山西大學(xué)城（英文名：Shanxi university town），是山西省政府多次研究而決定建設(shè)的山西省高校新校區(qū)，位于晉中市榆次區(qū)北部新城，距太原市中心僅25公里，緊鄰太原武宿機(jī)場。大學(xué)城一期規(guī)劃占地9900畝，總建筑面積360萬平方米，總投資90至100億元，入駐院校包括太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、太原師范學(xué)院、晉中學(xué)院、山西傳媒學(xué)院、山西中醫(yī)學(xué)院、山西能源學(xué)院（籌）、山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西職工醫(yī)學(xué)院等10所院校。園區(qū)建成后，容納師生總量將達(dá)到15萬人左右，將成為山西省內(nèi)最大的高校聚集區(qū)。山西大學(xué)城于2013年9月正式投入使用。

山西大學(xué)城_山西大學(xué)城 -大學(xué)城建設(shè)

建設(shè)風(fēng)格

一、建設(shè)地址:項目建設(shè)地址位于太原市與晉中市榆次區(qū)交界處，規(guī)劃范圍:南至?xí)x中市榆次區(qū)現(xiàn)狀緯四街、北至規(guī)劃緯六路、西至規(guī)劃經(jīng)一路、東至聶店西側(cè)邊界中都北路。

二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模:山西省高校新校區(qū)建設(shè)項目，主要功能包括:教學(xué)實驗、行政辦公、體育運動、圖書閱覽、學(xué)生生活及其他附屬功能等，總建筑面積370.6萬平方米。其中:太原理工大學(xué)建筑面積82.1萬平方米、山西醫(yī)科大學(xué)建筑面積40萬平方米、太原師范學(xué)院建筑面積55萬平方米、晉中學(xué)院建筑面積48萬平方米、山西傳媒藝術(shù)學(xué)院(籌)建筑面積25萬平方米、山西中醫(yī)學(xué)院建筑面積31萬平方米、山西職工醫(yī)學(xué)院建筑面積14萬平方米、山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑面積27.5萬平方米、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑面積26萬平方米、山西煤炭學(xué)院(籌)建筑面積22萬平方米。太原理工大學(xué)、山西傳媒學(xué)院、晉中學(xué)院總建筑面積中不包括教師宿舍，所需面積另行核準(zhǔn)。

三、總投資及資金來源:項目總投資131.22億元(不含建設(shè)期利息)。其中:太原理工大學(xué)投資30.15億元、山西醫(yī)科大學(xué)投資15億元、太原師范學(xué)院投資14.8億元、晉中學(xué)院投資15.5億元、山西傳媒藝術(shù)學(xué)院(籌)投資10億元、山西中醫(yī)學(xué)院投資10.5億元、山西職工醫(yī)學(xué)院投資5.4億元、山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資12.77億元、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資9.3億元、山西能源學(xué)院(籌)投資7.8億元。資金來源為:申請國家開發(fā)銀行貸款95億元，省財政提高高校教育經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)增加部分出資16億元，地方政府債券資金10億元，其余資金由高校自籌解決。

四、項目建設(shè)工期為3年。

五、項目建設(shè)全過程要嚴(yán)格執(zhí)行項目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制等法律法規(guī)，認(rèn)真組織、合理施工、采用新材料、新產(chǎn)品，確保節(jié)能措施的同步實施。

六、山西省高校新校區(qū)建設(shè)項目必須嚴(yán)格執(zhí)行我委核準(zhǔn)的招標(biāo)方案。

山西高校新校區(qū)的規(guī)劃尊重了原有地形特征，在保護(hù)原有生態(tài)安全的基礎(chǔ)上，形成本區(qū)景觀標(biāo)志。新校區(qū)景觀形象特征可歸納為:儒雅大學(xué)，秀美河灣，拙樸晉韻，時代風(fēng)景。

儒雅大學(xué)--有一定辦學(xué)經(jīng)驗的大學(xué)的建設(shè)安排在城市與校際共享界面上，形成核心景觀帶的重要界面，打造新校區(qū)集聚的重要風(fēng)景線。

秀美河灣--園區(qū)景觀規(guī)劃將尊重原有自然地形，沿澗河、黑河形成100米生態(tài)與景觀廊道，構(gòu)成串聯(lián)10所高校的谷地景觀核心。同時，現(xiàn)有的林陰大道將作為分隔各校城市主干道，構(gòu)成綠色網(wǎng)絡(luò)。

拙樸晉韻--新校區(qū)內(nèi)建筑布局將傳承晉式建筑古樸、凝重的特色。校區(qū)建筑風(fēng)格在體現(xiàn)現(xiàn)代文化教育特色基礎(chǔ)上，融入地域建筑特征，體現(xiàn)山西樸素渾厚的民風(fēng)。

時代風(fēng)景--新校區(qū)在建筑與景觀上，體現(xiàn)開放共融、崇尚知識、追求進(jìn)步的自由精神，建設(shè)功能、類型、形象上體現(xiàn)文化建筑與景觀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

建設(shè)模式

企業(yè)開發(fā)模式

企業(yè)出資辦學(xué)，實行"校企共建，學(xué)校為主，各校合作"的運行機(jī)制。大學(xué)城建立管委會，由投資方、校方、經(jīng)營方組成，履行管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)的功能。大學(xué)城從資金投入、基本建設(shè)到經(jīng)營管理、后勤服務(wù)都采用市場化的運行機(jī)制。如廊坊東方大學(xué)城、上海松江大學(xué)城。

異地建設(shè)分校模式

地方政府通過實施或無償劃撥土地，大幅度降低土地費用、減免城市基礎(chǔ)建設(shè)配套費等一系列特殊優(yōu)惠政策，吸引高等學(xué)校前來建設(shè)新校區(qū)，這樣不僅改善了高等院校的辦學(xué)條件，而且高校科技產(chǎn)業(yè)化和后勤社會化也帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。例如，珠海市就是通過這種方式引進(jìn)了中山大學(xué)、暨南大學(xué)等一批全國著名高校在珠海建立分校的，從而加速了珠海市城市文化科學(xué)品味和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速提升。

新校區(qū)建設(shè)模式

許多高等院校、特別是位于大城市的高等院校，其校區(qū)位于城市的鬧市區(qū)，校區(qū)內(nèi)用地極度緊張，一些大學(xué)通過將地處城市中心區(qū)域地價較高的舊校區(qū)置換，在城市近郊購買價格較低的土地，再通過校內(nèi)挖潛和銀行貸款等方式自籌資金建設(shè)新校區(qū)。一所學(xué)校建設(shè)成功后，其他學(xué)校也紛紛效仿，并在其附近征地建設(shè)。隨著建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，地方政府也逐步介入其中，出面牽頭成立園區(qū)管理委員會，以協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，強(qiáng)化園區(qū)的整體功能，促成大學(xué)城的形成。

原有區(qū)域功能提升模式

地方政府依托當(dāng)?shù)馗叩冉逃涂蒲斜容^大的優(yōu)勢，以科教興市為目標(biāo)，通過城市基礎(chǔ)建設(shè)和用地調(diào)整，并輔以各種扶持政策，在高等院校及其周邊城區(qū)原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行大學(xué)城建設(shè)的一種模式。上海的楊浦大學(xué)城就是這一模式的典型代表。

深圳模式

深圳市從培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才和開發(fā)高科技項目的目的出發(fā)，創(chuàng)辦了以研究生院為主的大學(xué)城。高等院校調(diào)派部分高水平教師來深圳工作，設(shè)置符合深圳產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的強(qiáng)項專業(yè)，在研究生院內(nèi)建立2-3個國家級實驗室，并為深圳提供成熟的、擁有知識產(chǎn)權(quán)的高科技項目;深圳市政府為研究生院提供了多方面的優(yōu)惠政策，如為來深圳工作的教師提供津貼，為來深圳學(xué)習(xí)的研究生提供補(bǔ)助，為在深圳建立的國家重點實驗室提供經(jīng)費支持等。

建設(shè)背景

隨著山西省經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會事業(yè)的全面進(jìn)步，辦學(xué)用地嚴(yán)重不足、校區(qū)相對分散、管理成本較大成為制約山西省高?？沙掷m(xù)發(fā)展的普遍問題。為解決這一制約教育發(fā)展的根本問題，省政府多次召開專題會議進(jìn)行研究，決定建設(shè)山西省高校教育園區(qū)，即山西大學(xué)城。

2010年，政府做出興建山西大學(xué)城的決定，于是，山西地產(chǎn)將掀起一輪新的"圈地運動"。"教育地產(chǎn)"作為一個全新的地產(chǎn)開發(fā)理念，無疑要引發(fā)一次山西地產(chǎn)行業(yè)的震動。

當(dāng)教育地產(chǎn)在中國南部炒得如火如荼之時，第三次全國教育工作會議做出了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快教育改革與發(fā)展，大力實施科教興國戰(zhàn)略的重要決定，使中國教育產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了全面振興的新時期。為了響應(yīng)中央關(guān)于"要將教育納入戰(zhàn)略發(fā)展重點和現(xiàn)代化建設(shè)的整體布局之中，切實作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的知識產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位"這一號召，全國各地開始興建大學(xué)城。如上海松江大學(xué)城、南京仙林"大學(xué)城"、廣州大學(xué)城、東方大學(xué)城、蘭州大學(xué)城、上海東方大學(xué)城、沈陽大學(xué)城、湖南岳麓山大學(xué)城等。

公交線路

整個學(xué)區(qū)內(nèi)共開通16個公交站點，8條公交線路，即902路，903路，903路支線，7路，5路東線，5路西線，11路 101路 13路周日線 區(qū)間車等。其中902路是開往太原火車站的公交車，票價3元，903路和903路支線是開往太原市下元公交樞紐站，票價4元。其余為開往榆次區(qū)的公交車，除7路公交車(票價2元)外，其余都是票價1元，夏季末班車為19:00分左右。

10所入駐

太原理工大學(xué)

占地2045畝，前身是創(chuàng)立于1902年的國立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋，是我國最早成立的三所國立大學(xué)之一。百余年來，太原理工大學(xué)秉承"敢為人先、敢于創(chuàng)新、勇于競爭"的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力構(gòu)建多層次、多規(guī)格復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，已建成一所以工為主、理工結(jié)合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)府，是國家"211工程"重點建設(shè)大學(xué)，也是國家中部地區(qū)重點建設(shè)的五所高校之一。

山西醫(yī)科大學(xué)

占地1139畝，前身是山西醫(yī)學(xué)傳習(xí)所，創(chuàng)建于1919年，現(xiàn)已發(fā)展成為以醫(yī)學(xué)為主，醫(yī)、理、管、法、文多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有12個二級學(xué)院、1所獨立學(xué)院、8個直屬系部、16所附屬醫(yī)院、100所其他教學(xué)基地;設(shè)有本科專業(yè)15個，普通高等教育學(xué)生12142人，成人高等教育學(xué)生6649人。無論是辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益，還是師資隊伍、教學(xué)科研能力、管理水平在全國同類院校中均具有一定優(yōu)勢。

太原師范學(xué)院

占地1593畝，是1999年3月由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范?？茖W(xué)校、省教育學(xué)院合并組建而成的全日制高等師范院校。最近幾年，秉承"崇德、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新"的理念，優(yōu)化配置教育資源，大力改善辦學(xué)條件，不斷增強(qiáng)師資力量，切實加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，發(fā)展師范和非師范本科專業(yè)30個、專科專業(yè)5個，現(xiàn)有12000余名學(xué)生，2009年學(xué)校順利成為碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。

山西傳媒學(xué)院

占地733畝，原為廣播電影電視管理干部學(xué)院，是全國較早獨立設(shè)置的廣播影視類院校，是我國培養(yǎng)廣播影視人才的重要基地。2010年7月，省政府批準(zhǔn)籌建山西傳媒學(xué)院。多年來，學(xué)院以"努力提升辦學(xué)層次，建設(shè)具有鮮明特色的全日制廣播影視類高等學(xué)院"為發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)科研創(chuàng)作，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升服務(wù)水平，各項工作取得長足發(fā)展。

山西中醫(yī)學(xué)院

占地912畝，一所年輕的高等中醫(yī)藥院校，學(xué)校于1982年由國務(wù)院批準(zhǔn)籌建。1986年學(xué)校接收原山西醫(yī)學(xué)院中醫(yī)大學(xué)班，1989年6月正式掛牌成立，同年開始接受本科生。1999年6月，學(xué)校通過了國家教育部組織的本科教學(xué)工作合格評估。2002年開始招收留學(xué)生。2004年，學(xué)校接收了原太原鐵路中心醫(yī)院和太原鐵路結(jié)核病醫(yī)院，并改建為山西中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。2007年4月,學(xué)校以"良好"的成績通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估。2008年2月，學(xué)校獲得了碩士單位授予權(quán)，2009年開始招收碩士研究生，現(xiàn)已成為我省中醫(yī)藥教育、科研、醫(yī)療中心。包括臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)等九個專業(yè)。建校以來，始終恪守"求真"校訓(xùn)，秉承"職責(zé)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、效率"教風(fēng)和"誠信、精進(jìn)"學(xué)風(fēng)，堅持"艱且益堅、持重篤行"校風(fēng)，走出了一條超越常規(guī)的辦學(xué)之路。

晉中學(xué)院

占地1174.13畝，2004年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，在原晉中師范高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上建立的一所省屬全日制多科性本科院校。設(shè)有文學(xué)院、公共管理學(xué)院等學(xué)院18個，本科專業(yè)26個、?？茖I(yè)16個，涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、教等6大學(xué)科門類?，F(xiàn)有學(xué)生2.4萬余人，在職教職工1002人。現(xiàn)已發(fā)展為一所立足晉中、服務(wù)山西、面向全國的，學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊備、辦學(xué)形式多樣、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的多學(xué)科綜合性普通本科院校。

山西能源學(xué)院(籌)

占地620畝，將在現(xiàn)有山西煤炭管理干部學(xué)院的基礎(chǔ)上籌建。山西煤炭管理干部學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，歷經(jīng)27年奮斗，辦學(xué)條件顯著改善，辦學(xué)規(guī)?？焖侔l(fā)展，專業(yè)設(shè)置漸趨合理，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，為煤炭行業(yè)內(nèi)外輸送了大批高級管理人才和專業(yè)技術(shù)人才。2013年11月19日上午，省長李小鵬主持召開省政府第30次常務(wù)會議，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，研究全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要指標(biāo)2013年預(yù)計完成情況和2014年計劃安排，討論通過 《山西能源學(xué)院籌建方案》。

山西職工醫(yī)學(xué)院

占地250畝，是由國家舉辦的集成人教育、普通教育、自學(xué)考試、函授教育于一體的、獨立設(shè)置的高等醫(yī)學(xué)院校。經(jīng)過半個多世紀(jì)的辦學(xué)積淀，辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)設(shè)施、師資力量、學(xué)術(shù)水平等都有了穩(wěn)定發(fā)展和很大提高，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和積極向上的校園文化氛圍。

山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

占地505畝，前身是成立于1952年的國家級重點中專山西省建筑工程學(xué)校，是我省辦學(xué)歷史最長、規(guī)模最大的高職學(xué)院之一。學(xué)院設(shè)有7個系、29個專業(yè)，現(xiàn)有師生共一萬多人。50多年來，為社會培養(yǎng)輸送了3萬多名建筑類高中級專門人才，擔(dān)負(fù)了省、市、縣級建設(shè)主管部門和大中型建筑施工、設(shè)計、規(guī)劃、科研等工作，為山西建設(shè)事業(yè)的改革和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

占地501畝，我省惟一一所教育部備案的交通類公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身為創(chuàng)辦于1958年的省交通學(xué)校。多年來，學(xué)院堅持"服務(wù)交通事業(yè)建設(shè)，融入山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展，挖掘人才需求趨勢，鎖定市場設(shè)置專業(yè)，瞄準(zhǔn)崗位培養(yǎng)人才，強(qiáng)化技能突出特色，堅持質(zhì)量立校觀念，實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展"的辦學(xué)理念，培養(yǎng)實踐技能強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的技術(shù)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

山西大學(xué)城_山西大學(xué)城 -經(jīng)營發(fā)展

經(jīng)營模式

基本介紹

占地幾千畝的大學(xué)城，事實上已經(jīng)成為一個主題城鎮(zhèn)，或者是一個相對完整的城市功能區(qū)。教育的發(fā)展仍將更多依賴于房地產(chǎn)和其它產(chǎn)業(yè)的協(xié)作配合和良性互動。企業(yè)要進(jìn)入這一領(lǐng)域，就必須站在投資未來、振興教育的高度，以全新的經(jīng)營理念，正確處理和平衡好政府、工商企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)和社會公眾的利益關(guān)系，吸納整合教育資源和相關(guān)產(chǎn)業(yè)資源，努力實現(xiàn)各個利益主體的合力倍增效應(yīng)，才能獲取更大的社會效益和經(jīng)濟(jì)利益，才能得到可持續(xù)發(fā)展，這就要求企業(yè)必須正確思考和處理好以下三方面的問題。

經(jīng)營理念

首先，要有“泛教育”和“泛地產(chǎn)”的經(jīng)營理念，即“跳出地產(chǎn)做地產(chǎn)”，“跳出教育做教育”。要延伸和利用教育和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的多種功能，充分運用市場化手段，整合和配置包括教育在內(nèi)的各種資源，不斷追逐地產(chǎn)和教育等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的利潤區(qū)，使相關(guān)產(chǎn)業(yè)與教育之間相互反哺和不斷復(fù)合，實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

其次，要管理和運營好大學(xué)城，與政府一道設(shè)立管理委員會是必須的，此外，要設(shè)計好自己的管理模式、產(chǎn)品體系和商業(yè)模式，大學(xué)城有著較為復(fù)雜的價值鏈，所服務(wù)的顧客也與傳統(tǒng)的房地產(chǎn)企業(yè)有很大的不同，到底以什么樣的方式組合業(yè)務(wù)，如何提供高效的中央服務(wù)，如何通過關(guān)聯(lián)管理和資本運營，最大限度地實現(xiàn)資源的轉(zhuǎn)移、整合、創(chuàng)造和共享，如何進(jìn)行品牌的宣傳推廣，怎樣體現(xiàn)其核心價值，對于任何大學(xué)城來說，都將是一個全新的挑戰(zhàn)。

其次，要有“經(jīng)營城市”的理念，企業(yè)經(jīng)營城市即“企業(yè)化城市發(fā)展”與“企業(yè)家化的城市治理”。進(jìn)入這一領(lǐng)域，從總體上要以經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境效益最大化為目標(biāo)，要善于與當(dāng)?shù)卣芮信浜希矣谧銎髽I(yè)經(jīng)營城市的探路者，在服從政府城市總體規(guī)劃的前提下，綜合地運用城市土地資本、地域空間和其他經(jīng)濟(jì)要素，用市場杠桿最大限度地調(diào)動不同投資主體的積極性和創(chuàng)造性，盤活各種資源，不斷探索全新的管理方法，豐富市場化、企業(yè)化、品牌化、資本化、國際化的運作手段，最大限度地把城市資產(chǎn)變成能夠吸引相關(guān)購買的商品和產(chǎn)業(yè)。在有效地滿足政府、個人、社會的多種需求的同時，從整體上實現(xiàn)資源配置在容量、結(jié)構(gòu)和秩序上的最大化和最優(yōu)化，促進(jìn)教育城鎮(zhèn)健康、持續(xù)和快速發(fā)展。

融資規(guī)劃

高校教育園區(qū)建設(shè)堅持政府統(tǒng)籌、高校自主、社會參與的原則，各入住高校在新校區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計，自行建設(shè)本校園內(nèi)的各項教學(xué)、科研、生活等設(shè)施。建設(shè)所需資金則通過老校區(qū)土地置換、銀行貸款、政府支持、部門支持、引入社會資金、減免相關(guān)費用等渠道解決。園區(qū)規(guī)劃由省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳負(fù)責(zé)，規(guī)劃設(shè)計本著實事求是的原則，既要保證高校辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，又要防止土地等資源的浪費，盡可能做到相關(guān)資源的共享，同時要做到現(xiàn)代氣息、文化傳統(tǒng)、地域特色和整體效果的有機(jī)統(tǒng)一。

發(fā)展方向

企業(yè)主導(dǎo)型

另一種模式是企業(yè)主導(dǎo)型。當(dāng)一些專家學(xué)者還在為教育能否產(chǎn)業(yè)化、市場化而吵鬧不息的時候，這些企業(yè)以其卓識遠(yuǎn)見和民族振興的使命感，抓住教育產(chǎn)業(yè)顯露出的巨大商機(jī)，另辟蹊徑投資建設(shè)大學(xué)城。這些大學(xué)城以企業(yè)投資、政府支持、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，社會化服務(wù)的模式形成了高?！霸选?。從發(fā)展趨勢上看，大學(xué)城的意義顯然不在其規(guī)模的大小，關(guān)鍵是其定位，在于其運作方式和管理方式。由于在地產(chǎn)、教育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、配套等諸多第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)都有商機(jī)，所以參與投資建設(shè)的企業(yè)都能找到自己的產(chǎn)品類型和盈利點而分得一杯羹。這里之所以把大學(xué)城看作是教育地產(chǎn)的一種發(fā)展和延伸，是因為大學(xué)城的投資建設(shè)還是以房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營為主，眾多投資者還是房地產(chǎn)公司，他們是“虛”做教育“實”做地產(chǎn)，只不過提供的服務(wù)產(chǎn)品更加多樣化和專業(yè)化，與其它產(chǎn)業(yè)之間的復(fù)合性和關(guān)聯(lián)性更強(qiáng)一些而已。

政府主導(dǎo)型

大學(xué)城概括起來不外乎二種，一是政府主導(dǎo)型。教育作為一項高級生產(chǎn)要素被愈來愈多的政府所重視。政府要增強(qiáng)城市經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展動力，而高校擴(kuò)招后校舍不足，國家又停止了審批開發(fā)區(qū)項目，在三方面的因素交互作用下，各地政府對現(xiàn)有的大專院?！膀v籠換鳥”，進(jìn)行異地搬遷改造，以行政干預(yù)的方式形成“高校集群”。這一模式大都是由政府投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，高校投資教學(xué)設(shè)施建設(shè)，在生活服務(wù)設(shè)施建設(shè)方面實行市場運作，由業(yè)主自行開發(fā)。在與辦學(xué)主體之間的關(guān)系上，大都采用政府引導(dǎo)、市場運作、學(xué)校自主的方式。從運行的情況看，這些大學(xué)城存在的缺陷主要有：一是受當(dāng)?shù)卣斄Σ蛔愕闹萍s較大；二是由于政府組織對外界市場需求和產(chǎn)業(yè)商機(jī)的反應(yīng)遲緩，無法體察和滿足不斷變化的需求；三是在理念和機(jī)制上沒有取得重大突破，僅處于教育相關(guān)服務(wù)延伸模式的初級階段。

發(fā)展模式

山西大學(xué)城的興建是以兩種模式并存的方式進(jìn)行，一期規(guī)劃面積是9900畝地，建成后將有15萬師生入住。這樣一個龐大的規(guī)模和龐大的消費群體，足以刺激山西大大小小的房地產(chǎn)開發(fā)商敏感的神經(jīng)，很多開發(fā)商從2010年省政府做出興建大學(xué)城的決定那刻起，就開始千方百計的“圈地”，但發(fā)現(xiàn)除了捷足先登的一批人外，現(xiàn)很多地皮都在政府研究待定之中。而這些待定的地皮，也無疑是將來眾多有實力的開發(fā)商有的放矢。這批先行者是臺灣中農(nóng)集團(tuán)、江蘇天發(fā)投資、臺灣中華農(nóng)業(yè)交流協(xié)會，他們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合構(gòu)建出了萬畝“華北綠谷”，以及實力巨獻(xiàn)“華北綠谷”配套高端人才公寓――春城國際。這些已經(jīng)成功圈地的地產(chǎn)商，也正是看準(zhǔn)這一龐大的消費群體，和大學(xué)城沒有建教師公寓的市場空白，下大力氣做足這方面的文章。

山西大學(xué)城_山西大學(xué)城 -重要影響

客觀影響

山西大學(xué)城對教育產(chǎn)業(yè)影響

大學(xué)城推動山西教育地產(chǎn)快速發(fā)展。相較于國內(nèi)其他省市的大學(xué)教育，山西省的教育還略顯薄弱，令人稱道的大學(xué)名校也是寥寥無幾。山西大學(xué)城的興建，將聯(lián)合太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、太原師范學(xué)院、晉中學(xué)院等10所高校，屆時容納師生總量將達(dá)到15萬人左右。

大學(xué)城的建設(shè)，不僅對提升太原城市教育品牌起強(qiáng)勢支撐，而且對山西名校走向全國打下了基礎(chǔ)。同時，省內(nèi)各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定點歸宿，也讓太原的教育事業(yè)更便于管理，更便于服務(wù)。

山西大學(xué)城對周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

山西大學(xué)城項目的建設(shè)，對于周邊的房地產(chǎn)項目來說更是個“利好”消息。毗鄰大學(xué)城的春城國際，華北綠谷等項目開發(fā)商，以敏銳的嗅覺，嗅到山西這次房地產(chǎn)革命散發(fā)在外的甜蜜香味，成為大學(xué)城周邊地產(chǎn)開發(fā)的第一撥淘金者。

依據(jù)有力的“大學(xué)城效應(yīng)”，山西大學(xué)城的建設(shè)必將為太原經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，同時為市政“南移”的步伐開疆破土。它的效應(yīng)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一、山西大學(xué)城的興建，必然會帶動南城的交通，四通八達(dá)的交通路網(wǎng)和大型公交總站必將落定大學(xué)城周邊。

二、大學(xué)城的建設(shè)，將會促進(jìn)周邊生活基礎(chǔ)設(shè)施的快速建設(shè)完成。大型購物商城、超市，商業(yè)街，中高檔娛樂消費場所，移動、電信、銀行、醫(yī)院、數(shù)碼店等設(shè)施必當(dāng)一應(yīng)俱全，且向一流化，高檔次方向邁進(jìn)。

三、大學(xué)城的興建，催化當(dāng)?shù)馗鱾€行業(yè)的高速發(fā)展。各大房地產(chǎn)開發(fā)商的入駐，將會使周邊“寸土寸金”的土地，演繹出高檔的小區(qū)名盤。小區(qū)風(fēng)景園的規(guī)劃，將會給這片生機(jī)活力的土地增添色彩。

四、山西大學(xué)城的興建，周邊的教育設(shè)施從學(xué)前班，到初中，到高中，都會是最完備，最有實力的師資力量。并且大學(xué)城還會打造出集教學(xué)，探索，研究為一體的太原第一文化產(chǎn)業(yè)區(qū)。

五、隨著大學(xué)城文化的影響，現(xiàn)代氣息、文化傳統(tǒng)、地域特色和整合效果的有機(jī)統(tǒng)一，將是太原南城，乃是聞名全國的特色新城文化。

客觀效益

就像廣州大學(xué)城的興建一樣，山西大學(xué)城每年的拉動消費也是不容小覷，它不僅會帶來山西文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也將會成為太原乃至山西經(jīng)濟(jì)一個新的增長點。

對大學(xué)城帶來的客觀回報效益，業(yè)內(nèi)人士都表示樂觀。有關(guān)人士認(rèn)為，山西大學(xué)城周邊雖然還處在聚集人氣的階段，而且大概需要2年到3年來完成這個階段。但大學(xué)城周邊生活區(qū)以大學(xué)城20萬師生為依托，在這樣一個具備高文化、高素質(zhì)的居民生活區(qū)興建一個全新模式的產(chǎn)業(yè)，不存在客少冷場的后顧之憂。

山西大學(xué)城15萬人的集體集中消費，將會使周邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。假使每人每月平均校外消費500元，15萬人一年的消費額將會達(dá)到9億元。這樣一個超大型的消費集團(tuán)，將會主導(dǎo)該區(qū)域的價值投資。

產(chǎn)業(yè)影響

松江大學(xué)城引發(fā)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)

上?？偣灿?座積聚高級知識人才、現(xiàn)代化教育設(shè)施的大學(xué)城。其中，影響力最大的當(dāng)屬上海松江大學(xué)城。松江大學(xué)城占地4600畝，總投資20多億元，有5所高校加盟。

松江大學(xué)城興建初期，便受到當(dāng)?shù)馗鞔笃髽I(yè)的關(guān)注與追捧。江樓集團(tuán)、五豐集團(tuán)分別簽訂了上海外國語大學(xué)和立信會計高等?？茖W(xué)校的餐飲協(xié)議。

大學(xué)城剛剛落腳，上海市第一人民醫(yī)院便在大學(xué)城對面占地400畝，興建國內(nèi)一流的綜合性醫(yī)院；上海煙草集團(tuán)與松江供銷社聯(lián)手，在大學(xué)城南隅興建占地60畝的銷品茂。期間，松江新城房地產(chǎn)驟然升溫，大地價格飆升。緊隨其后的又有9家國內(nèi)外房地產(chǎn)商前來洽談。

隨后，香港恒誠集團(tuán)投資4000多萬美元，在新城建巴黎春天花園別墅區(qū)。

大學(xué)城北側(cè)新規(guī)劃的3000畝房產(chǎn)區(qū)方案尚未出臺，便被國內(nèi)外20家房地產(chǎn)開發(fā)商盯上。

臺灣廣達(dá)電腦集團(tuán)董事長在踏勘大學(xué)城和出口加工區(qū)后，拍板在松江投資10億美元，興建全球最大的筆記本電腦生產(chǎn)基地。

名列世界500強(qiáng)的日本東陶機(jī)械株式會社原先在工業(yè)區(qū)租用廠房試探，一聞大學(xué)城啟動，先后兩次批租土地擴(kuò)大生產(chǎn)基地。

廣州大學(xué)城，城市經(jīng)濟(jì)增長新起點

廣州大學(xué)城位于廣州市番禺區(qū)新造鎮(zhèn)小谷圍島及其南岸地區(qū)，規(guī)劃范圍約43.3平方公里，總投資規(guī)模達(dá)到200億-300億元。

廣州大學(xué)城作為高層次人才培養(yǎng)基地、領(lǐng)先水平的科學(xué)研究基地和廣州的文化勝地，廣州大學(xué)城可以極大地推動廣州市經(jīng)濟(jì)、科技和文化大進(jìn)展。2007年大學(xué)城建成后總規(guī)劃人口達(dá)到35萬人，相當(dāng)于一座中小城市。

廣州大學(xué)城興建之前小谷圍島基本上是農(nóng)田和荒地，廣州大學(xué)城建成后，小谷圍島寸土寸金，每畝出讓市值達(dá)到五百萬元。

大學(xué)城的建設(shè)拉動了周邊設(shè)施的消費需求，有關(guān)專家分析，每年拉動消費可達(dá)80億元。此時，小谷圍島不僅是一座大學(xué)城，還是廣州乃至廣東經(jīng)濟(jì)一個新的增長點。

位于廣州大學(xué)城對面的江南新苑住宅小區(qū)，每平米售價達(dá)到1.5萬元。

大學(xué)城的興建，使大學(xué)城周邊形成了三個成熟的商業(yè)區(qū)域：商業(yè)北區(qū)、商業(yè)南區(qū)和廣州大學(xué)商業(yè)中心。其中廣州大學(xué)商業(yè)中心有美食中心、名城店、數(shù)碼產(chǎn)品的數(shù)碼港和休閑中心，活動娛樂中心和星級酒店。

重慶大學(xué)城，引領(lǐng)西域

重慶大學(xué)城于2003年4月4日經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)建設(shè)，占地20平方公里。

重慶大學(xué)城建設(shè)項目確定后，沙坪壩區(qū)人民政府和重慶市地產(chǎn)集團(tuán)簽訂協(xié)議，投資60億元，用于大學(xué)城基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重慶大學(xué)城作為西部新城商業(yè)的核心引擎，隨著西部新城的發(fā)展和崛起，大學(xué)城將形成消費的炙熱勢頭，成為西部新城的商業(yè)中心，并且將有望成為重慶這座城市當(dāng)仁不讓的商業(yè)軸心坐標(biāo)。重慶大學(xué)城建成后，富力城在大學(xué)城周邊規(guī)劃260萬平方的商圈。商務(wù)公寓、星級酒店、甲級寫字樓等各類型商業(yè)一應(yīng)俱全，引領(lǐng)大學(xué)城核心商業(yè)區(qū)、商務(wù)區(qū)時代。

卓越熙街以數(shù)條街道匯集而成的開放式步行街，形成獨立商業(yè)生態(tài)鏈。

大學(xué)城促進(jìn)西部新城發(fā)展迅速，繼富力城、卓越熙街之后，各大開發(fā)企業(yè)也已經(jīng)開始規(guī)劃大學(xué)城片區(qū)的商業(yè)配套。

東方大學(xué)城，形成多元化商業(yè)形態(tài)

東方大學(xué)城由北京外企集團(tuán)投資建設(shè)，占地2300畝，建筑面積57萬平方米，國內(nèi)7所著名高校入駐。

東方大學(xué)城業(yè)態(tài)種類眾多，周邊設(shè)施一應(yīng)俱全。

餐飲有高檔豪華的酒樓酒店，有肯德基、麥當(dāng)勞、吉野家等西式快餐；有囊括東西南北各地餐飲特征的東方小吃。

商業(yè)百貨有華聯(lián)超市、大方百貨及眾多便利店。

娛樂場所有高檔酒吧、交友俱樂部等。

圍繞學(xué)生消費的商業(yè)形式還有中國移動、中國電信、各大商業(yè)銀行，知名品牌店，數(shù)碼商城，專賣店等設(shè)施。

東方大學(xué)城將發(fā)展成為以時尚、特色、創(chuàng)意商業(yè)為主題，集購物、餐飲、休閑娛樂等功能于一體的一站式綜合性區(qū)域商業(yè)體驗中心。

山西大學(xué)城_山西大學(xué)城 -相關(guān)信息

中國大學(xué)城概況

大學(xué)城很久以來就有，大學(xué)城在國外出現(xiàn)也已有將近半個世紀(jì)的時間，國外大學(xué)城的生成方式主要有兩種：一種是自然生成，如美國的波士頓，英國的牛津、劍橋等大學(xué)城；另一種是主動構(gòu)建，如美國的密蘇里、日本的筑波大學(xué)城等。20世紀(jì)90年代初期，隨著加速發(fā)展的以技術(shù)和通信革命為特征的知識經(jīng)濟(jì)革命、我國社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、人口的繼續(xù)增長、終身學(xué)習(xí)和終身教育理念的提出和實踐等等，有越來越多的人需要接受高等教育。面臨著一個龐大的有著不同背景和不同經(jīng)歷的學(xué)習(xí)人口，我國的高等教育逐漸地由精英教育向大眾化和普及化方向發(fā)展。

與此同時，我國的城市化進(jìn)程持續(xù)加快、城市的教育和科研功能空前強(qiáng)化，學(xué)習(xí)型城市和學(xué)習(xí)型社會的口號日益響亮，再加上我國政府在高等教育中所扮演的角色的轉(zhuǎn)換、企業(yè)與高校的聯(lián)姻等社會因素的共同作用，大學(xué)城開始在我國蓬勃發(fā)展。

上海松江大學(xué)城

松江大學(xué)城位于上海松江新城區(qū)西北角，占地約8000畝。松江大學(xué)園區(qū)2001年啟動，2005年基本建成，占地約7236畝。至2005年9月，規(guī)劃的上海外國語大學(xué)、東華大學(xué)、華東政法大學(xué)、上海對外貿(mào)易學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海立信會計學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院等7所高校均已入駐。學(xué)生規(guī)模為8萬人，現(xiàn)有學(xué)生5.2萬余人，教職員工約0.7萬人。其中占地面積最大的是東華大學(xué)，約為1400畝。

松江大學(xué)城建設(shè)是上海創(chuàng)建新型辦學(xué)模式的一次探索和改革，采用了市場經(jīng)濟(jì)體制下的新機(jī)制、新模式：區(qū)里出土地、銀行貸款搞基建、高校以租賃方式進(jìn)入園區(qū)。大學(xué)城“先換機(jī)制、再進(jìn)學(xué)?！?，幾所大學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同構(gòu)建沒有“圍墻”的大學(xué)園區(qū)，形成規(guī)劃整體化、資源共享化、后勤社會化、管理集中化的園區(qū)運作模式，以此提高辦學(xué)效益，盤活教學(xué)資源，促進(jìn)上海高等教育規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，滿足市民對教育日益增長的需求。

松江大學(xué)城是一座沒有“圍墻”的大學(xué)園區(qū)，這不僅體現(xiàn)在校與校之間沒有圍墻，只是用綠化帶或河流來劃分邊線，更體現(xiàn)在大學(xué)城內(nèi)各類資源可以共享。

重慶大學(xué)城

重慶市大學(xué)城于2003年4月4日經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)建設(shè)，位于沙坪壩區(qū)西部虎溪鎮(zhèn)和陳家橋鎮(zhèn)，占地20平方公里。背倚縉云秀峰，遠(yuǎn)眺歌樂美景，地勢平坦，林木蔥籠，依山傍水，交通便捷。規(guī)劃入駐大學(xué)6一10所，教師、學(xué)生人數(shù)15―20萬人。大學(xué)城突出以人為本，強(qiáng)調(diào)功能分區(qū)、資源共享。主要包括城市資源共享區(qū)、大學(xué)校園區(qū)、學(xué)生居住區(qū)、教師居住區(qū)、集中研發(fā)孵化區(qū)。

重慶市大學(xué)城的建設(shè)理念是“人民給我一方土，我還人民一座城”。指導(dǎo)思想是“能快則快盡量快，建設(shè)一流大學(xué)城”，經(jīng)過2―3年的艱苦奮斗，重慶市大學(xué)城將以其生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、科技產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、綜合配套完善、開放式現(xiàn)代化的風(fēng)格，成為西部地區(qū)的高級人才培訓(xùn)中心、科學(xué)研究與創(chuàng)新中心、國際科技教育交流中心。

中國著名大學(xué)城

廣州大學(xué)城

廣州大學(xué)城位于廣州市番禺區(qū)新造鎮(zhèn)小谷圍島及其南岸地區(qū)，是國家一流的大學(xué)園區(qū)，華南地區(qū)高級人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和交流的中心，學(xué)、研、產(chǎn)一體化發(fā)展的城市新區(qū)，面向21世紀(jì)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制和廣州國際化區(qū)域中心城市地位、生態(tài)化和信息化的大學(xué)園區(qū)。廣州大學(xué)城規(guī)劃范圍約43.3平方公里，可容納學(xué)生18萬-20萬人，總?cè)丝谶_(dá)35萬-40萬人(包括村鎮(zhèn)人口)，相當(dāng)于一個中等規(guī)模的城市，估計總投資規(guī)模將達(dá)到200億-300億元。首期建設(shè)的小谷圍島約17.9平方公里，入住的高校有：中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣東藥學(xué)院、廣州大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂學(xué)院等。其中占地面積最大的是廣東工業(yè)大學(xué)，約2400畝。2004年9月第一批約4.5萬名大學(xué)生已先行進(jìn)入大學(xué)城，2005年9月后在校學(xué)生人數(shù)為10萬，2007年大學(xué)城全部建成后總規(guī)劃人口預(yù)計將達(dá)到35萬人，相當(dāng)于一座中小城市。

甘肅榆中科教城

蘭州“科教城”位于蘭州市榆中盆地，距蘭州市中心城區(qū)46公里，規(guī)劃面積32．99平方公里。按照2020年終期規(guī)劃，該大學(xué)城總確定規(guī)劃面積為32．99平方公里，人口控制規(guī)模為25萬人，其中大學(xué)人口10萬人、居住人口15萬人。容納10萬大學(xué)生。

蘭州科教城人口2．4萬人，確定本區(qū)終期人口控制規(guī)模為25萬人，其中大學(xué)人口10萬人、居住人口15萬人；科教城可容納9所普通大學(xué)，預(yù)計到2010年蘭州市科教城須容納10萬在校學(xué)生；在科教城安排3所中學(xué)，5所小學(xué)，規(guī)劃3所500床位的大型綜合醫(yī)院。

蘭州大學(xué)一位負(fù)責(zé)人說，學(xué)校對擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，將新校區(qū)建在科教城很有信心，已入住師生1萬余人。該校從2006年起，所有本科生全部在榆中校區(qū)上課，學(xué)校本部機(jī)關(guān)也將移往榆中校區(qū)。一心兩道三帶四片科教城規(guī)劃結(jié)構(gòu)為：建造一個公共服務(wù)中心作為核心；以一縱一橫兩條主干道，構(gòu)成規(guī)劃區(qū)的兩條發(fā)展主軸，橫軸聯(lián)系規(guī)劃區(qū)兩個重要組成部分――大學(xué)片區(qū)與產(chǎn)業(yè)片區(qū)；重點培養(yǎng)三條自然生態(tài)帶；梯度推進(jìn)大學(xué)片區(qū)、城市資源共享片區(qū)、產(chǎn)業(yè)片區(qū)、居住片區(qū)四大功能片區(qū)；設(shè)計中還引入了“剛性結(jié)構(gòu)”和“柔性結(jié)構(gòu)”剛?cè)岵?jì)的理念，突出綠色文化，強(qiáng)化一個生態(tài)外環(huán)。

另外，科教城區(qū)域?qū)l(fā)展航空和鐵路客運業(yè)，內(nèi)部道路規(guī)劃采用棋盤式方格網(wǎng)絡(luò)道路格局，構(gòu)成“三縱三橫一環(huán)”的主干道系統(tǒng)。

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