教師節(jié)征文500字

一晃眼，小學(xué)的生涯快走到了盡頭，再一年我將升入初中，和小學(xué)生活從此分別。今年的教師節(jié)，也是我們在小學(xué)陪老師過得最后一個教師節(jié)。我想老師們說：“老師，我相信，在我一生中，你們就是我遇到過的最好的、最棒的老師！”

我的班主任，一到六年級的班主任——徐老師。他個子高高的，眼睛小小的，身材胖胖的，看上去挺有學(xué)問的。他總是處處替我們著想，他會拉著我們奔向知識，他就是這樣的老師……或許他不是所有老師中最好的、最優(yōu)秀的，但是他是我心中最喜歡的老師。

這可能也是我們家和徐老師有緣。我的姐姐就是徐老師教到小學(xué)畢業(yè)的，接著我上一年級，又是徐老師教。這難道不是一種緣分嗎？細(xì)數(shù)過去，沒讓我多想，我就到了六年級，看著一年級新生入學(xué)的樣子，我的眼前浮現(xiàn)了那個曾經(jīng)十分可愛的我，她正忙碌地穿梭在眾多學(xué)生之中。教師節(jié)征文500字

記得第一次來學(xué)校時，我很靦腆，總愛不說話。每天上課，我都會聽見同學(xué)嘰嘰喳喳的聲音，我的心里其實(shí)很羨慕他們。徐老師也總叫我膽子大些，在徐老師的鼓勵下，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地變了，真的改變了：我變得活潑起來，有點(diǎn)愛說話了；我還常參與班級活動，成了班級的副中隊(duì)長?，F(xiàn)在的我不僅要忙碌自己的學(xué)習(xí)，也要忙碌于班級的工作。不過，徐老師有時會減輕我們的壓力，他從來不會因?yàn)槲覀冏龅牟惶枚R我們，更多的是鼓勵我們，想辦法幫助我們解決。他有時像我們的爸爸一樣呵護(hù)我們，有時又像一個大哥哥那樣幫助我們，有時更像一位朋友那樣陪伴我們……

六年了，六年的感情，讓我們和徐老師建立了深厚的感情。徐老師的一個提醒，一個動作甚至是一個眼神，我們馬上就能明白他的意思。

徐老師，我們已經(jīng)長大，您可以減輕身上的壓力了，我們會好好學(xué)習(xí)，好好生活，請您放心……

小學(xué)六（3）班何嘉靜

教師節(jié)征文500字

說起師生情，我就會想到我們的班主任——徐柏軍老師。徐老師，他雖然長得胖胖的，眼睛小小的，戴了一副眼鏡，鼻子大大的，嘴巴大大的，耳朵大大的，眉毛濃濃的。他可是我們一到六年級的班主任兼語文老師，我是打心底感謝他。他對我們很親切，還很幽默，經(jīng)常讓我們捧腹大笑。最讓我感動的是，他對我們同學(xué)們無私的關(guān)心和照顧。教師節(jié)征文500字

有一次，我肚子突然痛了起來，主要是我自作自受，誰叫我吃那么多的餅干當(dāng)早餐呢？可能這些餅干還過期了也不一定。我獨(dú)自在座位上捂著肚子，朦朧中，我仿佛聽見有同學(xué)去辦公室告訴徐老師這件事了！我只聽見一陣急促的腳步向我這邊走來，我的耳邊響起了氣喘吁吁的聲音：“王湘怡，你肚子痛??！怎么樣，擋得住嗎？要不要聯(lián)系家長？”“是徐老師來了！”可我痛得沒力氣說話，只能輕輕地對徐老師說：“沒什么事，可能是早上東西吃壞了！待會兒就好了！”說完這句話，我聽到腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我以為徐老師聽到我說沒什么事，就不管我了。沒想到，幾分鐘后，一杯熱水放在了我的桌上。徐老師小心翼翼地說：“喝點(diǎn)熱水可能會好點(diǎn)，不過喝的時候別燙著！”我一邊喝一邊哭，我只感覺喝進(jìn)去的是甜甜的淚水和幸福的味道。喝完后，我覺得奇跡發(fā)生了，我的肚子不那么疼了，難道這杯熱開水真有這么神奇的功效？

徐老師不僅這樣關(guān)心我，而且他對班里的同學(xué)都這樣對待！教師節(jié)征文500字

在這教師節(jié)即將到來的日子里，我祝徐老師教師節(jié)快樂！我也祝所有的老師，教師節(jié)快樂！

六（3）班王湘怡

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