愛(ài)華網(wǎng)臻臻文
每周六下午，我都要去省婦聯(lián)補(bǔ)習(xí)新概念英語(yǔ)。英語(yǔ)班上有一個(gè)名叫歐原的同學(xué)，他的個(gè)子比我高一截，大概在 1.6米左右，皮膚有點(diǎn)兒黑，牙齒看上去很白，還留著一小戳劉海。我和他在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩年時(shí)間了，平時(shí)玩得挺投緣的，所以是好朋友。
那天，歐原的位子被其他同學(xué)“占領(lǐng)”了，所以坐到我的身邊。上課上到一半，歐原發(fā)現(xiàn)忘帶筆了，就向我借筆，我借給他一只藍(lán)色水筆。就在歐原打開(kāi)藍(lán)色水筆筆蓋的時(shí)候，那調(diào)皮的筆蓋就蹦蹦跳跳地跳下了課桌。
歐原伸手去撿，可是夠不著，就叫前面的同學(xué)幫忙撿一下。前面的同學(xué)撿到筆蓋后，便問(wèn)歐原：“是這個(gè)筆蓋嗎？”
“嗯，正是”
前面的那個(gè)同學(xué)笑嘻嘻的，一揮手，把那個(gè)可憐的藍(lán)色筆蓋扔了出去，扔到了一個(gè)里歐原更遠(yuǎn)的一個(gè)同學(xué)腳邊上。那個(gè)同學(xué)也喜歡開(kāi)玩笑，任歐原怎么拍馬屁，就是不給他，最后不耐煩了，把筆蓋扔到地上。
歐原撿到筆蓋后，我感到十分的生氣，對(duì)他大叫：“我不借你了！”其實(shí)當(dāng)時(shí)我說(shuō)的是氣話。根本沒(méi)有把筆搶回來(lái)。但是他聽(tīng)了我的話愣了一下，似乎很難過(guò)、很傷心，小心翼翼地把筆移到了我的桌子上。
之后老師讓我們用筆在書(shū)上做記號(hào)，他都沒(méi)有向我借筆，而是向其他同學(xué)借，可都沒(méi)有借到。我把筆借給他，他都沒(méi)有要。
我覺(jué)得自己不可以這么小心眼，其實(shí)這件事并不是歐原的錯(cuò)，他只是不小心把筆蓋掉在地板上，剩下的“好事”全都是其他同學(xué)所為，可我卻把這件事全賴在歐原的身上。我想我應(yīng)該向歐原道歉。
標(biāo)題：借筆作文500字
網(wǎng)址 www.aIhUau.com /subjec www.aIhUau.com
沙發(fā)回目錄
借筆作文500字2
歌德 | 2015-01-06 10:32
語(yǔ)文老師叫我們用橫線劃句子。我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，還是找不到鉛筆袋，我想想：完蛋了，沒(méi)鉛筆怎么劃呀！向林佳如借吧！
“林佳如，能借我筆嗎？”我低聲問(wèn)到?！安恍?！我不能借你筆，這筆很貴的，一支就三十元?！彼墓P有那么貴？“你就借我一下嗎，好不好？”“那有幾個(gè)要求！”她說(shuō)。“什么要求？”我納悶。
“一、不能用粗了；二、不能削；三、．．．．．．”“??？那么多要求誰(shuí)受得了？我就用來(lái)劃四句?！薄癗O！四句？太多了吧！”她一口拒絕?！澳阋蔡饬税桑韫P哪有不讓人寫(xiě)的？”我哭笑不得。
“金艾穎，請(qǐng)你把書(shū)拿上來(lái)?！眳抢蠋熅尤徽媒械轿摇Ｎ液弥保何夜P沒(méi)借到，句子都還沒(méi)劃，怎么辦啊？老師會(huì)說(shuō)我什么呢？林佳如呀！林佳如，早點(diǎn)兒借我筆不就好了嗎！
板凳回目錄借筆作文500字4
歌德 | 2015-01-06 10:33
星期三下午，我們班數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。剛開(kāi)始，我寫(xiě)得很算順利，但最后來(lái)有個(gè)智力沖關(guān)題，卡殼了。
“大家注意了，離考試結(jié)束還有十分鐘，抓緊時(shí)間??！”老師提醒大家。
我有些著急了，眉頭緊鎖低下頭苦思冥想起來(lái)。突然，腦子里靈光一閃，好了，我終于找到進(jìn)入迷宮的鑰匙了！我心里掠過(guò)一陣喜悅，急著把答案寫(xiě)上去。
可這時(shí)，世界上最糟糕的事情發(fā)生了，我的筆芯用完了寫(xiě)不出來(lái)了！怎么辦怎么辦？室外雖然是冰天雪地的寒冬，但我感到頭上豆大的汗滴在往下掉。
我只好向同桌借，可他也沒(méi)有多余的筆。我看到了我坐在我前面的一個(gè)瘦小的背影――我的同學(xué)羅怡靜。可她會(huì)借給我嗎？昨天勞動(dòng)大掃除，她忘了帶勞動(dòng)工具，我當(dāng)時(shí)可是鐵面無(wú)私地把她的名字給上報(bào)給了老師，后來(lái)她被老師狠狠地訓(xùn)了一頓……
我急得直跺腳。這 時(shí)老師再次提醒大家：“離考試結(jié)束還有五分鐘！”
“你是要筆嗎？給你。”不知是不是心有靈犀，羅怡靜居然主動(dòng)把一支筆借給了我！時(shí)間緊迫，我連一聲謝謝也沒(méi)顧上說(shuō)，抓起筆瘋寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)完，考試結(jié)束的鈴聲就響了。
第二天，老師發(fā)試卷，我得了第一名。老師還特別表?yè)P(yáng)了把最后一道沖關(guān)題寫(xiě)出來(lái)的我。我臉紅著，可心里卻是美滋滋的。
這時(shí)，我又看到了那個(gè)瘦弱的背影，和那頭烏黑濃密的馬尾，是那樣樸實(shí)地低垂著。羅怡靜也不知考得怎么樣？但我真的真的很感謝她。沒(méi)有她的無(wú)私幫助，我就不可能得第一。
人與人之間就是這樣，有時(shí)一件不起眼的小事，卻閃爍著助人為樂(lè)的動(dòng)人光芒。
#4樓回目錄借筆作文500字4
歌德 | 2015-01-06 10:33
在我的印象中，令我印象深刻的有很多很多的事情，但是有一件事情至今令我難忘。
這一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，在整理書(shū)包的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶水筆，于是心里十分焦急，心想：我今天沒(méi)有帶水筆，等會(huì)兒上課寫(xiě)字怎么辦呢？我的好朋友小馮看到我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“你遇到什么麻煩？你說(shuō)出來(lái)，我會(huì)盡量幫助你的。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)小馮說(shuō)：“我今天忘帶水筆了，怎么辦呢？”“那好辦，我借一支水筆給你就好了。”“但是你把你的水筆借給了我，那你自己怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系，我今天帶了兩支水筆，借給你一支，我還有一支可以自己用呀?！薄澳钦媸翘x謝你了，小馮?！薄安挥弥x，誰(shuí)叫我們是好朋友呢，那支水筆你明天早上再還給我好了。”
第二天一早，我在家里整理書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天小馮借給我的那支水筆不見(jiàn)了，我找了半天，就是找不到那支水筆。到了學(xué)校，我走到小馮面前，帶著歉意對(duì)小馮說(shuō)：“對(duì)不起，你昨天借給我的水筆，我找來(lái)找去都沒(méi)有找到，大概是被我弄丟了，明天我賠給你一支水筆?！蔽以詾樗麜?huì)很生氣，沒(méi)想到他卻安慰我說(shuō)：“不要緊的，你也不用賠了。一支水筆不算什么，我家里還有好多呢。最重要的是朋友之間的友誼，如果友誼沒(méi)有了的話，那才是人生中最大的損失。好了，快上課了，你也別自責(zé)了?！?/p>
通過(guò)這件事情，我明白了：朋友之間深厚的友誼才是最珍貴的。我一定要好好珍惜我和同學(xué)之間的友誼。
#5樓回目錄借筆作文500字5
歌德 | 2015-01-06 10:33
今天下午二節(jié)課下，嚴(yán)萬(wàn)峰跟我說(shuō)：“我們倆換鋼筆，就兩天，行不行？”我不假思索地說(shuō)：“不行?！蔽倚睦镒钋宄?，嚴(yán)萬(wàn)峰那十塊錢(qián)的鋼筆，筆尖會(huì)劃紙，筆頭寫(xiě)起來(lái)又不太順暢。我五元的鋼筆筆頭不劃紙，寫(xiě)起來(lái)又順溜。要我和他換筆，沒(méi)門(mén)！ 嚴(yán)萬(wàn)峰見(jiàn)我不同意忙說(shuō)：“要不，我的一支水筆送給你，我們?cè)贀Q筆。”我猶豫了一會(huì)兒，開(kāi)口說(shuō)：“好，就兩天?！彼ξ匕褍芍ЧP遞了過(guò)來(lái)，我也將鋼筆給了他。
數(shù)學(xué)課上，老師叫我們做課堂作業(yè)。嚴(yán)萬(wàn)峰連忙說(shuō)：“我不換了，快把水筆給我。”“那怎么行，大丈夫‘一言既出，駟馬難追’?！眹?yán)萬(wàn)峰只好向柏菊借。柏菊借了一支筆給他。嚴(yán)萬(wàn)峰發(fā)現(xiàn)那支筆很爛，要甩幾下寫(xiě)幾個(gè)字，甩幾下寫(xiě)幾個(gè)字，我捂著嘴偷偷地樂(lè)。嚴(yán)萬(wàn)峰氣得拿起筆在桌上直搗。柏菊氣呼呼地對(duì)他說(shuō)：“你要是把我筆弄壞了，你賠我五支。”“??？”嚴(yán)萬(wàn)峰驚叫起來(lái)，伸手想把筆套取下來(lái)。但筆套經(jīng)他剛才幾搗，套在筆桿上下不來(lái)了。嚴(yán)萬(wàn)峰急得用牙咬，咬了半天才咬下來(lái)。我們肚子都笑疼了。
愛(ài)華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/8103270103/39145.html
