愛華網(wǎng)5.向左轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn) 現(xiàn)在回答：剛才你是向左轉(zhuǎn)，還是向右轉(zhuǎn)？ 你是否左右為“囊”？ 大腦就是你自己的智囊?？茖W(xué)研究證明，大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動(dòng)的，一般左腦具有語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能；右半球是管人的左邊的一切活動(dòng)的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。 人的左右半腦是不平衡發(fā)展的，統(tǒng)計(jì)顯示，絕大多數(shù)人是左腦發(fā)達(dá)(其中大約一半的人比較均衡一些)。全球有10%的人是左撇子，即右腦比較發(fā)達(dá)。而左右腦的發(fā)育程度不同，隱含了你的很多特質(zhì)和天賦的秘密： 理解數(shù)學(xué)和語言的腦細(xì)胞集中在左半球；發(fā)揮情感、欣賞藝術(shù)的腦細(xì)胞集中在右半球。61548;右半腦發(fā)達(dá)的人在知覺和想像力方面有可能更強(qiáng)一些；而且知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強(qiáng)一些。在各種動(dòng)作上相對(duì)更敏捷一些。61548;右腦最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造性思維。右腦不拘泥于局部的分析，而是統(tǒng)觀全局，以大膽猜測(cè)跳躍式地前進(jìn)，達(dá)到直覺的結(jié)論。在有些人身上，直覺思維甚至變成一種先知能力，使他們能預(yù)知未來的變化，事先做出重大決策。61548;左腦的記憶回路是低速記憶，而右腦的是高速記憶，左腦記憶是一種“劣根記憶”，右腦記憶則讓人驚嘆，它有“過目不忘”的本事。61548;處理簡(jiǎn)單的語言問題時(shí)人們左腦相對(duì)活躍；左腦發(fā)達(dá)的人處理事情比較有邏輯、條理。61548;左腦發(fā)達(dá)在社交場(chǎng)合比較活躍，善于判斷各種關(guān)系和因果。61548;左腦發(fā)達(dá)善于統(tǒng)計(jì)，方向感強(qiáng)。61548;左腦發(fā)達(dá)善于組織。61548;左腦發(fā)達(dá)善于做技術(shù)類、抽象的工作(如電腦編程)。61548;男性是根據(jù)右腦和左腦各自不同的分工來使用大腦的；相比之下，女性卻可以同時(shí)使用左腦和右腦。61548;男性和女性大腦的最大區(qū)別主要是大腦皮層的構(gòu)造不同。女性大腦的溝通交流能力特別發(fā)達(dá)，她們細(xì)致、敏感，能夠通過察言觀色來了解對(duì)方的心理，直覺也很靈敏。從構(gòu)造上看，女性左右腦的腦梁部分粗于男性，因此左右腦可以順利地同時(shí)使用。61548;多數(shù)男性方向感天生就比女性強(qiáng)。61548;男性的語言表達(dá)能力和理解能力遠(yuǎn)遜于女性。61548;……|www.aihuau.com|14 你開始感興趣了——你急于想知道自己是左腦發(fā)達(dá)還是右腦發(fā)達(dá)，或者是個(gè)“左右為囊”的人，是不是？那么，我們一起來做一下測(cè)試題： 測(cè) 試：你是“左傾”還是“右傾”？ 1.對(duì)于化妝和發(fā)型，你會(huì)：A.嘗試各種造型B.有時(shí)會(huì)試著改變C.幾乎從不改變
2.在急需決斷的時(shí)候，你會(huì)： A.憑直覺決定B.小事當(dāng)機(jī)立斷，大事認(rèn)真思考C.左思右想，難以決斷 3.正在制定旅行計(jì)劃，你會(huì)：A.渴望冒險(xiǎn)，不怕危險(xiǎn)B.一般不會(huì)冒險(xiǎn)，但也會(huì)根據(jù)周圍的意見，做適當(dāng)改變C.經(jīng)過了曾經(jīng)的失敗，要慎重制定計(jì)劃 4.閱讀《李嘉誠傳》時(shí)，你會(huì)：A.“事實(shí)是這樣嗎？”心存疑問B.覺得就是如此，偶爾有疑問C.不抱任何猜疑 5.公司安排Tony到你的部門，人力資源部提醒你注意這個(gè)人(某些方面)，你會(huì)：A.沒有先入為主的觀念，接觸后，再判斷B.稍有戒備之心C.表面正常，內(nèi)心卻非常戒備 6.查閱數(shù)碼相機(jī)使用說明書時(shí)，你會(huì)：A.只看必要的地方B.從頭到尾粗閱一遍C.從第一頁開始仔細(xì)閱讀 7.和朋友看電影時(shí)，你會(huì)：A.坐右邊B.坐左邊 8.你擅長：A.語文B.代數(shù) 9.看展覽時(shí)，你會(huì)：A.依照喜好，喜歡的才看B.依次看 10.從事于熱衷的活動(dòng)時(shí)，你會(huì)忘記工作嗎？A.是B.否 測(cè)試結(jié)果前6題，選A得5分，選B得3分，選C得1分，后4題，選A得3分，選B得1分。 答 案30分以上：右腦型。29分以下：左腦型。分?jǐn)?shù)越大或越小，傾向越明顯；接近30，就是“左右為囊”。 現(xiàn)在告訴你最初題目的答案：如果有人在后面叫你，你經(jīng)常(無意識(shí)地)左轉(zhuǎn)身，那么，你通常是右腦發(fā)達(dá)的“左傾分子”；右轉(zhuǎn)身，則通常是左腦發(fā)達(dá)的“右傾分子”。如果比較平均，那你就是走“中間路線”。 “看，財(cái)富就在右方！” 多數(shù)人必然是“向右轉(zhuǎn)”的。Jeilon不主張你放棄深入開發(fā)自己的“優(yōu)勢(shì)腦域”，而去開發(fā)自己的“弱勢(shì)腦域”。例如，如果你在學(xué)校讀書，數(shù)學(xué)特別佳，語文總是很差，我主張你讓語文及格就可以了，而更多的精力投放在數(shù)學(xué)上，考個(gè)100分。這樣，你通常綜合成績?cè)?60分以上；如果你非要把語文提高到80分不可，可能你投入大量的時(shí)間，考試時(shí)基礎(chǔ)題做得比以前好，但是作文并不能得高分，結(jié)果你還是很難達(dá)到80分，糟糕的是，你的數(shù)學(xué)成績由此受到影響，通常你的綜合成績就低于160分，你常常倍受打擊，覺得自己沒有什么方面突出，結(jié)果慢慢變得缺乏自信。你成為一個(gè)平庸的人。 天生左右半腦平衡的人，通常成績都是很好的，他們通常成為MBA等“挑水”能力很好的人；不過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多優(yōu)秀的社會(huì)學(xué)家、政治家、企業(yè)家，他們都是“左傾”或是“右傾”分子(右腦發(fā)達(dá)居多)，這是因?yàn)樗麄儍A向一個(gè)“極端”，自然與眾不同，出類拔萃！盡管他們不一定都去“挖井”，但他們往往能令別人為自己“挑水”。而左右半腦都特別發(fā)達(dá)的人，通常是空前絕后的天才。愛因斯坦就是一個(gè)“全腦”型的人，他高度發(fā)達(dá)的左腦，使得他能洞穿很多人們認(rèn)為很抽象的東西，而他能用形象(右腦功能)來解釋和理解它；他聰睿的右腦，又使得他作為一個(gè)偉大的科學(xué)家的同時(shí)，能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的小提琴家。 不過，話說回來，人類自孔子提出因材施教以來，還沒有一個(gè)年代和國家的教育體制做到這一點(diǎn)。所以，學(xué)校希望你成為一個(gè)數(shù)學(xué)天才，同時(shí)不允許你語文50分，你也沒辦法。我想，像凡·高這樣的人如果參加高考，除了美院(因?yàn)椴豢紨?shù)學(xué))，也許永遠(yuǎn)考不上大學(xué)。這是畸形體制造成的悲哀！所以，雖然我不主張左腦好的人去做右腦才能擅長的工作，不過，因?yàn)椤拔镆韵橘F”，對(duì)于90%左腦相對(duì)發(fā)達(dá)(其中左腦特別發(fā)達(dá)的，其實(shí)也只是10%)的人，為尋求才智發(fā)揮的平衡，社會(huì)主張他們開發(fā)右半球，筆者這里也簡(jiǎn)略提供鍛煉右腦的一些方法： 經(jīng)常聽音樂，并且閉上眼睛去想像音樂旋律中感受到的情景圖像。61548;看小說不要只是文字理解，要鍛煉自己在頭腦中形成畫面(例如武俠小說的刀光劍影)。61548;鍛煉你的嗅覺。經(jīng)常猜你聞到的東西是什么，并且感覺一下。61548;上班時(shí)，別老悶頭忙工作，觀察一下老板和同事的臉色，看看誰心情不佳，或者焦慮不安(這同時(shí)對(duì)你處理辦公室里復(fù)雜的人際關(guān)系有幫助)。61548;有時(shí)間就去做運(yùn)動(dòng)?；当?、打保齡球、游泳都是鍛煉右腦的良好途徑。61548;用左手拿杯子、刷牙……可以一只手、腳做的事，盡量用左手。61548;學(xué)習(xí)畫畫、設(shè)計(jì)(例如插花)，做一些和色彩搭配有關(guān)的游戲，做一些需要想像，特別是空間和情景想像的東西。 下面提供兩個(gè)小資料，可能對(duì)你了解大腦結(jié)構(gòu)，從而為下一步找出自己的最佳潛能區(qū)有幫助。隨后，我將進(jìn)一步告訴你如何具體找出自己的最佳潛能區(qū)。 小資料1： 剖開你的大腦 人類有一雙任何其他生物無法比擬的靈巧雙手，但每人對(duì)兩只手的使用概率并不相同。大多人習(xí)慣于用右手，只有少數(shù)人對(duì)左手使用有所偏愛。為此，在20世紀(jì)70年代科學(xué)家進(jìn)行了一次廣泛的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人類中有10%是左撇子，而且這種有趣的生理現(xiàn)象僅限于人類之中。在動(dòng)物身上不存在，即使在與人類親緣關(guān)系最接近的靈長類動(dòng)物中，使用左前肢和右前肢的概率也幾乎相等。那么，究竟是左撇子還是右撇子對(duì)人類生存適應(yīng)更有利？究竟誰更聰明一些呢？長期以來，這個(gè)不解之謎一直使科學(xué)家們感到困惑。 一本叫《左撇子的神奇世界》的書指出，左撇子是一個(gè)盛產(chǎn)天才的群體。從拿破侖、克林頓到本·拉登，從牛頓、愛因斯坦到比爾·蓋茨，從卓別林、瑪麗蓮·夢(mèng)露到趙本山，都是左撇子。左撇子在當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)文化生活中的作用其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們?cè)谌丝谥械谋壤２⑶抑赋?，左撇子之所以能成為天才的象征，是因?yàn)樗麄冮L于右腦思維。那么，長于右腦思維的左撇子是否真的比大多數(shù)右撇子的人更聰明一些呢？就大腦的左右分工以及左右腦交互控制對(duì)側(cè)肢體的情況來看，左撇子應(yīng)當(dāng)更聰明一些，但實(shí)際情況比人們想像的要復(fù)雜得多。研究發(fā)現(xiàn)左撇子形成于胎兒發(fā)育早期，形成左撇子與右撇子的幕后操縱者是基因。 早在一個(gè)多世紀(jì)前，人們認(rèn)為左撇子是一種不正常的生理現(xiàn)象，甚至把它看成是一種疾病。以為這是由于產(chǎn)婦遇到難產(chǎn)時(shí)，嬰兒的左側(cè)大腦受到了損害，使嬰兒在以后的生長過程中經(jīng)常地使用左手。因此，凡是左撇子者往往伴隨有口吃和智力遲鈍的現(xiàn)象。 但事實(shí)證明情況并不完全如此，人們發(fā)現(xiàn)周圍的許多左撇子，不僅沒有口吃和智力遲鈍，恰恰相反，他們智慧過人，才華出眾。特別是在一些需要想像力和空間距離感的職業(yè)中，左撇子者很多都是最優(yōu)秀的人才。為此，一組美國生理學(xué)家對(duì)美國一所建筑學(xué)院進(jìn)行了調(diào)查研究，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，整個(gè)學(xué)院的教授有29%是左撇子，而且在準(zhǔn)備應(yīng)考博士或碩士學(xué)位的優(yōu)秀學(xué)生中，左撇子者占23%。除此以外，幾位從事神經(jīng)生理學(xué)研究的法國專家對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員經(jīng)行了類似的調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)世界上4名最佳網(wǎng)球選手中有3名是左撇子，法國擊劍隊(duì)的15名男女隊(duì)員中，有8名是左手選手。 近來，英國科學(xué)家對(duì)胎兒的超聲波掃描表明，人成為“右撇子”或“左撇子”的傾向，在胎兒發(fā)育早期就形成了。 英國貝爾法斯特女王大學(xué)的研究人員對(duì)1000個(gè)胎兒進(jìn)行了超聲波掃描。他們發(fā)現(xiàn)，這些胎兒在發(fā)育到15周的時(shí)候，有90%會(huì)吸吮右手大拇指，只有10%吸吮左手大拇指。 研究人員對(duì)其中75個(gè)胎兒進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，他們中的60個(gè)偏好吸吮右手，15個(gè)偏好吸吮左手。在這些胎兒出生后成長到10—12歲時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)，60個(gè)在胎兒階段吸吮右手的孩子習(xí)慣用右手；而在15個(gè)吸吮左手的胎兒中，有10個(gè)仍舊習(xí)慣用左手，另外5個(gè)則變成“右撇子”。 那么，為什么大多數(shù)人天生是右撇子，而少數(shù)人天生就是左撇子呢？美國癌癥研究所專家克拉爾研究認(rèn)為，人體內(nèi)可能存在著某個(gè)能控制人的偏手傾向的基因，這種基因能導(dǎo)致人們更習(xí)慣于使用右手或左手?？死瓲栐谌巳好芗臋C(jī)場(chǎng)、超市對(duì)人的頭發(fā)旋轉(zhuǎn)方向進(jìn)行了觀察。結(jié)果顯示，95%的“右撇子”頭發(fā)都是順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，而左撇子及左右手都很靈活的人，頭發(fā)順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的各占一半(禿頂或長發(fā)者不計(jì))。 由于右半腦控制左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)，所以一些研究人員認(rèn)為左撇子在知覺和想像力方面有可能更強(qiáng)一些。 在對(duì)大腦結(jié)構(gòu)的研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，大腦兩半球?qū)χw的運(yùn)動(dòng)是交叉控制的，即左半球控制右側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)，右半腦控制左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)。這一結(jié)論的最早提出是美國杰出的神經(jīng)生理學(xué)家斯佩里，他通過對(duì)裂腦人的大量實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為，大腦的兩側(cè)半球在功能上顯著不同。一般左腦具有語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能；右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。左腦和右腦既有“分工”，又有“合作”。 正常人的心理活動(dòng)，是左腦和右腦“分工合作”的結(jié)果。斯佩里這一研究榮獲1981年度諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生重大影響。 在斯佩里研究的基礎(chǔ)上，一些研究者進(jìn)一步提出，大腦兩半球經(jīng)胼胝體，即連接兩半球的橫向神經(jīng)纖維相連。胼胝體負(fù)責(zé)大腦兩半球之間的神經(jīng)信息傳導(dǎo)。左撇子的大腦特點(diǎn)是，他們的胼胝體更發(fā)達(dá)。相信左撇子更聰明的一派學(xué)者認(rèn)為，人們肢體運(yùn)動(dòng)的偏向，自然會(huì)刺激相應(yīng)半球的大腦發(fā)達(dá)，從而對(duì)人的各種能力也就產(chǎn)生了明顯的影響。由于左撇子多用左肢，右半腦接受的刺激相對(duì)多一些，使左撇子帶有右腦思維的傾向。所以相對(duì)而言，左撇子的知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強(qiáng)一些。胼胝體的發(fā)達(dá)，也使左撇子在各種動(dòng)作上相對(duì)更敏捷一些。這一切確確實(shí)實(shí)在許多卓越的左撇子身上得到了充分體現(xiàn)。 那么，右腦究竟有哪些神通呢？美國得克薩斯大學(xué)教授阿格指出：右腦最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造性思維。右腦不拘泥于局部的分析，而是統(tǒng)觀全局，以大膽猜測(cè)跳躍式地前進(jìn)，達(dá)到直覺的結(jié)論。阿格教授調(diào)查了美國2000家成功的大公司經(jīng)理，發(fā)現(xiàn)他們中多數(shù)人具有較好的右腦直覺思維能力，在有些人身上，直覺思維甚至變成一種先知能力，使他們能預(yù)知未來的變化，幫助企業(yè)做出重大決策。 不過，美國得克薩斯大學(xué)情報(bào)系統(tǒng)研究中心主任斯科特運(yùn)用腦電波來研究左腦主導(dǎo)和右腦主導(dǎo)的區(qū)別，發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況并不像一些人認(rèn)為的那樣絕對(duì)。美國加州大學(xué)神經(jīng)生理學(xué)家瑪佐塔運(yùn)用更先進(jìn)的PET(電子層面X線照相術(shù))研究人們左右腦的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)處理簡(jiǎn)單的語言問題時(shí)人們左腦活躍；欣賞音樂時(shí)右腦活躍。但一遇到處理稍微復(fù)雜的問題時(shí)，大腦的兩半球都活躍地參與，不光是兩半球，大腦的頂部和底部，額部和枕部，幾乎所有的部位都參與，情況十分復(fù)雜。 小資料2： 左傾主義VS右傾路線 為什么左撇子具有天生的敏捷呢？要解答這個(gè)令人感興趣的問題，只有從神經(jīng)生理機(jī)制方面進(jìn)行探討?，F(xiàn)代解剖學(xué)已經(jīng)告訴我們，人的大腦有左右兩個(gè)半球，它們的功能有所分工，大腦左半球?qū)σ磺邢笳餍缘墓δ苷贾饕匚?，它“?fù)責(zé)”推理、邏輯和語言，工作的方法是分析性的，猶如電子計(jì)算中心那樣對(duì)信息進(jìn)行處理。而大腦右半球則專注于幾何形狀的感覺，“負(fù)責(zé)”感情、想像力和空間距離，它具有直接對(duì)視覺信號(hào)進(jìn)行判斷的功能。因此，從“看東西”的大腦到進(jìn)行動(dòng)作，左撇子和右撇子的神經(jīng)反應(yīng)通路有所不同。右撇子者必須走“大腦右半球→大腦左半球→右手”這條路線。而左撇子老是走“大腦右半球→左手”的路線。顯然在從“看”到“動(dòng)”的過程中，左撇子者要少繞一個(gè)彎，根據(jù)這樣的解釋，左撇子比右撇子在動(dòng)作敏捷性方面占優(yōu)勢(shì)似乎十分合情合理。 自從科學(xué)家提出了左撇子者比右撇子者更聰明的論述以來，許多實(shí)驗(yàn)使人們相信。左撇子者中樞神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)敏感性確實(shí)要比右撇子者強(qiáng)得多?？闪钊烁械矫曰蟛唤獾氖?，既然左撇子具有這種顯而易見的優(yōu)越性，那么在我們的人類世界中，為什么絕大多數(shù)人(占人口數(shù)的90%)都是右撇子呢？ 在20世紀(jì)80年代初，一位美國紐約州立大學(xué)的科學(xué)家彼得·歐文博士，對(duì)這種現(xiàn)象提出了一個(gè)獨(dú)創(chuàng)性的見解。他認(rèn)為，在自然的進(jìn)化歷程中，如果把左撇子者和右撇子者相比較，左撇子者對(duì)適應(yīng)環(huán)境的能力顯然要差一些。 彼得·歐文博士在研究病理學(xué)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn)，左撇子者極容易得某些免疫疾病。這個(gè)不尋常的現(xiàn)象引起了歐文的注意。他決定用腦電掃描技術(shù)做進(jìn)一步研究。他在大腦的左右半球上施用一定數(shù)量的藥物，這些藥物通常是應(yīng)用于精神病患者的鎮(zhèn)靜劑。歐文比較了用藥前后的腦電圖，然后根據(jù)腦電圖的電信號(hào)強(qiáng)度進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)某些藥物對(duì)一個(gè)半球有效而對(duì)另一個(gè)半球無效。接著，他挑選了88名實(shí)驗(yàn)對(duì)象，其中12名是左撇子。當(dāng)歐文對(duì)他們用了神經(jīng)鎮(zhèn)靜藥物之后，在腦電圖上看到，左撇子者大腦的反應(yīng)變化和右撇子者有極大的不同。最后，歐文所得到的結(jié)果是：幾乎所有的左撇子者都表現(xiàn)出極強(qiáng)烈的大腦反應(yīng)，有的在施用了藥物之后，甚至看上去像正在發(fā)作的癲癇病患者，并出現(xiàn)了精神遲滯和學(xué)習(xí)功能紊亂的癥狀。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，歐文在解釋現(xiàn)代人為什么絕大多數(shù)都是右撇子這個(gè)問題時(shí)，做出了一個(gè)十分新奇的假設(shè)。他說，很早以前，我們的祖先尚處在以草料為食的時(shí)代。在食物中常?；烊胍恍┯卸局参?，這里所謂的毒，就是植物內(nèi)含有與神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相類似的化學(xué)物質(zhì)。由于右撇子對(duì)有毒物質(zhì)的忍受力要比左撇子強(qiáng)得多，所以，右撇子在自然界中也就理所當(dāng)然地具有更強(qiáng)的生存能力。 從所有已知的研究結(jié)果來看。左撇子和右撇子似乎各有所長。但是，兩者相比，究竟誰是強(qiáng)者呢？看來，目前還缺乏全面的比較和分析。 不再左右為難！ 是的，到這里，你就知道了，你過去之所以不開心，工作壓力大，也許是由于你左右為難?；蛘哳嵉棺笥摇，F(xiàn)在，你開始可以不必左右為難了———例如，可能你在大學(xué)陰差陽錯(cuò)地考讀了會(huì)計(jì)，可是你覺得干巴巴的數(shù)字經(jīng)常弄得你一團(tuán)糟，甚至你經(jīng)常補(bǔ)考，而畢業(yè)后你還幻想怎么考個(gè)CPA，可是3年只考過了一科，平時(shí)還老是弄錯(cuò)賬務(wù)——那是你走錯(cuò)了路線了，這好比你想在“火焰山”挖井！不是難，是蠢！——其實(shí)，你的最佳潛能區(qū)不在左半球！ 是的，我們?nèi)Χ艘话氲膮^(qū)域了。你不再左右為難——掘井要找準(zhǔn)水源，一定要順潛在的水勢(shì)而為。 可是，“我具體的最佳潛能區(qū)究竟在哪里？”你會(huì)問。 那好，讓我們繼續(xù)下一萬字的取經(jīng)路程。 JEILON挖井第二定律： 挖井要找準(zhǔn)水源，一定要順潛在的水勢(shì)而為。
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