愛華網(wǎng)??????越來越多的公司，通過借助外部力量來改善企業(yè)的運營管理，目標(biāo)無非是提高運營效率、控制經(jīng)營風(fēng)險，提升員工的執(zhí)行能力。而且，借助外部力量的“拿來主義”，可以快速獲得成熟企業(yè)的經(jīng)營和知識，節(jié)省企業(yè)學(xué)習(xí)的機會成本；還可以克服內(nèi)部人員做管理實踐改善的許多不足，如時間不夠集中、難免有利益沖突及復(fù)雜的人際關(guān)系等問題。 但普遍的問題是：如何選擇合適的培訓(xùn)機構(gòu)和顧問機構(gòu)？如何有效區(qū)分這些機構(gòu)中培訓(xùn)師和管理顧問的工作性質(zhì)？從而節(jié)省企業(yè)選擇外部力量的時間成本，提高合作的品質(zhì)？企業(yè)許多朋友，經(jīng)常問起我們。 我想先從業(yè)界普遍存在的兩種職業(yè)形態(tài)和工作特點，從培訓(xùn)師和管理顧問的核心素質(zhì)要素，提供一些信息和思考。首先強調(diào)，所有觀點，僅作為本人的研究和經(jīng)驗，不代表真理，希望對希望通過外部力量改善經(jīng)營管理的企業(yè)、個人一些有益的見解。 培訓(xùn)師和管理顧問，按照國際慣例和成熟的職業(yè)模式，他們存在許多的差異：十大要素比較！ 1、培訓(xùn)師的工作重點是開發(fā)課程、講授課程，而管理顧問主要工作是給企業(yè)做項目、解決管理實際問題； 2、培訓(xùn)師的核心能力是總結(jié)、提煉和表達(dá)，而管理顧問核心能力是研究、分析與推理； 3、培訓(xùn)師的思維模式以歸納為主，習(xí)慣用收斂的思維解決問題，而管理顧問則習(xí)慣于演繹，思維要更加發(fā)散； 4、培訓(xùn)師學(xué)習(xí)模式更注重于文獻(xiàn)、經(jīng)驗，而管理顧問則注重實踐和實際問題； 5、培訓(xùn)師的信息模式是輸出比輸入多，而管理顧問則輸入比輸出多一些；
6、培訓(xùn)師的工作方式更加個性化，主要是獨立作業(yè)，而管理顧問一定是團(tuán)隊作業(yè)，與企業(yè)的互動要更多一些； 7、培訓(xùn)師需要更多的專業(yè)性，對企業(yè)和社會實踐的要求不一定很高，而管理顧問更多需要綜合性，對社會實踐的要求更高一些； 8、培訓(xùn)師的職業(yè)成長周期一般比較短一些，管理顧問相對要長一些，必須有超過5年以上的企業(yè)實際運營管理經(jīng)驗； 9、培訓(xùn)師的社會影響力較大一些，容易獲得社會的認(rèn)知，而管理顧問的工作更加局限一些，社會影響力相對小一些； 10、優(yōu)秀的培訓(xùn)師既是老師，也可以向管理顧問發(fā)展，而好的管理顧問，必須是培訓(xùn)師，因為項目咨詢需要大量的傳播和輔導(dǎo)。 兩大職業(yè)，各有優(yōu)勢和專長，工作方式及素質(zhì)也有所區(qū)別。 因此，企業(yè)是選擇培訓(xùn)師，還是選擇管理顧問，主要看我們需要解決什么問題，需要產(chǎn)生哪些具體價值。無論是推薦者，還是決策者，都需要正確地認(rèn)識和客觀地定位，我們的選擇和判斷，才能更加發(fā)揮作用。
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