愛華網(wǎng)潛能就是潛在的能量。在某個環(huán)境下，人的潛能就會發(fā)揮出來。潛能就是潛在的能量，根據(jù)能量守恒定律，能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持不變。
潛能_潛能 -簡介
潛能：顧名思義，潛能就是潛在的能量，根據(jù)能量守恒定律，人類的潛能能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持不變。一般的說，剛出生的嬰兒是沒有潛能的，有的話也是遺傳遺留的、或者是胎教促成的。潛能被世人傳得非常懸乎，說小孩有非常大的潛能，其實不然，鷹飛成功學潛能新理解：潛能即是以往遺留、沉淀、儲備的能量。如，人一生下來就要學走路，并且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學走路以來所沉淀下來的能量，曾報道有人曾經(jīng)在逃命時跨越4米寬的懸崖，所以在某個環(huán)境下，人的潛能就會發(fā)揮出來。
潛能_潛能 -概述
潛能開發(fā)是意識演潛能無限化金字塔的中層，它是自卑恐懼的個人領(lǐng)悟圓滿空性的必經(jīng)過程。把潛能開發(fā)歸納于中層，是因為它屬于積極思考的范疇；積極的意識形態(tài)中仍存在著強烈的自我感 ，只要還有自我感，內(nèi)心的恐懼和不足就必然存在。要想攀升到金字塔的頂端，必須認識消極無為之道；亦即老莊思想和佛法的精髓，并且將其實踐于個人修為中。對大部分人而言，潛能開發(fā)的積極之道確實能建立自尊、自重和自信，小我必須轉(zhuǎn)化成大我，才有能量承擔無我的境界。
潛能_潛能 -指導
做為一名治療者和精神導師，他必須有 充沛的熱情、精力、同理心和敏銳度；他不但對自己要有深入的認識，還要給自己和別人犯錯的自由；他要有能力擴展學生的自我意象，把權(quán)威還給學生，讓自己也有機會教學相長，同時還要能覺察內(nèi)心最微細的想要操縱別人的權(quán)力欲 。許宜銘先生是一位具有潛力的治療者、熱情的老師，他以個人豐富的人生歷煉、坦誠的勇氣和聰慧，與一萬多名有心成長的學員互相扶持，筆者雖未參與他的研習會，仍可想見生命交會時的悸動和火花。欣見潛能開發(fā)與新時代運動在臺灣萌芽，這樣不否定世俗、不否定欲望、不否定煩惱的認識自我之道，是目前充斥著迷信、臣服、倚賴外力和欠缺創(chuàng)造自由的臺灣所正需要的。
潛能_潛能 -實驗
用實驗方法揭露的胚胎的一部分或胚胎細大腦潛能胞的潛在的發(fā)育能力。 1896年H.A.E.德里施首先使用預(yù)定潛能并且和預(yù)定意義聯(lián)用，以解釋他的重要發(fā)現(xiàn)。他用實驗方法把毒棘海膽胚胎，在兩細胞時期的裂球分開，結(jié)果每個裂球都能發(fā)育為一個雖然較小,但是完整的幼蟲。1/2裂球的預(yù)定意義是形成半個幼蟲，它的預(yù)定潛能卻擴展到形成一個完整胚胎。
潛能這個詞后來繼續(xù)用來說明某種發(fā)育狀態(tài)。海膽、兩棲類、甚至哺乳類兩細胞時期的1／2裂球被分開之后，各自能發(fā)育為一個個體，表明每個裂球都具有發(fā)育成為一個個體的全部潛能，因此稱之為具有全能性。隨著胚胎發(fā)育的進展，細胞的發(fā)育潛能逐漸受到限制，不能再顯示全能性而只具有多能性。具有多能性的胚胎細胞的分化可以超出原來胚層的范圍，但是不能產(chǎn)生出完整的個體。在兩棲類，如果將原腸胚時期的外胚層移植到中胚層或內(nèi)胚層區(qū)域，可以隨著移植的部位，發(fā)育成中胚層或內(nèi)胚層的結(jié)構(gòu)，象這種胚層之間的轉(zhuǎn)化在文昌魚和雞胚中也得到證實。實驗還證明了兩棲類胚胎的外胚層在誘導因子的作用下，可以分化出中胚層或內(nèi)胚層組織，海膽的早期胚胎，經(jīng)氯化鋰處理后，從外胚層細胞可以產(chǎn)生出中胚層和內(nèi)胚層結(jié)構(gòu)，經(jīng)硫氰化物處理后從中胚層和內(nèi)胚層可以產(chǎn)生出外胚層結(jié)構(gòu)。
潛能_潛能 -表現(xiàn)本質(zhì)
有些胚胎癌細胞的克隆，在一定條件下可以分化出不同的組織，也是多能的?？梢娕咛グ┘毎c胚胎細胞有某些相似性。動物的完成終末分化的體細胞，在領(lǐng)導潛能一般情況下不能再改變分化方向,可以說是缺能的,但在植物細胞卻完全不同。1948年A.H.柯蒂斯和尼科爾用蘭花、1958年F.C.斯圖爾德用野生胡蘿卜根組織的韌皮部游離細胞證明，在一定的培養(yǎng)條件下，成體植株的細胞可以發(fā)育成為幼苗。說明植物的體細胞具有全能性。
潛能的本質(zhì)雖然判斷胚胎細胞的潛能是根據(jù)它們的發(fā)育表現(xiàn)，但是潛能的本質(zhì)不可能不涉及遺傳性，德國人W.施萊普曾經(jīng)把潛能和遺傳性等同起來、并且把潛能區(qū)分為基因組潛能和系統(tǒng)潛能，后者除必需的遺傳因素外還包括使它們激活和實現(xiàn)的因素。系統(tǒng)潛能在發(fā)育過程中，逐漸縮小。這完全符合于不同發(fā)育期的動物胚胎的情況。至于基因組潛能是否如此，在早期胚胎進行的結(jié)扎實驗尤其是移植晚期細胞核的實驗提供了有價值的資料。
H.施佩曼把蠑螈受精卵結(jié)扎成相連的兩部分，一部分有細胞核，一部分沒有；有核部分發(fā)育到16細胞時期，其中一個核進入無核部分后，可以使這部分正常發(fā)育形成胚胎,說明相當于受精核1／16的細胞核有正常發(fā)育的能力。1952年美國人R.布里格斯和金證明豹蛙(Rana pi-pens)囊胚的細胞核移植到事先去掉細胞核的卵子、在一些例子里能使受體卵正常發(fā)育，1962年英國人J.B.格登用爪蟾蝌蚪腸上皮細胞的細胞核，后來童第周用黑斑蛙成體紅細胞核，做核移植的實驗，都得到一些正常胚胎，說明不僅胚胎的細胞核，甚至成體細胞的細胞核，移植到適當環(huán)境，如去核的卵細胞，也可以完成正常的發(fā)育。根據(jù)這些實驗，可以認為胚胎細胞核或成體細胞核都具有全能性，但是這和由分裂球發(fā)育出一個個體有所不同，應(yīng)是說明細胞的基因組潛能并未因發(fā)育而縮小。
潛能_潛能 -潛能種類
我們當中隱藏著達-芬奇式的人物。通過訓練，有人會具有達-芬奇那樣的聰明才智。這是英國智力研究人員托尼-巴贊在他最近出版的《大腦第一》一書中得出的結(jié)論。查爾斯王子用托尼-巴贊的辦法提高了記憶能力。國際商用機器公司派自己的員工向巴贊求教。巴贊發(fā)表了許多有關(guān)智力和學習的關(guān)系的書。這位作家提到了每個人所具備的九個方面的潛能，通過訓練，這些潛能是可以被開發(fā)的，這些潛能是：
1、創(chuàng)造潛能
創(chuàng)造性不只是可以畫一幅畫或者會使用一種工具。做一頓晚餐是創(chuàng)造，侍弄花園也是創(chuàng)造?？紤]如何讓足球隊戰(zhàn)勝對手也需要有創(chuàng)造性。
體育潛能您可以當個想入非非的人，每天至少浮想聯(lián)翩十次。您不妨做個試驗，起床時繼續(xù)想您的夢并把它作為日記記錄下來。通過游戲發(fā)揮您的創(chuàng)造性。把用一根曲別針可以做出來的所有東西都記錄下來，想法會不會超過十六種？好極了，這說明您也像燈泡的發(fā)明者愛迪生一樣有創(chuàng)造性。
2、 個人潛能
誰如果能夠做到使自己的內(nèi)心處于平和狀態(tài)，那么他就可以比較充分地發(fā)揮個人的潛能。只有了解自己而且內(nèi)心充實的人，才能達到充分發(fā)揮個人潛能的目的。經(jīng)常檢查對您來說什么是好的，什么是不好的事情。每天享受十分鐘的安靜，對自己進行評價，目的是對自己生活中積極和消極的事情有個更加清楚的認識。
3、 社會潛能
社會潛能同個人潛能相反，也可以理解為組織能力，也可以理解為調(diào)動別人的積極性的能力，如果需要這樣做的話。人與人之間的交往就是一種奇跡。每天，您都在有意識地這樣做。您進了劇院，舞臺就是建立社會關(guān)系的練習場地。如果一個聰明人和一個傻瓜在談話，誰學到的東西更多？對這樣的問題您應(yīng)該經(jīng)?？紤]。您要學會多聽別人的意見。
4、精神潛能
精神智慧的人，不會僅僅看到個人的和自己所在集團的利益。他不只是聰明，而且是明智的。個人的價值觀給他以動力。您會對自然產(chǎn)生靈感。您會享受到陽光的照射和鳥兒的歌唱。您會發(fā)現(xiàn)兒童天真的本質(zhì)并感受到什么是健康。如果您對自己的價值觀是明確的，并采取相應(yīng)的行動，那么您在精神方面就永遠是有智慧的人。
5、 身體潛能
軀體擁有自身的潛能。無論是演員、舞蹈演員，還是運動員，凡是靠體力工作的人都知道這一點，經(jīng)常鍛煉可以增強身體的潛能。為了使身體保持靈活，您應(yīng)該經(jīng)常跳舞，吃健康食品。使運動成為習慣，有二十一天的時間就足夠了。那時您的身體就會自發(fā)產(chǎn)生有助于健康的鍛煉要求。您便有了這方面的意識，您要學會，遵從自己身體的需要。
6、感覺潛能
多數(shù)人進食不辨味道，沒有感覺。我們的鼻子有五百萬個嗅覺感受器，我們的眼睛可以辨別八百萬種色彩。應(yīng)該盡可能把人體內(nèi)潛在的五種豐富的感覺
記憶潛能
能力充分發(fā)揮出來。您可以經(jīng)常進行有意識地鍛煉。經(jīng)常練習分辨大自然的聲音，例如各種鳥兒的叫聲。體驗?zāi)苁棺约浩つw舒服的衣服。
7、計算潛能
許多人認為，計算能力是一種天才。這種看法是錯誤的。每個人都具備計算能力。這種能力需要被激發(fā)出來。好在所有數(shù)字都是只有十個數(shù)碼演變來的。在您用袖珍計算機計算之前，先用腦子計算。偉大的數(shù)學天才就是這樣鍛煉自己的能力的。您不妨經(jīng)常進行這樣的計算，即工作占用多少時間、同家人在一起的時間是多少、睡覺和學習又用去了多少時間。您可以經(jīng)常練習用腦子計算。在日常生活中多注意數(shù)字。例如數(shù)數(shù)在每個超級市場的收款臺前有多少人在排隊？貨筐里有多少件商品？
8、 空間潛能
空間才能就是看地圖、組合各種形式以及使自己的身體正確通過空間的能力。舒麥加就是一位空間天才。在賽車道上，他能夠駕駛時速為三百公里的法拉利賽車靈活地在其他F－1賽車之間穿行。調(diào)查表明，倫敦的出租汽車司機的腦子隨著開車時間增加越來越好使，因為他們把城市的情況都儲存在腦子里了。社會活動有助于一個人的空間潛能的發(fā)揮。
9、 文字表達潛能
擴展您的文字財富。如果您開始時掌握一千個單詞，哪怕每天只增加一個新的單詞，那么一年后您的文字表達能力就會提高百分之四十。最好的辦法是多看書、多練習寫作。
10、藝術(shù)潛能
藝術(shù)潛能，指孩子的音樂和繪畫天賦。培養(yǎng)的藝術(shù)潛能，要培養(yǎng)對審美要素的感受力?？梢缘酱笞匀恢懈惺墁F(xiàn)實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節(jié)奏、韻律等美的要素。生動的、活的審美源泉，可以激發(fā)內(nèi)在的藝術(shù)潛能
潛能_潛能 -潛力幽默
人的潛力究竟有多大，多數(shù)人恐怕自己也弄不清楚。沙特阿拉伯塔伊夫城有一個25歲的漂亮姑娘，不知什么原因“啞”了20年，經(jīng)多方醫(yī)治毫無效果。
有一天，媒人領(lǐng)進一個大她25歲的長得很丑的老頭子來相親，見面之后，姑娘的父親私自做主，逼著姑娘嫁給他。姑娘急了，竟講出20年來的第一句話：“我寧死也不嫁給他！”。這事奇怪嗎？不奇怪，中國古代也有這樣的事。據(jù)《醫(yī)部全錄》載，明朝年間，某地有一個姑娘得了一種怪病，打哈欠后兩只胳膊怎么也放不下來了，多方求醫(yī)無濟于事。后來家人請了一位郎中來家診治。這位郎中看后當著病人說，要想治好病就得用艾炙肚臍下的丹田穴，一邊說著一邊用手去解姑娘的褲帶。這一下羞得姑娘無地自容，趕忙用手一護，想不到奇跡出現(xiàn)了，姑娘的兩只胳膊竟于不知不覺中放了下來。以上兩個事例，似乎是偶然事件，但偶然中孕育著必然。現(xiàn)代醫(yī)學心理學認為，由于各種復雜的內(nèi)部和外部原因，人的大腦機能存在著一種抑制現(xiàn)象，使得人們長期難以察覺自己的能力。在意想不到的強刺激條件下，這種抑制被解除，蘊藏在人體內(nèi)的潛能會突然爆發(fā)出來，產(chǎn)生一種神奇的力量?？茖W家指出，人的能力有90％以上處于休眠狀態(tài)，沒有開發(fā)出來。如果我們能多挖掘自己一些潛能，那將會創(chuàng)造一道亮麗的人生風景線。
潛能_潛能 -刺激能力
俄國戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基在排一場話劇時，女主角因故不能參加演出，出于無奈，他只好讓他的大姐擔任這個角色；可他大姐從未演過主角，自己也缺
你有無限潛能乏信心，所以排演時演得很糟，這使斯坦尼斯拉夫斯基非常不滿，他很生氣地說：“這個戲是全戲的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁，整個戲就不能再往下排了！”這時全場寂然，屈辱的大姐久久沒有說話，突然她抬起頭來堅定地說：“排練！”一掃過去的自卑、差澀、拘謹，演得非常自信、真實。斯坦尼期拉夫斯基高興地說：“從今天以后，我們有了一個新的大藝術(shù)家。”
美國的笛福森，45歲以前一直是一個默默無聞的銀行小職員。周圍的人都認為他是一個毫無創(chuàng)造才能的庸人，連他自己也看不起自己。然而，在他45歲生日那天，他讀報時受到報上登載故事的刺激，遂立下大志，決心成為大企業(yè)家，從此，他前后判若兩人，以前所未有的自信和頑強毅力，破除無所作為的思想，潛心研究企業(yè)管理，終于成為一個頗有名望的大企業(yè)家。事情非常明顯，如果不是斯坦尼斯拉夫斯基的發(fā)火使他大姐受到刺激，積聚在大姐身上的表演潛力便不可能迸發(fā)出來。同樣，如果不是報上刊載的故事的刺激，笛福森也不可能成為一個大企業(yè)家。在這里，刺激起了不尋常的作用。人們常常埋怨社會埋沒人才，其實，由于缺乏信心和勇氣、自卑、懶惰、安于現(xiàn)狀、不思進取，自我埋沒的現(xiàn)象也是相當普遍的。如果我們能多給自己一點刺激，多一點信心、勇氣、干勁，多一分膽略和毅力，就有可能使自己身上處于休眠狀態(tài)的潛能發(fā)揮出來，創(chuàng)造出連自己也吃驚的成功來。
潛能_潛能 -氣功潛能
氣功和特異功能現(xiàn)象存不存在？是科學還是迷信？目前的科學能不能作為評判標準？ 與其它是中國傳統(tǒng)文化類似，氣功受到很多的質(zhì)疑，相信的、反對的人都不少。但不管是相信和反對，都需要根據(jù)事實和實踐。現(xiàn)有的科學理論仍有不少現(xiàn)象不能解釋，它仍不是一個完全的理論。因而我們只能用它來分析，而不能用它作為武器來肯定和否定未知現(xiàn)象?？隙ǖ娜诵枰M量提出證據(jù)，而反對是人既然要反對，就應(yīng)該親自去進行實踐和驗證。
在我們已知的領(lǐng)域，虛假的現(xiàn)象也普
成功潛能遍存在。在未知領(lǐng)域，因為難以鑒別，虛假的現(xiàn)象則可能會更多。因而我們不能因為發(fā)現(xiàn)了一些虛假的證據(jù)便斷然持否定態(tài)度，但卻只要發(fā)展了一個確切的證據(jù)，便可說明其真實性。對于氣功也有這種態(tài)度。我本人為了驗證中國傳統(tǒng)思想，也曾廣泛地研究過不少的氣功功法（因沒有師傅，怕走火入魔），自覺理解了氣功原理后，便開始練習道家周天功法。練習的第七天周田開始發(fā)熱，不久便有一股熱氣流從督脈沖向著頭頂，感受到諸如印堂跳動、腦中麻雀唱蟬鳴、廉泉涌出純香汁液等眾多感覺，均與功法所述一致，并曾在不經(jīng)意間，手指輕輕地點破了窗戶玻璃。正因為經(jīng)過了親身的實踐，我肯定氣功和特異功能的存在。科學目前對氣功沒有恰當?shù)慕忉?，即使有些解釋也局限于科學的思維方法。其實，氣功需要基于中國傳統(tǒng)的系統(tǒng)整體思想來理解。
一、氣功原理
氣功的“氣”即非氣體的“氣”，也非單純的人體精微物質(zhì)，而是相對于形體而言，是形體功能及功能性物質(zhì)的系統(tǒng)性的整體。氣功的種類和功法很多。但無論是何種功法，都是通過一定的方法和程序的訓練，增強和平衡人體或人體某些部分的系統(tǒng)功能。因而，恰當?shù)墓Ψㄓ柧殞θ梭w產(chǎn)生系統(tǒng)性的良性作用，不恰當?shù)墓Ψㄓ柧殑t可能只是使人體某些系統(tǒng)性功能得到平衡和增強，但對人的身體和精神平衡卻有破壞作用。只有了解了氣功和氣功修煉原理，氣功才是有益的，才能稱為人體生命工程。
二、修煉途徑：
修性：性與肉體和精神構(gòu)成三才，肉體為地，精神為天，性為人。通過對肉體和精神的系統(tǒng)平衡的修習或直接通過對性的體驗和認識進行修習，達到平衡肉體和精神的作用。
靜功：人體是一個自動平衡和穩(wěn)定的系統(tǒng)，通過身
情愛潛能體和精神的入靜，讓人體進行自動地平衡調(diào)整。
意功：通過意守心神、某些重要的平衡中心或用意念引導氣血按一定
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