系列專題:《搞懂價格的奧秘:在超市遇見亞當-斯密》
“可能吧。”拉蒙的態(tài)度有些軟化了。她的觀點挺有意思,使他聯(lián)想到了埃米講過的事情,即魯思教授講的課、鉛筆的故事、價格如何利用了分散的知識?!暗谴蠛凶庸纠梦业耐纯喃@益,這不公正?!?p> “你肯定嗎?你感覺家得寶好一些?他們沒有利用你,但也沒有提供你要的手電筒。由于不確知萬一不發(fā)生地震能否賺到錢,在下次發(fā)生地震前,哪個商店有積極性訂購大批手電筒和牛奶,并承擔多備貨的成本呢?是家得寶還是大盒子公司?由于知道能漲價,大盒子公司就有積極性承擔多備貨的成本。” “但是,我希望的世界是手電筒不漲價,而且不脫銷。為什么不能二者兼得?為什么富人越來越富,而窮人老富不起來?你是經(jīng)濟學家,請告訴我,為什么我們不能改進?” 內(nèi)部電話又響了,魯思只好送客了。拉蒙走到院子里時,不禁暗自承認魯思有些觀點很有意思。但這整個事情不是她為大盒子公司辯護的方式嗎?在緊急情況出現(xiàn)時用漲價懲罰人,這怎么能算有同情心呢?她是個聰明的女人,他認同這個評價。她是個強大的對手,但她為何對他如此坦誠?這就好比你喜歡某個餐館,而它的廚師卻邀請你進去參觀廚房。 關于他的畢業(yè)演講,她沒有說任何意見。在抗議事件發(fā)生之后,他以為她會想辦法不讓他演講了。但她并沒什么動靜。據(jù)他所知,他的演講沒有取消。那她為什么和他講了幕后的真實故事,及她對事態(tài)的操控手法?他如果和外人講述此事,就會令人非常尷尬。他覺得此事挺神秘的。 漲價才能讓最需要的人得到商品? “感覺如何?” 埃米在紀念堂外面的噴泉處等著拉蒙。他喜歡這個地方。不知為什么,嘩嘩的水聲令他心胸豁亮。 拉蒙回答道:“我搞不懂,不明白她。她要和我說的是,大盒子公司那天漲價一倍是件好事。” “她提到面包了嗎?” “面包?不,她沒提到。為什么要提到面包?” “那是我們的作業(yè)。當媽媽只有兩個面包,但要分給3個孩子時,她應該拍賣給出價最高者嗎?” “真荒唐?!?p> “我們都覺得荒唐。于是,魯思教授讓我們給出其他選擇?!?p> “這容易。她可以給每個孩子2/3個面包?;蛘呷绻硞€孩子下午剛吃了巧克力,就可以不給他面包了;或者某個孩子可以主動把面包讓給弟弟。別告訴我她過去就拍賣面包給自己的孩子?!?p> “有些經(jīng)濟學家可能的確這么做,但我認為魯思教授不會這么做。她的觀點是父母有足夠的信息,知道哪個孩子可以不給面包。有時候,孩子可以分享面包,不需要利用價格。在一個小鎮(zhèn)就發(fā)生過同樣的事情。在這個小鎮(zhèn),當緊急情況出現(xiàn)時,大部分民眾都不會做錯什么,這也許是因為他們互相關心;也許是如果在危機面前表現(xiàn)自私,就會付出代價——大家日后會不理他。于是,當這個小鎮(zhèn)發(fā)生地震時,五金店的店主不會提高便攜式發(fā)電機的價格。即使便攜式發(fā)電機脫銷了,急需它的人也能借到一部。但是在大城市里,愛或信息就沒那么多了。漲價彌補了愛的缺乏。漲價鼓勵人們不要購買,而是讓愿付較高價格的陌生人買到需要的商品。而且,漲價使商人有了積極性,愿意就關鍵品種多備一些貨,并承擔備貨成本?!崩蓡柕溃骸澳阍趺凑J為?” “關于什么?” “關于大盒子公司漲價一倍。你那天晚上并不開心。聽你的意思,他們漲價是對的?!?p>

“我認為漲價也好、也不好。漲價對有購物需要的真正的窮人來說是壞事,但對有購物需要的人,甚至某些窮人來說也是好事,因為當他們?nèi)ド痰陼r,那些商品更可能擺在貨架上。對下次地震時需要購物的人來說,漲價也是好事。你可能要好事壞事一起接受。我不知道。你呢?” “我想有一個更好的辦法。很難相信我們現(xiàn)在做事的方式會使世界變得更美好。在我看來,我們要設法使大城市更像小城鎮(zhèn)。魯思?利伯對這一點會怎么看?”
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