愛(ài)華網(wǎng)?資源,是與你的家庭背景,生存環(huán)境,人文歷史,地理等條件等相聯(lián)系的,可以轉(zhuǎn)化為財(cái)富的具有自然性質(zhì)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。諸如：氣候的、土壤的、歷史的、文化的、風(fēng)俗的、民情的、土產(chǎn)的、特產(chǎn)的、家傳的、母校的、親朋的等元素。這些元素，有的直接就可以經(jīng)營(yíng),有的需要轉(zhuǎn)化,有的需要挖掘,有的需要完善，有的需要改造。
??? 凡屬這類項(xiàng)目，資源本身就是財(cái)富。
??? 學(xué)?！帮L(fēng)水”
??? 我妹妹的孩子在農(nóng)校讀書，畢業(yè)那年我給了她2000元和一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃。要點(diǎn)是：
??? 一、借助農(nóng)校資源
??? 這家農(nóng)校有40多年的歷史，由于它地處城郊農(nóng)村的獨(dú)特“優(yōu)勢(shì)”，在多次政治運(yùn)動(dòng)中，不斷有農(nóng)業(yè)科技人才被下放到這里沉淀下來(lái)，使得這個(gè)很不起眼的地方藏龍臥虎。真可謂是“洞小妖風(fēng)大，池淺王八多”。在農(nóng)校旁邊開家經(jīng)營(yíng)農(nóng)藥的專賣店，優(yōu)勢(shì)是：
??? 1.是借了學(xué)校的“風(fēng)水”，讓人們自然地把店與學(xué)校的科技能力聯(lián)系起來(lái)；
??? 2.可以就近向?qū)W校的老師請(qǐng)教，繼續(xù)學(xué)習(xí)蔬菜和水果的防病治病知識(shí)；
??? 3.學(xué)校周邊的廣大農(nóng)村都是種植蔬菜的農(nóng)戶。
??? 二、掌握經(jīng)營(yíng)要點(diǎn)
??? 1.許多種植蔬菜、果樹的農(nóng)民弄不清楚作物得了什么病，要學(xué)會(huì)診斷。把所學(xué)知識(shí)與經(jīng)營(yíng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)了；
??? 2.把在學(xué)校用過(guò)的書和不斷添加的書，與農(nóng)業(yè)技術(shù)的報(bào)刊雜志放到店里，自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，更重要的是給農(nóng)民看。
??? 3.時(shí)機(jī)成熟了，可以定期地舉辦關(guān)于農(nóng)藥使用和相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)班，有成熟的技術(shù)也要告訴他們。
? 三、注重打好基礎(chǔ)
??? 不要先想錢，要全心全意為農(nóng)民服務(wù)，多往菜地、果園跑，不辭勞苦，一門心思，當(dāng)個(gè)事業(yè)來(lái)干。從心里往外地把解決農(nóng)民的困難當(dāng)作快樂(lè)——這可不是說(shuō)教。至少在第一年，能以收入補(bǔ)償耗費(fèi)就行。
??? 亮出你的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
??? ——解決融資的前提條件
??? 創(chuàng)業(yè)者在尋找資金，同時(shí)資金也在尋找項(xiàng)目。
??? 其實(shí)，項(xiàng)目對(duì)資金的需要是有時(shí)機(jī)有條件的，只有萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，具備“優(yōu)勢(shì)”的時(shí)候，外部資金的注入才有意義，才能發(fā)揮作用。
??? 資金對(duì)項(xiàng)目的需要更是有時(shí)機(jī)有條件的。只有到了項(xiàng)目的成熟能夠顯現(xiàn)的時(shí)候，資金才需要項(xiàng)目，才需要這個(gè)能夠使自己得以保存和增加的載體。才需要這個(gè)能夠循環(huán)往復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)或器物。這好比是血液需要已經(jīng)存在的健康的機(jī)體，才能夠保持自己并借助機(jī)體的造血功能使自己增量。資金對(duì)項(xiàng)目的需要,是在這個(gè)時(shí)候這樣的條件下。
??? 反之：如果沒(méi)有上面兩個(gè)條件的產(chǎn)生，外部資金的進(jìn)入將是無(wú)所作為的。這就是項(xiàng)目與資金相互需要的條件,這就是只有造就項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)才可能吸引資金的原因。
??? 知道了項(xiàng)目與資金的內(nèi)在的相互需要的關(guān)系，那么，站在項(xiàng)目的立場(chǎng)上，就懂得了取得資金的條件是：把資金需要的條件創(chuàng)造出來(lái)。
??? 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)對(duì)不同項(xiàng)目不盡相同，這樣三條是任何項(xiàng)目共同有的。
??? ——項(xiàng)目的內(nèi)在品質(zhì)。也就是與同類項(xiàng)目比較,有什么特殊性和差異性,以能夠與同類或相關(guān)產(chǎn)品區(qū)隔,讓消費(fèi)者識(shí)別；
??? ——運(yùn)作模式的創(chuàng)新。運(yùn)作模式的創(chuàng)造性，包括項(xiàng)目要素組合的科學(xué)，流程的合理，利潤(rùn)發(fā)生點(diǎn)的可靠；
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