愛華網(wǎng)洪都中學是一所久負盛名的完全中學，系南昌市重點中學之一和省教育廳確定的省級重點建設(shè)學校。學校地處青云譜區(qū)洪都集團大院，這里綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，是學生學習、生活的理想樂園。
洪都中學_洪都中學 -簡介
洪都中學，位于南昌市學院路265號，創(chuàng)建于1956年，是一所久負盛名的全日制完全中學，江西省級重點中學。從恢復高考制度以來，學校被列為南昌市十五所重點中學之一，2006年6月學校由洪都集團公司正式移交給南昌市政府管理。建校以來，學校共為國家培養(yǎng)合格初、高中畢業(yè)生51487人（其中高中生21769人），恢復高考后，共為各級高等院校輸送（二本以上）人才5615人，為部隊輸送飛行員33人。先后培養(yǎng)出江西省三屆理科高考狀元（徐立微、劉開平、楊明），五屆南昌市中考狀元5名。目前在國外獲取碩士、博士學位的學生達到200多人。學校坐落在學術(shù)科研氛圍濃厚、景色宜人環(huán)境幽雅的洪都集團大院內(nèi)，遠離喧囂、嘈雜的鬧市區(qū)，無網(wǎng)吧、歌廳等干擾，既是家長放心的學校，也是學生思想健康成長的熔爐，更是莘莘學子潛心攻讀、放飛夢想的絕佳之境，并以六項省級示范性辦學特色，在基礎(chǔ)教育改革實踐中領(lǐng)先。
洪都中學_洪都中學 -設(shè)施
洪都中學是一九五六年創(chuàng)辦的一所全日制中學，隸屬洪都航空工業(yè)集團。學校地處青云譜區(qū)洪都集團大院，學校育人環(huán)境優(yōu)雅。校園占地73畝，建筑面積2.3萬平方米。校園布局合理，整齊敞亮；校內(nèi)林蔭夾道，文化氛圍濃郁，這在市內(nèi)中學中堪稱一流。學校的的教學設(shè)施和設(shè)備齊全，按省一類學校標準配置設(shè)備，演示實驗和分組實驗開出率達100%，榮獲江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校的稱號每個教室都可以進行網(wǎng)絡教學，被評為江西省現(xiàn)代化技術(shù)教育示范學校。寬敞氣派的藝術(shù)樓，內(nèi)設(shè)音樂、美術(shù)、書法創(chuàng)作教室。寧靜優(yōu)雅的閱覽室可同時容納300余人閱讀自學，學校與英孚聯(lián)合開辦英語特長班和與北大附中開辦極速英語班，先進的教育網(wǎng)便于同學們與北京101等兄弟學校交流理化生實驗大樓擁有2100平方米的建筑面積，微機室配有電腦300余臺，交互式多媒體教學網(wǎng)一套、管理網(wǎng)一套，語音室和多媒體教室可同時容納300人和600人；圖書館總面積為1776平方米，閱覽室座位有250個，圖書館藏書量達10萬冊；藝術(shù)樓總面積1920平方米，內(nèi)設(shè)音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、舞蹈形體房及美術(shù)書法作品陳列廳等；運動場地占地19710平方米，其中籃排球足球場的使用面積也達一萬平方米。
洪都中學_洪都中學 -特色
學校綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，是學生學習、生活的理想樂園。嚴謹?shù)男ｏL、教風、學風，優(yōu)雅的環(huán)境，優(yōu)秀的師資，精良的設(shè)施，為莘莘學子創(chuàng)造了優(yōu)越的成才條件。學校本著以學生為本，一切為了學生的辦學思想，通過你我的共同努力確保每個學生都能獲得身心健康的全面發(fā)展，讓每個有志青年都能圓大學之夢，讓每個家長都享受成功的喜悅。這里好比煉丹熔爐，冶煉出爐的都能成為精品、合格品。學校立足洪都，面向社會，全面對社會招生。1、學校以鄧小平理論、三個代表為指導思想，認真貫徹十六大、十七大精神，牢固樹立“以人為本”的教育思想，樹立科學發(fā)展觀，規(guī)范學校辦學行為，實施科學化、規(guī)范化、民主化管理。不斷深化教育教學改革，加強學校軟、硬件建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)。堅持以德育為核心，以教學為中心，以科研為先導，堅持“以人為本，為學生的終身發(fā)展奠基”作為學?；A(chǔ)教育工作目標，力求達到“全國競賽有名次，省、市競賽爭一流，升學考試出尖子，五育并舉出人才”的質(zhì)量要求，努力把學校辦成“創(chuàng)全面教育之優(yōu)，素質(zhì)教育之范”的省級示范性學校。（洪都中學2005--2010年發(fā)展規(guī)劃；2007--2010年發(fā)展規(guī)劃）
2、學校實行校長負責制。校長負責制包含了校長負責、黨組織監(jiān)督保障、教職工民主管理三個有機組成部分。校長對集團公司、教育局負責，全校教職工對校長負責，校長每年要與市教育局簽訂《目標責任書》，另外，校長每年都會在教職工代表大會上作述職報告，接受質(zhì)詢和民主評議。學校實行校務、財務公開制度，接受群眾監(jiān)督。
學校現(xiàn)任校級領(lǐng)導班子成員5人，全部具有中學高級教師職稱和大學本科以上學歷，其中研究生學歷3人。校領(lǐng)導班子成員全部參加了上崗培訓并獲上崗證。年齡結(jié)構(gòu)形成“五四三”梯次，其中50歲以上1人，40歲以上3人，30歲以上1人。他們具有全新的教育理念，遵紀守法，廉潔奉公，勇于開拓，與時俱進，有強烈的事業(yè)心、責任感。
校長下設(shè)校部辦公室、初中教導處、高中教導處、綜治辦、科教處、總務處、勤工辦以及工會、團委、少先大隊、學生會等組織機構(gòu)。3、按照科學、務實、高效的原則，學校建立了校長決策指揮系統(tǒng)，制定并執(zhí)行一系列《洪都中學管理制度》。
在校長決策指揮系統(tǒng)下，校長立于學校全局的角度，遵循民主集中制的原則，對學校的總體工作，重要工作作出決策，進行總體部署、指揮、協(xié)調(diào)、控制。在此之下，建立了中央執(zhí)行系統(tǒng)（處、室），基層落實系統(tǒng)（年級組、教研組、備課組、班級）和信息反饋系統(tǒng)。這一管理運行系統(tǒng)遵循五個“盡量”原則：機構(gòu)設(shè)置精干化、工作方式盡量規(guī)范化、領(lǐng)導關(guān)系盡量短程化、職責權(quán)限盡量簡明化、成效考核盡量數(shù)量化。
學校制定的各崗位職責和一系列規(guī)章制度，全校上下各司其職，令行禁止。為了進一步增大學校管理的透明度，不斷加強廉政建設(shè)，采取多種形式實行校務、財務“兩公開”，大力推進依法治校、依法治教。在辦學過程中，嚴格遵守政府各項法律法規(guī)，尤其是教育行政部門制定的各項招生規(guī)定，嚴格“三限”政策，無亂收費行為，無任何違規(guī)、違紀、違法的辦學行為。
4、在育人管理中，樹立起“一切為了學生，為了學生一切，一切為了學生可持續(xù)發(fā)展”的教育理念。形成了融“教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環(huán)境育人”為一體的科學高效的育人工作運行機制。班子成員不斷加強自身建設(shè)，強化改革意識、創(chuàng)新精神，提高思想水平、管理能力，并形成了“制度+情感+德治”的管理理念，加強與教職工之間的情感交流，形成融洽的關(guān)系，注重道德內(nèi)化，促進和保證各項管理的落實到位。呈現(xiàn)出“個個都參與，人人樹形象，事事是資源，處處有陣地”的良好局面。
洪都中學_洪都中學 -師資
高質(zhì)量的辦學效益來自高質(zhì)量的教師隊伍。學校會聚了一支學歷達標，經(jīng)驗豐富，境界高、能力強、素質(zhì)優(yōu)的教師隊伍，全部達到國家規(guī)定的學歷標準，其中研究生學歷16人，本科學歷168人，中、高級教師占75%，全國優(yōu)秀教育、?。ú浚?、市級勞動模范、優(yōu)秀教師和班主任65人，高級教師80人，中級教師155人，占專任教師總數(shù)的89%。有65位教師先后榮獲全國及省、市優(yōu)秀教師稱號，有一批教師還是省、市具有相當影響力的學科帶頭人。他們具有良好的師德和勤奮務實的敬業(yè)精神，是學生成長的良師益友。 科學管理，依法治校，注重教學質(zhì)量，注重素質(zhì)教育，洪都的辦學成果蜚然。洪都中學_洪都中學 -成果
恢復高考后，學校共為各級大、中專院校輸送人才4300多人（其中徐立微、劉開平、楊明曾先后摘取82、85、98年高考江西省理科狀元的桂冠），每年的高考錄取率都穩(wěn)定在60―70%的水平上。洪都總體辦學水平達市屬中學的上游水平，并躋身于南昌市重點中學的行列，在省市教育領(lǐng)域贏得較高聲譽。 學校現(xiàn)有教學班82個，在校學生近4000人。以培養(yǎng)四化建設(shè)人才為宗旨，學校面向全體學生，努力構(gòu)建規(guī)范加特色、合格加特長的辦學模式，促進了學生的全面發(fā)展。鄢超、楊明、徐斌、周靜、盛琦等同學分別獲得“陳香梅獎”；支維墉同學被評為“江西省十佳少先隊員”；彭
愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/8103340103/66450.html
