在我的成長記憶沙灘里，有許許多多的沙礫里，裝有我成長中的每一件喜、怒、哀、樂的事，但在一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的沙粒中的一件事，卻使我無法忘懷。

一次，老師告訴我們，下午要進(jìn)行期中小測試，讓我們?nèi)プ龊脺?zhǔn)備。中午，我害怕極了。因?yàn)閿?shù)學(xué)那些面積公式我還不會(huì)背，現(xiàn)在背已經(jīng)來不急了?；琶χ?，我想出一個(gè)不是辦法的辦法――“作弊”！我把那些面積公式抄在了受傷。來到學(xué)校。“鈴鈴鈴”上課了，老師把考卷發(fā)了下來，我把考卷中一些比較簡單的題目先做了，然后用眼睛揪了老師一眼，見老師不注意，就展開手心，做了起來。交卷后，我的心忐忑不安，生怕被別人發(fā)現(xiàn)手掌上的字。但又反過來想，老師又不會(huì)馬上改考卷，下課后，把手掌上的字洗掉，不就沒有一絲的蛛絲馬跡了么?？墒侨怂悴蝗缣焖?，老師竟然當(dāng)場改考卷。過了一會(huì)兒，老師改完了試卷，突然用一種半信半疑的眼神看著我，念到“丹紅，100分！”以我現(xiàn)在的成績，100分對我來說可是遙遙無期的啊，同學(xué)們也是半信半疑的。我走上去剛想拿考卷時(shí)，手心上的字被老師看到了，老師捏著我的手，嚴(yán)厲的問我：“這是怎么回事？你竟然作弊！”“我......我......”我支支唔唔的說道。老師把我叫到了辦公室，重新拿了一張考卷，讓我重新做了一遍。這次，我得了73分。這才是我真正的成績，我心里踏實(shí)多了。

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