李景華，女，北京新航道雅思聽力主講。澳大利亞悉尼大學(xué)英語教育碩士。歷任大學(xué)講師、外企和國際教育教學(xué)總監(jiān)。2013年，李天一被卷入強(qiáng)奸案，新航道的李景華老師曾經(jīng)寫下一篇名為《我的學(xué)生李天一》的博客，回憶了與李天一相處的點(diǎn)滴，并為他感到惋惜。但接著，“宋祖德”(曾捏造事實(shí)誹謗謝晉等發(fā)帖爆料李天一與李景華事實(shí)上有不倫關(guān)系。新航道董事長稱年近四十歲的李老師作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人認(rèn)真負(fù)責(zé)，家庭幸福和睦。

李景華_李景華[新航道英語女教師] -人物簡介

李景華_李景華[新航道英語女教師] -教育經(jīng)歷

李景華_李景華[新航道英語女教師] -爆料事件

李景華_李景華[新航道英語女教師] -單位辟謠

李景華_李景華[新航道英語女教師] -與李天一

2005年，李景華隨夫到北京，開始執(zhí)教。

2006年4月至2009年做了李天一四年的家庭英語教師。

2011年9月6日，李天一因?qū)め呑淌伦锉粍诮?。隨后，李景華在其博客撰文《我的學(xué)生李天一》。

2011年9月，曾有網(wǎng)友冒充宋祖德在博客爆料稱李天一曾率眾輪奸其家庭教師、新航道英語的女教師李景華。但被李景華和宋祖德否認(rèn)，并得到澄清。

李景華_李景華[新航道英語女教師] -博客原文

[1]我是一名普通的英語老師，近期沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“李天一打架事件”已經(jīng)接受警方調(diào)查，天一已經(jīng)受到處罰。作為曾經(jīng)教過他的老師，我對天一就像對自己的孩子一樣，當(dāng)他有出息時(shí)，做老師的感到欣慰和自豪；當(dāng)他犯了錯(cuò)誤和出了事后，深感震驚、惋惜和痛心。我希望通過回憶和天一相處四年的點(diǎn)滴事件，讓大家看到一位普通老師眼中的李天一。這樣或許更有助于我們更全面地了解他、教育他和幫助他。

2005年，我隨夫到北京，開始為師執(zhí)教的拼搏人生。由于帶出一批考試成績優(yōu)異的孩子，2006年4月經(jīng)朋友介紹，與李天一結(jié)成師生緣。至2009年我一連做了他四年的家庭英語教師。與其他普通的孩子一樣，天一媽媽每周一次送他來我家來學(xué)習(xí)。我和天一在書房學(xué)習(xí)，夢鴿老師就在客廳和我的公公、婆婆閑話家常。每次課程結(jié)束，她總會(huì)關(guān)切地詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況。天一告別時(shí)，總會(huì)鞠躬表示感謝。在印象中，并沒有因?yàn)槭撬说膬鹤?，教學(xué)變得獨(dú)特，我們的師生之情十分淳樸、融洽。

2009年秋季，李天一去美國讀書不久，我也在次年去澳洲的悉尼大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。原想我們的師生之情很難再續(xù)。出乎意料的是，在今年8月26日，天一和朋友一起在中央民族樂團(tuán)音樂廳里的一個(gè)僅容納幾百人的小廳開了暑期匯報(bào)歌友會(huì)，主題為《愛在北京》，僅邀請親朋好友參加助興。我有幸受邀參加，于演唱會(huì)開始前20分鐘到場，當(dāng)時(shí)天一正在舞臺上走臺熟悉場地。一年多不見，天一個(gè)頭已經(jīng)躥得很高，穿著輕松的T恤、七分褲、運(yùn)動(dòng)鞋，充滿陽光朝氣，臉上依然帶著孩子氣。我靜悄悄地坐在稀疏的中場觀眾席位。出乎意料的是，他看到我后，馬上從臺上走下來，沖著我跑來，給了我一個(gè)大大的擁抱，親熱地說：“老師，您來了，歡迎歡迎，謝謝老師！”在一個(gè)多小時(shí)的演唱會(huì)中，天一多次表達(dá)對父母、家人、朋友和老師的感恩。每一位觀眾的獻(xiàn)花，他都真誠接受和表達(dá)感謝，哪怕都多得捧不下了，一定會(huì)接下來，然后禮貌地轉(zhuǎn)獻(xiàn)給伴奏和伴唱的其他人員。演唱會(huì)的精彩也超出我的想象，但在即將結(jié)束時(shí)，我還是像以往當(dāng)他老師時(shí)一樣，在現(xiàn)場用英文提出了新的要求：“Bothofyoulookgorgeousonthestageandtheconcertisfabulous.Hopefully,wecanappreciatesomeEnglishsongsnexttime.”（兩位的演出非常棒！希望下次能聽到一些英文歌曲）。他用英文回答道：“Thankyou.I’llmakeitbetter.”(謝謝老師，以后我會(huì)準(zhǔn)備得更充分。)

新鮮的時(shí)間，鮮明的記憶，中西文化藝術(shù)熏陶的陽光少年，自信、尊重、知禮……，這一幕就發(fā)生在打架事件的前兩周，出乎所有人的意料。面對網(wǎng)上一陣高過一陣的質(zhì)疑、聲討、辱罵，作為天一的老師，我的心情十分不好受。

回憶我們相處的四年，有很多感人的小故事。

2007年母親節(jié)，我收到6歲女兒一張自畫的母親節(jié)賀卡，卡言：“送給媽媽一個(gè)涼喜！”顯然剛剛學(xué)寫字的女兒，把“驚喜”誤寫成了“涼喜”。我仍然因感動(dòng)，給了女兒一個(gè)響響的吻，兩人笑得抱作一團(tuán)。到了天一上課的老時(shí)間，晚上6:30分，十來歲的天一手中拎著一盒冰激凌蛋糕，甜蜜地沖我說：“李老師，祝您母親節(jié)快樂！”夢老師說孩子在來的路上就一定要她繞彎去蛋糕店買蛋糕給我。當(dāng)年的我，還處于在北京打拼的初級階段，一個(gè)普通的節(jié)日要吃到上好的蛋糕還真是奢侈，更何況是我的學(xué)生如此用心呈上來的，我非常感動(dòng)。我也深深地體會(huì)到夢老師支持孩子尊重老師的用心。另外，女兒還注意到，夢老師的毛衣胸口別著一朵花，用鐵絲和普通的粉色皺紋紙做的。原來那就是天一當(dāng)天送給媽媽的母親節(jié)禮物。材料那么簡單樸素，和我女兒送給我的禮物一樣，足以讓身為母親的我們感到欣慰和驕傲。天一就是那么純樸，和其他孩子一樣心中充滿愛。夢老師也只是一名普通的母親，向孩子獻(xiàn)出愛，也教孩子懂得愛和傳遞愛。

和夢老師一家相識的第一個(gè)春節(jié)，也是我們?nèi)以诒本┒冗^的第一個(gè)春節(jié)。2006年大年三十的下午，我們一家正在參加地壇廟會(huì)，突然接到夢老師的電話，說她和孩子已到我家來提前拜年了。我驚詫萬分，李雙江和夢鴿老師都是知名的歌唱家，過年是最忙的時(shí)節(jié)，真沒想到，會(huì)在年三十到一名普通的老師家里來。由于已在外面趕不回去了，夢老師堅(jiān)持約初一下午再來拜年。初一下午，夢老師真的又帶著孩子到了我家。天一由長到幼，依次向我的公公、婆婆、我先生和我拜年。在我們眼里，天一真是一個(gè)乖巧、懂事的孩子！

2008年春節(jié)前夕，得知李天一師從清華大學(xué)一先生學(xué)習(xí)書法，連續(xù)三屆榮獲“愛我中華”全國青少年書法大賽銅、銀、金獎(jiǎng)，我就向他求一副春聯(lián)。依舊是大年三十的下午，天一雙手捧著對聯(lián)來了。上聯(lián)是“一年四季春常在”，下聯(lián)是“萬紫千紅永開花”，橫批“萬事如意”，門的正中一個(gè)大大的“福”字。天一認(rèn)真地說：“因?yàn)槭墙o老師寫的，從選紙、準(zhǔn)備都非常精心，寫了好多遍才覺得滿意。”為了保持得更久，我和先生決定把這幅對子貼在我們的主臥室門口。直到今日，那副對子依然在貼在門口，學(xué)生深深的祝福使我們家充滿了陽光和愛意！

今年，我很遺憾地聽到“李天一打架事件”的始末，天一的不理性之舉，應(yīng)該受到責(zé)罰。我作為他曾經(jīng)的老師，也支持讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)，接受合理地懲處。部分網(wǎng)友說“幸好他沒有把人打死，幸好違規(guī)開車時(shí)沒有撞到人”，這些不無道理，盡管是“后怕之言”，但也充滿了“懲前毖后、警示他人”的合理訴求。關(guān)于對天一的實(shí)際處罰，作為老師，從教育的角度認(rèn)為“放任不管”和“矯枉過正”的實(shí)際效果都不好。應(yīng)該尊重事實(shí)，依據(jù)法律條文，經(jīng)得起時(shí)間、中國國情和人民群眾的考驗(yàn)。

從萬千網(wǎng)友對天一打架事件的評論中，可以看出，關(guān)于家庭教育，中國傳統(tǒng)文化與西方社會(huì)的差別還是很大。西方國家多以個(gè)體為單位，中國更以家庭為單位。中國社會(huì)中，家長對孩子的錯(cuò)誤承擔(dān)無限責(zé)任是中國特色。出事后，李雙江老師含淚向受傷夫婦鞠躬，誠懇地道歉說：“子不教，父之過。我對不起你們夫婦，我寧愿你們用棍子把我打一頓?！边@也正像我們鄰里小孩打架后，家長拎著孩子的耳朵到對方家中道歉一樣，符合中國的國情。

青少年教育專家反復(fù)強(qiáng)調(diào)，13-15歲是人生的“風(fēng)暴期”，也就是情緒極端不穩(wěn)定和不成熟期，意外的刺激十分容易導(dǎo)致突發(fā)性的沖突甚至暴力事件。這需要全社會(huì)、尤其是父母更多地重視這個(gè)年齡段孩子的心理疏導(dǎo)和教育。如果我們的家里有正處于這個(gè)年齡段的孩子、如果我們是這個(gè)特殊階段孩子的老師、如果我們身邊有活躍的青少年，作為家長、作為老師，作為公民，我們都應(yīng)該義不容辭地行使成人的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，幫助他們健康成長！受傷的楊女士對李雙江老師說：“李老師你也不要太自責(zé)了，我回想自己15歲的時(shí)候，也是容易沖動(dòng)的年齡，希望你的孩子接受教訓(xùn)?！边@對夫婦能夠接受孩子家長的道歉，要求家長今后對孩子嚴(yán)格管教。我身為老師也被這對夫婦的善意所感動(dòng)。

作為天一的老師，作為一個(gè)孩子的家長，我更希望社會(huì)從教育本質(zhì)出發(fā)，了解這個(gè)年齡階段的孩子心理特點(diǎn)、掌握教導(dǎo)規(guī)律、真誠地幫助他們平安度過青春躁動(dòng)的“風(fēng)暴期”，讓他們遇到問題時(shí)，懂得控制情緒，“忍”是成熟的表現(xiàn)，懂得“吃虧是?！备浅墒斓母改笐?yīng)該教給孩子的處世道理。

15歲的孩子，以后的人生道路還很長。經(jīng)歷此事后，我希望我的學(xué)生天一能夠好好地吸取這個(gè)教訓(xùn)，能夠懂得更多道理。懂得父親因你一夜憔悴蒼老的臉龐，你的母親因你終日低聲哀嘆，懂得被你打的夫婦原諒你的善良，懂得政府收容管教你的出發(fā)點(diǎn)；在國外，你要懂得愛祖國，就是時(shí)刻牢記自己是中國人；懂得愛北京，就是做帶頭遵紀(jì)守法的好市民；懂得愛人民，就是善待朋友之外的每一個(gè)公民。如果你真的能懂得這些的話，youwilldefinitelymakeitbetter！你的歌聲、你的琴聲、你的心聲才是最優(yōu)美的，最棒的。到那時(shí)，老師第一個(gè)為你鼓掌，給你獻(xiàn)花。

不論怎樣，孩子永遠(yuǎn)是父母的孩子，學(xué)生永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。

天一，你懂老師這句話嗎？

你會(huì)的，一定會(huì)的，我的學(xué)生李天一！

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