我們的生活需要這樣的好人，更需要媒體對我們身邊的感動進(jìn)行正向的報到。不能把所有關(guān)注的點(diǎn)都盯著黑暗，生活的幸福感需要用感動帶來的溫暖來營造，需要用善良的力量來創(chuàng)造。讓我們的心里多一些陽光和善意，少一些勾心斗角吧。——題記 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼2012年就悄無聲息地到來，而2011年又成為了充滿收獲的一年。在這一年中，涌現(xiàn)出了一個個令人肅然起敬的英雄人物。有錚錚傲骨的朱光亞科學(xué)家，有堅守藏區(qū)12年支教的胡忠 謝曉君夫婦，有受人尊敬的吳孟超醫(yī)生，有無臂鋼琴師劉偉，還有“烤羊肉串的慈善家”阿里木等等許多英雄般的人物。其中我最敬佩的則是孝女孟佩杰和無臂鋼琴師劉偉。 孝順，是中國人的傳統(tǒng)美德。孟佩杰，付出的是孝心，贏得的是尊重，一個感動中國人的平凡女孩。童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬人心中的漣漪。——2012感動中國頒獎詞。 孟佩杰有著一個不幸的童年：5歲時父母相繼去世，由養(yǎng)母劉芳英照顧。3年后養(yǎng)母因病癱瘓，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走。8歲的孟佩杰開始為生計而操勞，承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定帶著母親上大學(xué)，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。在播放孟佩杰的VCR的時候，我最忘不了的就是孟佩杰說： “當(dāng)同學(xué)們說好久都沒見到母親的時候，我卻天天見到母親，我非常幸福。”這真是：“百善孝為先呀！” 當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。——2012感動中國頒獎詞。 劉偉一個普普通通的男孩，但是因為10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。 為什么他們能成為感動中國十佳人物呢？想了許久，我豁然開朗，那是因為：一個女兒孝敬母親的本分，一個干部奉獻(xiàn)國家的本職，一個母親承載生命的本能，一個生命追求夢想的本心，這些是我們每個人都有機(jī)會堅守的，如今我們在他們的堅守中淚流滿面。我們的淚水是對他們堅守自己的“本”的敬重，更是因為我們在面對自己的“本”的時候所做過的動搖與放棄。 給自己一個夢想，就像劉偉找到了音樂；給自己一份堅持，就像孟佩杰照顧著媽媽；給自己一點(diǎn)勇氣，就像吳菊萍伸出雙手，就像胡忠夫婦選擇高原，就像美麗的張平宜留守在麻風(fēng)村，就像朱光亞把最好的人生默默無聞地獻(xiàn)給了大漠荒灘。 做一個好人！——后記

標(biāo)題：感動中國作文
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沙發(fā)回目錄

“感動中國”

感動中國作文 | 2014-04-22 17:34

“感動中國”

文 / 陳凌琦 敘事 類作品 今天晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前收看“感動中國十大杰出人物頒獎晚會?！庇袑ぷ骶ぞI(yè)業(yè)、一絲不茍的牛玉儒，有面對危險從容鎮(zhèn)定的飛行員梁萬俊，還有擁有不敗精神的中國女排……他們都讓我感動。但最讓我從心底里震撼的還是捐腎舊母的田世國，因為這件事離我們的日常生活非常密切。作為一個家庭的頂梁柱，他有著充足的理由將這個責(zé)任推給自己的弟弟妹妹，甚至放棄?？伤]有這樣做，而是將自己生命的一部分又回饋給病危的母親。并且在事后，他為了不讓母親知道事實(shí)，努力的保守著這個秘密，怕她心中有個結(jié)。正如頒獎辭所說的：““誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石?！笔前?！天下能有幾個子女能做到這樣的壯舉??！他的精神，讓天下所有的母親收獲慰藉；他也用孝順的火把，刺痛了我的眼睛。天下的感動太多啦，有我們知道的，也有我們不知道的。愿天下所有的人都能凝聚一份感動，讓這個世界變的更加美好。

感動中國感動世界

感動中國作文 | 2014-04-22 17:34

感動中國感動世界 今天班隊課上，老師讓我們講講汶川大地震中的感人故事，同學(xué)們都滿懷感情地講述了那一個個催人淚下的動人故事。 29歲的老師張米亞雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!地震時，孩子們都在睡午覺，映秀鎮(zhèn)幼兒園聶曉燕老師一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里!直到她遇難的孩子被挖出，她的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃娃……媽媽……來不及……啊……” “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！边@是一位用生命庇護(hù)孩子的母親的臨終遺言。這已經(jīng)成為一個廣為流傳的故事。 其實(shí)還有更多人間真情發(fā)生在抗震救災(zāi)的現(xiàn)場。這些故事不該被瓦礫掩埋，不該讓悲痛遺忘，讓我們一一記錄那些感人的瞬間，把這些感人故事傳遞給更多的同胞。悲痛中我們感動真情，淚水中我們凝聚力量，一方有難，八方支援，明天我們將重建家園，相信我們的明天一定會更加美好的！

感動中國人物--觀后感

感動中國作文 | 2014-04-22 17:34

一縷陽光讓你感到燦爛，一絲關(guān)懷令你感到溫暖，一片愛心使你感到感動。這些模范人物的事跡感人肺腑、催人淚下，他們不愧是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的花朵，祖國的驕傲！《感動中國人物》里的每一個人都讓人非常溫暖，因為他們做了自己人生中最感人的故事！ 如果你問我里面最感人的是誰，我會說：胡忠和謝曉君老師。 因為他們在一次看報紙的時候，看到報紙上寫著康定縣塔鄉(xiāng)一所孤兒院急需老師，胡老師和謝老師了解當(dāng)?shù)氐钠D難，就決定留在那教孩子們讀書！ 謝老師在音樂學(xué)院的一手彈琴，可是學(xué)校最需要的卻不是音樂老師，而是物理老師，數(shù)學(xué)老師，生活老師，三年里謝老師嘗試了當(dāng)四種老師，還表示一輩子要呆在這！ 他們可以不叫藏族的孩子啊，可以自己創(chuàng)出但他們沒有怎么做，因為他們很善良，在艱苦都教孩子們，他們，是高原上的怒放的雪蓮?。?他們都在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)--發(fā)揚(yáng)愛。每個人的一生相對于漫漫歷史長河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中為社會發(fā)展和人類文明做出貢獻(xiàn)，人生價值變得以充足！這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印，伴隨我的心靈共同成長。

感動中國

感動中國作文 | 2014-04-22 17:34

感動中國人物評選很有社會意義，電視頒獎晚會一直以來是一個很好的節(jié)目，一年一次。在全國范圍內(nèi)由民眾推選出幾位有感人事跡的人物來到晚會現(xiàn)場，他們的事跡感動著全中國。但是，其中有一些人沒能到現(xiàn)場，因為這些人已經(jīng)死去了！可是，他們在我們的心中卻依然活著。

看這個節(jié)目的時候，爸爸、媽媽淚流滿面，我的淚水也一直在眼里打轉(zhuǎn)，我偶爾在沒人注意的時候，擦去淚水。

讓我最感動的一個人是孟佩杰，她生在一個貧窮的家中。后來，她的爸爸車禍身亡了，媽媽養(yǎng)不起她，就把她送給一對家境好的夫妻。可是，在她8歲時，養(yǎng)母癱瘓了，養(yǎng)父又離開了她們，小佩杰就成了養(yǎng)母頭頂上的一片天。剛上小學(xué)的孟佩杰成了一個小大人兒，不但要照顧養(yǎng)母，還要上學(xué)。后來，養(yǎng)母得到一家醫(yī)院的幫助，可以做起來了，但是，孟佩杰還是要給母親做康復(fù)鍛煉，帶著母親上大學(xué)。就這樣，她至今照顧養(yǎng)母已經(jīng)13年。當(dāng)她瘦小的身影出現(xiàn)在臺上時，我的鼻子不禁一酸，她是如此瘦弱，又是如此堅強(qiáng)，怎不讓我感動？

讓我最佩服的一個人是劉金國。大連海邊的一個油罐爆炸了，如果其它油罐也被大火引爆，那大連的人民將無一幸免遇難了。劉金國帶領(lǐng)官兵一起消滅著大火，危險關(guān)頭，上級命令他馬上撤離，可是，他堅守崗位，就是抬也抬不走，因為600萬人民的生命在他手中。終于，大火被撲滅了，由于他的指揮得力，沒有造成人員傷亡。我真佩服他的英勇！

節(jié)目結(jié)束后，我這樣想，如果像孟佩杰、劉金國、白芳禮、劉芳平等這樣的人多一些，那我們的世界就會更美好！

觀《感動中國》有感

感動中國作文 | 2014-04-22 17:34

2012年2月3日晚上，我期盼已久的《感動中國2011年度頒獎盛典》開播了。 當(dāng)選的10位感動中國人物分別是：朱亞光、胡忠、謝小君夫婦、吳孟超、劉偉、楊善洲、阿里木、張平宜、吳菊萍、孟佩杰、劉金國。 胡忠、謝曉君夫婦堅守藏區(qū)12年支教。 在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到那里支教。 《感動中國》給他們的頒獎詞是：他們帶上年幼的孩子下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。 “人的需要其實(shí)很簡單，需要多了牽絆就多了，徒生煩惱……課程很忙，也是我現(xiàn)在生活的全部，但我很快樂，這樣的快樂不是錢能夠帶來的?！?要是“努力”的話，謝曉君每個月可以花出去30多元錢，這還必須得到20公里外的塔公鄉(xiāng)鎮(zhèn)上去，“在這里可以很清楚地明白一個道理，人的需要其實(shí)很簡單，需要多了牽絆就多了，徒生煩惱?！?每個月只有30元的工資！吃喝都和學(xué)生們一樣！不像我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、每天都非常豐富的糧食！我們還不知足！要父母給我們買這個買那個，用沒幾天就不要了，買新的！這位老師是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！

感動中國の清醒

感動中國作文 | 2014-04-22 17:35

人生!---有多少錯誤!有多少諒解!又有多少友人幫助!也許!就是在這種環(huán)境中我們在不斷的成長!----一直長著!直到我們到另一個世界!才算停止!

晚上!像以往一樣打開電視CCTV-1!但不同的是期待著即將放映的《感動中國》!

感動的旋渦不斷襲來!一波未停!一波又襲來!渾身不自在的抽動一下!屋子里有十好幾度!但卻感到意外的冷!意外的涼!、、、

一次次，慢慢的，我在他們身上往自身看，我和他（她）有何差距，我們之間到底差什么？我要如何改正、、

“堅持不一定成功！但放棄必定失敗！”這是一位18歲患絕病的兒子對面臨著極大困難時候說的一句話！不，如今又在電視上重說了一遍！他仿佛是對大家說的！一片空白！又閃過一道光！

頓時！我不知道怎么了！我似乎沉浸在這句話里！

想一想！一個身患絕癥的18歲的花季時期的少年能說出這句話！自己面臨著多大的困難！卻說出這句話！這使我感動十分的佩服！更多的是自責(zé)、、、

我、、是一個經(jīng)常愛發(fā)郁悶的人---人送一外號叫郁悶天使！我知道這封號看起來是不錯！但實(shí)際的意義！每次！一有什么不開心的事，就開始大篇的做文章！“啊，這是什么人生、、、”我清楚的記得每一次！想著想著，眼框里好像濕潤了！但是，我不能流，堅決不能！我要改變，要去造就新的自我！

謝謝你！黃哥哥，是你告訴了我，不，是告訴了大家

“堅持不一定成功！但放棄必定失?。　?/p>

我會永遠(yuǎn)記住的??！

讀《感動中國》有感

感動中國作文 | 2014-04-22 17:35

最近我讀了一本書――《感動中國》，里面的許多故事都感人至深，許多人物催人淚下，堅強(qiáng)的張海迪，堅持不懈的邰麗華，堅持二十四年如一日的王順友……他們個個都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但給我印象最深卻是普通的不能再普通的一位老人家――白芳禮。白芳禮是一個蹬三輪車?yán)畹睦先?，個人生活幾近乞丐，卻能在十八年的生涯中，捐資助學(xué)35萬元；他自己沒有文化，卻資助了300多名貧困學(xué)生，而他的私有賬戶上的存款是零。1986年，74歲的白芳禮回河北滄縣探親，走在這個讓他牽掛而又落后的小山村里，到處都是在地里干農(nóng)活的孩子。了解情況后的他做出了一個讓兒女們都驚訝的舉動：他把每個月的退休金600元捐給了貧困生，然后又拾起了三輪車舊業(yè)，把每天二三十元捐給貧困生。他曾在夏天路面溫度高達(dá)50攝氏度的炙烤下，從三輪車上昏倒過去；他曾在冬天大雪滿地的路途中，摔到溝里；他曾由于過度疲勞，蹬在車上睡著了；他曾多次在感冒發(fā)高燒到39攝氏度的情況下，一邊吞著退燒藥片，一邊蹬車，虛脫的汗水濕透了棉襖；更有不為人知的是，由于年事已高，冬天里他常常憋不住小便，棉褲總是濕漉漉的，他就墊上幾塊布照樣蹬著車四處跑。在你的心里想象這樣一幕吧：一個瘦弱的老人，蹬著三輪車，穿著不規(guī)整的衣服，戴著一頂草帽，在師生的驚異目光里到大學(xué)去，從身上掏出厚厚的一角兩角零幣攢起來的錢遞給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說是要給困難學(xué)生捐錢，大學(xué)里每年都會收到來自各個方面的捐款，多是大企業(yè)。如今收到來自個人、而且是一個蹬三輪老人的捐款，每個人的表情從驚異木然到感動甚至是痛苦。而這樣的一幕老人堅持就是十多年，不曾間斷……讀到這個故事的時候，我被深深地感動了，他雖然是一個普普通通的老人，卻用不平凡的方式表達(dá)著對貧困學(xué)生的愛，用自己的真愛傳遞著人間最美的樂章。老人用自己的一生詮釋了“愛”的涵義，詮釋了“奉獻(xiàn)”的真諦！為了讓貧困的孩子們能安心上學(xué)，白芳禮老人幾乎是在用超過極限的生命努力支撐著。他為學(xué)生們送去的每一分錢，都是用自己的雙腿一腳高一腳低那么踩出來的，是他每日不分早晚，櫛風(fēng)沐雨，用淌下的一滴滴汗水積攢出來的，來之不易，來之艱辛！看啊，這是一個多么平凡的老人啊，但他卻做了一件件感天動地、不平凡的事。這個偉大的老人讓我無法忘記，相信那些被資助的孩子也不會忘記，人民更不會忘記！'

《感動中國》讀后感

感動中國作文 | 2014-04-22 17:35

《感動中國》讀后感 翻閱《教師感動中國》被其中每一位教師的事跡所感動。書中的他們，雖是一個個普通的鄉(xiāng)村教師，但在災(zāi)難降臨的那一刻，毅然選擇把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己；他們用自己的實(shí)際行動詮釋了“人類靈魂工程師”的真正含義；他們感動著中國，感動著全人類。掩卷沉思，一個個鮮活的面孔在我眼前浮現(xiàn)……地震發(fā)生了，51歲的譚千秋老師在生命的最后關(guān)頭，弓著身子，張開雙臂趴在講臺上，用自己的身體死死護(hù)住4個學(xué)生，自己卻沒能再醒來。這個平時在學(xué)生眼里不茍言笑，一向威嚴(yán)的教導(dǎo)主任，危難時刻義無反顧、張開雙臂，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，用自己的身體守護(hù)了四個年少的生命，當(dāng)搜救人員在坍塌的教學(xué)樓廢墟中搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。被網(wǎng)友稱為“美麗公主”的女教師袁文婷，面對突如其來的大地震，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，她一次又一次地沖進(jìn)教室，用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子，教學(xué)樓轟然倒塌，水泥板壓住了她柔弱的身軀，她的青春永遠(yuǎn)定格在26歲。地震發(fā)生時，吳忠洪老師正在四樓第一間教室上課，面對即將倒塌的教學(xué)樓，在生死關(guān)頭，他選擇留下，去營救逃生掉隊的學(xué)生，而他，卻被無情地埋在了廢墟之下…… 像這樣用生命守護(hù)學(xué)生的老師，在地震中又何止這些。當(dāng)我獲悉老師們的這些英雄壯舉時，就會感嘆他們生命的最后一程走得如此光輝燦爛，而生命又是如此的脆弱，就像那夜空中耀眼的流星，完美地劃出一道道弧線后，轉(zhuǎn)瞬間又消失了。他們的故事是那么感人肺腑，催人淚下。很多人會問，是什么原因促使老師們做出這樣的壯舉？在地震來臨的那一刻在劇烈的晃動中，盡管他們都明白等待著自己的是可怕的危險，盡管他們已隱約感覺到死神正無情地拽住他們的手?？伤麄儧]有走，他們毅然決然地選擇了留下，無怨無悔，這是為什么？ 為救20多位小學(xué)生，頭、顱、臉嚴(yán)重受傷，縫合9針的王敏老師是這么說的：“我和孩子們相處十分和諧，關(guān)鍵時刻沖上去救他們是我應(yīng)該做的！我也只是盡了一個老師應(yīng)盡的職責(zé)?！迸叮液杖幻靼?，因為他們是老師，保護(hù)孩子是老師的職責(zé)。地震發(fā)生后，很多老師都是這樣，在與家人失去聯(lián)系的情況下，盡管內(nèi)心倍受煎熬，卻仍全力投入營救學(xué)生。他們堅守崗位，不停地鼓勵學(xué)生；不停地用手刨磚塊；不停地用塑料盆往外邊運(yùn)沙土，他們沒有被失去親人的傷痛擊倒，反而是鎮(zhèn)定自若，有條不紊地組織開展?fàn)I救學(xué)生的工作。災(zāi)難面前，他們牢記自己是一名人民教師。在這場可怕的災(zāi)難中，無數(shù)師生倒下了，無數(shù)生命不在了，但我越發(fā)清晰地感覺到，有一種東西，一種平凡日子里似乎感覺不明顯的東西，一種靈魂深處的東西，一種刻骨銘心的東西，正在我們?nèi)嗣窠處煹男闹蓄B強(qiáng)地、蓬勃地生長著，那就是“師愛”，沉甸甸的師愛，就像學(xué)校里奇跡般屹立著迎風(fēng)招展的紅旗一樣，大災(zāi)中巍然挺立，大災(zāi)中更顯亮麗！災(zāi)難無情地奪走了英雄教師們愛人的權(quán)利，相比之下，我是多么幸運(yùn)，親愛的老師們，當(dāng)你有機(jī)會愛你的學(xué)生時，千萬不要吝嗇表達(dá)你的“愛”。一個鼓勵的微笑、一個關(guān)愛的眼神、一句親切的問候、……在孩子看來，那都是一種無法用語言表達(dá)的幸福。是的，師愛的付出對于我們教師而言，其實(shí)就是如此的簡單，但對于孩子、對于家長，師愛就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束陽光，溫暖著孩子，凈化著我們自己，讓我們無悔地付出吧！

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