我們的生活需要這樣的好人,更需要媒體對我們身邊的感動進(jìn)行正向的報到。不能把所有關(guān)注的點(diǎn)都盯著黑暗,生活的幸福感需要用感動帶來的溫暖來營造,需要用善良的力量來創(chuàng)造。讓我們的心里多一些陽光和善意,少一些勾心斗角吧。——題記 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼2012年就悄無聲息地到來,而2011年又成為了充滿收獲的一年。在這一年中,涌現(xiàn)出了一個個令人肅然起敬的英雄人物。有錚錚傲骨的朱光亞科學(xué)家,有堅守藏區(qū)12年支教的胡忠 謝曉君夫婦,有受人尊敬的吳孟超醫(yī)生,有無臂鋼琴師劉偉,還有“烤羊肉串的慈善家”阿里木等等許多英雄般的人物。其中我最敬佩的則是孝女孟佩杰和無臂鋼琴師劉偉。 孝順,是中國人的傳統(tǒng)美德。孟佩杰,付出的是孝心,贏得的是尊重,一個感動中國人的平凡女孩。童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在,是養(yǎng)母生存的勇氣,更是激起了千萬人心中的漣漪。——2012感動中國頒獎詞。 孟佩杰有著一個不幸的童年:5歲時父母相繼去世,由養(yǎng)母劉芳英照顧。3年后養(yǎng)母因病癱瘓,養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走。8歲的孟佩杰開始為生計而操勞,承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任,不離不棄。2009年,孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,不放心養(yǎng)母的她決定帶著母親上大學(xué),在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。在播放孟佩杰的VCR的時候,我最忘不了的就是孟佩杰說: “當(dāng)同學(xué)們說好久都沒見到母親的時候,我卻天天見到母親,我非常幸福。”這真是:“百善孝為先呀!” 當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。——2012感動中國頒獎詞。 劉偉一個普普通通的男孩,但是因為10歲時因一場事故而被截去雙臂;12歲時,他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳,2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出了233個字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺,讓世界見證了中國男孩的奇跡。 為什么他們能成為感動中國十佳人物呢?想了許久,我豁然開朗,那是因為:一個女兒孝敬母親的本分,一個干部奉獻(xiàn)國家的本職,一個母親承載生命的本能,一個生命追求夢想的本心,這些是我們每個人都有機(jī)會堅守的,如今我們在他們的堅守中淚流滿面。我們的淚水是對他們堅守自己的“本”的敬重,更是因為我們在面對自己的“本”的時候所做過的動搖與放棄。 給自己一個夢想,就像劉偉找到了音樂;給自己一份堅持,就像孟佩杰照顧著媽媽;給自己一點(diǎn)勇氣,就像吳菊萍伸出雙手,就像胡忠夫婦選擇高原,就像美麗的張平宜留守在麻風(fēng)村,就像朱光亞把最好的人生默默無聞地獻(xiàn)給了大漠荒灘。 做一個好人!——后記
標(biāo)題:感動中國作文
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沙發(fā)回目錄
“感動中國”
感動中國作文 | 2014-04-22 17:34
“感動中國”
文 / 陳凌琦 敘事 類作品 今天晚上,我們一家人坐在電視機(jī)前收看“感動中國十大杰出人物頒獎晚會?!庇袑ぷ骶ぞI(yè)業(yè)、一絲不茍的牛玉儒,有面對危險從容鎮(zhèn)定的飛行員梁萬俊,還有擁有不敗精神的中國女排……他們都讓我感動。但最讓我從心底里震撼的還是捐腎舊母的田世國,因為這件事離我們的日常生活非常密切。作為一個家庭的頂梁柱,他有著充足的理由將這個責(zé)任推給自己的弟弟妹妹,甚至放棄??伤]有這樣做,而是將自己生命的一部分又回饋給病危的母親。并且在事后,他為了不讓母親知道事實(shí),努力的保守著這個秘密,怕她心中有個結(jié)。正如頒獎辭所說的:““誰言寸草心,報得三春暉?”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答,在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石?!笔前?!天下能有幾個子女能做到這樣的壯舉??!他的精神,讓天下所有的母親收獲慰藉;他也用孝順的火把,刺痛了我的眼睛。天下的感動太多啦,有我們知道的,也有我們不知道的。愿天下所有的人都能凝聚一份感動,讓這個世界變的更加美好。
板凳回目錄感動中國感動世界
感動中國作文 | 2014-04-22 17:34
感動中國感動世界 今天班隊課上,老師讓我們講講汶川大地震中的感人故事,同學(xué)們都滿懷感情地講述了那一個個催人淚下的動人故事。 29歲的老師張米亞雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!地震時,孩子們都在睡午覺,映秀鎮(zhèn)幼兒園聶曉燕老師一手一個抱出了兩個孩子,而她自己的孩子還在屋子里!直到她遇難的孩子被挖出,她的眼淚終于如山洪暴發(fā):“娃娃……媽媽……來不及……啊……” “親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你?!边@是一位用生命庇護(hù)孩子的母親的臨終遺言。這已經(jīng)成為一個廣為流傳的故事。 其實(shí)還有更多人間真情發(fā)生在抗震救災(zāi)的現(xiàn)場。這些故事不該被瓦礫掩埋,不該讓悲痛遺忘,讓我們一一記錄那些感人的瞬間,把這些感人故事傳遞給更多的同胞。悲痛中我們感動真情,淚水中我們凝聚力量,一方有難,八方支援,明天我們將重建家園,相信我們的明天一定會更加美好的!
#4樓回目錄感動中國人物--觀后感
感動中國作文 | 2014-04-22 17:34
一縷陽光讓你感到燦爛,一絲關(guān)懷令你感到溫暖,一片愛心使你感到感動。這些模范人物的事跡感人肺腑、催人淚下,他們不愧是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的花朵,祖國的驕傲!《感動中國人物》里的每一個人都讓人非常溫暖,因為他們做了自己人生中最感人的故事! 如果你問我里面最感人的是誰,我會說:胡忠和謝曉君老師。 因為他們在一次看報紙的時候,看到報紙上寫著康定縣塔鄉(xiāng)一所孤兒院急需老師,胡老師和謝老師了解當(dāng)?shù)氐钠D難,就決定留在那教孩子們讀書! 謝老師在音樂學(xué)院的一手彈琴,可是學(xué)校最需要的卻不是音樂老師,而是物理老師,數(shù)學(xué)老師,生活老師,三年里謝老師嘗試了當(dāng)四種老師,還表示一輩子要呆在這! 他們可以不叫藏族的孩子啊,可以自己創(chuàng)出但他們沒有怎么做,因為他們很善良,在艱苦都教孩子們,他們,是高原上的怒放的雪蓮?。?他們都在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)--發(fā)揚(yáng)愛。每個人的一生相對于漫漫歷史長河是極其短暫的,但如果他能在短暫的一生中為社會發(fā)展和人類文明做出貢獻(xiàn),人生價值變得以充足!這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印,伴隨我的心靈共同成長。
#5樓回目錄感動中國
感動中國作文 | 2014-04-22 17:34
感動中國人物評選很有社會意義,電視頒獎晚會一直以來是一個很好的節(jié)目,一年一次。在全國范圍內(nèi)由民眾推選出幾位有感人事跡的人物來到晚會現(xiàn)場,他們的事跡感動著全中國。但是,其中有一些人沒能到現(xiàn)場,因為這些人已經(jīng)死去了!可是,他們在我們的心中卻依然活著。
看這個節(jié)目的時候,爸爸、媽媽淚流滿面,我的淚水也一直在眼里打轉(zhuǎn),我偶爾在沒人注意的時候,擦去淚水。
讓我最感動的一個人是孟佩杰,她生在一個貧窮的家中。后來,她的爸爸車禍身亡了,媽媽養(yǎng)不起她,就把她送給一對家境好的夫妻。可是,在她8歲時,養(yǎng)母癱瘓了,養(yǎng)父又離開了她們,小佩杰就成了養(yǎng)母頭頂上的一片天。剛上小學(xué)的孟佩杰成了一個小大人兒,不但要照顧養(yǎng)母,還要上學(xué)。后來,養(yǎng)母得到一家醫(yī)院的幫助,可以做起來了,但是,孟佩杰還是要給母親做康復(fù)鍛煉,帶著母親上大學(xué)。就這樣,她至今照顧養(yǎng)母已經(jīng)13年。當(dāng)她瘦小的身影出現(xiàn)在臺上時,我的鼻子不禁一酸,她是如此瘦弱,又是如此堅強(qiáng),怎不讓我感動?
讓我最佩服的一個人是劉金國。大連海邊的一個油罐爆炸了,如果其它油罐也被大火引爆,那大連的人民將無一幸免遇難了。劉金國帶領(lǐng)官兵一起消滅著大火,危險關(guān)頭,上級命令他馬上撤離,可是,他堅守崗位,就是抬也抬不走,因為600萬人民的生命在他手中。終于,大火被撲滅了,由于他的指揮得力,沒有造成人員傷亡。我真佩服他的英勇!
節(jié)目結(jié)束后,我這樣想,如果像孟佩杰、劉金國、白芳禮、劉芳平等這樣的人多一些,那我們的世界就會更美好!
#6樓回目錄觀《感動中國》有感
感動中國作文 | 2014-04-22 17:34
2012年2月3日晚上,我期盼已久的《感動中國2011年度頒獎盛典》開播了。 當(dāng)選的10位感動中國人物分別是:朱亞光、胡忠、謝小君夫婦、吳孟超、劉偉、楊善洲、阿里木、張平宜、吳菊萍、孟佩杰、劉金國。 胡忠、謝曉君夫婦堅守藏區(qū)12年支教。 在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前,胡忠謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年,胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道,動了支教的念頭,得到妻子的支持。3年后,謝曉君帶著3歲的女兒也來到那里支教。 《感動中國》給他們的頒獎詞是:他們帶上年幼的孩子下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動,是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。 “人的需要其實(shí)很簡單,需要多了牽絆就多了,徒生煩惱……課程很忙,也是我現(xiàn)在生活的全部,但我很快樂,這樣的快樂不是錢能夠帶來的?!?要是“努力”的話,謝曉君每個月可以花出去30多元錢,這還必須得到20公里外的塔公鄉(xiāng)鎮(zhèn)上去,“在這里可以很清楚地明白一個道理,人的需要其實(shí)很簡單,需要多了牽絆就多了,徒生煩惱?!?每個月只有30元的工資!吃喝都和學(xué)生們一樣!不像我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、每天都非常豐富的糧食!我們還不知足!要父母給我們買這個買那個,用沒幾天就不要了,買新的!這位老師是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
#7樓回目錄感動中國の清醒
感動中國作文 | 2014-04-22 17:35
人生!---有多少錯誤!有多少諒解!又有多少友人幫助!也許!就是在這種環(huán)境中我們在不斷的成長!----一直長著!直到我們到另一個世界!才算停止!
晚上!像以往一樣打開電視CCTV-1!但不同的是期待著即將放映的《感動中國》!
感動的旋渦不斷襲來!一波未停!一波又襲來!渾身不自在的抽動一下!屋子里有十好幾度!但卻感到意外的冷!意外的涼!、、、
一次次,慢慢的,我在他們身上往自身看,我和他(她)有何差距,我們之間到底差什么?我要如何改正、、
“堅持不一定成功!但放棄必定失敗!”這是一位18歲患絕病的兒子對面臨著極大困難時候說的一句話!不,如今又在電視上重說了一遍!他仿佛是對大家說的!一片空白!又閃過一道光!
頓時!我不知道怎么了!我似乎沉浸在這句話里!
想一想!一個身患絕癥的18歲的花季時期的少年能說出這句話!自己面臨著多大的困難!卻說出這句話!這使我感動十分的佩服!更多的是自責(zé)、、、

我、、是一個經(jīng)常愛發(fā)郁悶的人---人送一外號叫郁悶天使!我知道這封號看起來是不錯!但實(shí)際的意義!每次!一有什么不開心的事,就開始大篇的做文章!“啊,這是什么人生、、、”我清楚的記得每一次!想著想著,眼框里好像濕潤了!但是,我不能流,堅決不能!我要改變,要去造就新的自我!
謝謝你!黃哥哥,是你告訴了我,不,是告訴了大家
“堅持不一定成功!但放棄必定失?。 ?/p>
我會永遠(yuǎn)記住的??!
#8樓回目錄讀《感動中國》有感
感動中國作文 | 2014-04-22 17:35
最近我讀了一本書――《感動中國》,里面的許多故事都感人至深,許多人物催人淚下,堅強(qiáng)的張海迪,堅持不懈的邰麗華,堅持二十四年如一日的王順友……他們個個都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,但給我印象最深卻是普通的不能再普通的一位老人家――白芳禮。白芳禮是一個蹬三輪車?yán)畹睦先?,個人生活幾近乞丐,卻能在十八年的生涯中,捐資助學(xué)35萬元;他自己沒有文化,卻資助了300多名貧困學(xué)生,而他的私有賬戶上的存款是零。1986年,74歲的白芳禮回河北滄縣探親,走在這個讓他牽掛而又落后的小山村里,到處都是在地里干農(nóng)活的孩子。了解情況后的他做出了一個讓兒女們都驚訝的舉動:他把每個月的退休金600元捐給了貧困生,然后又拾起了三輪車舊業(yè),把每天二三十元捐給貧困生。他曾在夏天路面溫度高達(dá)50攝氏度的炙烤下,從三輪車上昏倒過去;他曾在冬天大雪滿地的路途中,摔到溝里;他曾由于過度疲勞,蹬在車上睡著了;他曾多次在感冒發(fā)高燒到39攝氏度的情況下,一邊吞著退燒藥片,一邊蹬車,虛脫的汗水濕透了棉襖;更有不為人知的是,由于年事已高,冬天里他常常憋不住小便,棉褲總是濕漉漉的,他就墊上幾塊布照樣蹬著車四處跑。在你的心里想象這樣一幕吧:一個瘦弱的老人,蹬著三輪車,穿著不規(guī)整的衣服,戴著一頂草帽,在師生的驚異目光里到大學(xué)去,從身上掏出厚厚的一角兩角零幣攢起來的錢遞給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說是要給困難學(xué)生捐錢,大學(xué)里每年都會收到來自各個方面的捐款,多是大企業(yè)。如今收到來自個人、而且是一個蹬三輪老人的捐款,每個人的表情從驚異木然到感動甚至是痛苦。而這樣的一幕老人堅持就是十多年,不曾間斷……讀到這個故事的時候,我被深深地感動了,他雖然是一個普普通通的老人,卻用不平凡的方式表達(dá)著對貧困學(xué)生的愛,用自己的真愛傳遞著人間最美的樂章。老人用自己的一生詮釋了“愛”的涵義,詮釋了“奉獻(xiàn)”的真諦!為了讓貧困的孩子們能安心上學(xué),白芳禮老人幾乎是在用超過極限的生命努力支撐著。他為學(xué)生們送去的每一分錢,都是用自己的雙腿一腳高一腳低那么踩出來的,是他每日不分早晚,櫛風(fēng)沐雨,用淌下的一滴滴汗水積攢出來的,來之不易,來之艱辛!看啊,這是一個多么平凡的老人啊,但他卻做了一件件感天動地、不平凡的事。這個偉大的老人讓我無法忘記,相信那些被資助的孩子也不會忘記,人民更不會忘記!'
#9樓回目錄《感動中國》讀后感
感動中國作文 | 2014-04-22 17:35
《感動中國》讀后感 翻閱《教師感動中國》被其中每一位教師的事跡所感動。書中的他們,雖是一個個普通的鄉(xiāng)村教師,但在災(zāi)難降臨的那一刻,毅然選擇把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己;他們用自己的實(shí)際行動詮釋了“人類靈魂工程師”的真正含義;他們感動著中國,感動著全人類。掩卷沉思,一個個鮮活的面孔在我眼前浮現(xiàn)……地震發(fā)生了,51歲的譚千秋老師在生命的最后關(guān)頭,弓著身子,張開雙臂趴在講臺上,用自己的身體死死護(hù)住4個學(xué)生,自己卻沒能再醒來。這個平時在學(xué)生眼里不茍言笑,一向威嚴(yán)的教導(dǎo)主任,危難時刻義無反顧、張開雙臂,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,用自己的身體守護(hù)了四個年少的生命,當(dāng)搜救人員在坍塌的教學(xué)樓廢墟中搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時,所有搶險人員都被震撼、落淚。被網(wǎng)友稱為“美麗公主”的女教師袁文婷,面對突如其來的大地震,為了最大限度地減少孩子們的傷亡,她一次又一次地沖進(jìn)教室,用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子,教學(xué)樓轟然倒塌,水泥板壓住了她柔弱的身軀,她的青春永遠(yuǎn)定格在26歲。地震發(fā)生時,吳忠洪老師正在四樓第一間教室上課,面對即將倒塌的教學(xué)樓,在生死關(guān)頭,他選擇留下,去營救逃生掉隊的學(xué)生,而他,卻被無情地埋在了廢墟之下…… 像這樣用生命守護(hù)學(xué)生的老師,在地震中又何止這些。當(dāng)我獲悉老師們的這些英雄壯舉時,就會感嘆他們生命的最后一程走得如此光輝燦爛,而生命又是如此的脆弱,就像那夜空中耀眼的流星,完美地劃出一道道弧線后,轉(zhuǎn)瞬間又消失了。他們的故事是那么感人肺腑,催人淚下。很多人會問,是什么原因促使老師們做出這樣的壯舉?在地震來臨的那一刻在劇烈的晃動中,盡管他們都明白等待著自己的是可怕的危險,盡管他們已隱約感覺到死神正無情地拽住他們的手??伤麄儧]有走,他們毅然決然地選擇了留下,無怨無悔,這是為什么? 為救20多位小學(xué)生,頭、顱、臉嚴(yán)重受傷,縫合9針的王敏老師是這么說的:“我和孩子們相處十分和諧,關(guān)鍵時刻沖上去救他們是我應(yīng)該做的!我也只是盡了一個老師應(yīng)盡的職責(zé)?!迸叮液杖幻靼?,因為他們是老師,保護(hù)孩子是老師的職責(zé)。地震發(fā)生后,很多老師都是這樣,在與家人失去聯(lián)系的情況下,盡管內(nèi)心倍受煎熬,卻仍全力投入營救學(xué)生。他們堅守崗位,不停地鼓勵學(xué)生;不停地用手刨磚塊;不停地用塑料盆往外邊運(yùn)沙土,他們沒有被失去親人的傷痛擊倒,反而是鎮(zhèn)定自若,有條不紊地組織開展?fàn)I救學(xué)生的工作。災(zāi)難面前,他們牢記自己是一名人民教師。在這場可怕的災(zāi)難中,無數(shù)師生倒下了,無數(shù)生命不在了,但我越發(fā)清晰地感覺到,有一種東西,一種平凡日子里似乎感覺不明顯的東西,一種靈魂深處的東西,一種刻骨銘心的東西,正在我們?nèi)嗣窠處煹男闹蓄B強(qiáng)地、蓬勃地生長著,那就是“師愛”,沉甸甸的師愛,就像學(xué)校里奇跡般屹立著迎風(fēng)招展的紅旗一樣,大災(zāi)中巍然挺立,大災(zāi)中更顯亮麗!災(zāi)難無情地奪走了英雄教師們愛人的權(quán)利,相比之下,我是多么幸運(yùn),親愛的老師們,當(dāng)你有機(jī)會愛你的學(xué)生時,千萬不要吝嗇表達(dá)你的“愛”。一個鼓勵的微笑、一個關(guān)愛的眼神、一句親切的問候、……在孩子看來,那都是一種無法用語言表達(dá)的幸福。是的,師愛的付出對于我們教師而言,其實(shí)就是如此的簡單,但對于孩子、對于家長,師愛就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束陽光,溫暖著孩子,凈化著我們自己,讓我們無悔地付出吧!
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