4月13日晚上，在成都大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)活動現(xiàn)場，四川大學(xué)的康凱作為創(chuàng)業(yè)典型接受訪談，他的成功和激情引來陣陣掌聲。但是，這些為他鼓掌的大學(xué)生或許還不知道，這個曾獲得首屆“中國大學(xué)生自強之星”的創(chuàng)業(yè)明星，日前已經(jīng)退出了自己一手創(chuàng)辦的“校園公司”。

　　近日，康凱在接受本報記者采訪時，介紹了自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的酸甜苦辣，以及最終選擇退出的真正原因?？祫P表示，希望老師、同學(xué)以及社會輿論對創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生更多地給予寬容，過分的溺愛和苛責(zé)都不好。

　　“創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷坎坷鍛煉了我”

　　康凱是四川大學(xué)生物工程專業(yè)研二學(xué)生。曾是校學(xué)生會主席、校研究生會主席，成績和表現(xiàn)都相當(dāng)優(yōu)秀。

　　2005年12月，剛成為研究生的康凱利用自己積攢下來的兩萬多元，和兩位合作伙伴一起開了一家高校IT連鎖店。為了做大做強，康凱把大部分利潤投在店面上，他自己和兩位合伙人每人每月只拿500多元的工資。后來，合伙人覺得收入太少，還不如在外面打工，于是先后選擇了離開。

　　在孤軍奮戰(zhàn)的過程中，康凱把眼光瞄準(zhǔn)了農(nóng)村青年。很快，雙流一個有噴繪技術(shù)的農(nóng)村小伙子成了康凱的合作伙伴。他們采用獨立負(fù)責(zé)制，一個團(tuán)隊的學(xué)生盯一個學(xué)院，負(fù)責(zé)把學(xué)院的廣告設(shè)計、噴繪業(yè)務(wù)全部拉過來。結(jié)果如愿以償，在四川大學(xué)江安校區(qū)將文印、噴繪、廣告設(shè)計等業(yè)務(wù)做得紅紅火火。

　　隨后，康凱的生意攤子越鋪越寬。先后成立了包括餐飲、娛樂的益智文化俱樂部，有500多人次大學(xué)生經(jīng)過篩選在他的公司工作。2007年2月，康凱被團(tuán)中央評為“全國十大自強之星”。

　　康凱的創(chuàng)業(yè)獲得極大榮譽，媒體炒作越來越火熱，生意也很順利。可就在這時，他選擇了退出，將公司轉(zhuǎn)讓給自己的合作伙伴?！肮九c我已經(jīng)完全沒有關(guān)聯(lián)了。憑朋友間的交情，我會為他們做一些指導(dǎo)?！?

　　“校園創(chuàng)業(yè)空間和市場太小”

　　康凱的退出，并沒有人們想象的那樣復(fù)雜和悲壯?！耙粋€是因為在校園內(nèi)做公司，發(fā)展空間已經(jīng)不大，我認(rèn)為沒有做下去的必要了。另一個原因是受到了各方面不同觀點的沖擊，讓我感受到很大的壓力?！逼鋵崳祫P是理智地選擇退出。

　　康凱覺得自己退出的主要原因是，校園創(chuàng)業(yè)的項目、空間和市場都太小。他說：“我做的項目太平凡了，不值得繼續(xù)做下去了。如果有好的項目，我不但不會退出，還會毫不猶豫地投入進(jìn)去?！?

　　社會競爭的環(huán)境要比校園復(fù)雜得多，要想適應(yīng)社會將來走得更好，必須做更扎實的積累和準(zhǔn)備。值得慶幸的是，康凱并沒有因為曾經(jīng)開公司影響學(xué)習(xí)，“現(xiàn)在我的成績依然相當(dāng)好”。他的打算是，研究生畢業(yè)后，進(jìn)入一個在某一領(lǐng)域內(nèi)頂尖的公司，從基層做起，學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗，為自己將來更成熟的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備?！拔业膭?chuàng)業(yè)不該僅限于學(xué)校這個圈子。”

　　社會輿論給予康凱的壓力也不小。有人看不起，認(rèn)為康凱做這么小的項目算不上創(chuàng)業(yè)，只是小打小鬧，積累一點從商的經(jīng)驗而已。也有以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)的教師認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的培養(yǎng)計劃一絲不茍地完成學(xué)業(yè)，不應(yīng)該去做生意。更有媒體浮夸吹噓，說康凱已經(jīng)賺了30多萬元，讓同學(xué)誤會他是故意炒作，弄得他下不來臺。

　　“各方面的輿論壓力，促使我冷靜思考，僅僅是我選擇退出的導(dǎo)火索。”康凱說。

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