指知識產(chǎn)權(quán)所有人對其知識或智力成果享有獨(dú)占或排他的權(quán)利。
也稱專有性或排他性。指知識產(chǎn)權(quán)所有人對其知識或智力成果享有獨(dú)占或排他的權(quán)利,未經(jīng)其許可,任何人不得利用,否則,構(gòu)成侵權(quán)。這是知識產(chǎn)權(quán)的最重要的法律特點(diǎn)。
愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/8103280103/40459.html
指知識產(chǎn)權(quán)所有人對其知識或智力成果享有獨(dú)占或排他的權(quán)利。
也稱專有性或排他性。指知識產(chǎn)權(quán)所有人對其知識或智力成果享有獨(dú)占或排他的權(quán)利,未經(jīng)其許可,任何人不得利用,否則,構(gòu)成侵權(quán)。這是知識產(chǎn)權(quán)的最重要的法律特點(diǎn)。
愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/8103280103/40459.html

“邪惡崇拜”的奴性因素唐寶民歷朝歷代的農(nóng)民起義,幾乎都有濫殺無辜的劣跡,傳說“黃巢殺人800萬,在劫難逃”,這位唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖,因為長安城居民協(xié)助官軍守城,城破之后,便縱兵屠城,稱為“洗城”,把全城的老百姓都?xì)⒐饬?;后來,因為士兵沒糧

王熙鳳性格的雙面性——讀《紅樓夢》有感康麗虹《紅樓夢》是中國古典長篇小說中最優(yōu)秀的作品之一,是悠久燦爛的中華文化的杰出代表。在這部珍品中,作者塑造了四百多個人物形象,其形象與個性鮮明生動的也不下幾十個。王熙鳳就是這些

模塊二教學(xué)評價與課堂教學(xué)話題四教學(xué)效果的形成性評價與終結(jié)性評價韓立福博士:尊敬的各位老師,大家好!下面我們交流話題四——教學(xué)效果的形成性評價與終結(jié)性評價。本話題的主要內(nèi)容是“教學(xué)效果的形成性評價與終結(jié)性評價”。從方法論的

轉(zhuǎn)1、回歸方程的顯著性檢驗(1) 回歸平方和與剩余平方和 建立回歸方程以后,回歸效果如何呢?因變量與自變量是否確實(shí)存在線性關(guān)系呢?這是需要進(jìn)行統(tǒng)計檢驗才能加以肯定或否定, 為此,我們要進(jìn)一步研究因變量取值的變化規(guī)律。的每次
完整的“婚前性保健”應(yīng)該包括3個方面:體格檢查,婚前性衛(wèi)生知識、生育知識和遺傳病知識以及婚后生育保健等方面的指導(dǎo)和咨詢。婚前體格檢查,包括內(nèi)科體檢、生殖器檢查和實(shí)驗室檢查?! 「黜棛z查可根據(jù)男女雙方的具體情況安排?!盎榍?/p>