“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”
我獨(dú)自一人站在今日的橘子洲頭,站在一群意氣風(fēng)發(fā)的青年們所站過的地方,迎著微風(fēng),任由發(fā)絲拍打著我的臉頰,重溫當(dāng)時(shí)的豪情壯志。
故鄉(xiāng)長(zhǎng)沙是江南水巷石橋,小河人家,塔影鐘聲,深井落花,青瓦白墻上,潮綠苔蘚連片生長(zhǎng),古樸而悠長(zhǎng)的小巷里,斑駁的青石板路紋理可見,精巧的橋面堅(jiān)忍而蒼老,默默依戀著婀娜而過的端端身影。這就是我小時(shí)對(duì)江南的美麗印象。我最初以為溫柔、溫婉的江南只會(huì)出一些精通琴棋書畫、端莊嫻雅而又弱不禁風(fēng)的淑女,還是性格文靜、手無縛雞之力的儒雅書生。
然而當(dāng)我小心翼翼地翻到歷史的那一頁起,一切都改變了
“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???”
這番鏗鏘有力的話語,道出了湖湘兒女的心聲,淑女和書生們?cè)趪?guó)家遇到危急的時(shí)候,文靜的外表下面有一顆顆愛國(guó)之心,他們懷抱一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的理想,始終堅(jiān)持自己共產(chǎn)主義的偉大信仰,為了祖國(guó)和民族的自由和安康,他們選擇了忠誠,赤膽忠心,不為利益所惑,不懼流血犧牲,努力奮斗者,挽救國(guó)家和民族于危難之中,撕去了文靜的外表,實(shí)現(xiàn)了更華麗的蛻變。
或許在外國(guó)的侵略者的眼中,中國(guó)是富饒的,中國(guó)又是脆弱的。在他們統(tǒng)治天下的野心之路下,中國(guó)只是路途中一個(gè)小小的石頭。不,他們忽視了一個(gè)決定成敗的關(guān)鍵因素,那就是頑強(qiáng),內(nèi)心堅(jiān)韌的中國(guó)人,團(tuán)結(jié)一心的中華民族是不會(huì)被打倒。
“為什么我的眼里常常飽含淚水,是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”,我們中華民族對(duì)于祖國(guó)的土地包含著熱愛,更看成是自己的生命一樣。
我們的今天,繁榮而強(qiáng)盛的祖國(guó)。是一代代共產(chǎn)黨員用自己的生命換來的。多少革命先烈為了革命事業(yè),赴湯蹈火,以身殉國(guó),克服了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,取得了一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利,才有了我們今天的幸福生活,才有了我們今天的國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山;激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”。
這些豪情萬丈的文字包含了中華兒女的驕傲和自豪。
湘江北去,橘洲影。崢嶸歲月,風(fēng)姿揚(yáng)
想到這里,我深深地往湘江方向鞠了一躬,這個(gè)動(dòng)作,飽含著我對(duì)前赴后繼,死而后已的革命烈士深深地感激和敬仰。
抬起頭的那一刻,耳邊似乎傳來了一聲新中國(guó)建國(guó)時(shí)莊嚴(yán)而又肅穆的號(hào)角。
長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)C156趙雨薇 指導(dǎo)老師:陳宏資
標(biāo)題:去橘子洲頭作文
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沙發(fā)回目錄
美麗星城――長(zhǎng)沙
去橘子洲頭作文 | 2014-01-20 15:42

長(zhǎng)沙市,簡(jiǎn)稱長(zhǎng),別稱“星城”、“楚漢名城”,同時(shí)也是湖南的省會(huì),我的家鄉(xiāng)。山水洲城是大自然賜予長(zhǎng)沙最寶貴的禮物。這塊美麗的土地在歷史上寫下了太多美好的華章:詩圣杜甫留下了“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”的千古絕唱;宋代張軾、朱熹在岳麓書院兩度教學(xué);更有一代偉人毛澤東駐足于橘子洲頭,意氣風(fēng)發(fā)、激揚(yáng)文字……
一提到長(zhǎng)沙,人們就自然想到橘子洲頭、湘江風(fēng)光帶。橘洲,有人說它是一幅畫,桃李爭(zhēng)春,渚清沙白,橙黃桔綠,素裹銀裝。橘洲,有人說它是一首詩,來往天流天地外,天下古今人物是非中。發(fā)思古幽情,主大地沉浮。橘洲,是鑲嵌在湘江中流的綠色明珠,是長(zhǎng)沙人民的驕傲。湘江風(fēng)光帶全線風(fēng)光帶充分體現(xiàn)了湖南自然風(fēng)光,環(huán)境優(yōu)美,是游人觀光小憩的好去處,也是市民晨練晚游的佳境。湘江是長(zhǎng)沙的母親河,它滔滔南來,汩汩北去,過昭山而進(jìn)入長(zhǎng)沙城,經(jīng)三漢礬又轉(zhuǎn)向西北,至喬口而出望城縣,再過岳陽入洞庭,流經(jīng)長(zhǎng)沙市境約25公里。湘江兩岸赤壁如霞,白砂如雪,垂柳如絲,檣帆如云,構(gòu)成美麗的長(zhǎng)沙沿江風(fēng)光帶。
說到長(zhǎng)沙,自然也少不了美食。湘菜是中國(guó)的八大菜系之一。今日長(zhǎng)沙的特色小吃早已聞名于世:麻辣小龍蝦、鐵板魷魚、臭豆腐、酸辣粉……吃在長(zhǎng)沙,口舌生津,“食”尚之趣,如“吃”如醉。在星城的街頭巷尾,有多少傳統(tǒng)小吃讓人在等待,又有多少新潮小吃讓人企望。
隨著城市的不斷擴(kuò)大、變遷,一幢幢高樓大廈拔地而起。同時(shí),馬路兩旁也是綠樹成蔭,我們?nèi)缤≡诨▓@里。筆直、寬敞的大道清潔、干凈,城市的交通日新月異,新建的營(yíng)盤路隧道使城市化建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階;武廣高速加速了中部地區(qū)與沿海城市經(jīng)濟(jì)的交往,大大提高了人們的生活水平;而即將建成的城市地鐵和輕軌也大大方便了人們的出行。
2007年長(zhǎng)沙、株洲、湘潭城市群正式被批準(zhǔn)為全國(guó)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),成為中部崛起的“引擎”,帶動(dòng)了中國(guó)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。曾被報(bào)刊評(píng)價(jià)為, “長(zhǎng)株潭經(jīng)濟(jì)一體化無論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn),無論是成功還是挫折,都將給長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海地區(qū)這些后來者刻骨銘心的啟示?!毕嘈砰L(zhǎng)沙的明天一定會(huì)更加美好。
我愛我的家鄉(xiāng),我的美麗星城——長(zhǎng)沙。
板凳回目錄幸 福 平 安 夜
去橘子洲頭作文 | 2014-01-20 15:42
2011年的平安夜,我站在人潮涌動(dòng)的橘子洲頭,見到最最華麗盛大的煙火。
當(dāng)那煙火盛開在夜空的時(shí)候,我的心情突然也就變得無比快活明朗。那些煙火明耀的把天空照得如同白晝一般,星星啊什么的都不見了,我想它們一定是掉到我眼睛里去了。我覺得這幾天的陰霾也終于不見了吧!一切都會(huì)好起來的!
2011年的平安夜,我站在車水馬龍的街邊,我望見了最最聲勢(shì)浩大的孔明燈群。
只是吃完飯后小小的出來透透氣,驚鴻一瞥,我就瞥見了天空上那浩浩蕩蕩的孔明燈。仿佛是仙女在天上夜游提的街燈。密密麻麻的布滿天空。當(dāng)煙火盛開的時(shí)候,天的一邊是星星點(diǎn)點(diǎn),顯得寂然安靜的孔明燈群;一邊是盛世華麗的絢爛煙火,顯得明亮如太陽。兩處風(fēng)景竟在天空中隔著一條淺淺的線。讓此時(shí)的天空漂亮得不可方物。
2011年的平安夜,我擠在人來人往的道路邊,放飛了我平生第一個(gè)孔明燈。
——它如絕塵的明霧。
我心情激動(dòng)又忐忑地寫下了祝福和心愿,然后雙手舉著它,一點(diǎn)點(diǎn)鼓滿了熱能,越發(fā)的明亮——就像慢慢地振作了起來一樣,我才松開手,看著它隨風(fēng)一陣一陣地升高。也漸漸地離我越來越遠(yuǎn),加入了那群孔明燈中,飄向更廣袤的天空,再也看不見了。我看著它的身影,我想:總有一天,總會(huì)一天,我會(huì)慢慢地振作起來,再也不用怕大風(fēng)大浪,然后漸漸遠(yuǎn)去,去更加無垠浩瀚的天地。我一直期待著。
這個(gè)城市改變了太多,也容納了太多。一面是天堂,一面是煉獄。
這就是2011年的平安夜,我13歲的平安夜。
#4樓回目錄家鄉(xiāng),長(zhǎng)沙
去橘子洲頭作文 | 2014-01-20 15:42
獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。
這是我們偉大的毛主席為長(zhǎng)沙的橘子洲頭所寫下的詩句,而這首詩的名字就叫做《沁園春 長(zhǎng)沙》。是的,我要寫的就是我的家鄉(xiāng),長(zhǎng)沙。
長(zhǎng)沙是我出生,是我成長(zhǎng)的地方。長(zhǎng)沙有著江南水鄉(xiāng)特有的氣息,它不像北方那樣的粗獷,它是十分細(xì)膩的,但是長(zhǎng)沙卻又多了一分獨(dú)特的氣息,所以,長(zhǎng)沙是特別的。
長(zhǎng)沙在以前有許多稱呼,像“臨湘”、“潭州”。那“長(zhǎng)沙”這個(gè)名字最早是出現(xiàn)在哪呢?其實(shí)啊,“長(zhǎng)沙”最早出現(xiàn)于《逸周書•王會(huì)篇》,那為什么我們這個(gè)地方叫做“長(zhǎng)沙”哪?是有兩個(gè)原因,有人說啊,這個(gè)地方是以一顆星宿“長(zhǎng)沙星”而得名,所以啊,長(zhǎng)沙的別稱叫做“星沙”也有人認(rèn)為,這里是得名于“萬里沙祠”,“萬里沙祠”是出于《十三州志》,《十三州志》上是這樣寫的“有萬里沙祠,而西自湘州,至東萊萬里,故曰長(zhǎng)沙?!?/p>
長(zhǎng)沙有一種方言,外地人是聽不很懂的。有一次,我聽見一個(gè)北方人在那開著玩笑說:“我剛來長(zhǎng)沙時(shí),聽到長(zhǎng)沙本地人說什么‘恰飯’、‘恰水’,我就在想他們?yōu)槭裁匆垺⑵?;后來,我回家就問我老公,他就在那笑,之后告訴我,那是吃飯、吃水。我就納悶了,就不能好好說吃飯、和水嗎?”在那個(gè)北方人說的話中,那個(gè)“恰飯”、“恰水”就是長(zhǎng)沙方言——長(zhǎng)沙話了。在長(zhǎng)沙話里有一句“恰得苦、辦得蠻、耐得煩?!逼鋵?shí)這句話的意思就是可以吃苦,十分固執(zhí),要有耐心。所以,有很多長(zhǎng)沙人用這句話來教育自己的孩子,告訴他們?cè)趺醋鋈恕?/p>
長(zhǎng)沙的特產(chǎn)就是“長(zhǎng)沙三絕”——湘繡、棕編、菊花石雕。湘繡實(shí)是起源于長(zhǎng)沙縣,為四大名繡的其中之一;菊花石就是天生的有白色菊花圖案,再加以雕刻,就稱為菊花石雕;棕編哪,則是以棕櫚樹葉為原料編制的工藝品。
其實(shí)長(zhǎng)沙的小吃是有很多很多的,各位應(yīng)該聽過湘菜吧,其實(shí)湘菜就是長(zhǎng)沙的菜系,主要是以辣、臘、香、鮮、酸見長(zhǎng)。
長(zhǎng)沙也可以算作古城了,在長(zhǎng)沙就出土了一具震驚世界的女尸——辛追夫人,她在國(guó)際上有一個(gè)專屬的分類,為“馬王堆尸”,因?yàn)樗邱R王堆出土,而且她和什么木乃伊,什么尸蠟都不同,她是一具濕尸。是在我們長(zhǎng)沙出土,我們可以為之驕傲。
長(zhǎng)沙,我愛你。家鄉(xiāng),我離不開你。
#5樓回目錄祖國(guó)地圖上的綠光
去橘子洲頭作文 | 2014-01-20 15:42
傳說中有一種綠光,挑白破夜,吐綠化旱,悄來悄去靜無價(jià),只把清輝灑無界,看到這種綠光的人就會(huì)看到盈盈的希望……)
長(zhǎng)者說在祖國(guó)地圖上有一種光,我說是油印的反射光吧,長(zhǎng)者搖搖頭――不,是綠光!
我不明白。
長(zhǎng)者給了我兩個(gè)字――軍人。
軍人?!
我慎重地凝望祖國(guó)地圖,去尋找綠光的痕跡。
這個(gè)壯闊的華夏大地彌漫的是層層空靈的美。
東方,迸涌的藍(lán)色夢(mèng)幻。太平洋上駐守的海軍日夜兼程守護(hù)著這片廣闊的海域,他們用自己不愛紅裝愛武裝的奇志,用自己的活力,自己的激情,閃爍著東方人特有的氣質(zhì),在海洋上徘徊、萌發(fā)。上海海關(guān)上的巨鐘回響著他們的偏執(zhí)、他們的夢(mèng)想、他們的盡職。江南春風(fēng),松間明月,藍(lán)田玉煙,石上清泉……是他們颯爽英姿最好的佐證。
播
南方,蘇醒的北回歸線。中國(guó)人民解放軍駐港部隊(duì)站在那里,他們堅(jiān)定有力地保衛(wèi)這那曾經(jīng)讓一雙雙藍(lán)眼睛心碎、黑眼睛心碎的土地――香港、澳門;驅(qū)除了兩個(gè)強(qiáng)盜,連通了與內(nèi)陸的血脈,使如此完美地融合在一起。創(chuàng)造了令亞非拉各國(guó)驚嘆的里程碑。
西方,搏動(dòng)的高原熱情。敦煌清風(fēng),關(guān)山冷月,大漠孤煙,落日長(zhǎng)河,軍人用他們堅(jiān)定的毅力傲然欣賞著這黃色的荒原,用他們激昂的熱情在這邊界線上灑下愛國(guó)的熱情,用他們辛勤勞動(dòng)去迎接宏偉的大開發(fā)。一張張飽盡滄桑的臉,一雙雙刻盡風(fēng)霜的手,一顆顆愛國(guó)愛民的心……
北方,充盈的青冥方陣。在一代天驕成吉思汗識(shí)彎弓射大雕的上方,軍人們架著飛機(jī),在祖國(guó)母親的懷抱中徜徉,搏動(dòng)自己赤誠的心。他們向國(guó)人展示祖國(guó)的進(jìn)步、祖國(guó)的驕傲,展示和平的保證,和平的希望;他們向世界宣告祖國(guó)的偉大,祖國(guó)是和平的使者。
面對(duì)祖國(guó)地圖,我深深被它吸引,不只是祖國(guó)地圖上的山水,地圖上的人民,還有軍人身上的希望,就是這樣強(qiáng)烈地吸引著我,讓我看到了綠光的痕跡――是他,讓人民有和平的希望,讓祖國(guó)有強(qiáng)盛的希望,讓世界有發(fā)展的希望。
是的,祖國(guó)地圖上有一種光,那就是綠光。
忘不了,一百多年前,一聲轟天的炮鳴,一個(gè)叫英格蘭的強(qiáng)盜,打開了中國(guó)的大門,讓祖國(guó)百姓遭受滅頂之災(zāi),飽受生離死別的痛苦,讓祖國(guó)失卻了尊嚴(yán),成了一塊任人宰割的肥肉。在漫天傲揚(yáng)的米字旗下,祖國(guó)迎來的是《南京條約》,賠款、割港;迎來的是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗,《馬關(guān)條約》;迎來的是八國(guó)聯(lián)軍侵華,《辛丑條約》……祖國(guó)沒有強(qiáng)大的軍隊(duì),沒有這種綠光,怎么會(huì)有,怎么可能有和平、強(qiáng)盛的希望?!
看著海員抱狗殉職,軍艦破落淪亡;看看官府照抽大煙,清兵不擊則退;再看看遼遼天空,竟沒有能與之相拼的架機(jī)……到處彌漫的田田的血光……
終于,英豪們?cè)谌珖?guó)各地組成軍隊(duì),浩浩蕩蕩舉行了起義。湖南第一師范的兩百多名軍訓(xùn)了的學(xué)生用他們的膽識(shí),擊潰了千名敗師,保住了整城的百姓。讓這個(gè)早已被列強(qiáng)、腐敗壓得喘不過氣來的祖國(guó)重新看到了希望。
在湘江北去、橘子洲頭的寒秋,一個(gè)熟悉的人大聲嚎喊:“問蒼茫大地,誰主沉浮?”隨后,又由這個(gè)人帶領(lǐng)了百萬雄師踏遍半個(gè)祖國(guó)地圖,走出了二萬五千里的長(zhǎng)征,使祖國(guó)人民從此站起來了。
至盡為止,海、陸、空三軍形成了龐大的陣營(yíng),一直默默無聞地守護(hù)著祖國(guó)這片神圣的土地。
軍人讓中國(guó)有了這神秘的綠光,有了永恒的希望。
我注視著祖國(guó)地圖,注視著這片多少人為之灑熱血的土地,一道綠光劃過我的視線,我看到了和平強(qiáng)盛的希望,軍人們用發(fā)自肺腑的聲音告訴我:“曾記否,中游擊水,浪遏飛舟!”
我明白了:綠色是由藍(lán)和黃配成的,藍(lán)就是天空的藍(lán)色,就是海洋的顏色,象征著博大的愛;黃就是土地的顏色,就是皮膚的顏色,象征著存在的希望。綠光不僅是一種希望,它更是一種愛,有了這種愛才有希望。
長(zhǎng)者會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
#6樓回目錄我愛祖國(guó)大好河山
去橘子洲頭作文 | 2014-01-20 15:42
中國(guó),一個(gè)國(guó)土面積達(dá)960萬平方公里,擁有無數(shù)風(fēng)景名勝的國(guó)家。她的一草一木都令人鐘情于此。 如果你要問中國(guó)有哪些風(fēng)景美麗的地方。那么最好的回答只有一個(gè)?!疤嗔恕!?/p>
的確,中國(guó)廣袤的土地上每一處都不愧為被稱作風(fēng)景秀麗。北京故宮、杭州西湖、桂林山水、蘇州園林、蜀州竹海、敦煌石窟、鳳凰古城……那讓人流連忘返的地方說上個(gè)三天三夜也說不完。
突然想起了毛主席寫的那首《沁園春•長(zhǎng)沙》: 橘子洲頭 看萬山紅遍 層林盡染 漫江碧透 百舸爭(zhēng)流 現(xiàn)在的橘子洲頭風(fēng)景依舊秀麗,還有個(gè)小橘園,樹上掛滿了黃橙橙的橘子。走道邊種著桂花樹。微風(fēng)拂過陣陣桂香沁人心脾。晚上和家人一起走到湘江河畔,聞著淡淡的桂花香??粗h(yuǎn)處絢爛的煙花盛宴。享受著橘子洲頭給人的美妙感受。 依靠在河邊的護(hù)欄上,處在這寒秋之際,眺望著滾滾北去的湘江,想象著當(dāng)年毛主席佇立在橘子洲頭的情景,感觸頗多。
當(dāng)一代天驕站在這美景前都為之折服,寫詩以聊表情懷。又何況我呢。中國(guó),是一個(gè)多么偉大的國(guó)家,它經(jīng)歷了幾千年的歷史滄桑,克服了重重艱險(xiǎn),才脫離了屈辱。
她今日的大好河山不知是多少人灑下的鮮血換來的??! 我已壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng),中華五千年歷史,成就了無數(shù)輝煌。大自然的鬼斧神工賜予了中華大地秀美景象。先人的拋頭顱灑熱血。不畏生死的犧牲更保護(hù)了我們的國(guó)土完整。也使中國(guó)的名勝古跡風(fēng)韻猶存。
我愛我的祖國(guó)! 我愛祖國(guó)的大好河山!
#7樓回目錄國(guó)之脊梁
去橘子洲頭作文 | 2014-01-20 15:43
爸爸常常跟我說,一個(gè)國(guó)家,既需要毛澤東、錢學(xué)森那樣的偉人,也需要許許多多愛崗敬業(yè)的普通勞動(dòng)者,是他們,構(gòu)成了我們的國(guó)之脊梁。我總是似懂非懂。
近幾年來,爸爸媽媽每年都要帶我去橘子洲頭,讓我安靜地站在青年毛澤東的塑像前,一起背誦毛爺爺?shù)脑娫~,認(rèn)真地聽爸爸講毛爺爺?shù)墓适?,聽他一遍又一遍地念叨:“曠世奇才,?guó)之脊梁!”我除了知道毛主席這樣的人就是國(guó)之脊梁,但對(duì)于其中的奧妙,依然似懂非懂。
這時(shí),媽媽總是會(huì)在旁邊一個(gè)勁地解釋,沒有毛澤東他們這些偉大的革命家,就不會(huì)有新中國(guó);沒有錢學(xué)森那些偉大的科學(xué)家,就不會(huì)有新中國(guó)的繁榮昌盛?!澳阏f,他們是不是國(guó)之脊梁?”同時(shí),她也不會(huì)忘了告訴我,偉大的人物總是在年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),而且,要為著這理想和抱負(fù)矢志不渝,上下求索。這時(shí)候,我會(huì)想到梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”也不禁心潮澎湃起來,想象著自己將來也能成為國(guó)之脊梁。
去年夏天,爸爸媽媽帶我來到天安門廣場(chǎng),看五星紅旗隨著第一縷金色的陽光冉冉升起時(shí),我的心中就像掀起了一層海浪,我為作為一個(gè)中國(guó)人而感到無比的自豪,腰桿頓時(shí)挺得筆直,好似那高高矗立著的人民英雄紀(jì)念碑。當(dāng)我站在紀(jì)念碑前,聽爸爸媽媽大聲朗讀著:“三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時(shí)起,為了反對(duì)內(nèi)外敵人,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”我不假思索,脫口而出:“人民英雄是誰啊?為什么要專門給他們樹一個(gè)碑呀?”爸爸嚴(yán)肅地說:“他們啊,就是我們常跟你說的國(guó)之脊梁呀!”媽媽接道:“他們用鮮血染出了五星紅旗,用生命締造了新中國(guó)。為了緬懷他們,所以就立了這個(gè)碑呀!”我似乎明白了。是啊,盡管這里沒有留下他們的名字,但正是這些無名英雄,才使我們不必每天生活在水深火熱的戰(zhàn)海之中,是他們付出了自己年輕寶貴的生命,換來了我們?nèi)缃裥腋0部档娜兆印T噯?,如果他們算不上?guó)之脊梁,那誰才是國(guó)之脊梁呢?
我突然想起,老師帶我們參觀雷鋒紀(jì)念館時(shí)說過這樣的話:“雷鋒是偉大的,也是平凡的,雷鋒所做的事是平凡的,但他的事跡卻可以鞭策我們每一個(gè)人。同學(xué)們,只要我們都能像雷鋒一樣,具有釘子般的精神,堅(jiān)持從身邊做起,從小事做起,就能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人?!?/p>
我問爸爸:“雷鋒是國(guó)之脊梁?jiǎn)??”爸爸毫不猶豫,果斷地回答道:“當(dāng)然是啊,他做了一輩子的好事。其實(shí),我們每個(gè)人都可以成為國(guó)之脊梁的。”漸漸地,我開始明白了:一個(gè)人只要大公無私,心中有一顆永不熄滅的上進(jìn)心,一絲不茍地做好每一件事,不給社會(huì)增加負(fù)擔(dān),做對(duì)社會(huì)有益的事,即便再微小,也同樣是國(guó)之脊梁。
從此,在學(xué)校,我更加積極地參加各種活動(dòng),更加主動(dòng)地幫助同學(xué);在家里,我會(huì)自覺做家務(wù)活,會(huì)為家人著想;在社區(qū),我樂于幫助小朋友復(fù)習(xí)功課,幫老爺爺、老奶奶提東西……有一件事,讓我至今沾沾自喜,就是去年玉樹發(fā)生地震時(shí),我多次發(fā)動(dòng)班上的同學(xué)一起到公園募捐,竟然募到了四百多元錢,一并捐給了災(zāi)區(qū)。我當(dāng)時(shí)就想:玉樹又有幾個(gè)人能吃飽飯了。嘻嘻,現(xiàn)在的我不僅可以為身邊的人排憂解難,還可以為遙遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū)人民做出自己的貢獻(xiàn)呢!
我想,只要每個(gè)人心中都裝著祖國(guó),念著他人,時(shí)時(shí)付出一點(diǎn)兒,即使不能成為一個(gè)偉大的人物,也能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的人。這樣,人人都是國(guó)之脊梁,不是嗎?
#8樓回目錄星城閃耀
去橘子洲頭作文 | 2014-01-20 15:43
獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭——《沁園春長(zhǎng)沙》。
——題記
我生活在一個(gè)美麗的城市,有著一個(gè)美麗的名字——星城。沒錯(cuò),就是那“楚漢名城”——長(zhǎng)沙。
長(zhǎng)沙有厚重的文化。眾所周知,長(zhǎng)沙是楚文明和湘楚文化的發(fā)源地,是我國(guó)歷史上唯一一個(gè)歷經(jīng)三千年滄桑而城址不變的城市,有文字可考的歷史長(zhǎng)達(dá)3000多年,這些從“馬王堆漢墓”和“走馬樓簡(jiǎn)牘”等重要出土文物都可以體現(xiàn)。而說到長(zhǎng)沙文化的代表,就不得不提到岳麓山上岳麓書院了。書院始建于北宋開寶九年1926年正式定名為湖南大學(xué)?!扒陮W(xué)府,弦歌不絕”, 故世稱“千年學(xué)府”,它也是湖南的文化教育的象征。
長(zhǎng)沙,不僅有豐富的歷史文化,還有聞名全國(guó)的精神文化。最典型的代表就要數(shù)傳媒業(yè)了。相信芒果臺(tái)的名頭早就響徹全國(guó)了,這也是咱們湖南的驕傲呀。在緊張的工作學(xué)習(xí)之余,偶爾看看芒果臺(tái)已是大家普遍的放松方式了。
長(zhǎng)沙,不僅有豐富的文化,也有美麗的風(fēng)景。有讓毛澤東傾倒的橘子洲頭,綠色自然的岳麓山,有古城標(biāo)志天心閣,有長(zhǎng)勝不衰的開福寺,還有那滋潤(rùn)了一代代長(zhǎng)沙人的白沙古井……美麗的地方數(shù)都數(shù)不過來。不過,游長(zhǎng)沙也別光顧著風(fēng)景,這兒還有很多好地方。比如繁華的步行街,還有那讓人流口水的小吃聚集地:南門口、火宮殿。
長(zhǎng)沙的好,長(zhǎng)沙的美說也說不完,雖然我們還有很多不完美的地方,但我相信,只要共同努力,星城將更加閃耀!
#9樓回目錄三國(guó)演義之家庭版
去橘子洲頭作文 | 2014-01-20 15:43
我們一家三口分別在生活中扮演三個(gè)角色,我――劉備,媽媽――孫權(quán),爸爸―則是曹操。三個(gè)人各“演”其職,也同時(shí)上演一部精彩絕倫的家庭版三國(guó)。
壹?曹操酒醉歸家,孫權(quán)大罵“曹賊”
晚上10點(diǎn)半,“劉備”和孫權(quán)正在等“曹操”回家,早就約好,今晚在電腦上 開戰(zhàn),誰能一分鐘打出70個(gè)字,誰就勝利。我對(duì)這寶座早已垂涎三尺,但只能深藏不露,免得孫曹二人設(shè)下陷阱開害我。誰知“曹操”這個(gè)時(shí)候還未出現(xiàn),他不回來比賽就無法進(jìn)行。正無聊時(shí),忽聽門外有開鎖聲,鑰匙似乎未插入孔內(nèi),我和孫權(quán)一下子緊張起來:莫非有賊?我拿起掃把,孫權(quán)則一下抄起一把羽毛球拍,緊握在手中,我小心翼翼的打開了門,來者的卻是賊,只不過是我家的曹賊罷了?!澳氵@曹賊,竟然這時(shí)才回家,大膽!”我向曹操發(fā)起攻擊,只見他半睜著眼,搖搖晃晃地走進(jìn)家中,一頭栽倒在沙發(fā)上,口中念念有辭:“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?......”一看就知又喝酒了?!皩O權(quán)”氣不打一處來,,“你這家伙,說了不準(zhǔn)酒醉歸家,竟違背軍令,家法伺候!”“孫權(quán)”一向在家中稱雄稱霸,我和“曹操”只有俯首稱臣的份。今日“孫權(quán)”大怒,哪敢不聽。“曹操”一下子酒醒,努力搖了搖頭,睜大眼睛,見“孫權(quán)”大怒,大驚失色,連忙跳下沙發(fā),向“孫權(quán)”賠禮道歉:“我再不喝酒,絕不喝酒,永不喝酒,還請(qǐng)?jiān)?!”前面三句話氣?shì)磅礴,后面一句話卻有些底氣不足?!皩O權(quán)”把頭一偏,置之不理,繼續(xù)斥責(zé)道:“花言巧語,那次不是這樣,原諒?沒門!”看來“孫權(quán)”已經(jīng)對(duì)“原諒”二字已經(jīng)麻木了......“曹操”見“孫權(quán)”語氣強(qiáng)硬,他有生計(jì),向我求救,求我派大軍支援,我便上去調(diào)解:“為這點(diǎn)小事傷了和氣不好,快消消氣?!奔由稀安懿佟睉B(tài)度比較誠懇,“孫權(quán)”終于與“曹操”和好,但他最后丟下一句:“如果下次再犯,兩人一起軍法處置!”嚇得我出了一身冷汗。
貳?劉孫曹三分天下,劉備一錘定音。
這天天氣晴朗,我們準(zhǔn)備去旅游,可又不知去哪里?!皩O權(quán)”說:“我們?nèi)ラL(zhǎng)沙的橘子洲頭吧。一副對(duì)聯(lián)寫得好:‘天心閣,閣中鴿,閣飛鴿不飛;橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行!”“不行不行,要去就去長(zhǎng)沙的白沙古井,:‘常德德山山有德,長(zhǎng)沙沙水水無沙!’”哈哈,“曹操”竟也能搬出這種對(duì)聯(lián),可我想不到呀。一時(shí)情急我脫口而出:“不到哈爾濱......嗯?不到哈爾濱非好漢,”話音剛落,就聽見他們爆笑?!斑@是一句名言,我們幫你申報(bào)入選《名言大全》,哈哈!”他們?cè)谥S刺我?嘲笑我。“一定演去哈爾濱”我鬧著,“白沙古井”
,最后只有猜拳,“石頭剪刀牛仔布”我出布,他們出的是石頭,我贏了。就是嘛,真理往往掌握在少數(shù)人手中?!蓖麄兩瞪档你对谀抢?,我真有種說不住的慶幸。于是,這場(chǎng)大戰(zhàn)我得勝如將軍!??!
#10樓回目錄毛澤東事跡
去橘子洲頭作文 | 2014-01-20 15:43
毛澤東決定重新回到學(xué)校讀書。
這時(shí),湖南省立第四師范發(fā)出的一則不收學(xué)費(fèi)、膳宿費(fèi)也很低、畢業(yè)后即可擔(dān)任教師的招生廣告,引起了他的興趣。一年前,他考入全省高等中學(xué)的試題就是《民國(guó)肇造,百廢待興,教育、實(shí)業(yè)何者更為重要》,他以梁?jiǎn)⒊摹耙越逃秊橹髂X”之說立意下筆。現(xiàn)在,再三權(quán)衡,覺得自己將來還是最適合當(dāng)教師。
一九一三年春,毛澤東考入五年制的第四師范。第二年春,第四師范合并到第一師范,毛澤東被編入第八班。四師是春季開學(xué),一師是秋季開學(xué),因此他重讀了半年預(yù)科,到一九一八年暑期在一師畢業(yè),前后共做了五年半師范生。湖南第一師范學(xué)校,在長(zhǎng)沙南門外妙高峰下,面對(duì)著滔滔北流的湘江:東側(cè)靠著粵漢鐵路。隔江望去,西岸是郁郁蔥蔥的岳麓山。周圍的大自然環(huán)境是那么優(yōu)美。經(jīng)常馳過的火車發(fā)出隆隆的轟鳴聲,又不時(shí)傳來時(shí)代的氣息。
第一師范創(chuàng)建于一九○三年,最初稱湖南師范館,前身是南宋著名理學(xué)家張?Ы慚У某南書院。同朱熹講學(xué)的岳麓書院只有一江之隔。一九一二年改稱現(xiàn)名。它的規(guī)模、教師力量和設(shè)備,都是毛澤東以往讀過的幾所學(xué)校所不能比擬的。校章規(guī)定的教育方針“除照部定教育宗旨外,特采最新民本主義”,即“道德實(shí)踐”、“身體活動(dòng)”、“社會(huì)生活”,“各種教授應(yīng)提倡自動(dòng)主義”,很強(qiáng)調(diào)人格和學(xué)識(shí)的全面培養(yǎng)。學(xué)校還先后聘請(qǐng)了一批學(xué)識(shí)淵博、思想進(jìn)步、品德高尚的教師,如楊昌濟(jì)、徐特立、方維夏、王季范、黎錦熙等。與毛澤東差不多同時(shí),一批追求進(jìn)步的熱血青年也紛紛考入第一師范,其中有蔡和森、張昆弟、陳章甫、羅學(xué)瓚、周世釗、李維漢、蕭子升、蕭子?У取1糾匆咽切悴牛?讓?蠖?笫?咚甑暮叔衡,也一起考了進(jìn)來。在當(dāng)時(shí)的湖南,一師堪稱培養(yǎng)新青年的搖籃。
第一師范對(duì)毛澤東的成長(zhǎng)無疑產(chǎn)生了十分巨大的影響。他在這里打下了深厚的學(xué)問基礎(chǔ),他的思想隨著新舊交替的時(shí)代前進(jìn),開始形成自己的思想方法和政治見解,獲得社會(huì)活動(dòng)的初步經(jīng)驗(yàn),結(jié)交了一批志同道合的朋友。
當(dāng)毛澤東進(jìn)入一師時(shí),中國(guó)正處于令人難熬和困惑的沉悶歲月?;食兂闪斯埠停袊?guó)卻并未由此獲得新生。人們?cè)诟锩八A(yù)期的民族獨(dú)立、民主和社會(huì)進(jìn)步不僅沒有到來,相反,在很短的時(shí)間里,日本強(qiáng)迫中國(guó)接受“二十一條”,袁世凱恢復(fù)帝制,張勛又演出復(fù)辟鬧劇,各路軍閥的割據(jù)混戰(zhàn)愈演愈烈,思想界也掀起一股尊孔讀經(jīng)的逆流。沉重的失望代替了原先的希望。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)不允許人們長(zhǎng)期沉浸在迷惘之中。新的一代在探索著新的出路。
毛澤東當(dāng)時(shí)還是個(gè)正在求學(xué)的學(xué)生。在這樣的時(shí)代氣氛中,他為自己規(guī)定的讀書目的是什么呢?
青年人求學(xué),大多喜歡談立志,諸如將來要當(dāng)軍事家、政治家、教育家等。毛澤東認(rèn)為,離開真理來談立志,只是對(duì)前人中有成就者的簡(jiǎn)單模仿。真正的立志,首先是尋找真理,然后按它去做,若“十年未得真理,即十年無志;終身未得,即終身無志”①。一九一五年九月,在給好朋友蕭子升的信中,他提出有“為人之學(xué)”、“為國(guó)人之學(xué)”、“為世界人之學(xué)”。這以前不久,他在另一封信中說:“齏其躬(意思是:即便自己粉身碎骨)而有益于國(guó)與群,仁人君子所欲為也?!?/p>
看來,心系社會(huì),苦學(xué)礪志,是這位師范生當(dāng)時(shí)最基本的自我設(shè)計(jì)。
在一師,對(duì)他影響最大的老師,是教倫理學(xué)的楊昌濟(jì)。楊昌濟(jì),字華生,長(zhǎng)沙板倉人。自幼飽受傳統(tǒng)文化的熏陶,尤喜程朱之學(xué)。一九○三年留學(xué)日本,改名懷中,意思是身在異邦,心系中土。六年學(xué)成后又赴英國(guó)修學(xué)三年,然后游歷德國(guó)、瑞士。歸國(guó)后,數(shù)次辭謝做官而從學(xué),以教書育人看作自己的天職。他的博學(xué)和高尚人格,吸引了一批進(jìn)步青年在自己的周圍。
他在一師講修身課時(shí),要求學(xué)生“高尚其理想(立一理想,此后一言一動(dòng)皆期合此理想)”。鼓勵(lì)他們要“奮斗”,“有朝氣”,“有獨(dú)立心”,能“立定腳跟”,而辦事又要“精細(xì)”,“小不謹(jǐn),大事敗矣”。對(duì)學(xué)問,他認(rèn)為要“貫通今古,融合中西”,而自己要有分析的批判的精神。他總是努力鼓勵(lì)學(xué)生立志做有益于社會(huì)的正大光明的人。
毛澤東很喜歡楊昌濟(jì)的課,還時(shí)常去他的家里討論問題,假期里有時(shí)也放棄回家的機(jī)會(huì),到板倉楊宅請(qǐng)教。他自稱:“近年來有所寸進(jìn),于書本得者少,于質(zhì)疑問難得者多?!币痪乓凰哪?,毛澤東和同學(xué)們?cè)M織一個(gè)哲學(xué)小組,還請(qǐng)楊先生擔(dān)任指導(dǎo)。師生之間,相交甚深。毛澤東在一九一五年七月給友人的信中說:“弟觀楊先生之涵宏盛大,以為不可及?!?/p>
這對(duì)青年毛澤東所起的潛移默化的作用是難以磨滅的。
楊昌濟(jì)在長(zhǎng)沙的學(xué)生先后以千百計(jì),他最欣賞的是毛澤東和蔡和森兩人。一九一五年四月五日,他在日記中寫道:“毛生澤東,言其所居之地為湘潭與湘鄉(xiāng)連界之地,……渠之父先亦務(wù)農(nóng),現(xiàn)業(yè)轉(zhuǎn)販,其弟亦務(wù)農(nóng),其外家為湘鄉(xiāng)人,亦農(nóng)家也,而資質(zhì)俊秀若此,殊為難得。余因以農(nóng)家多出異材,引曾滌生、梁任公之例以勉之。毛生曾務(wù)農(nóng)二年,民國(guó)反正對(duì)又曾當(dāng)兵半年,亦有趣味之履歷也?!笨磥?,楊昌濟(jì)一開始便把這個(gè)學(xué)生看作“異材”的。
除楊昌濟(jì)外,毛澤東還常到徐特立、黎錦熙、方維夏等老師那里去求學(xué)解疑。這在黎錦熙一九一五年的日記中有多處記載,所談內(nèi)容有“讀書方法”,“在校研究科學(xué)之術(shù)”,也有“改造社會(huì)事”。
從四月到八月,毛澤東共去拜訪了黎錦熙近二十次。九月,黎離湘赴京,在教育部做教科書特約編輯員。兩人仍書信不斷,相交介乎師友之間。黎很看重他,在這年七月三十一日的日記中寫道:“在潤(rùn)之處觀其日記,甚切實(shí),文理優(yōu)于章甫,篤行兩人略同,皆可大造”。
在學(xué)校的課程中,毛澤東把重點(diǎn)放在修身、哲學(xué)、國(guó)文、歷史和地理等幾門上,對(duì)數(shù)學(xué)、圖畫不花很多精力。他給朋友的信中說:“從前拿錯(cuò)主意,為學(xué)無頭序,而于學(xué)堂科學(xué),尤厭其繁碎。今聞?dòng)趲熡?,且齒已長(zhǎng),而識(shí)稍進(jìn)。于是決定為學(xué)之道,先博而后約,先中而后西,先普通而后專門?!雹偎刻炜偸窃谔焐⒚鲿r(shí)就起身,晚上熄燈后還借外面一點(diǎn)微弱的燈光苦讀,從不肯浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間,而且持之以恒。從先秦諸子到明清時(shí)代思想家的著作,從二十四史到司馬光的《資治通鑒》,從《昭明文選》到《韓昌黎全集》,從顧祖禹的《讀史方輿紀(jì)要》到本省的縣志,他都認(rèn)真地研讀。他在給好友蕭子升的信中開列了七十七種古代經(jīng)、史、子、集的著作,說“茍有志于學(xué)問,此實(shí)為必讀而不可缺”②。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分,包括人格修養(yǎng)和智慧,對(duì)青年毛澤東都留下深刻的影響。
毛澤東很推崇徐特立老師“不動(dòng)筆墨不讀書”的學(xué)習(xí)方法。所謂“動(dòng)筆墨”,就是不只是讀前人的書,而且要經(jīng)過認(rèn)真思考和消化,把自己的心得和看法寫下來,其中包括對(duì)書中同意或不同意的地方。他當(dāng)時(shí)有許多種筆記本,包括聽課的,自學(xué)的,摘抄的,隨感的和日記等,積了有好幾網(wǎng)籃。后來送回韶山存放。一九二九年國(guó)民黨軍閥何鍵派人到韶山抄他的家,族人聽到風(fēng)聲,就把它們連同毛澤東存放的書籍報(bào)刊一起燒掉了。一位塾師先生從火堆里搶出兩冊(cè)教科書和一個(gè)筆記本。
幸存的這個(gè)筆記本,是一個(gè)九行直格本。前面有他手抄的屈原《離騷》、《九歌》,后頭毛澤東把它題為《講堂錄》,是一九一三年十月至十二月的聽課筆記,也間有讀書札記。主要是修身和國(guó)文兩門課的內(nèi)容。
作為湖南人,毛澤東這個(gè)時(shí)期對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的吸收和選擇,深受湘學(xué)士風(fēng)的影響。
湖南歷來注重興辦書院,許多著名學(xué)者曾在岳麓和城南等書院講過學(xué)。重內(nèi)圣之道的理學(xué),和重外王之術(shù)的實(shí)學(xué),在湖南交織扎根。學(xué)子們歷代相傳,不斷闡發(fā),到了晚清,形成以推崇性理哲學(xué)、強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用、主張躬行實(shí)踐為基本特征的湘學(xué)士風(fēng)。在這種風(fēng)氣熏陶下,湖南學(xué)人大多關(guān)心世事,熱衷于投身政治活動(dòng),涌現(xiàn)了一大批有影響的政治家、軍事家、思想家和革命家,從而使湖南在近代以來成為最有朝氣的省份之一。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,湖南有賀長(zhǎng)齡、陶澍、魏源一批人,在學(xué)術(shù)上和政治上都倡導(dǎo)變革。在維新運(yùn)動(dòng)中,出現(xiàn)了譚嗣同、唐才常、熊希齡等變法志士。辛亥革命時(shí)期,黃興、蔡鍔、陳天華、宋教仁、禹之謨等更走在前列。這一批又一批的人物,絕大多數(shù)曾就讀于岳麓書院。
明清之際的著名學(xué)者王夫之對(duì)湖南學(xué)風(fēng)有著巨大影響。他是湖南衡陽人,早年就學(xué)于岳麓書院,晚年因隱居在石船山,世稱船山先生。他著述宏富,在學(xué)術(shù)上能獨(dú)樹一幟,富于批判精神。他崇尚實(shí)學(xué),主張“理依于氣”,強(qiáng)調(diào)“行”在認(rèn)識(shí)過程的作用,頗能開一代風(fēng)氣之先。
近代湖南,還出了一個(gè)曾國(guó)藩,和以他為代表的“中興將相”集團(tuán),包括胡林翼、左宗棠、羅澤南、曾國(guó)荃等。他們也都曾受教于岳麓或城南書院。一方面執(zhí)守理學(xué),同時(shí)又師承王船山的實(shí)學(xué)。曾國(guó)藩便著力傳刻《船山遺書》,糅和理學(xué)與實(shí)學(xué),貫通內(nèi)圣和外王。他鎮(zhèn)壓太平天國(guó)時(shí)打著“保衛(wèi)名教”的旗號(hào),同時(shí)又嚴(yán)格地整軍治政。他還是早期洋務(wù)活動(dòng)的代表人物,影響很大。
一心修學(xué)儲(chǔ)能的毛澤東,自然受到這一濃厚的文化土壤的強(qiáng)烈感染。他一跨進(jìn)一師大門,就體會(huì)到這種特殊的氣氛。每逢集會(huì),學(xué)生們就高唱校歌:“衡山西,岳麓東,城南講學(xué)峙其中。人可鑄,金可熔,麗澤紹高風(fēng)。多材自昔夸熊封。男兒努力,蔚為萬夫雄?!?/p>
楊昌濟(jì)也是岳麓書院的畢業(yè)生。在他的倡導(dǎo)下,研究船山學(xué)問在一師成為風(fēng)氣。毛澤東尤其用功,還經(jīng)常到楊的好友劉人熙創(chuàng)辦的船山學(xué)社聽課。同時(shí),還細(xì)讀了《曾文正公家書》、《曾文正公日記》。《講堂錄》里抄寫了好些曾國(guó)藩的話,如:“滌生(“滌生”是曾國(guó)藩的號(hào)――引注)日記,言士要轉(zhuǎn)移世風(fēng),當(dāng)重兩義:曰厚曰實(shí)。厚者勿忌人;實(shí)則不說大話,不好虛名,不行架空之事,不談過高之理?!笨磥?,他很贊成扎實(shí)、厚重的人生風(fēng)格。在毛澤東的心目中,曾國(guó)藩還是個(gè)既“傳教”又很能“辦事”的人物。稍后,他在一封信中同時(shí)提到曾國(guó)藩、康有為、孫中山、袁世凱幾個(gè)近代風(fēng)云人物,說:“愚于近人,獨(dú)服曾文正”①。
重視經(jīng)世致用的湘學(xué)士風(fēng),表現(xiàn)在思想方法上,就是實(shí)事求是。
這個(gè)命題出自班固的《漢書·河間獻(xiàn)王傳》,本意是做學(xué)問要注重事實(shí)根據(jù),才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。一九一六年,在岳麓書院辦學(xué)的一位校長(zhǎng),把這四個(gè)字寫成碩大的橫匾掛在講堂正門。經(jīng)楊昌濟(jì)介紹,毛澤東利用假期兩次入岳麓書院寄讀,這塊“實(shí)事求是”的匾額自然給他留下了很深的印象。二十多年后,毛澤東對(duì)“實(shí)事求是”做出新的解釋,并把這四個(gè)字寫下來嵌在延安中央黨校的大門口。
湖南一師規(guī)定的《教養(yǎng)學(xué)生之要旨》里,專列一條:國(guó)民教育趨重實(shí)際,宜使學(xué)生明現(xiàn)今之大事,察社會(huì)之情狀。毛澤東沿著注重實(shí)際的路子吸吮傳統(tǒng)思想中的優(yōu)秀遺產(chǎn)。清代唯物主義思想家顧炎武以“實(shí)學(xué)”代替“理學(xué)”的主張,王夫之“行先知后”的學(xué)說,顏元的“心中思想,口中討論,盡有千萬義,不如身行一理之事”的觀點(diǎn),都影響著毛澤東。他在《講堂錄》里記下不少這方面的言語,如:“實(shí)意做事,真心求學(xué)”;“古者為學(xué),重在行事”;“閉門求學(xué),其學(xué)無用,欲從天下國(guó)家萬事萬物而學(xué)之”;還特別說到顧炎武,推崇他“經(jīng)世要?jiǎng)?wù),一一講求?!玛P(guān)民生國(guó)命者,必窮源溯本,討論其所以然。足跡半天下,所至交其賢豪長(zhǎng)者,考其山川風(fēng)俗,疾苦利病,如指諸掌”。
耳濡目染,手寫心記,強(qiáng)化了毛澤東對(duì)社會(huì)實(shí)際的重要性的認(rèn)識(shí)。他常對(duì)同學(xué)們講,不僅要讀“有字之書”,還要讀“無字之書”。這無字之書,就是實(shí)際的社會(huì)。
一九一七年暑期,他邀了當(dāng)時(shí)已從一師畢業(yè)、在楚怡小學(xué)教書的蕭子升,各帶一把雨傘、一個(gè)挎包,裝著簡(jiǎn)單的換洗衣服和文房四寶,外出“游學(xué)”。湖南俗話,稱“游學(xué)”為“打秋風(fēng)”。指窮知識(shí)分子靠作點(diǎn)詩,寫幾個(gè)字,送給鄉(xiāng)里的土財(cái)東,換幾個(gè)錢?口,形同乞丐。毛澤東他們沒帶分文,歷時(shí)一個(gè)多月,走了九百多里路,游歷了長(zhǎng)沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽、沅江五個(gè)縣的不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)。途中,結(jié)交了農(nóng)民、船工、財(cái)主、縣長(zhǎng)、老翰林、勸學(xué)所所長(zhǎng)、寺廟方丈各色人等,寫了許多筆記?;氐揭粠?,讀過毛澤東游學(xué)筆記的同學(xué),說他是“身無分文,心憂天下”。為了紀(jì)念這次旅行,他和蕭子升還換上游學(xué)時(shí)的草鞋短褂,到照相館里拍了一張照片。這樣的“游學(xué)”,毛澤東在校期間還進(jìn)行過幾次。第二年春天,他和蔡和森沿洞庭湖南岸和東岸,經(jīng)湘陰、岳陽、平江、瀏陽幾縣,游歷了半個(gè)多月。他日后養(yǎng)成的調(diào)查研究作風(fēng),從這里已可看出些端倪。
中國(guó)社會(huì)這時(shí)正處在劇烈的動(dòng)蕩中。毛澤東自然強(qiáng)烈地感受到這種動(dòng)蕩風(fēng)云。在一師期間,他總共花了一百六十塊錢左右,大約有三分之一用在訂閱報(bào)刊和買書上面。他每天讀報(bào)的時(shí)間很長(zhǎng),還常帶著地圖、字典和筆記本。和同學(xué)們談起時(shí)事,他總是有條有理,了如指掌,并且往往充滿著激情。于是就有了“時(shí)事通”的外號(hào)。這更加深了他那種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)校的課堂并不平靜。
一九一五年一月,日本以贊助袁世凱稱帝為誘餌,提出了吞噬中國(guó)主權(quán)的“二十一條”,并于五月七日發(fā)出最后通牒。五月九日,袁世凱政府復(fù)文表示基本接受。消息傳出,舉國(guó)憤慨。一師學(xué)生將幾篇反對(duì)賣國(guó)條約的言論編印成冊(cè),題名《明恥篇》。毛澤東讀罷,在封面上寫下四句誓言:“五月七日,民國(guó)奇恥;何以報(bào)仇?在我學(xué)子!”
這時(shí),與毛澤東過從甚密的易永畦同學(xué)因病去世了。五月二十三日,學(xué)友會(huì)為他舉行追悼會(huì),毛澤東在挽詩中寫道:“我懷郁如焚,放歌倚列嶂。列嶂青且?,愿言試長(zhǎng)劍;東海有島夷,北山盡仇怨。蕩滌誰氏子,安得辭浮賤!”這是首長(zhǎng)達(dá)四十行的五言古風(fēng),也是迄今發(fā)現(xiàn)的毛澤東留下手跡的最早詩作。它同《明恥篇》封面題詞一起,表達(dá)了青年毛澤東對(duì)民族危艱的沉重憂慮,和以雪恥救亡為己任的學(xué)子抱負(fù)。外患常同內(nèi)政相聯(lián)系。袁世凱緊鑼密鼓地開始復(fù)辟帝制。楊度等出面網(wǎng)羅名士,組織籌安會(huì)。湘中一度風(fēng)傳在京謀職的黎錦熙也被拉了進(jìn)去。毛澤東在一九一五年十一月九日寫去一信:“方今惡聲日高,正義蒙塞,士人丁此大厄,正當(dāng)龍潛不見,以待有為,不可急圖進(jìn)取”,還勸黎離開北京這塊“腐臭之地”,“急歸無戀”。后來弄清了這是誤傳,他才如釋重負(fù),又馳函致歉。
反袁聲浪日益高漲,就連昔日主張君主立憲的康有為、梁?jiǎn)⒊?、湯化龍也起而響?yīng)。毛澤東當(dāng)時(shí)擔(dān)任校學(xué)友會(huì)文牘,主持把三人有關(guān)時(shí)局的言論編印成《湯康梁三先生之時(shí)局痛言》,在校內(nèi)外廣為散發(fā)。已從一師畢業(yè)的陳昌在一九一六年四月二十八日的日記中寫道:“上午八時(shí)接潤(rùn)之兄書,并承賜《湯康梁先生之時(shí)局痛言》一本?!?/p>
一九一六年六月六日,做了八十三天皇帝的袁世凱死了。黎元洪繼任大總統(tǒng),宣布恢復(fù)民國(guó)元年的臨時(shí)約法。段祺瑞出任內(nèi)閣總理,控制著北京政權(quán)。曾參與策劃護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的梁?jiǎn)⒊?,轉(zhuǎn)而致力于南北和解,以防事久引發(fā)革命危機(jī)。毛澤東對(duì)袁世凱稱帝深惡痛絕,但對(duì)袁氏所培植和依賴的北洋軍閥并沒有清楚的認(rèn)識(shí),因而很贊成梁氏的主張。六月下旬,他趕回韶山看望病臥在床的母親,因南方軍隊(duì)在銀田寺一帶騷擾,被阻隔途中,越發(fā)認(rèn)為政局應(yīng)該穩(wěn)定。
七月十八日和二十五日,他兩次寫信給蕭子升,陳述對(duì)時(shí)局的看法。他說:“國(guó)局自上月三十日約法、國(guó)會(huì)、內(nèi)閣三大問題解決后,南方相繼取消獨(dú)立,撤除軍務(wù)院,漸趨統(tǒng)一。此由于南部諸英之深明大義,和段氏之中樞斡運(yùn),黎公之至誠感人,其力尤多?!醒肱e措,究可佩服?!边@里,他把段祺瑞、黎元洪反袁的“南部諸英”列在一起來稱贊。
湖南人這時(shí)驅(qū)逐了袁世凱任命的都督湯薌銘。他列舉驅(qū)湯后的一些消極現(xiàn)象,諸如“暴徒乘機(jī)報(bào)復(fù)”,“自推長(zhǎng)官”,無視中央而不得統(tǒng)一等,憂心忡忡地覺得“湘省之禍,比之辛亥為烈”,“殺機(jī)一起,報(bào)復(fù)未已。法蘭西之禍,最為可懼,不意此次竟演此惡劇”。看來,在反袁前后,毛澤東對(duì)國(guó)家和政府的看法還處于彷徨時(shí)期,露出了后來一度信奉過的“無血革命”的端倪。
當(dāng)時(shí),國(guó)內(nèi)報(bào)刊傳出日本大隈重信內(nèi)閣將要改組的消息。大隈重信是制造《二十一條》的罪魁,許多人希望他下臺(tái)后日本的對(duì)華政策會(huì)有所改善。毛澤東卻在七月二十五日給蕭子升的信中說:“無論何人執(zhí)政,其對(duì)我政策不易。思之思之,日人誠我國(guó)勁敵!”而且斷言:中日之間,“二十年內(nèi),非一戰(zhàn)不足以圖存,而國(guó)人猶沉酣未覺,注意東事少。愚意吾儕無他事可做,欲完自身以保子孫,止有磨礪以待日本”。
一九三七年,中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。這位二十四歲的師范生果然言中。
這個(gè)變化,和當(dāng)時(shí)的思想界狀況是息息相通的。辛亥革命后幾年的痛苦經(jīng)歷,對(duì)中國(guó)的先進(jìn)分子來說,是件好事。舊的路子走不通了,就會(huì)尋找新的道路。袁世凱稱帝和張勛復(fù)辟,驚醒了世人。許多人認(rèn)識(shí)到,共和制之所以不能真正實(shí)現(xiàn)和鞏固,關(guān)鍵是缺少一場(chǎng)對(duì)封建主義舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判;先覺者們進(jìn)行的救國(guó)斗爭(zhēng)所以屢遭失敗,中國(guó)國(guó)民對(duì)之“若觀對(duì)岸之火,熟視而無所容心”也是一個(gè)根本原因。這樣,先進(jìn)分子便把注意力轉(zhuǎn)向了思想文化領(lǐng)域,主張著重從根本上改造國(guó)民性。一九一五年九月,辛亥革命時(shí)當(dāng)過安徽省都督府秘書長(zhǎng)的陳獨(dú)秀,創(chuàng)辦了《青年雜志》(一年后改名為《新青年》)。他撰文強(qiáng)調(diào),“倫理的覺悟是吾人最后之覺悟”①。
這就是初期新文化運(yùn)動(dòng)的由來。
很快,在《新青年》周圍聚集起一大批先進(jìn)青年。這個(gè)雜志及其撰稿人的文章,鑄造了一代人的信仰和品格。這是一代真正有別于傳統(tǒng)文化熏陶出來的舊式士大夫的新人。
在《新青年》眾多的讀者和追隨者中,就有毛澤東。當(dāng)時(shí),楊昌濟(jì)為這個(gè)雜志寫文章,還向?qū)W生們推薦這個(gè)雜志。毛澤東的同窗好友周世釗發(fā)現(xiàn),毛澤東讀了《新青年》后,“讀韓文杜詩的興趣降低了”①。毛澤東自己后來也回憶說:“我在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,就開始讀這個(gè)雜志了。我非常欽佩胡適和陳獨(dú)秀的文章?!粫r(shí)成了我的楷模?!雹诿珴蓶|開始循著初期新文化運(yùn)動(dòng)的思路探索。覺得“國(guó)人積弊甚深,思想太舊,道德太壞”,要改變這種狀態(tài),須“從哲學(xué)、倫理學(xué)入手,改造哲學(xué)、改造倫理學(xué),根本上變換全國(guó)之思想”。因?yàn)檎軐W(xué)便于研討思想,倫理學(xué)便于闡發(fā)道德,“思想主人之心,道德范人之行”③。這樣,改造哲學(xué)、倫理學(xué),就同變化民質(zhì)、改造國(guó)家和社會(huì)聯(lián)系在一起了。這種想法,在當(dāng)時(shí)的思想界是相當(dāng)普遍的。
一九一七年前后,毛澤東讀了不少哲學(xué)、倫理學(xué)書籍。在哲學(xué)和倫理學(xué)之間,他更有興趣的是倫理學(xué)。在他看來:“倫92二、師范生
①
②
③毛澤東致黎錦熙信,1917年8月23日。埃德加·斯諾著,董樂山譯:《西行漫記》,三聯(lián)書店1979年版,第125頁。
摘自長(zhǎng)沙中共湘區(qū)委員會(huì)舊址紀(jì)念館館藏資料。45
理學(xué)是規(guī)定人生目的及達(dá)到人生目的的方法之科學(xué)?!雹倭_學(xué)瓚在一九一七年九月二十六日的日記里記載,“余借毛君澤東手錄西洋倫理學(xué)七本,自舊歷六月底閱起,于今日閱畢?!边@里說的是楊昌濟(jì)翻譯的《西洋倫理學(xué)史》,毛澤東把它十分工整地抄錄下來。從一九一七年下半年到次年第一學(xué)期,楊昌濟(jì)給學(xué)生們講授倫理學(xué),采用的課本是十九世紀(jì)德國(guó)康德派哲學(xué)家泡爾生寫的《倫理學(xué)原理》。該書由蔡元培從日文轉(zhuǎn)譯過來,商務(wù)印書館一九一三年出版,約十萬字。毛澤東除認(rèn)真聽講外,細(xì)讀了這本書,用紅黑兩色畫了大量的圈點(diǎn)、單杠、雙杠、三角、叉叉等符號(hào)。還在書中寫了一萬二千多字的批語,絕大多數(shù)是抒發(fā)自己的哲學(xué)觀、歷史觀和人生觀,以及對(duì)原著的引申或批判,小部分是對(duì)原著的贊同語和章節(jié)提要。他批閱的這本書后來被一位同學(xué)借去,直到一九五○年,托周世釗還給了毛澤東。
他當(dāng)時(shí)為什么這樣下工夫去讀這本書?毛澤東從周世釗手里接過它時(shí),有過解釋。他說:這本書的道理也不那么正確,它不是純粹的唯物論,而是心物二元論。只因那時(shí),我們學(xué)的都是唯心論一派的學(xué)說,一旦接觸一點(diǎn)唯物論的東西,就覺得很新穎,很有道理,越讀越覺得有趣味。它使我對(duì)于批判讀過的書,分析所接觸的問題,得到了新的啟發(fā)和幫助。
毛澤東貫穿《倫理學(xué)原理》的批語的基本觀點(diǎn),是哲學(xué)上的二元論。他說得很明白:“一人生死之言,本精神不滅、物質(zhì)不滅為基礎(chǔ)(精神物質(zhì)非絕對(duì)相離之二物,其實(shí)即一物也,二者乃共存者也)。”①他認(rèn)為,事情有的是發(fā)生于自然的,有的是得之于人為的。后來他說自己早年信奉過康德的心物二元論,大概就是指這樣的觀點(diǎn)。
二元論的特征是調(diào)和唯心主義與唯物主義。青年毛澤東的唯物主義傾向主要表現(xiàn)在自然觀方面,他說:“凡自然法則者,有必然性”,“人類者,自然物之一也,受自然法則之支配”?!拔崛酥撵`本之自然,其范圍有限,安能有一毫之創(chuàng)作”。這是他從原來接受的唯心主義觀念中逐漸解脫出來、走向接受馬克思主義的辯證唯物主義的橋梁。二元論的通病,是一進(jìn)入社會(huì)歷史領(lǐng)域,便作出唯心的解釋。毛澤東也是這樣。他說:“實(shí)則全世界文明歷史之生活,乃皆觀念之所管轄也”;“觀念造成文明,誠然,誠然?!?/p>
如此強(qiáng)調(diào)主觀觀念的決定作用,對(duì)青年毛澤東來說,有它的必然性。知識(shí)界中推崇思想革命的社會(huì)時(shí)尚,本身就容易夸大精神的作用,過分強(qiáng)調(diào)主觀對(duì)改造社會(huì)的能力;再加上毛澤東本人長(zhǎng)期以來耳濡目染的,主要是孔、孟、程、朱、陸、王以及新康德派、新黑格爾派的思想。楊昌濟(jì)說自己以《倫理學(xué)原理》為教本,“所講不限于西洋之倫理學(xué)說,中國(guó)之先儒如孔、孟、周、程、張、朱、陸、王及王船山之學(xué)說,亦間取之”②。強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性的陸(九淵)、王(守仁)學(xué)派13二、師范生
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②楊昌濟(jì):《達(dá)化齋日記》,湖南人民出版社1981年版,第197頁。
毛澤東1917年下半年至1918年上半年讀泡爾生《倫理學(xué)原理》的批語,以下引文未注明出處者,同此。
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更為楊昌濟(jì)推重,毛澤東當(dāng)然也受到熏陶。他常和蔡和森、張昆弟等討論宋明理學(xué),研讀過朱熹編的《近思錄》、《四書集注》和《朱子語類》等,對(duì)朱熹、王守仁都很佩服。讀泡爾生《倫理學(xué)原理》的批語中,毛澤東便常用這些觀點(diǎn)來作比較,發(fā)揮原著的一些論述。諸如“孟軻之義內(nèi),王守仁之心即理,似均為直覺論”;“吾國(guó)宋儒之說與康德同”等等。
中國(guó)近代社會(huì)正處在空前劇烈的變動(dòng)中,舊的傳統(tǒng)秩序漸趨崩潰,外患內(nèi)亂迭起相承,政治舞臺(tái)風(fēng)云變幻,這就使“尚動(dòng)”“主變”成為人們尋找出路的重要傾向。這個(gè)時(shí)代特點(diǎn)同樣體現(xiàn)在毛澤東的探索中,并蘊(yùn)含著濃厚的辯證法色彩。一九一七年,他曾提出“天地蓋唯有動(dòng)而已”①的觀點(diǎn)。在《倫理學(xué)原理》的批語中,他寫道:“此世界中變化萬殊?!边€把它運(yùn)用到人類社會(huì)的考察當(dāng)中,說歷史從來就是一個(gè)治亂交替的過程,聲稱特別喜歡戰(zhàn)國(guó)七雄、楚漢相爭(zhēng)、三國(guó)鼎立那些“事態(tài)百變,人才輩出”的時(shí)代。認(rèn)為:“非好亂也,安逸寧靜之境,不能長(zhǎng)處,非人生之所堪,而變化倏忽,乃人性之所喜也?!庇眠@個(gè)觀點(diǎn)看當(dāng)今中國(guó),他說:“國(guó)家有變化,乃國(guó)家日新之機(jī),社會(huì)進(jìn)化所必要也?!睂?duì)于中國(guó)社會(huì),他的意思是“必須再造”,再造的辦法,是“由毀而成,如孩兒之從母腹胎生也。”因此,“吾人甚盼望其毀,蓋毀舊宇宙而得新宇宙”!字里行間,洋溢著改造社會(huì)的樂觀激情。他后來從大亂求大治的想法,看來是早有伏筆的。
在“動(dòng)”中求變、求新,其內(nèi)在依據(jù)是什么呢?毛澤東當(dāng)時(shí)特別重視兩個(gè)概念。一個(gè)是“差別”。他說:“人世一切事,皆由差別比較而現(xiàn)”,如陰陽、上下、大小、彼此、好惡、美丑、是非、正反、明暗、勝負(fù)等等。“無此差別相,即不能構(gòu)成歷史生活。進(jìn)化者,差別陳迭之狀況也?!绷硪粋€(gè)概念是“抵抗”,即各種差別引起的壓力和反抗。毛澤東特別贊同泡爾生提出的世界一切事業(yè)和文明“無不起于抵抗決勝”的觀點(diǎn),稱其“無抵抗則無動(dòng)力”的論述,是“至真之理,至徹之言”。他熱情洋溢地寫道:“河出潼關(guān),因有太華抵抗,而水力益增其奔猛。風(fēng)回三峽,因有巫山為隔,而風(fēng)力益增其怒號(hào)?!薄笆ト苏?,抵抗極大之惡而成者也。”他過去那種向往社會(huì)“大同”境界的想法也發(fā)生了變化,覺得即使人們真的進(jìn)入了“大同”社會(huì),“亦必生出許多競(jìng)爭(zhēng)抵抗之波瀾來,而不能安處于大同之境”。把“差別”、“抵抗”這兩個(gè)概念,和“動(dòng)”、“變”及“成毀”聯(lián)系起來,表明毛澤東當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)已接近矛盾構(gòu)成事物并實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的辯證法觀點(diǎn),還多少同社會(huì)歷史發(fā)展有所聯(lián)系。他后來關(guān)于矛盾普遍性的理論,大體也濫觴于此。
五四前期,毛澤東的思想中有一個(gè)最突出的根本點(diǎn),就是首先要把握住事物的“本原”或“大本大原”。它的意思,是在面對(duì)萬千事物時(shí),要從大處著眼,首先抓住它的根本。把根本抓住了,其他枝節(jié)問題才能迎刃而解。以后,他也常強(qiáng)調(diào)要善于抓住要領(lǐng),抓住主要矛盾,強(qiáng)調(diào)綱舉才能目張,小道理要服從大道理。而在當(dāng)時(shí),他心目中的“本原”或“大本大原”,很有些像客觀唯心主義哲學(xué)家心目中的“道”(老子)、“理式”(柏拉圖)、“絕對(duì)精神”(黑格爾),總之是宇宙生成和發(fā)展的根本原則。朱熹就曾說萬事萬物皆源于“一本”,“大本不立,小規(guī)不正”。楊昌濟(jì)講課時(shí),也特別強(qiáng)調(diào),“宇宙間所有一切之現(xiàn)象,皆由此大原則而生,吾人當(dāng)神思默會(huì),洞曉此大原則,此所謂貫通大原也?!雹僖痪乓黄吣臧嗽露?,毛澤東給北京的黎錦熙寫了一封長(zhǎng)信,集中表述了對(duì)“本原”的看法。
他把“本原”通俗地說成是“宇宙之真理”,認(rèn)為它是支配著社會(huì)歷史發(fā)展的。拯救中國(guó),也必須從尋求本原開始。他表示,目前和將來一段時(shí)間里,自己“只將全副工夫,向大本大原處探討。探討既得,自然足以解釋一切”。這樣,毛澤東開出了自己的救國(guó)藥方:“今日變法,俱從枝節(jié)入手,如議會(huì)、憲法、總統(tǒng)、內(nèi)閣、軍事、實(shí)業(yè)、教育,一切皆枝節(jié)也。枝節(jié)亦不可少,惟此等枝節(jié),必有本原。本原未得,則此等枝節(jié)為贅疣,為不貫氣,為支離滅裂?!彼舐暭埠簦骸敖裎嵋源蟊敬笤瓰樘?hào)召,天下之心其有不動(dòng)者乎?天下之心皆動(dòng),天下之事有不能為者乎?天下之事可為,國(guó)家有不富強(qiáng)幸福者乎?”
這封信是了解早年毛澤東的思想的珍貴資料。八月三十一日,黎錦熙收到信后,在日記里寫道:“得潤(rùn)之書,大有見地,非庸碌者?!?/p>
把“本原”落實(shí)到“人心”上面,就是應(yīng)有的人生觀、價(jià)值觀,也就是倫理道德的建設(shè)。在讀泡爾生《倫理學(xué)原理》的批語中,毛澤東把自己這時(shí)的主張概括為兩個(gè),一個(gè)是“精神上之個(gè)人主義”,一個(gè)是“現(xiàn)實(shí)主義”。
針對(duì)封建專制和束縛個(gè)性的三綱五常的舊道德,主張個(gè)人主義,這在當(dāng)時(shí)是很普遍的,也是有積極意義的。毛澤東寫道:“吾從前固主無我論,以為只有宇宙而無我。今始知其不然。蓋我即宇宙也。”他認(rèn)為,人類的目的在實(shí)現(xiàn)自我。但他在個(gè)人主義前面加上“精神”兩個(gè)字,卻有他自己的特色。這種個(gè)人主義強(qiáng)調(diào)“充分發(fā)達(dá)自己身體及精神之能力”,力求達(dá)到最高境界,使“內(nèi)而思維、外而行事皆達(dá)正鵠”?!罢]”不能只是“純?nèi)焕骸?,而是?yīng)該實(shí)現(xiàn)的理想和價(jià)值。例如,看到自己所愛的人有難,關(guān)鍵的時(shí)候,“寧可使自己死,不可使親愛之人死。如此,吾情始浹,吾意始暢”。否則,自己的生活就不完滿,就“未達(dá)正鵠”。依此類推,“古今之孝子、烈婦、忠臣、俠友、殉情者、愛國(guó)者、愛世界者、愛主義者,皆所以利自己之精神也”。他甚至極端地說:“予謂人類只有精神之生活,無肉體之生活。”這種理解,已經(jīng)超出了西方近代以來資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義的原義,包含著新道德觀的萌芽。
關(guān)于“現(xiàn)實(shí)主義”。毛澤東認(rèn)為,人的一生是短暫的,不能脫離現(xiàn)實(shí)去追求虛幻的理想和價(jià)值,要爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里“實(shí)現(xiàn)自我”。他說:“吾人務(wù)須致力于現(xiàn)實(shí)者。如一種行為,此客觀妥當(dāng)之實(shí)事,所當(dāng)盡力遂行;一種思想,此主觀妥當(dāng)之實(shí)事,所當(dāng)盡力實(shí)現(xiàn)?!币环矫妫磳?duì)空談,“凡吾思想之所及,吾皆有實(shí)行之義務(wù)”;另一方面,他又強(qiáng)調(diào)道德行為必須有正確的思想作指導(dǎo),反對(duì)盲目動(dòng)作。毛澤東寫道:“我是極高之人,又是極卑之人?!薄皹O高”是指追求獨(dú)立不羈?!皹O卑”是指我終究又“一毫跳不出此自我以外之世界”。這個(gè)矛盾,他已覺察到了,但一時(shí)還不能完整地加以說明。
毛澤東在哲學(xué)、倫理學(xué)的王國(guó)里尋覓著、遨游著。他從中外文化里汲取營(yíng)養(yǎng),又閃爍著他自己獨(dú)立思考和判斷的智慧之光。他這個(gè)時(shí)候并沒有也不可能找到“宇宙之真理”。夸大精神力量的唯心主義,在他的思想中無疑占有很大比重。這期間,他還寫了一篇題為《心之力》的作文,深受楊昌濟(jì)的贊賞,得了一百分。
但他這時(shí)的思想并沒有定型,還在探索過程中。當(dāng)他寫下《倫理學(xué)原理》批注時(shí),他在給黎錦熙的信中說道:“自揣固未嘗立志,對(duì)于宇宙,對(duì)于人生,對(duì)于國(guó)家,對(duì)于教育,作何主張,均茫然未定。”既然還“茫然未定”,就得繼續(xù)向前探索。在青年知識(shí)分子的思想歷程中,這類狀況是常見的。由于他堅(jiān)持把改造社會(huì)、匡濟(jì)民族危亡作為出發(fā)點(diǎn)來進(jìn)行理論探索,決定了他思想中的積極方面將隨著時(shí)代的前進(jìn)而逐步占據(jù)主導(dǎo)地位。由于他堅(jiān)持一種從我做起、積極向上的人生態(tài)度,從而使他在進(jìn)行理論探索的時(shí)候,一直特別注重自我思想修養(yǎng)的磨練。
毛澤東從來把讀“無字之書”看得比讀“有字之書”更重要?;蛟S,他當(dāng)時(shí)的實(shí)際活動(dòng)比保存下來的幾篇文字表現(xiàn)得更富有個(gè)性和朝氣,對(duì)他以后思想發(fā)展產(chǎn)生的作用也許也更大。
說來很有趣,毛澤東這樣一位后來舉世注目的革命家、政治家、思想家,公開發(fā)表的第一篇文章,卻是體育論文。一九一七年四月一日,《新青年》上刊載了一篇《體育之研究》,全文約七千字,署名二十八畫生。這個(gè)“二十八畫生”,就是毛澤東。是楊昌濟(jì)把他的文章推薦給陳獨(dú)秀的。他在文章里開宗明義,把體育和國(guó)力聯(lián)系起來,說:“國(guó)力恭(?)弱,武風(fēng)不振,民族之體質(zhì)日趨輕細(xì),此甚可憂之現(xiàn)象也?!彼J(rèn)為:身體是知識(shí)和道德的載體。在中學(xué)和中學(xué)以上,應(yīng)該實(shí)行德、智、體“三育并重”。針對(duì)重文輕武的頹風(fēng),他提出一個(gè)口號(hào):“欲文明其精神,先自野蠻其體魄?!币?yàn)轶w育鍛煉有強(qiáng)筋骨、增知識(shí)、調(diào)感情、強(qiáng)意志等許多好處,而“意志也者,固人生事業(yè)之先驅(qū)也”??梢哉f,《體育之研究》主要不是對(duì)體育這個(gè)運(yùn)動(dòng)形式的研究,毛澤東是想借此提倡武勇世風(fēng)和充滿朝氣的奮斗向上的人生觀。這期間,他在日記里寫下了后來十分著名的話:“與天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮;與人奮斗,其樂無窮?!?/p>
在《體育之研究》中,毛澤東還向讀者詳細(xì)介紹了自己編的一套體操。他當(dāng)時(shí)采用的鍛煉項(xiàng)目很多,如日光浴、風(fēng)浴、雨浴、冷水浴、游泳、登山、露宿、長(zhǎng)途跋涉以及體操和拳術(shù)等。
所謂風(fēng)浴,張昆弟在一九一七年九月二十三日的日記里記載:“今日早起,同蔡、毛二君由蔡君居側(cè)上岳麓,沿山脊而行,至?xí)汉笙律?,涼風(fēng)大發(fā),空氣清爽??諝庠?,大風(fēng)浴,胸襟洞澈,曠然有遠(yuǎn)俗之概?!彼^雨浴,有一個(gè)夏天的夜晚,狂風(fēng)暴雨,雷鳴電閃,毛澤東一個(gè)人爬上岳麓山頂,再返回來。他說:這是為了體會(huì)《書經(jīng)》中所說“納于大麓,烈風(fēng)雷雨不迷”的情趣。
毛澤東青年時(shí)代最喜歡的鍛煉項(xiàng)目,是游泳。正像人們所熟知的那樣,這個(gè)愛好,他一直保持到晚年。江寬水深的湘江,是天然的游泳場(chǎng)。他時(shí)常約二三好友到這里揮臂擊水。還在學(xué)校組織了一個(gè)有近百人參加的游泳隊(duì),晚飯后到湘江里暢游一番。同班好友羅學(xué)瓚在一九一七年九月二十日的日記里寫道:“今日往水陸洲頭泅渡,人多言北風(fēng)過大,天氣太涼。余等竟行不顧,下水也不覺冷,上岸也不見病。堅(jiān)固皮膚,增進(jìn)血液,擴(kuò)充肺腑,增加氣力,不得謂非運(yùn)動(dòng)中之最有益者。人言固足信哉?”毛澤東自己后來回憶說:“那時(shí)初學(xué),盛夏水漲,幾死者數(shù)。一群人終于堅(jiān)持,直到隆冬,猶在江中。當(dāng)時(shí)有一篇詩,都忘記了,只記得兩句:自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。”①游泳,不單是強(qiáng)健了體魄,更激發(fā)了他的自信和意志。
毛澤東強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。他在《講堂錄》的筆記中就寫下:“拿得定,見得透,事無不成?!薄安粸楦∽u(yù)所惑,則所以養(yǎng)其力者厚;不與流俗相競(jìng),則所以制其氣者重?!薄瓣懴笊皆唬杭?lì)奮進(jìn),沖決羅網(wǎng),焚燒荊棘,蕩夷污澤(無非使心地光明)?!币院?,在他的一生中確實(shí)一直表現(xiàn)出那種堅(jiān)忍不拔、沖破重重阻力、一往無前的驚人毅力,而這種驚83毛澤東傳(1893-1949)
①毛澤東1958年在文物出版社刻印的《毛主席詩詞十九首》書眉的批語。所引這段話,是對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》中“到中流擊水”一句的解釋。
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人的毅力又是建立在對(duì)事情能“見得透”的基礎(chǔ)上的。這是他能夠取得巨大成功的原因之一。
毛澤東常對(duì)人說,丈夫要為天下奇,即讀奇書,交奇友,創(chuàng)奇事,做個(gè)奇男子。同學(xué)們用諧音給他起了個(gè)外號(hào),叫“毛奇”。毛奇(molkt)是普魯士一個(gè)很有學(xué)問的將領(lǐng)。一九一七年六月,一師開展了一次人物互選活動(dòng),包括德、智、體三個(gè)方面近二十個(gè)項(xiàng)目。全校有四百多名學(xué)生參加,當(dāng)選者三十四人,毛澤東得票最高。在德、智、體三個(gè)方面都有項(xiàng)目得票者,只有他一人。而“膽識(shí)”一項(xiàng),則為他所獨(dú)有,評(píng)語是“冒險(xiǎn)進(jìn)取,警備非?!?。
毛澤東的膽識(shí),半年后有過一次受到眾口稱贊的顯露。
一九一七年十一月護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)期間,北洋軍隊(duì)從湖南衡寶一線沿鐵路線向北潰退。長(zhǎng)沙市民很是驚慌。一師位于南郊,靠近粵漢鐵路,是潰軍必經(jīng)之地,隨時(shí)可能遭受劫掠。學(xué)校當(dāng)局準(zhǔn)備將師生疏散到城東暫避。擔(dān)任學(xué)友會(huì)總務(wù)的毛澤東提出,可以讓正在受軍事訓(xùn)練的學(xué)生自愿軍負(fù)責(zé)守衛(wèi)。校方同意了他的建議。于是,一些零散潰兵途經(jīng)校門口,都不敢輕易闖入。十八日,有一支三千多人的潰軍因?yàn)椴恢L(zhǎng)沙的虛實(shí),在一師以南的猴子石一帶徘徊。毛澤東把幾百個(gè)學(xué)生自愿軍分成三隊(duì),拿著木槍,分布到猴子石附近幾個(gè)山頭上。同時(shí),和附近的警察分所聯(lián)絡(luò),由他們鳴槍吶喊,學(xué)生自愿軍大放鞭炮。在這種突然襲擊下,本來就張皇失措的潰兵不敢抵抗。毛澤東便派人去交涉,他們?nèi)坷U了槍。長(zhǎng)沙免去了一場(chǎng)兵災(zāi)。
對(duì)毛澤東來說,這件小事是他平生搞的第一次軍事行動(dòng)。事后,人們稱毛澤東“渾身是膽”。他的大膽卻不是盲目蠻干,而是基于對(duì)情況的明了和事先的深思熟慮,謀定而后動(dòng)。同班同學(xué)鄒蘊(yùn)真問他:“萬一當(dāng)時(shí)敗軍開槍還擊,豈不甚危?”毛澤東回答說:“敗軍若有意劫城,當(dāng)夜必將發(fā)動(dòng),否則,必是疲憊膽虛,不敢通過長(zhǎng)沙城關(guān)北舊,只得閉守于此,故知一呼必從,情勢(shì)然也?!雹俚谝粠煼妒种匾晫W(xué)生的課外生活。毛澤東的社會(huì)活動(dòng)日益擴(kuò)大了。一九一七年十月學(xué)友會(huì)改選時(shí),他擔(dān)任總務(wù),還兼教育研究部部長(zhǎng),從前這兩個(gè)職務(wù)都是由教員擔(dān)任的。學(xué)友會(huì)會(huì)長(zhǎng)由學(xué)監(jiān)方維夏代理,毛澤東實(shí)際上主持工作。學(xué)友會(huì)開展了許多課余活動(dòng),如成績(jī)展覽會(huì)、講演會(huì)、辯論會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這年上半年,學(xué)校曾辦了一期工人夜校,由教員上課,辦得不成功,中途停下了。這學(xué)期還辦不辦?由誰來辦?大家看法不一。毛澤東認(rèn)為這是學(xué)校同社會(huì)聯(lián)系的重要途徑,應(yīng)該辦下去,而且要辦好。方維夏同意他的意見,并決定由三、四年級(jí)的學(xué)生來辦,由學(xué)友會(huì)教育研究部具體負(fù)責(zé)。十月三十日,毛澤東寫了一則《夜學(xué)招學(xué)廣告》,用語是一般工人能懂得的大白話,傾吐出為失學(xué)工人分憂解難的拳拳之心:
列位大家來聽我說句白話。列位最不便益的是什么?大家曉得嗎?就是俗語說的,講了寫不得,寫了認(rèn)不得,有數(shù)算不得。都是個(gè)人,照這樣看起來,豈不是同木石一樣!所以,大家要求點(diǎn)知識(shí),寫得幾個(gè)字,認(rèn)得幾個(gè)字,算得幾筆數(shù),方才是便益的。雖然如此,列位做工的人,又要?jiǎng)趧?dòng),又無人教授,如何能到這樣,真是不易得的事?,F(xiàn)今有個(gè)最好的法子,就是我們第一師范辦了一個(gè)夜學(xué)?!痰氖菍懶?、算帳,都是列位自己時(shí)刻要用的。講義歸我們發(fā)給,并不要錢。夜間上課又于列位工作并無妨礙?!炜靵韴?bào)名,莫再擔(dān)擱!
這則廣告先托警察貼到街頭,并沒收到預(yù)期效果,只有九個(gè)工人來報(bào)名。毛澤東遇到難題總是先從弄清情況著手。他召集同學(xué)們分析原因。最后弄明:上學(xué)不要錢,工人覺得不會(huì)有這樣的好事;不識(shí)字的人本來就不會(huì)去看街上的廣告;讓警察去貼廣告,人們有懼怕心理。找到原因后,毛澤東和同學(xué)們又帶著印好的廣告,分頭到工人宿舍區(qū)和貧民區(qū),邊分發(fā)邊宣傳,細(xì)細(xì)解釋。五天后,就有一百多人報(bào)名。毛澤東把這次活動(dòng)的過程寫進(jìn)了《夜學(xué)日志》,說工人要求入學(xué)的心情,“如嗷嗷待哺也”,他們分發(fā)廣告時(shí),“大受彼等之歡迎,爭(zhēng)相詰問,咸曰‘讀夜書去!’”這大概是毛澤東最初體會(huì)到:做下層群眾的工作,非做得周密細(xì)致不可。
在毛澤東周圍,逐漸聚集起一批追求進(jìn)步、志同道合的青年。其中大多數(shù)是一師的學(xué)友,包括有些已畢業(yè)的。他們大多是楊昌濟(jì)的學(xué)生,都有一種“奮斗的和向上的人生觀”。這當(dāng)中,也有長(zhǎng)沙各中等學(xué)校的學(xué)生。正在長(zhǎng)郡中學(xué)讀書的羅章龍,就是看到毛澤東張貼的《征友啟事》后結(jié)識(shí)的。他們多來自農(nóng)村,了解民間疾苦,沒有少爺公子的浮華,充滿著以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感,樸實(shí)而充滿朝氣。節(jié)假日,他們經(jīng)常到岳麓山、橘子洲、平浪宮等風(fēng)景名勝處聚會(huì),或臧否人物、議論世事,或登高吟詠、斗韻唱和,相約不談身邊瑣事。正如毛澤東后來追憶的那樣:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。”①
從一九一六年開始,他們討論最多的中心問題,是“如何使個(gè)人及人類的生活向上”?!跋嗯c討論這類問題的人,大概有十五人內(nèi)外。有遇必討論,有討論必及這類問題。討論的情形至款密,討論的次數(shù)大概在百次以上?!彼麄冎饾u得出這樣一個(gè)結(jié)論:“集合同志,創(chuàng)造新環(huán)境,為共同的活動(dòng)”。同時(shí),他們又受到新文化運(yùn)動(dòng)思潮的猛烈沖擊,思想上發(fā)生劇烈的變動(dòng),“頓覺靜的生活與孤獨(dú)的生活之非,一個(gè)翻轉(zhuǎn)而為動(dòng)的生活與團(tuán)體生活之追求”②。發(fā)生這種“一個(gè)翻轉(zhuǎn)”的劇烈思想變動(dòng)的,自然也包括毛澤東在內(nèi)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,一九一七年冬天,毛澤東、蔡和森、蕭子升等開始商量組織一個(gè)團(tuán)體,立即得到大家的響應(yīng)。
要成立團(tuán)體,首先得有章程。一九一八年三月,毛澤東和鄒鼎丞開始起草會(huì)章。蕭三的日記說道:“三月三十一日,二兄(即蕭子升――引注)來坐已久,交閱潤(rùn)之所草新學(xué)會(huì)簡(jiǎn)章。二兄意名為新民學(xué)會(huì)云。”“四月八日,接二兄手書,力主子出洋。附來潤(rùn)之所重草新民學(xué)會(huì)簡(jiǎn)章。”“四月十三日,夜,潤(rùn)之來,明日新民學(xué)會(huì)開成立會(huì)?!?/p>
一九一八年四月十四日,是個(gè)星期天。新民學(xué)會(huì)在岳麓山腳下的劉家臺(tái)子蔡和森家里正式成立。到會(huì)的有毛澤東、蔡和森、蕭子升、何叔衡、蕭三、張昆弟、陳書農(nóng)、鄒鼎丞、羅章龍等十三人,再加上沒有到會(huì)的李和笙(維漢)、周世釗等人。這樣,最初的會(huì)員就有二十余人。經(jīng)過討論,通過了會(huì)章,以“新民”為會(huì)名,以“革新學(xué)術(shù),砥礪品行,改良人心風(fēng)俗”為宗旨。會(huì)章還規(guī)定了幾條紀(jì)律:“一、不虛偽;二、不懶惰;三、不浪費(fèi);四、不賭博;五、不狎妓?!笨磥恚@是一個(gè)比較嚴(yán)格的團(tuán)體。成立會(huì)上選舉蕭子升為總干事,毛澤東、陳書農(nóng)為干事。不久,蕭子升去法國(guó),會(huì)務(wù)便由毛澤東主持。
新民學(xué)會(huì)是五四時(shí)期最早的新型社團(tuán)之一。它的會(huì)章重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng),政治性還比較含糊,一定程度上反映了毛澤東和他的朋友們當(dāng)時(shí)達(dá)到的思想水平,受楊昌濟(jì)的影響也是很明顯的。但它和毛澤東當(dāng)時(shí)的實(shí)際想法也有距離。對(duì)此,毛澤東稍后曾有一個(gè)說明,他說:“會(huì)章系鼎丞、潤(rùn)之起草,條文頗詳;子升不贊成將現(xiàn)在不見諸行事的條文加入,頗加刪削;討論結(jié)果,多數(shù)贊成子升。于是表決會(huì)章的條文如次……”。①聯(lián)系到蕭子升后來一直不贊成激烈變革、主張溫和改良的思想,被他認(rèn)為是“不見諸行事”而“頗加刪削”的條文內(nèi)容,大致屬于毛澤東當(dāng)時(shí)更高遠(yuǎn)的理想追求。
三個(gè)月后,他和蔡和森就突破了最初的會(huì)章宗旨。七月二十六日,他就新民學(xué)會(huì)的組織活動(dòng)問題,寫了一封長(zhǎng)信給蔡和森。蔡在回信中說:“楊師東奔西走,走了十年,仍不過是能讀其書而已,其他究何所得!”又說:“兄對(duì)于會(huì)務(wù),本有經(jīng)綸天下之大經(jīng)、立天下之大本的意趣,弟實(shí)極其同情,且尤不諱忌嫌疑于政黨社會(huì)黨及諸清流所不敢為者之間。以為清流既無望,心地不純潔者又不可,吾輩不努力為之,尚讓何人去做?此區(qū)區(qū)之意,相與共照也?!辈毯蜕€表示,“三年之內(nèi),必使我輩團(tuán)體,成為中國(guó)之重心點(diǎn)。”①看來,他們已經(jīng)不滿足于楊昌濟(jì)老師那種潛心學(xué)術(shù)和教育的道路,也不以清流自許而去回避政治了。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立以前,毛澤東正是和新民學(xué)會(huì)的會(huì)員們一道探求中國(guó)的出路的。
這時(shí),會(huì)員多數(shù)已經(jīng)從學(xué)校里畢業(yè)或即將畢業(yè)。選擇什么樣的職業(yè)才能更好的施展抱負(fù)呢?學(xué)會(huì)成立之初,討論得最多的就是這個(gè)問題。許多人不愿“堆積”在湖南一地,想散到中國(guó)乃至世界各處去學(xué)習(xí)和考察。毛澤東也認(rèn)為,這樣做每個(gè)人都可以去開辟一個(gè)方面,對(duì)將來大有好處。“向外發(fā)展”,成了會(huì)員的共識(shí)。
兩個(gè)月后,毛澤東也從湖南省立第一師范學(xué)校畢業(yè)了。他結(jié)束了五年半修學(xué)儲(chǔ)能的師范生時(shí)代。這年他滿二十五歲。此時(shí)的中國(guó),一場(chǎng)急風(fēng)暴雨就要來臨。
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