愛華網(wǎng)情景作文 吹 泡 泡 深圳市翠竹小學(xué)二年級(jí)劉圓圓 今天，劉老師帶了四瓶泡泡走進(jìn)教室，我們大家都興奮地哈哈大笑，有的同學(xué)似乎都忘了自己是來學(xué)習(xí)的，還有的興奮過了頭連要寫作文都忘了，覺得自己像一只正在藍(lán)天上飛翔的小鳥。 開始吹泡泡啦！我們像免子一樣地沖向劉老師坐的桌子旁，只見劉老師拿起泡泡瓶，擰開蓋子，抽出泡管，沾了一下泡泡水，然后慢慢地移到嘴邊，輕輕地吹，同學(xué)們似乎忘記了以前煩惱，帶著微笑跑過來跑過去，有的泡泡太高了，同學(xué)們跳起來用頭去頂泡泡，還有的踩在椅子上，有的站在桌子上，都生怕自己抓不到，劉老師吹出來的泡泡真漂亮?。∥孱伭?，各種各樣，有大也有小，最大的比我的拳頭還要大，最小的像一顆顆珍珠，真美??！飄在半空中的時(shí)候，好像一群小朋友在游泳池里游戲。 劉老師吹得累了，就換了幾個(gè)上課聽話的同學(xué)來吹，我也被選上了，只見有好多的同學(xué)圍在我的桌子旁，等我吹泡泡，我像劉老師那樣沾了一下水，拿起來，我還沒吹他們就搶著吹，一口氣全吹到了我的臉上，我氣壞了，正要抓他們，我馬上想到了我手里的泡撒到地上可就不得了，會(huì)有同學(xué)摔跤的，想到這里，我的表情雖然不動(dòng)聲色，但是我的已經(jīng)火冒三丈了。劉老師看我們也吹的累了，又換了一些同學(xué)來吹，我們班的同學(xué)全吹完了，地上到處都是泡泡水，像我們見過的滑冰場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦婊瑏砘?，又像一群小魚兒在上水面歡快的舞蹈，老師發(fā)火了，我們才停下來，同學(xué)們依依不舍地回到了座位上。 今天吹泡泡的游戲真有趣??！
標(biāo)題：情景作文
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沙發(fā)回目錄
情景說話
情景作文 | 2015-01-18 16:28
今天，我又從《小主人報(bào)》新聞學(xué)校學(xué)會(huì)了一向本領(lǐng)，那就是“情景說話”。
我和同學(xué)可是演出來的哦！
我和那位同學(xué)演得非常搞笑，把大家都逗笑了。最后，老師就選出幾名小評(píng)委來點(diǎn)評(píng)。結(jié)果出來了，我和那位同學(xué)演得最好，成了這次比賽的冠軍。我可開心了！
這堂課我覺得上得很有意義！
板凳回目錄下課情景劇
情景作文 | 2015-01-18 16:29
下課了，大家憋了一堂課了，現(xiàn)在終于可以放松了，我周圍的人開始蠢蠢欲動(dòng)了，他們演起了生動(dòng)的情景劇......
場(chǎng)景一：大合唱。我的同桌馮某某和坐在我前面的劉某某放開了嗓子高聲唱著，后面的楊某某和盛某某也 唱著，這邊的馮某某劉某某唱著《青藏高原》，那邊的楊某某盛某某唱著《給我一首歌的時(shí)間》。馮某某和劉某某的聲音跌宕而又起伏，抑揚(yáng)而又頓挫，就是到了高音部分唱不上去的時(shí)候像兩只快要死的蝙蝠在慘叫，楊某某和盛某某的聲音到還不錯(cuò)，但是和馮某某他們的聲音合在一起，怎么聽怎么像四只快要死的蝙蝠在慘叫......
噪音那！噪音那！
場(chǎng)景二：馮楊大戰(zhàn)。經(jīng)過了N分鐘的大合唱之后，這四個(gè)人終于安靜了，可還沒安靜幾分鐘，一場(chǎng)災(zāi)難到來了，馮某某不知是什么原因惹怒了楊某某，楊某某不滿的踢了馮某某一腳，馮某某惱羞成怒，發(fā)狂似的舉起他那破爛不堪的語(yǔ)文書，喊了一聲：“我打！”就要去拍楊某某，誰(shuí)料楊某某早有防備，躲了過去 ，馮某某氣的連青筋都抱出來了，再次準(zhǔn)備打楊某某的時(shí)候，素有“蘇妲己”之稱的楊某某又踹了馮某某一腳，幾乎同時(shí)馮某某的語(yǔ)文書的殼子從語(yǔ)文書上掉了下來，“??！”馮某某慘叫一聲，趕快去借膠水了，可憐的馮某某，真是賠了夫人又折兵??！所以，這場(chǎng)大戰(zhàn)楊某某獲勝。
“叮鈴鈴”上課了，我們趕緊回位了，老師走了進(jìn)來，我們開始上課了，朗朗的讀書聲響起了......，這場(chǎng)好玩的情景劇也就結(jié)束了。
#4樓回目錄吃晚飯時(shí)情景
情景作文 | 2015-01-18 16:29
吃晚飯時(shí)情景 那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄鸪燥?。父親說；通過這件事解決了一個(gè)道德難題，還解決了一個(gè)誠(chéng)信?！Ｒ粋€(gè)人只要活得誠(chéng)信，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。 我想他們的未來一定是高興、開心、有誠(chéng)信的人會(huì)得到大多數(shù)人們的崇拜、贊揚(yáng)！也會(huì)的到老板器重。 媽媽對(duì)我的教誨是多么深刻讓我體會(huì)到了一個(gè)人只要有誠(chéng)信就會(huì)得到贊美。這一個(gè)道德就會(huì)想起很多事情比如；做錯(cuò)了，做了不知對(duì)還是錯(cuò)這些都是一個(gè)道德問題。 成年以后還有很多事……………那天父親打電話誠(chéng)認(rèn)事實(shí)，是我們?nèi)?口人最幸福時(shí)刻。 父親和母親對(duì)我說；孩子等你長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)全世界有用的人，必須懂得怎樣交流怎樣懂得誠(chéng)實(shí)、信用這2詞是表達(dá)了什么意義。告訴我小信誠(chéng)，測(cè)大信力。
#5樓回目錄
作業(yè)情景收藏錄
情景作文 | 2015-01-18 16:29
“啦啦啦,我是一個(gè)收藏家?！蹦悴挛沂鞘裁词詹丶?？你絕對(duì)猜不到，我是生活情景收藏家哦！我收藏最多的，還是寫作業(yè)時(shí)的情景呢!什么！你不信!那就讓我從收藏夾里挑出兩個(gè)典型的讓你瞧瞧吧！
NO.1狂補(bǔ)作業(yè)時(shí)
今天是星期天，過得好快活呀！我簡(jiǎn)直像個(gè)逍遙快活的神仙,早把作業(yè)拋到九霄云外去了.看吧,我打完羽毛球玩電腦,玩過了電腦又去玩滑板,玩膩了滑板又去看電視,看夠了電視又去……我?guī)缀跏恰巴姹M家中物”了。到了晚上，我才一拍腦門，大叫“糟糕，作業(yè)還有好多呢！趕緊補(bǔ)呀！”
于是，我拿出了“武器”——筆，開始向我的“敵人”——作業(yè)，發(fā)起了進(jìn)攻，進(jìn)入了狂補(bǔ)作業(yè)狀態(tài)。我拿著“武器”和“敵人”“殺”得天昏地暗，勝利的曙光就在眼前了，我心里高興極了。可就在這時(shí)，半路殺出各程咬金，一道難題橫在我的面前。怎么辦？是就此放棄，還是繼續(xù)“戰(zhàn)斗”？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我選擇了“繼續(xù)戰(zhàn)斗”。
我有拿起了“武器”在我的“根據(jù)地”——練習(xí)本上，制定“作戰(zhàn)方案”。在否定了一個(gè)又一個(gè)“作戰(zhàn)方案”后，我終于找到了一個(gè)很好的“作戰(zhàn)方案”，把這只“攔路虎”打趴下了。我的這場(chǎng)“仗”打贏嘍，作業(yè)終于寫完啦！
NO.2作業(yè)很少時(shí)
又是一個(gè)星期天，作業(yè)真少呀！于是，我不慌不忙的拿出作業(yè)本寫起來。寫了一會(huì)兒，我又拿出一本書，悠閑地看了起來，看來一章后，我又拿起一個(gè)蘋果，邊啃蘋果邊寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)還看一會(huì)兒書。很長(zhǎng)時(shí)間過去了，我的作業(yè)還沒寫完。突然，門口傳出一陣喊聲：“你作業(yè)還沒寫完呀!”都過了兩個(gè)小時(shí)了！”“什么？?jī)尚r(shí)？“不行，不能讓”敵人“再待下去了。
于是，我操起了“武器”，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“殺敵”。不一會(huì)兒，所有的敵人都被我消滅掉了。太好了！這個(gè)星期天可以不用擔(dān)心作業(yè)樓！
看了我的收藏夾，你相信我了嗎？廢話不多說了，我要去再建一個(gè)收藏夾，這個(gè)收藏夾裝不下了，拜拜！
河南省淅川縣荊紫關(guān)一小五年級(jí):劉易非
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