愛華網(wǎng)留心觀察
文 / 周嫣怡 寫景 類作品 星期五下午班主任老師說，星期天下午將帶我們?nèi)セ▓@留心觀察事物。同學(xué)們高興極了，盼著這一天早點到來，星期六同學(xué)們都準(zhǔn)備星期天去觀察事物。 星期天的下午終于來了，同學(xué)們洗了個澡，準(zhǔn)備好之后就出發(fā)了，同學(xué)們一路坐在車上有說有笑，有的同學(xué)看看風(fēng)景，準(zhǔn)備回家寫一篇作文，有的同學(xué)在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺小區(qū)到了，同學(xué)們下了車向小區(qū)花園走去。 在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到小區(qū)花園內(nèi)，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說“、同學(xué)們，請聽我說幾句話，我向大家推薦幾個事物，你們可以留心觀察一下，你們可以分成幾個小組一起以觀察兩個小時后，我們就討論一下你們發(fā)現(xiàn)了什么，這后就坐車回家好不好？同學(xué)們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個組。 小區(qū)花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學(xué)們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風(fēng)吹來，枝條輕輕擺動。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學(xué)，兩個小時很快過去了，同學(xué)們和老師戀戀不舍的離開了花園小區(qū)。 同學(xué)們雖然有點累，但是學(xué)到了很多東西。
標(biāo)題：留心觀察的作文
網(wǎng)址：http://u.www.AihuAu.com.net/subject/1610433.html
沙發(fā)回目錄
學(xué)會留心
留心觀察的作文 | 2015-01-08 11:18
前幾天上網(wǎng)，向姐姐抱怨今年春天來得晚，姐姐卻說我觀察不仔細(xì)。她說她去農(nóng)村串門，看農(nóng)民已經(jīng)運來糞土要播種了，最后姐姐還批評我不留心觀察身邊事物。我一驚，農(nóng)民伯伯要播種了，春天不是已經(jīng)到了嗎?我原本以為待人們脫下棉衣，地上長出小草才算春天，沒想到春天正一點一點地靠近我們。
只要留心，身邊處處有風(fēng)景。早上起床，看陽光灑進(jìn)潔凈的小屋是風(fēng)景。到學(xué)校，看見亮堂的教室也是風(fēng)景。走廊里一聲親切的問候是風(fēng)景。操場上同學(xué)們的歡笑聲也是美景。其實并不是名山大川是風(fēng)景，只要留心觀察，哪怕一片雪，一朵云，它們都是美景，但它們簡直太平常了，平常得被人遺忘。所以，只有有心人才能看到它們的美。那些美景，你看到了嗎?
只要留心，身邊處處有關(guān)愛。跌倒時，一只伸出的手叫關(guān)愛；失落時，一句貼心的話語也叫關(guān)愛。傷心時，一個逗你笑的鬼臉是關(guān)愛，成功時，充滿鼓勵的微笑也是關(guān)愛。并不是轟轟烈烈的愛才是愛，只要你用心感受，身邊一點一滴的小事里都包含著愛。這種愛淡淡的，令人覺察不到，但那是真正的愛，沒有一點虛偽，在你身邊的愛，你又覺察到了嗎?
所謂“處處留心皆學(xué)問”，事實上真是這樣。作家留心觀察生活，才能寫出扣人心弦的故事。畫家留心觀察大自然，才會畫出形象逼真的畫卷。在生活中，不要抱怨上帝給你的不夠多，其實人人都是平等的，只是有人將身邊美好的事物發(fā)掘出來，有人卻沒發(fā)現(xiàn)罷了。只要留心身邊的一切，不止是快樂、親情……你會得到許多。
留心，真的是一門學(xué)問啊!
板凳回目錄學(xué)會留心
留心觀察的作文 | 2015-01-08 11:18
中考
告訴我，為什么你日日早起，卻不知旭日何處升起；天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉？
――題記
為了融入現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，你、我、他都不得不兩點一線穿梭于家庭與學(xué)校之間――上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無休止的循環(huán)，無休止的重復(fù)，一切都顯得那么單調(diào)，那么無味。
于是，你開始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺?！睿虝宋伊粜模?/p>
你想知道一棵樹的年齡嗎？請數(shù)數(shù)它的年輪。
你想知道一條魚的年齡嗎？請看看它的鱗紋。
你想知道一匹馬的年齡嗎？請摸摸它的牙齒。
……
原來時間在原樣?xùn)|西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，即便是一分一秒，萬物都在發(fā)生變化。
在留心觀察之后吧，我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。
或許你要說：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？”是的，我承認(rèn)這些東西、這些事情并不急迫，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應(yīng)該說是必要的。葉子的枯榮，大雁的來去，我們身邊這樣司空見慣的事，你卻渾然不覺、視而不見，難道這不是一份深切的悲哀嗎？
學(xué)習(xí)很認(rèn)真的你，應(yīng)該知道：無數(shù)文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察――白居易若不是留心春景，怎寫出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的千古名句？魯迅先生若不是當(dāng)初留心閏土原型生活的一舉一動，怎會寫出流傳近百年的名篇《故鄉(xiāng)》？達(dá)爾文若不是留心小動物們的生長過程及生活習(xí)性，怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論”？……
學(xué)會留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的風(fēng)景，抑或沉默的真愛……沿途上的風(fēng)景終將會消失得無蹤無影，但是只要你留心過，珍惜過，心中就會無憾。
學(xué)會留心吧，我勤學(xué)的朋友們！生活將是你最親愛的老師，它們教會你知識、教會你一切，幫助你成為明日之星。
學(xué)會留心吧，我友善的朋友們！快快行動
起來――去留心生活，留心自然??！你一定會感到充實而快樂的。
（2007年湖北武漢滿分作文。命題：學(xué)會留心）
權(quán)威解讀： 這篇文章有明確的寫作目的。從題記開始，作者就設(shè)置了一個不留心觀察生活的“你”，然后有針對性地描述生活情景，講述道理，用以勸告對方，說服對方。文章思維空間開闊。從生活中的人物（中學(xué)生“兩點一線”的生活），到大自然的景物（“旭日”“落日”“冬天”“夏天”），到書本中的事例（達(dá)爾文、白居易），作者娓娓道來，為我所用。在語言上，文章充分發(fā)揮第二人稱敘述方式的優(yōu)勢，恰當(dāng)運用了設(shè)問、反問、呼告等句式，很見功底。
#4樓回目錄學(xué)會留心
留心觀察的作文 | 2015-01-08 11:19
寧波鎮(zhèn)海蛟川書院109班林中軒 “不識廬山真面目，只緣身在此山中”。其實生活中處處皆文章，只要你留心就會發(fā)現(xiàn)其中的學(xué)問。 中午,我家院子里圍坐著一桌客人。他們都已年過花甲,須發(fā)皆白。盡管歲月的年輪在他們古銅色的臉龐上,刻下了一道道皺紋，但他們個個還是精神矍鑠.興致勃勃。 “來,來,沒啥小菜,大家慢慢吃?！蹦棠潭酥慌锜釟怛v騰的鯊魚羹,笑容滿面地從廚房出來。 “是啊,大家快來吃?！睜敔斦酒饋?熱情地招呼著。 “你們真是太客氣了,這么多的菜,桌子上都擺不下了?！鄙虾０斃∧棠痰氖诌B聲說,”阿妹,你別忙了,一起來吃吧?！?“好,好?！蹦棠绦溥涞卮饝?yīng)著又進(jìn)去了。廚房里飄出陣陣芳香…… “唉，這幾年家鄉(xiāng)變化真大，我每年來面貌都不一樣，去年修整了路，今年又建了健身廣場，村莊四周青山綠水，鳥語花香,變得更美了。”上海阿爺由衷地贊嘆道。 “是啊,現(xiàn)在農(nóng)村建設(shè)日新月異,各級政府部門都很重視,政策上.經(jīng)濟(jì)上大力扶持.重點投入。據(jù)說今年又要花巨資修整河道,重建閘門呢?！毙」谜晒珣?yīng)聲說道。因為小姑丈公曾是他們村上的村官,因此信息比較靈通。 “這真是太好了,修河鋪路,造福鄉(xiāng)鄰,都是在為民辦實事呀!”年已古稀的大姨公抿了一口醇酒,緩緩地說。 “可不是麼,趕上這新時代，我們也跟著享福?！蹦棠踢呄词诌呎f,”現(xiàn)在我們農(nóng)民不僅有了土保,每個人每月有二三百元的養(yǎng)老金;而且還有農(nóng)村醫(yī)保卡,連看病也有了優(yōu)惠.這是以前做夢也想不到的事啊!” “說起來還有一樣好事情哩?！睜敔斝呛堑夭逶挼?”今天我領(lǐng)到一張老年優(yōu)待卡,說是憑這卡乘各種公交車都可以免費,去公園參觀也可以免票,甚至連裝電話收費都可以打折呢?！?“現(xiàn)在,國家對于農(nóng)村越來越關(guān)注,對于老年人也越來越關(guān)心了.和諧的社會尊老敬老,我們的晚年生活豐富多彩.越來越幸福了。” 小姑丈公朗朗地笑著說。 “是啊,是啊,祝愿大家身體健康.生活美滿。” 上海阿爺高興地站起來說,”來,干一杯!” “好,干!干!”老人們紛紛起立,盡興歡飲。 “哈哈哈……”愉悅的笑聲在院子里久久地回蕩著。 留心觀察，不經(jīng)意間我看到了新農(nóng)村建設(shè)的偉大成就！
#5樓回目錄生活的留心
留心觀察的作文 | 2015-01-08 11:19
生活其實就像一部大書,而生活中的點點滴滴就如書中的文字。那是多么殫精竭底創(chuàng)作出來的書??！只要我們留心觀察，用心體會，就一定會獲得意外的驚喜。 朋友，我相信你一定喜歡騎自行車吧。擁有了一輛輕巧精致的自行車，就可以騎著它兜風(fēng)，感到無比自由和歡快！但除此之外，你有沒有想過運行中的自行車為什么不易倒的原理？原來高速轉(zhuǎn)動的物體皆有一種能保持轉(zhuǎn)動軸方向不變之力，而不向兩側(cè)倒……看吧，朋友。只要我們用心觀察，就會體味到留心讓你獲得了知識。 留心真是一個美麗的觀察態(tài)度。有這樣一個故事：一個小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番。那小孩用刀向蘋果橫腰切去，將蘋果切面拿給父親看。父親驚訝地發(fā)現(xiàn)中央有一個似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發(fā)：作什么事不要死守常規(guī)，要勇于打破常規(guī)創(chuàng)新。朋友，你看。留心讓我們變得如此英明，不是嗎？ 留心生活中的細(xì)節(jié)。上課時，同學(xué)們無精打采，老師用詼諧幽默的話語講課，大家便一個個生龍活虎、興致高昂；沮喪時得到一句安慰的話，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂傷的心靈，培養(yǎng)了好事多磨的意念和百折不撓的性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語言，哪怕是幾個字，都讓人回味無窮…… 校園剛被一場綿綿的春雨洗刷過。站在亭中，看見那樹林間的葉綠得惹眼，被陽光照亮的雨露，閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹上，飄落著姹紫嫣紅的櫻花瓣，鋪滿了一地，猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視著這好似大自然一氣呵成的水墨畫，不禁脫口而出：“真是兩個俊鳥憩竹鳴，無數(shù)嬌瓣揚揚落。” 大千世界，豐富多采，無所不有。我們生活在這個世界上，學(xué)會留心就會獲得豐富的知識，受到偶然的啟示，感到花香的誘人，春風(fēng)的柔情，同學(xué)的友誼，生活的真諦…… (責(zé)任編輯：齊老師)
#6樓回目錄處處留心皆學(xué)問
留心觀察的作文 | 2015-01-08 11:19
處處留心皆學(xué)問東白湖鎮(zhèn)中701班 斯嘉倩上綜合實踐活動課時，老師常常會提到一句話：“處處留心皆學(xué)問”。老師告訴我們在生活中，只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問題時，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識來解決，這些問題就能迎刃而解了。正因為我信奉這句話，所以受益匪淺。 每當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí)活動時，老師總會提醒我們注意觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)問題，再想出解決問題的思路和方法。每當(dāng)作文課的時候，老師總會強(qiáng)調(diào)生活就是最好的寫作材料，務(wù)必讓我們聯(lián)系生活實際，寫真情實感的文章。在暑假的時候，我無意中看到一只爬在樹葉上的大青蟲，肉肉的，胖胖的，頭上還長著兩個角，看了讓人惡心。我摘下樹葉，丟在地上，抬起腳就要踩死它。突然發(fā)現(xiàn)大青蟲弓起了背，又向前一個伸展，爬到了樹葉外……大青蟲哪來這么大的力量？我不覺疑惑起來。想探個究竟，就蹲下身子，觀察大青蟲爬動的姿勢——哦！大青蟲“弓背”是為了把后半身向前，再由前半身彈伸形成爬行動作……見此情景，我不由得想起語文老師上課時說過的“蓄勢”一詞，大青蟲在完成爬行前必須有個“蓄勢待發(fā)”的過程。是呀，要想前行，就必須先蓄勢，我們?nèi)说某砷L是這樣，我們學(xué)習(xí)更是這樣——求知是為了成長蓄勢，復(fù)習(xí)是為了成績蓄勢。處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。留心你的朋友，她是否快樂，是否總是皺眉苦臉，或是一時間的垂頭喪氣，她需要你的幫助或安慰。留心你的父母，他們頭發(fā)上是不是多了刺眼的白光；和你牽手時，他們的手是否還那么的柔軟光滑。留心自然，自然四季都有氣象萬千的美景。走在溪畔，看河流奔流，體驗流水的生命歷程；坐在青草地上，吸允含有青草味兒的空氣，看云演繹著它的精彩表演。詩人愿意留心生活，創(chuàng)作了一首首不朽的詩篇，然人回味無窮；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了許多真理，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。我們可以帶著自己的興趣去留心，留心身邊的一切?？傊?，留心觀察，會創(chuàng)造出人生價值，放出生命異彩。
#7樓回目錄欲要看究竟，處處細(xì)留心
留心觀察的作文 | 2015-01-08 11:19
觀察：視、嗅、觸、聽、味。
我們周五下午去電業(yè)局，去聽課，（駐)三小五（2）的宋老師給我們講的。
觀察:動作、神態(tài)、表情。
宋老師讓我們一小、三小、五小三個學(xué)校吹氣球比賽，我們一小比賽贏了，因為我們的氣球好吹，很快就破了，所以贏了。哈哈！三、五小的不好吹，所以輸了。
觀察:累死了。
三?。簞傞_始有勁，后來沒勁了。五?。豪鬯懒?！
觀察：前、后。
一：緊張、激動；三：緊張，害怕；五：緊張，高興。
一：高興；五：失落；三：失落。
觀察：字錯了。
糾正。
后感：留心觀察收獲大，作文水平直提高！
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