愛華網(wǎng)課本劇 昨天姚遠(yuǎn)來找我，說金老師要叫我們排練《晏子使楚》的課本劇。經(jīng)過金老師同意，把課本劇表演安排在今天下午，由我和姚遠(yuǎn)來主持。走出金老師辦公室，我立刻把消息傳給大家伙兒，讓他們?nèi)シe極準(zhǔn)備。大家都很高興！終于等到了這一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課了。在上課鈴聲還沒有響之前，我和姚遠(yuǎn)美化了一下黑板。上面還寫著歡樂劇場，這四個(gè)大字，用好看的線條把這歡樂劇場包裝了一下。上課鈴聲響了，我有點(diǎn)兒害羞地看著大家。雖然我不是第一次主持，但由于緊張使我不敢看大家的臉。忽然，我覺得大家互相互都很熟悉，何必呢？于是，我放松了心情?！敖裉焓钦n本劇的表演課，相信大家都準(zhǔn)備好了?！蔽艺f?！澳敲?，我們就按照順序來，先是《楊氏之子》，有小組演嗎？”姚遠(yuǎn)說。臺下沒有一個(gè)人舉手，我替姚遠(yuǎn)說：“那么《晏子使楚》 呢？”話音剛落，楊軍加著恩恩恩的腔調(diào)舉著高高的手。姚遠(yuǎn)見了，就說：“楊軍舉得最快，那么就請楊軍小組吧。”本來我想姚遠(yuǎn)肯定是要安撫其他組，沒想到，后面舉手的都是楊軍組的，姚遠(yuǎn)剛說好，舉手的都走了上來。楊軍組的課本劇使大家都開懷大笑，特別是由樊人豪扮演的晏子，聲音一會兒粗一會兒細(xì)，也許是嗓子啞了的原因，不知道的還以為他是娘娘腔，有時(shí)還會說日本話?！澳敲?，接下去是《半截蠟燭》的課本劇表演。”我說。這下子，手齊刷刷地全舉起來了，我都不知該怎么辦才好。這時(shí)，姚遠(yuǎn)悄悄告訴我，朱英杰組是最先報(bào)名的?！爸煊⒔芙M?！蔽艺f道。大家都沒有太沮喪，這讓我很是驚訝，也有一點(diǎn)兒欣慰。朱英杰組對我沒有留下太多的印象，只是記得沈奕昀扮演的是伯諾德夫人，張瑜扮演的是杰奎琳，正好符合了他們各自的性格。經(jīng)過上次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了應(yīng)該在前一場里還沒有結(jié)束時(shí)，就知道下一組是哪一組。這一次，姚遠(yuǎn)又告訴我是傅浩月組。為了避免其他的小組的誤會，我把“傅浩月組寫在了黑板上，并通知了傅浩月組。其實(shí)傅浩月組就是姚遠(yuǎn)他們小組。姚遠(yuǎn)扮演的是杰奎琳這個(gè)天真可愛的小女孩。姚遠(yuǎn)臺上的表演讓大家都笑起來。“接下去是蔣逸聰組。”我說。蔣逸聰組的經(jīng)驗(yàn)也許比較少。臺下都沒有笑，臺下就已經(jīng)笑得不成樣子了。為什么笑了？原來是因?yàn)橹煺窦e看他平時(shí)安安靜靜的，很少說話，在臺上表演起來可真是有模有樣的。他演軍官很霸道，有聲有色。真是不簡單，不簡單啊！看見臺上的人笑哈哈的，臺下的人也跟著笑起來，也許是因?yàn)樗麄冊谂_上太搞笑了吧！還有張瓴雯組和周意淳組，他們的節(jié)目也同樣精彩。都能使臺下的人笑起來，這本領(lǐng)的確很大。由于時(shí)間來不及，剩下的9個(gè)組沒有時(shí)間表演。金老師讓明天下午的第二節(jié)課再繼續(xù)演。我和姚遠(yuǎn)都很高興，因?yàn)槲覀冞@次主持得非常成功。
標(biāo)題：課本劇作文
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沙發(fā)回目錄
課本劇
課本劇作文 | 2014-11-30 14:03
課本劇是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言來表達(dá)文章主題。這次，我們要表演《半截蠟燭》。敬請期待！
“滴答，滴答”時(shí)間飛快的流逝。吸取經(jīng)驗(yàn)、再次更改，我們的劇本更好了！終于，輪到我們了，隨著“第二次世界大戰(zhàn)”進(jìn)入角色。因?yàn)橹暗奈。芸恕⒎蛉恕⒔芸毡硌莸酶鷦?dòng)、活躍了，再也不木訥。懂得語言交流，懂得動(dòng)動(dòng)身子，懂得……我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)專注的演戲，就連平時(shí)惹人煩的朱純疊與胡炳偉也順眼了。
戲劇隨著一分一秒的離去也會終結(jié)，此時(shí)的我是多么不舍，多么希望時(shí)間停留在那一刻。雖有些尷尬，雖有些緊張，但這是多么令人回味！回味著“夫人”與“杰奎琳”的對話，可愛地問著為什么？竟然我不相信聲音的主人。那個(gè)不用點(diǎn)蠟燭，聲音是那么高昂與鎮(zhèn)定，雖被臺下的觀眾干擾卻依然保持原樣，這讓我不敢相信竟是平時(shí)瘦瘦的有點(diǎn)膽小的胡炳偉所說。我不知從何開始，那時(shí)的尷尬是能讓時(shí)間停留的，臉上也微微發(fā)燒。陳爍也不可思議的當(dāng)上少校，面對盛可佳的“可愛”，陳爍沒有絲毫“心動(dòng)”鎮(zhèn)定地面對，沉著地回復(fù)。那位杰克的退場，就像大解放似的就差狂奔了！
隨著鈴聲的不斷提醒，我回神了，我還留戀那場精彩的戲碼，課本劇我來了，我向你邁進(jìn)了第一步！
城西小學(xué)五年級:楊智立
板凳回目錄課本劇比賽
課本劇作文 | 2014-11-30 14:03
今天是一年一度的課本劇比賽。 我們班的課本劇是詩心飛揚(yáng)！主要的內(nèi)容是，一群頑童在學(xué)堂內(nèi)耍鬧，以詩詞句來對話。最終，老師來了，老師和學(xué)生們以詩詞句來對話。最后、學(xué)生們把老師說服了，老師也同意了，不讓學(xué)生們天天死記硬背……。我是當(dāng)一棵樹，只要音樂《春曉》一響起，我就下來跳舞，其實(shí)這一次有一個(gè)最關(guān)鍵的人――項(xiàng)老師。因?yàn)闆]有她，我們班就不會有最后那熱烈的掌聲。 項(xiàng)老師(*^__^*) 謝謝！
#4樓回目錄課本劇表演
課本劇作文 | 2014-11-30 14:03
在上個(gè)星期五的下午，我班舉行了一次課本劇表演。
當(dāng)天下午第二節(jié)課下課。同學(xué)們就慌慌張張的把桌子抬了出來，留一塊空地當(dāng)我們表演的舞臺。過了一會，上了鈴打響了，同學(xué)們都迫不及待的回到座位上，想看看精彩的表演。令我印象最深的是潘宇哲那組和我們這組的節(jié)目。
先說說我們這組的吧！只見一群猴子嬉皮笑臉，蹦蹦跳跳的跳上舞臺。一塊石頭一動(dòng)不動(dòng)的蹲在那里。只見那塊石頭動(dòng)了一下，嗖的一下，一個(gè)猴子從里面蹦了出來。眾猴露出一副驚訝的表情，七嘴八舌的議論起來。有一天，猴子們到一個(gè)有水的地方去玩。老猴叫道：“誰能進(jìn)去又出來，出來又進(jìn)去，不傷身體者，我等即封他為王！”石猴立刻叫道：“我進(jìn)去我進(jìn)去?！敝灰娝慷咨?，縱身一跳跳到了洞里。過了一會他又跳了出來，對猴子們說：“里面沒水，很是寬敞，是一個(gè)居處的好所在?！焙镒觽兌己芨吲d，立即跳進(jìn)洞里搶盆奪碗。到最后，猴子們都跪下來，拜石猴為千歲大王。
潘宇哲那組演的也很精彩。尤其是周瑜一拍桌子，吼道：“大膽！快把這個(gè)老頭拖出去斬了！”這一點(diǎn)，潘宇哲演的惟妙惟肖。
下課鈴打響了，課本劇表演結(jié)束了。我們組是滿載而歸。真希望下個(gè)星期還舉行課本劇表演！
#5樓回目錄表演課本劇
課本劇作文 | 2014-11-30 14:04
昨天是誦讀活動(dòng)。我懷端著一顆砰砰直跳的心坐在位子上。我既興奮又有些迫不及待。
期待已久的課本劇表演，終于在歡聲笑語中拉開了序幕。 鏡頭1：開始 “完壁歸趙的這邊來！”一聽這“男高音”的“演唱者”應(yīng)該是我們的體育委員吧？我一看，可不是，他正在把手高高舉起，搖著。大家看到這里肯定會丈二和尚摸不著頭腦。我來解釋一下：我們五年級要開展一次誦讀活動(dòng)。我們班表演課本劇，大家都分好組排練起來，又聽說有人來參觀，我們就更帶勁兒了！天天排，天天練，都想在表演那天鶴立雞群。我們這組演的是《完壁歸趙》，我飾演配角——一個(gè)大臣。
我有點(diǎn)猶豫，帶著道具“武裝上陣”。
鏡頭2：緊張
輪到我們表演了，雖然我激動(dòng)萬分，雖然我扮演的只是一個(gè)大臣，可心里還是有一絲絲緊張，心總是不由自主地砰砰亂跳，不住地?fù)?dān)心：“會不會有什么失誤？我會不會表演得不好……”。畢竟，是我第一次表演課本劇呀。
“稟大王，微臣得到一件無價(jià)之寶，名曰和氏璧?！蔽夜蛟诘厣?，把和氏璧捧在手心里，手不停地顫抖。何姝靖接過和氏璧，泰然自若的說道：“好，這真是件舉國歡慶的大事！”看到大家都這么鎮(zhèn)定，我也就不害怕了，完全溶入到了表演之中。
鏡頭3：經(jīng)典
“和氏璧已經(jīng)‘榮歸故里’了，如果您要是有誠意的話，我馬上派人送過來。要知道，我是‘寧為玉碎，不為瓦全’的人。”周月這么一說完，全班響起了熱烈的掌聲，久久不肯落下。龔老師也不由自主地打斷我們的表演，贊揚(yáng)道：“這句話用得好，用得好！和氏璧本來就是一塊玉嘛?！?/p>
“這就是完璧歸趙的故事?！迸园滓荒钔辏嘣俅雾懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
龔老師在我們表演之后、又對我們進(jìn)行了肯定。說我們不僅臺詞好，表演得也不錯(cuò)。我心里比吃了蜜還甜，我們這幾天的努力沒有白費(fèi)，要知道，汗水不會白流。
簡評：相信肯定表演的很精彩
#6樓回目錄課本劇表演
課本劇作文 | 2014-11-30 14:04
今天我們班分組表演《林沖棒打洪教頭》的課本劇。各個(gè)小組都表演得繪聲繪色，最引人注目的還是“博雅組”?！安┭沤M”成員上臺了，教室里所有目光都聚集到了“洪教頭”身上，不愧是表演老江湖??！身為反派角色的華文嘉一上場就顯示出了強(qiáng)大的氣場。旁白的任丹瑞和陸景昭朗讀得有聲有色，其他組員們也都演得栩栩如生。瞧！“小旋風(fēng)”柴進(jìn)（劉雨軒）充分顯現(xiàn)出他的滿腔熱情；“豹子頭”林沖（唐銳）則表現(xiàn)得十分謙遜；洪教頭（華文嘉）更是表演出了他的不可一世，目中無人。當(dāng)演到洪教頭對林沖逼武時(shí)，華文嘉漲紅了圓滾滾的臉，瞪大圓溜溜的眼睛，眼里像冒出了火，他用手指著“林沖”的鼻尖，把他一點(diǎn)一點(diǎn)逼到墻角。那語氣，那動(dòng)作，讓我們身臨其境、感同身受。當(dāng)他們演到高潮時(shí)，華文嘉把棒一橫，在地上猛敲幾下，嘴里吼道：“來！來！來！”那氣勢真像要一口吞了“林沖”。同學(xué)們看得十分入迷，有的眼睛瞪得大大的；有的情不自禁手舞足蹈；有的為了看得更清楚，索性站起來，踮起腳尖，伸長脖子；有的深深被打動(dòng)了，也搖頭擺尾地跟讀著……就在這時(shí)，“洪教頭”一棒落空，棒子重重地打在地上，“啪”的一聲，棒子斷了！全班人頓時(shí)哄堂大笑，看來，華文嘉真的把自己當(dāng)成狂妄自大的“洪教頭”了。 在同學(xué)們的歡聲笑語中，一堂有趣的課本劇表演結(jié)束了。
#7樓回目錄演課本劇
課本劇作文 | 2014-11-30 14:04
馮佳藝 海鹽縣沈蕩小學(xué)六（3）班
在上好第五節(jié)課以后，教室里亂哄哄的，這是怎么回事？哈！是因?yàn)榇蠹艺谂啪氄n本劇《半截蠟燭》呢！
表演開始了，前幾個(gè)小組都順利表演好了，終于等到我們組了。我和陳方圓、王丹怡鎮(zhèn)定地表演好了前半段，林哲宇則重重地敲了幾下門，大搖大擺地走了進(jìn)來，他的樣子太好笑了，我們組的6個(gè)演員都笑場了。穩(wěn)定一下情緒后，又輪到我演了。我心里十分忐忑，像有一只兔子在我心里上躥下跳。呀，太緊張了，我居然忘詞了。我深吸了一口氣，慢慢平靜下來，努力想臺詞，終于想好后，表演了出來，還好為時(shí)不晚。唉，總算表演完下臺了，我那懸著的心終于可以放下了。
老師又挑了六個(gè)演技好的上臺，前面的伯諾德夫人一家三口的對話表演好后，只聽見一陣粗暴的敲門聲，許佳杰走了進(jìn)來――一向文靜的許佳杰在這里扮演一個(gè)十分兇惡的德國軍官，不過還挺像，就是與他平時(shí)的表現(xiàn)反差太大，同學(xué)們接受不了，大家都捧腹大笑起來，連許佳杰自己也笑場了。吳慧萍為了扮演好杰奎琳還故意用了十分可愛的神態(tài)和動(dòng)作來表演，還用了了小女孩那種甜美的聲音，連老師也為她鼓掌。趙紫悅演的是杰克，還得意地看了“妹妹”一眼，讓大家不禁也為她叫好。表演完畢，他們贏得全班同學(xué)和老師熱烈的掌聲。
下課了，可同學(xué)們還沉浸在演課本劇時(shí)的快樂之中！
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