知識技能目標：經(jīng)歷探索兩點間的距離公式的過程，了解公式的幾何背景，熟記兩點之間的距離公式，運用兩點之間的距離公式，解決相關(guān)數(shù)學問題。過程方法與目標：培養(yǎng)學生嚴密而準確的數(shù)學表達能力；培養(yǎng)學生的觀察能力，邏輯推理能力和合作學習能力，使學生明白從特殊推出一般的思想。情感態(tài)度價值觀：通過觀察、對比體會數(shù)學的對稱美和諧美，培養(yǎng)學生良好的數(shù)學表達和思考的能力，學會從已有知識出發(fā)主動探索未知世界的意識及對待新知識的良好情感態(tài)度。
兩點間距離公式_兩點間距離公式 -公式名稱
兩點間距離公式
兩點間距離公式_兩點間距離公式 -公式簡介
設P1（x1，y1）、P2（x2，y2），
則
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原文地址：根據(jù)兩點的經(jīng)緯度求方位角和距離，等作者：多乎哉不多也多亦不多乎實乃少也最近自己做的一個小東西要用到經(jīng)緯度方面的計算，查遍中文網(wǎng)頁見到的要么基本上是一幫惜字如金裝大爺?shù)摹按u家”，要么就是像貼膏藥一樣，啪，一大堆代碼往上一
光年不是最大距離單位 說到對遠距離天體的測量，許多人認為最大距離單位是光年。光速是目前已知最快的速度，一年又是個漫長的時間，光子一年跑出的距離很遠很遠。這是一直生活在地球上的人們難以想象的距離。但光年不是測量更遙遠天體
根據(jù)兩點經(jīng)緯度計算距離轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡：原址在實際應用當中，一般是通過一個個體的編碼來查找該編碼對應的地區(qū)中心的經(jīng)緯度，然后再根據(jù)這些經(jīng)緯度來計算彼此的距離，從而估算出某些群體之間的大致距離范圍(比如酒店旅客的分布范圍-各個旅客的郵
在業(yè)務上經(jīng)常需要計算2個地點的距離，如臺風路徑預報誤差。兩點之間的距離實際上是球面距離，參考了網(wǎng)上搜索后，編寫了VB源程序，供大家參考。yry,2012.5HaikouConst EARTH_RADIUS = 6378.137Const pi = 3.1415926535898Public IS_stationP
最近，由研究柯西不等式問題開始，一種寫論文的風氣正悄然而起。本人已寫三篇論文。其中第三篇《點到直線距離公式證明》來自一節(jié)數(shù)學課，老師讓同學說出自己證點到直線距離公式的思路。多種思路會聚，當時多達十三種思路。后經(jīng)我總結(jié)擴充，更
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