我叫方國成,是一名從大別山區(qū)走出來的農(nóng)村青年。1993年我所在的學(xué)校進(jìn)行體制改革,作為民辦教師的我“下課”了。當(dāng)時(shí)我只有22歲,除了會(huì)教書,沒有其它什么營生手段,于是我只身來到上海打工。在“上海金剛五金廠”工作期間,因?yàn)槲沂歉咧挟厴I(yè)生,工作又勤懇,被廠方破格選派到寶山特種工業(yè)廠學(xué)習(xí)電焊,且領(lǐng)到電焊工操作證,工資也由每月150元上升至近500元,在當(dāng)時(shí)的民工中屬于高收入者。但由于我深愛著教育事業(yè),還是辭去了這份不錯(cuò)的工作,受聘于“皖赴滬外來工子弟學(xué)?!碑?dāng)教師,在此校我工作了三年,很快就從一名普通教師升為學(xué)校的高層管理人員。也就在那時(shí),我萌發(fā)了自己創(chuàng)辦一所外來工子弟學(xué)校、當(dāng)一名“孩子王”的念頭。
1998年秋天,我在老鄉(xiāng)的幫助下來到了蘇州??吹竭@座城市的第一眼起,我便明白自己找對(duì)了圓夢(mèng)的地方。當(dāng)時(shí),蘇州還沒有一所專門招收外來工子弟就讀的學(xué)校,給我辦學(xué)創(chuàng)造了較好的大環(huán)境。說干就干,我定下目標(biāo),開始租校舍,聘教師,籌辦新莊志成學(xué)校。第一步走起來總是那么的難。在我租校舍的過程中,一些房主對(duì)我不太信任,不相信眼前的這個(gè)小伙子能把學(xué)校辦起來,他們都不愿意租房給我。東奔西跑了幾個(gè)月,總算租下了現(xiàn)在的校舍(電控廠原職工技校教室)。隨即又設(shè)法籌借數(shù)萬元資金購買課桌椅、教具;訂學(xué)生課本教材;打印招生簡章;改建整修校舍等。1999年春,我的學(xué)校迎來了78名外來工子弟。
辦學(xué)的過程是艱難的。新開學(xué)校大門有關(guān)單位罰款2000元;散發(fā)招生簡章又被罰款3000元;為方便學(xué)生,我購買了一輛舊中巴車,專門接送學(xué)生,卻不料一次交通事故用去7萬元……這些事情的發(fā)生,給剛起步創(chuàng)業(yè)的我?guī)砹私?jīng)濟(jì)上和精神上的巨大壓力。咬咬牙,我最終還是頂住了來自各方面的壓力,狠抓學(xué)校管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,并積極籌集資金,改善創(chuàng)造辦學(xué)條件。

路,是人走出來的。如今,我的創(chuàng)業(yè)之路越走越寬暢。所招收的學(xué)生已經(jīng)從第一學(xué)期的78名逐步發(fā)展到現(xiàn)在的473名。創(chuàng)業(yè)的這幾年,我雖然很累,但感覺也很欣慰。民工子弟們是一群特殊的群體,他們流動(dòng)性大,而家長又往往沒時(shí)間關(guān)心他們,如果學(xué)校能教育好他們讓其成為建設(shè)國家的棟梁是一件多么有意義的事呀。這一天遠(yuǎn)嗎,不遠(yuǎn)。在眼前。
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