愛華網(wǎng)濟(jì)南職業(yè)學(xué)院位于美麗的泉城濟(jì)南，占地1350畝，建筑面積21.59萬平方米?，F(xiàn)有4個(gè)校區(qū)。校園內(nèi)山色蒼翠，綠草如茵，是青年學(xué)子求學(xué)深造的理想之地。2004年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、報(bào)教育部備案，在濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)合并基礎(chǔ)上成立的市屬國(guó)辦全日制普通高等學(xué)校。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院_濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 -概況
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)的國(guó)辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院集工、經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科為一體，以“厚德博學(xué)、強(qiáng)能善技”為校訓(xùn)，以“理論與實(shí)踐相結(jié)合，人文與技術(shù)相融合”為特色，是一所重點(diǎn)為省會(huì)及全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的綜合性高等職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，東、西、南三個(gè)校區(qū)位于市中心。新校區(qū)位于市區(qū)東部歷城區(qū)，毗鄰蟠龍山森林公園，占地1350畝，規(guī)劃總建筑面積35萬平方米，設(shè)計(jì)在校生規(guī)模8000人，已經(jīng)竣工并投入使用的一期工程建筑面積13萬平方米，可容
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院
納學(xué)生近6000人。校區(qū)內(nèi)山色蒼翠，綠草如茵，環(huán)境幽雅，校園建筑大氣典雅，具有現(xiàn)代氣息，是青年學(xué)子學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院具有悠久的高等教育辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。原濟(jì)南教育學(xué)院創(chuàng)建于1952年，是全國(guó)成立最早的成人高等師范院校之一，建校以來教師教育成績(jī)斐然，是全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位；原濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)和原濟(jì)南職工科技大學(xué)分別成立于1980年和1979年，是山東省首批開展高等職業(yè)教育的高校，高職教育成效顯著。三校都曾獲得山東省成人高等教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院_濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 -院系設(shè)置
經(jīng)貿(mào)系濟(jì)南職業(yè)學(xué)院系科齊全，專業(yè)覆蓋面廣。設(shè)有計(jì)算機(jī)系、機(jī)械制造系、電子工程系、工商管理系、經(jīng)貿(mào)系、旅游管理系、外語系、財(cái)經(jīng)系、文化傳播與藝術(shù)管理系、基礎(chǔ)教育部、技術(shù)教育部（實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心）、繼續(xù)教育學(xué)院12個(gè)系部（院），47個(gè)本、?？茖I(yè)。其中高職專業(yè)35個(gè)，具體包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、金融保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、旅游管理、涉外旅游、酒店管理、餐飲服務(wù)與管理、應(yīng)用英語、商務(wù)英語、旅游英語、文秘、學(xué)前教育、美術(shù)教育、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影攝像技術(shù)等專業(yè)。初步形成了布局合理、特色鮮明、適應(yīng)省會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位需求、充滿活力的專業(yè)群體。其中，“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)被山東省教育廳確定為山東省高等職業(yè)學(xué)院教學(xué)示范專業(yè)，“餐飲服務(wù)與管理”專業(yè)被國(guó)家教育部確定為部級(jí)高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；此外，還設(shè)有漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、歷史學(xué)(歷史與社會(huì))、物理學(xué)(科學(xué)與教育)7個(gè)高師函授本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有各級(jí)各類在校生逾萬人。
計(jì)算機(jī)系
計(jì)算機(jī)系成立于1983年，現(xiàn)有5個(gè)招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為山東省示范專業(yè)，軟件技術(shù)專業(yè)為山東省特色專業(yè)、國(guó)家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)為計(jì)算機(jī)系綜合實(shí)力最強(qiáng)的專業(yè)。計(jì)算機(jī)系擁有一支高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師53名，有教授、副教授13名，講師28名，具有碩士學(xué)位教師占71%，雙師型教師56%。并聘請(qǐng)了多名行業(yè)企業(yè)專家、技術(shù)骨干為兼職教師。先后出版著作、教材50多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，建成省級(jí)精品課程7門，并承擔(dān)多項(xiàng)省市級(jí)教改科研課題。
計(jì)算機(jī)系堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，適應(yīng)軟件和信息服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施“教學(xué)做一體，項(xiàng)目崗位對(duì)接”的工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，突出項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)技能，提升崗位適應(yīng)能力。
計(jì)算機(jī)系現(xiàn)有包括8個(gè)實(shí)訓(xùn)室和教學(xué)做一體化教室的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，并組建了校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。與魯能軟件、浪潮超越等齊魯軟件園IT企業(yè)密切合作，建立了十余個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的訂單式培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。
計(jì)算機(jī)系與國(guó)內(nèi)外多家著名的認(rèn)證機(jī)構(gòu)聯(lián)合，大力推行“雙證書”制度，是國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目合作院校、優(yōu)秀培訓(xùn)基地。在校學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇考取國(guó)家職業(yè)資格證書、全國(guó)信息技術(shù)水平工程師證書、CEAC工程師認(rèn)證、CIW工程師認(rèn)證以及思科CCNA認(rèn)證和CCNP認(rèn)證，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
機(jī)械制造系
機(jī)械制造系是濟(jì)南職業(yè)學(xué)院較早創(chuàng)建的系部之一，設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測(cè)與維修、模具設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)，面向全省招生。其中，“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)被評(píng)為山東省高職高專特色專業(yè)，“PLC可編程控制器原理及應(yīng)用”和“CAD/CAM數(shù)控加工綜合實(shí)訓(xùn)”兩門課程被山東省教育廳確定為省級(jí)精品課程，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。機(jī)械制造系在校學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，從2004年的600多人發(fā)展到現(xiàn)在的1800余人。機(jī)械制造系有一支師德高尚，教育觀念新，改革意識(shí)強(qiáng)，年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)配套合理的教師隊(duì)伍。教師結(jié)構(gòu)比例為：教授占13%，副教授、高工占40%，雙師型教師占45%，研究生、博士生占50%。這支實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍為系的學(xué)科建設(shè)及教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作的發(fā)展提供了強(qiáng)有力地保障。
機(jī)械制造系采用校企聯(lián)合辦學(xué)模式，與濟(jì)南第一機(jī)床集團(tuán)有限公司開展校企合作，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共建校內(nèi)數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)基地。不僅為機(jī)械專業(yè)學(xué)生提供密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、追蹤科技發(fā)展的真實(shí)工作環(huán)境，而且能夠促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)化理論運(yùn)用能力，提升實(shí)際操作能力，成為德才兼?zhèn)?、德行雙修的合格的機(jī)電類高技能人才。
機(jī)械制造系始終注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、開拓能力和協(xié)作精神的培養(yǎng)。我系學(xué)生在“2007山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽”中榮獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師張臥波副教授同時(shí)榮獲山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。機(jī)械制造系大力開展畢業(yè)證書和職業(yè)技能證書“雙證書制”教育模式，是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)工程“全國(guó)現(xiàn)代制造技術(shù)數(shù)控工藝員職業(yè)技能培訓(xùn)院校”，“制圖員遠(yuǎn)程職業(yè)資格培訓(xùn)院校”，同時(shí)還被確定為“三維CAD軟件認(rèn)證授權(quán)考試單位”。學(xué)生通過培訓(xùn)考試可以獲得專業(yè)職業(yè)資格證書。
機(jī)械制造系具有單片機(jī)、可編程控制器、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電工、電子、力學(xué)、機(jī)械原理與零件、汽車檢測(cè)與維修等實(shí)驗(yàn)室，共有5000余平米。這些實(shí)驗(yàn)設(shè)備在教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要作用。
電子工程系
電子工程系成立于1997年，設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)兩個(gè)專業(yè)，2010年應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)被山東省教育廳評(píng)為山東省特色專業(yè)，并被學(xué)院列為國(guó)家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)，電氣自動(dòng)化技術(shù)是學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。電子工程系師資隊(duì)伍教學(xué)理念先進(jìn)，擁有雄厚的教學(xué)實(shí)力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了以“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師”、“山東省教學(xué)名師”、“省首席技師”、“省級(jí)優(yōu)秀教師”和“學(xué)院教學(xué)名師”為核心的專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)優(yōu)、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)水平一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，擁有專兼職教師27人，其中碩士及以上學(xué)歷13人，教授3人、副教授4人、高級(jí)工程師12人。2011年應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被山東省教育廳評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
電子工程系樹立了“高水平的科研+高水平的教學(xué)=高水平的專業(yè)”的先進(jìn)理念，大力加強(qiáng)理論與實(shí)踐研究，成績(jī)斐然。承擔(dān)各類縱橫向教科研課題十余項(xiàng)，獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；為企業(yè)服務(wù)技術(shù)攻關(guān)，申報(bào)國(guó)家專利16項(xiàng)；主編教材10余部，“十一五”規(guī)劃教材6部，3部教材獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)；發(fā)表教科研論文170余篇，其中被SCI收錄5篇，核心期刊20篇；建設(shè)省級(jí)精品課程4門；2008年團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加畢升杯全國(guó)電子創(chuàng)新競(jìng)賽榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，2011年團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加山東省職業(yè)技能大賽榮獲一等獎(jiǎng)。
電子工程系一直秉承著濟(jì)南職業(yè)學(xué)院“特色立校、服務(wù)強(qiáng)校、合作興校”的辦學(xué)方針和“素質(zhì)為本、能力為重”的育人理念，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合道路，按照開放性和職業(yè)性的內(nèi)在要求，依托山東省家用電器行業(yè)協(xié)會(huì)、海信集團(tuán)等多家行業(yè)企業(yè)，開發(fā)了全新的人才培養(yǎng)方案，形成了以“工學(xué)交替、產(chǎn)訓(xùn)融合”為特色的人才培養(yǎng)模式，按工作過程系統(tǒng)化思想構(gòu)建了省級(jí)精品課和校級(jí)精品課組成的課程群，建成了“教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)相結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，形成了以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為平臺(tái)，以校企融合、人才共育為目標(biāo)，以“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式為載體的高端技能型專門人才培養(yǎng)過程。
財(cái)經(jīng)系
財(cái)經(jīng)系秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想；以“品質(zhì)創(chuàng)造未來”為系訓(xùn)；以“以崗定學(xué)、校企融合”為人才培養(yǎng)模式；以“技能為本、人文見長(zhǎng)、強(qiáng)化品質(zhì)、和諧發(fā)展”為專業(yè)培養(yǎng)特色；將“品質(zhì)”塑造貫穿于教育教學(xué)工作始終，努力做到職業(yè)道德教育和職業(yè)技能學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)”的專業(yè)人才培養(yǎng)方向。財(cái)經(jīng)系現(xiàn)開設(shè)會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融保險(xiǎn)四個(gè)專業(yè)。其中會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)專業(yè)為1998年山東省首批高職招生專業(yè)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)還被列為我院“國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
全日制在校生2400余人，占全院在校生總數(shù)的四分之一，至目前已為社會(huì)培養(yǎng)了近萬名高素質(zhì)技能型財(cái)經(jīng)專門人才。鮮明的專業(yè)培養(yǎng)特色和教育教學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生廣泛認(rèn)可，健全的學(xué)生組織和多彩的校園活動(dòng)為同學(xué)們施展才華搭建了廣闊的平臺(tái)。
本系擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高、課程開發(fā)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。“雙師型”教師占81%；研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位人員達(dá)到90%以上；基本形成了年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我系教師參與省級(jí)科研立項(xiàng)4項(xiàng)，獲省級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)；參與編寫各類教材40余本，已正式出版30本；已建成學(xué)院精品課程建設(shè)4門，省級(jí)精品課程6門。教師因工作成績(jī)突出而受到市及市以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)20余人次。
本系擁有能體現(xiàn)專業(yè)特色，融企業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)信息化應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)信息化實(shí)戰(zhàn)演練為一體的綜合性校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地以及山東省財(cái)政廳批準(zhǔn)設(shè)置的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試機(jī)構(gòu)；多層次、寬范圍、聯(lián)系緊密的校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，全面保障了人才培養(yǎng)方案中的“頂崗實(shí)習(xí)”的要求。
近幾年，學(xué)生職業(yè)技能考核通過率和學(xué)生平均就業(yè)率均達(dá)到90%以上，在省級(jí)、國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽中屢獲佳績(jī)，專業(yè)綜合能力得到校內(nèi)外普遍贊譽(yù)和好評(píng)，據(jù)畢業(yè)生的抽樣跟蹤調(diào)查，用人單位對(duì)畢業(yè)生工作表現(xiàn)給予了充分肯定，滿意度達(dá)到95%以上。在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域和周圍區(qū)域內(nèi)創(chuàng)出了良好的社會(huì)信譽(yù)和品牌。
乘著“國(guó)家骨干高職院校建設(shè)”的東風(fēng)，財(cái)經(jīng)系將繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高端技能型專門人才為根本任務(wù)，創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制；主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)崗位需求，以職業(yè)崗位要求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向,深化符合職業(yè)培養(yǎng)要求的人才培養(yǎng)模式；確立工學(xué)結(jié)合的課程體系和教學(xué)內(nèi)容；建設(shè)一支具有業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；積極探索“校中廠”和“廠中?！钡膶?shí)訓(xùn)模式，建設(shè)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地，打造“實(shí)踐育人”基地；發(fā)揮國(guó)家骨干專業(yè)帶動(dòng)作用，面向企業(yè)和社會(huì)人員提供技術(shù)服務(wù)和專業(yè)培訓(xùn)，輻射和帶動(dòng)地方職業(yè)院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)發(fā)展建設(shè)。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系是濟(jì)南職業(yè)學(xué)院一個(gè)較大的系部，是為了適應(yīng)省會(huì)城市及周邊市區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而設(shè)立。順應(yīng)市場(chǎng)化的需要，經(jīng)貿(mào)系現(xiàn)設(shè)有國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)三個(gè)專業(yè)，旨在培養(yǎng)外貿(mào)進(jìn)出口管理人才、營(yíng)銷管理人才、電子商務(wù)人才等社會(huì)急需的綜合應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才。本系現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)25個(gè)，在讀學(xué)生1000余人。幾年來，經(jīng)貿(mào)系加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師資結(jié)構(gòu)漸趨合理，30歲以下青年教師占到31.3%，75%的教師已具備研究生學(xué)歷，多數(shù)教師為“雙師型”教師，形成了年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理、專兼職教師比例協(xié)調(diào)的師資隊(duì)伍。為滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練需要，經(jīng)貿(mào)系于08年初，建設(shè)國(guó)際貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)室一處，軟硬件教學(xué)環(huán)境的健全，為穩(wěn)定和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力保證。注重引進(jìn)高學(xué)歷教師，使得教師隊(duì)伍的整體科研及學(xué)術(shù)能力增強(qiáng)，近年來經(jīng)貿(mào)系共發(fā)表論文和出版著作150余篇（部），參編各類教材20余種。
經(jīng)貿(mào)系以“立志、厚德、篤學(xué)、求新”為系訓(xùn)，注重教學(xué)管理，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，教學(xué)成果斐然。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生普適能力和特長(zhǎng)相結(jié)合。一方面，經(jīng)貿(mào)系鼓勵(lì)學(xué)生參加各種應(yīng)用能力技能培訓(xùn)和考試。課程教學(xué)中也力求做到與營(yíng)銷員、國(guó)貿(mào)業(yè)務(wù)員、報(bào)關(guān)員、外貿(mào)單證員、跟單員、電子商務(wù)師等考試的相關(guān)內(nèi)容銜接，以期學(xué)生多取得技能證書。另一方面，經(jīng)貿(mào)系重視各學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。經(jīng)貿(mào)系在教學(xué)之余，開展各種校園文化活動(dòng)，如“百事新星歌手大賽”“聯(lián)通杯辯論賽”“百事五人制足球賽”“2007雪碧我型我show”等豐富多采的文體活動(dòng)，組建系男子、女子籃球隊(duì)等，使學(xué)生的特長(zhǎng)得以展現(xiàn)和發(fā)揮。
同時(shí)，經(jīng)貿(mào)系把畢業(yè)生就業(yè)擺在全部工作的中心位置來抓。為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，經(jīng)貿(mào)系開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，積極為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)就業(yè)單位，與統(tǒng)一銀座、廣州本田山東銷售公司等知名企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)中與企業(yè)零距離對(duì)接。幾年來，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)創(chuàng)新高，倍受社會(huì)的青睞和公眾稱道。
作為培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)管理人才的搖籃，我們深感任重而道遠(yuǎn)。經(jīng)貿(mào)系全體師生將再接再厲，為培養(yǎng)更多的綜合應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才而努力奮斗。
文化傳播與藝術(shù)管理系
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院文化傳播與藝術(shù)管理系由成立于1952年的濟(jì)南教育學(xué)院中文系為主與另外兩所院校的藝術(shù)專業(yè)整合而成。辦學(xué)歷史悠久，人文底蘊(yùn)豐厚，師資力量雄厚，科研成果斐然。目前，我系專任教師23人，其中教授3人，副教授7人，講師8人，雙師型教師18人，有秘書考評(píng)員、廣告設(shè)計(jì)師、茶藝師、就業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師等。
招生專業(yè)有文秘、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、新聞采編與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
系部結(jié)合高職院校特點(diǎn)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，不斷探索、深入推行基于工作過程的人才培養(yǎng)模式改革工作。
系部與山東省黨史館、山東鼎新展覽有限公司、山東天業(yè)國(guó)際會(huì)展有限公司、奧潤(rùn)廣告公司、濟(jì)南教育電視臺(tái)、濟(jì)南市邦辦廣告慶典有限公司、濟(jì)南市府學(xué)文廟等多家企事業(yè)單位形成良好的合作關(guān)系，為學(xué)生實(shí)習(xí)和畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊空間。
在人才培養(yǎng)上，重視培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)水平、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過深入調(diào)研，邀請(qǐng)行業(yè)專家共同研討，制訂了科學(xué)可行、符合市場(chǎng)要求的人才培養(yǎng)方案，并嚴(yán)格按照方案開設(shè)相關(guān)課程。同時(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法，改善校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立了藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)房、迪贊設(shè)計(jì)工作室、文秘實(shí)訓(xùn)室，努力提高學(xué)生實(shí)際操作能力。
課程建設(shè)方面，我系蔣雪艷教授主持的《大學(xué)語文》獲得國(guó)家級(jí)精品課榮譽(yù)稱號(hào)，李書生副教授主持的《應(yīng)用文寫作》獲得院級(jí)精品課稱號(hào)。
系部參加了國(guó)家高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)）專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，所承擔(dān)子項(xiàng)目“職場(chǎng)認(rèn)知與能力素養(yǎng)”順利通過論證并得到了專家高度評(píng)價(jià)。
通過多年的努力，系部在教學(xué)、科研、學(xué)生培養(yǎng)方面取得了一系列顯著成果，在山東省首屆青年美術(shù)大展、全國(guó)高職高專文秘專業(yè)教師業(yè)務(wù)技能比賽、首屆全國(guó)高職高專院校秘書職業(yè)技能大賽、山東省首屆職業(yè)院校美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)技能大賽等各種專業(yè)比賽上，我系師生屢獲佳績(jī)；近年來，在各類核心期刊發(fā)表論文、出版論著200多篇（部），主編、參編各類高職教材10余種；歷屆畢業(yè)生平均就業(yè)率98%以上。
外語系
外語系是我院建立最早的系部之一，下設(shè)兩個(gè)教研室：專業(yè)英語教研室和公共英語教研室。專業(yè)英語教研室任課教師主要承擔(dān)商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)任務(wù)，公共英語教研室任課教師主要承擔(dān)全院大學(xué)英語教學(xué)任務(wù)。全系現(xiàn)有教職員工28人，專任教師25人，副教授4人，教學(xué)名師1人，碩士研究生8人，雙師型教師12人，經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)已成為了一支素質(zhì)高、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。我系商務(wù)英語在校學(xué)生215人，多媒體語言實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，建有校外實(shí)習(xí)基地6個(gè)，校內(nèi)商貿(mào)實(shí)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室1個(gè)。商務(wù)英語專業(yè)為外貿(mào)、金融、企事業(yè)涉外部門，培養(yǎng)辦公室翻譯、文秘、教師、商務(wù)管理人員等綜合性應(yīng)用型高素質(zhì)技能型人才。自商務(wù)英語專業(yè)創(chuàng)建伊始，我們本著以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生的綜合能力為宗旨，結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念和外語專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，明確了“以實(shí)踐(Practice)為核心，以英語(English)為主線、以商務(wù)(Business)為背景、以綜合職業(yè)能力(Competence)為特色”的商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式，旨在把商務(wù)英語專業(yè)打造成社會(huì)認(rèn)可、市場(chǎng)需要、學(xué)生及用人單位滿意的復(fù)合應(yīng)用型外語人才培養(yǎng)基地。
學(xué)生在校主修課程有：綜合英語、閱讀、口語、聽力、翻譯、劍橋商務(wù)英語、英美概況、外貿(mào)英語函電、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際商法、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)等。通過理論教學(xué)和實(shí)踐技能訓(xùn)練，以掌握本專業(yè)所必需的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)與所必需的商務(wù)專業(yè)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可獲得英語四、六級(jí)證書、劍橋商務(wù)英語證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)等級(jí)證書；普通話等級(jí)證書等等，并具有規(guī)范的從事商務(wù)活動(dòng)的基本技能，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。
外語系注重學(xué)生商務(wù)英語溝通能力、商務(wù)操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，堅(jiān)持語言能力與商務(wù)技能并舉、語言教學(xué)與商務(wù)教學(xué)有機(jī)融合，以豐富的實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活的始終，經(jīng)常開展有利于學(xué)生聽說能力提高的校內(nèi)校外實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，以此營(yíng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的課余生活，如英語演講比賽、英文歌曲比賽、英語話劇表演、英語角、圣誕英語晚會(huì)等等，這也成為我系商務(wù)英語專業(yè)重要特色之一。我系學(xué)生在各類比賽中連獲佳績(jī)，在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽中，我系學(xué)生曾獲得全國(guó)特等獎(jiǎng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干；在山東省省高職高專英語口語比賽中，我系學(xué)生獲省二、三等獎(jiǎng)；在2011“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽中，我系學(xué)生獲省大專組總分第五名的好成績(jī)等等。
近年來，商務(wù)英語專業(yè)大力開展專業(yè)改革，在實(shí)踐教學(xué)改革、校企合作、開展“訂單式”人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐。我系與上海悅明電子有限公司、山東萬山紅廣告有限公司、山東金誠(chéng)利達(dá)投資股份有限公司、鴻騰山莊等企業(yè)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供了便利的條件，促進(jìn)了學(xué)生的就業(yè)工作。在我系優(yōu)秀畢業(yè)生中，有的已考取廣東外語外貿(mào)研究生、曲阜師范大學(xué)研究生，有的在百盛等世界500強(qiáng)公司擔(dān)任大區(qū)經(jīng)理助理等等。多年來本系畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定保持在99%以上，畢業(yè)生受到了用人單位的普遍歡迎。
旅游管理系
旅游管理系成立于2004年，是由原濟(jì)南教育學(xué)院地理系、歷史系及濟(jì)南職工科技大學(xué)餐旅系發(fā)展而來，1998年適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)辦旅游管理、旅游英語、餐飲管理與服務(wù)專業(yè)、涉外旅游等專業(yè)，合并成立濟(jì)南職業(yè)學(xué)院后，又增設(shè)酒店管理專業(yè)，面向全省招生。其中，“餐飲管理與服務(wù)專業(yè)”是教育部高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，“旅游管理專業(yè)”是教育部高職高專骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，“導(dǎo)游實(shí)務(wù)”雙證書課程被山東省教育廳確定為省級(jí)精品課程，在校學(xué)生500余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%。
旅游管理系現(xiàn)任黨總支書記、系主任王欽濤副教授，黨總支副書記姚月梅副研究員，系辦公室主任曾招喜副教授，團(tuán)總支書記唐美玉。下設(shè)旅游管理、酒店管理2個(gè)教研室。
旅游管理系發(fā)展至今，擁有一支業(yè)務(wù)精、實(shí)力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，多數(shù)教師在旅游企業(yè)有半年以上工作經(jīng)驗(yàn)。教師結(jié)構(gòu)比例為：教授、副教授占27%，技師占55%，雙師型教師占65%，研究生占50%，我系還常年聘請(qǐng)20多名著名專家及旅游企業(yè)高層管理人員為兼職教授、兼職副教授。全系教師具有較強(qiáng)的科研實(shí)力，與合作企業(yè)一起，主持完成省市級(jí)應(yīng)用型科研課題3項(xiàng)，出版旅游專著4部，發(fā)表論文數(shù)十篇。這支實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍為系部的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研等各項(xiàng)工作的發(fā)展提供了強(qiáng)有力地保障。
旅游管理系采用校企聯(lián)合辦學(xué)模式，與濟(jì)南鴻騰餐飲公司開展校企合作，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共建鴻滕山莊校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。高校師生進(jìn)酒店，酒店高管進(jìn)課堂，校企高度融合。2010年10月，我系與山東省嘉華文化國(guó)際旅行社建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，在2009級(jí)旅游管理專業(yè)學(xué)生中，挑選組建了首屆“旅游管理嘉華班”，由校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，設(shè)置具有嘉華特色的技能型課程和企業(yè)文化課程，雙方共派具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師任教，保證“嘉華班”學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。
旅游系始終注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、開拓能力和協(xié)作精神的培養(yǎng)。我系學(xué)生連續(xù)3年獲得全國(guó)導(dǎo)游資格考試濟(jì)南考區(qū)總分第一名的好成績(jī)，成功舉辦濟(jì)南職業(yè)學(xué)院四屆導(dǎo)游大賽，受到了中國(guó)旅游報(bào)、山東電視臺(tái)、濟(jì)南教育電視臺(tái)等多家新聞媒體的專題報(bào)道。2007級(jí)酒店管理一班方榮榮同學(xué)在全國(guó)首屆“曬價(jià)網(wǎng)”杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
旅游管理系開展畢業(yè)證書和職業(yè)技能證書“雙證書制”教育模式，學(xué)生在校期間順利完成學(xué)業(yè)拿到大專畢業(yè)證書外，還可以考取“導(dǎo)游資格證”“酒店英語達(dá)標(biāo)證書”“中級(jí)餐廳服務(wù)員證”“中級(jí)客房服務(wù)員證”“中級(jí)營(yíng)養(yǎng)配餐員證”等專業(yè)職業(yè)資格證書。
旅游管理系堅(jiān)持走“面向海內(nèi)外、面向企事業(yè)，校企結(jié)合、廣泛交流”的開放式辦學(xué)路線，在教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研等方面取得了突出的成績(jī)。我系將以開放的視野，把握時(shí)代脈動(dòng)，以堅(jiān)實(shí)的腳步迎接未來的挑戰(zhàn)，以更健全的實(shí)訓(xùn)體系、更厚實(shí)的理論和實(shí)踐培養(yǎng)更多的旅游人才，為我國(guó)蓬勃發(fā)展的旅游事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
工商管理系
工商管理系成立于2005年7月，它集中了原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)和濟(jì)南職工科技大學(xué)三所高校經(jīng)濟(jì)管理系管理方面優(yōu)秀的教師人才，教學(xué)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分豐富，有較強(qiáng)的科研能力。我系現(xiàn)有物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理和會(huì)展策劃與管理三個(gè)專業(yè)，在校全日制高職學(xué)生550人。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的支持下，一直堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，厚德載物，以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，全系教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，狠抓學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、日常教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)以及師生思想政治工作，搶抓機(jī)遇，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)，人才培養(yǎng)水平不斷提高，社會(huì)認(rèn)可度迅速增強(qiáng)。工商管理系在專業(yè)的課程設(shè)置、辦學(xué)特色、培養(yǎng)模式、辦學(xué)條件等方面成效顯著，物流管理專業(yè)現(xiàn)已發(fā)展成為我院第五大專業(yè)。為把這個(gè)專業(yè)打造好，我系在專業(yè)建設(shè)上緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)來開展，面向各類企業(yè)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出能系統(tǒng)掌握學(xué)科理論知識(shí)和方法，實(shí)際操作能力強(qiáng)的職業(yè)型、實(shí)用型專門人才；課程設(shè)置上分為公共基礎(chǔ)課、職業(yè)公共課、職業(yè)技術(shù)課、職業(yè)訓(xùn)練課和拓展課程幾大類，緊密結(jié)合學(xué)科知識(shí)體系和市場(chǎng)需求來設(shè)置，突出現(xiàn)代企業(yè)管理先進(jìn)理念和管理方法；在教學(xué)過程中，采用案例分析、情境教學(xué)以及多媒體教學(xué)等教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和水平，取得了很好的教學(xué)效果；在實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重素質(zhì)教育，先后建設(shè)了供應(yīng)鏈管理模擬實(shí)驗(yàn)室、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室、物流管理綜合實(shí)訓(xùn)室、連鎖經(jīng)營(yíng)模擬超市實(shí)訓(xùn)室、連鎖經(jīng)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)室、繪畫基礎(chǔ)能力實(shí)訓(xùn)室等。提高了學(xué)生的動(dòng)手能力；為使培養(yǎng)的學(xué)生更加符合社會(huì)要求，引入了國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部物流師、營(yíng)銷師、會(huì)展策劃師等資格認(rèn)證項(xiàng)目；并與新杰物流有限公司、山東載信物流有限公司、山東博遠(yuǎn)物流有限公司、山東家家悅集團(tuán)等多家單位建立了校企合作基地，并簽訂了“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議，為學(xué)生提供了校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所。
工商管理系實(shí)施“強(qiáng)師興系”的師資隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略，通過“雙師”培訓(xùn)、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施，現(xiàn)已形成基本適應(yīng)高等職業(yè)教育教學(xué)改革需要的、素質(zhì)較高的、結(jié)構(gòu)較為優(yōu)化的專兼職教師隊(duì)伍。我系現(xiàn)有專職教師27人，其中副教授以上職稱9人，講師12人，青年教師中碩士以上學(xué)歷12人，研究生以上學(xué)歷教師約占60%，外聘教師15人。
課余時(shí)間，工商管理系組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，以提升學(xué)生素質(zhì)。三年來，工商管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、大學(xué)生自律會(huì)組織了金話筒主持人大賽，“花樣年華杯”體育節(jié)、校園歌手大賽、新生籃球聯(lián)賽等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的組織能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
如今，工商管理系全系師生正團(tuán)結(jié)一心，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力，為建設(shè)一流的，開放的教學(xué)系而努力奮斗。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院_濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 -師資隊(duì)伍
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)院教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，敬業(yè)精神強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，有從事職業(yè)教育的豐富經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)有教職工530人，專任教師365人，其中具有研究生學(xué)歷的66人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的120人，學(xué)院在加強(qiáng)自身 “雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，還聘請(qǐng)了一批既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者、工程師、技術(shù)員，企業(yè)經(jīng)理來校任教。學(xué)院教學(xué)和科研成果顯著，獲國(guó)家專利4項(xiàng)，獲部、省、市級(jí)科研成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)，參與完成省市研究課題6項(xiàng)，出版著作、教材94部，發(fā)表論文739篇。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，尤其重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和設(shè)備的配備，建有40多個(gè)多媒體教室，以及多媒體語音室、數(shù)控機(jī)床、PLC、單片機(jī)、CAD/CAM、電子電工、會(huì)計(jì)電算化等80多個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，擁有各類教學(xué)用計(jì)算機(jī)3000多臺(tái)，以及機(jī)電實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)車間和車、銑、刨、磨、鉗、金屬切割機(jī)床等工種配套的加工設(shè)備100余臺(tái)套。學(xué)院還與濟(jì)南市的數(shù)十家企業(yè)合作，建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院_濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 -辦學(xué)理念
軍訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮濟(jì)南職業(yè)學(xué)院建院以來，堅(jiān)持“以發(fā)展為中心，以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，以質(zhì)量為生命，以特色為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，遵循“與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)建校，科學(xué)建制、以制治校，以人為本、人才強(qiáng)校，服務(wù)省會(huì)、特色立校，海納百川、開放興校”的辦學(xué)理念，貫徹“科學(xué)定位、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路，已經(jīng)成為為濟(jì)南市乃至山東省培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)、高技能人才的搖籃和基地。學(xué)院正抓住高等職業(yè)教育大發(fā)展的機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院“一年成規(guī)模，三年出特色，五年創(chuàng)一流”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送更多高素質(zhì)高技能人才，為省會(huì)及全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院_濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 -辦學(xué)成果
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)院畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)而受到社會(huì)普遍歡迎。2007年，財(cái)經(jīng)系學(xué)生獲得“用友杯”第一屆“全國(guó)大學(xué)生ERP技能大賽”山東賽區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)和個(gè)人二等獎(jiǎng)；電子工程系學(xué)生獲得全國(guó)“達(dá)盛”杯電子畢業(yè)設(shè)計(jì)暨創(chuàng)新設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)；機(jī)械工程系學(xué)生獲得“山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)。2006、2007年畢業(yè)生就業(yè)率分別為97.21%和97.46%。
市委市政府和省市企業(yè)對(duì)學(xué)院發(fā)展建設(shè)給予了極大的關(guān)注和有力的支持。2007年，由市政府牽線搭橋，學(xué)院與澳大利亞西海岸職業(yè)學(xué)院簽訂了專科教育合作辦學(xué)協(xié)議，成為省會(huì)第一所開展中外合作辦學(xué)的市屬高校；濟(jì)南一機(jī)床數(shù)控有限公司與學(xué)院在新校區(qū)共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，極大地促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。
2006年學(xué)院被省委高校工委授予“德育工作優(yōu)秀高?！睒s譽(yù)稱號(hào)，2007年學(xué)院被省委高校工委、省教育廳授予“文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)，成為全省高職高專中第一所“雙評(píng)雙優(yōu)”的學(xué)校。學(xué)院全體師生正秉承辦讓人民滿意的高職教育的宗旨，同心同德，奮力拼搏，爭(zhēng)取早日把學(xué)院建設(shè)成為具有鮮明地方特色的省級(jí)示范性高等職業(yè)學(xué)院，為省會(huì)及全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院_濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 -特色教育
確定為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院濟(jì)南職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院于2006年1月正式成立。是濟(jì)南職業(yè)學(xué)院進(jìn)行成人高等學(xué)歷教育、網(wǎng)絡(luò)教育、各種培訓(xùn)以及其他形式繼續(xù)教育工作的統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)。學(xué)院辦公地址在濟(jì)南職業(yè)學(xué)院南校區(qū)，占地3萬余平方米,擁有獨(dú)立的教學(xué)樓、多個(gè)計(jì)算機(jī)房、操場(chǎng)、餐廳和學(xué)生公寓。截至2006年底，學(xué)院各級(jí)各類在籍學(xué)生6000余人。
繼續(xù)教育在不同歷史時(shí)期，為社會(huì)做出了重要的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)各級(jí)各類成人教育畢業(yè)生數(shù)十萬人。目前，我院正以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為辦學(xué)特色，堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化辦學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步發(fā)展規(guī)模，提高辦學(xué)效率和辦學(xué)效益為指導(dǎo)思想，努力創(chuàng)辦省內(nèi)一流的高職院校繼續(xù)教育。
學(xué)院學(xué)科專業(yè)設(shè)置齊全，成人教育已發(fā)展成具有十八個(gè)本科專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)教育和自學(xué)考試)、二十五個(gè)?？茖I(yè)、二十個(gè)成人中專專業(yè)，夜大、函授、脫產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試、各類培訓(xùn)、等級(jí)證書和職業(yè)資格證書等多種形式共進(jìn)，本科、?？?、成人中專等多種層次共存的繼續(xù)教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)院還在全省部分地區(qū)設(shè)有省教育廳正式備案的函授站，為廣大學(xué)生就近學(xué)習(xí)提供了方便。
學(xué)院在辦學(xué)中強(qiáng)調(diào)以人為本，注重學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。學(xué)院以服務(wù)社會(huì)為己任，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，充分發(fā)揮濟(jì)南職業(yè)學(xué)院區(qū)域教育資源優(yōu)勢(shì)，依托校內(nèi)各院系的雄厚師資力量，以豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展與社會(huì)各界及企事業(yè)單位之間的教育、培訓(xùn)合作，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才。
學(xué)院秉持“厚德博學(xué)強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)，積極探索新時(shí)期繼續(xù)教育的發(fā)展與運(yùn)作模式，伴隨著濟(jì)南職業(yè)學(xué)院建設(shè)全省一流高職院校的步伐，努力建設(shè)高水平、有特色的繼續(xù)教育平臺(tái)。
現(xiàn)在，學(xué)院正在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作，積極探索教育創(chuàng)新，大膽開拓繼續(xù)教育新的發(fā)展領(lǐng)域，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇向前！
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[1] 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 http://www.jnvc.cn
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