愛華網(wǎng)表哥： 你好！以前，我總是認為 貓吃魚是幸福；奧特曼打小怪獸是幸福；生日時有精美的蛋糕禮盒是幸福；擁有酷酷的四驅(qū)賽車是幸福。可當我收看了以“幸?！睘橹黝}的《開學第一課》后，我對幸福有了更多的理解。我覺得給予是一種幸福，欣賞是一種幸福，感恩也是一種幸福。表哥，你覺察出你這快嘴的表妹長大了嗎？ 下面，我把我的幸福告訴你，與你一同分享幸福。今年的《開學第一課》，播放了很多靠自己積極努力創(chuàng)造幸福的故事，其中我印象最深的是“帶著養(yǎng)母上大學”的“最美女孩”――孟佩杰的故事：孟佩杰在生下來不久父母就去世了，她的媽媽在臨終前把她托付給一個鄰居，可是“天有不測風云”，過了幾年，孟佩杰的養(yǎng)父也撒手西去了，只剩下她和養(yǎng)母相依為命。孟佩杰長到六歲的時候，她的養(yǎng)母下半身又癱瘓了，真是“屋漏偏遭連陰雨”啊，生活雖然不幸，她卻沒有放棄，而是一邊照顧養(yǎng)母一邊努力讀書，最終靠自己的刻苦和努力考上了大學。孟佩杰照顧養(yǎng)母，不僅沒有后悔，而且照顧了養(yǎng)母12年，她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創(chuàng)造了幸福，并得到了發(fā)自內(nèi)心的快樂。表哥，給予真的能創(chuàng)造幸福，你支持小妹的觀點嗎？這學期，我們換了新語文老師，他為了提高我們的寫作水平，讓我們堅持寫周記，而且認真的批閱。當他發(fā)現(xiàn)某一位學生的日記真情感人時，就如同發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一般。他會把所有事都放在一邊，然后在班上聲情并茂的朗誦，然后張貼在“滿分作文”欄里。我就有這么一回，當老師把我的日記《第一次燉“骨頭湯”》念給全班同學聽時，我的心中洋溢著一種從未有過的感覺。表哥，你知道嗎？這是一種被人肯定的快樂，一個學生被老師欣賞該是一件多么榮耀的事??！記得今年暑假，也有一件意想不到的幸福。記得那天天氣很熱，我在家完成暑假作業(yè)，爸媽都下田給棉花打藥了。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾――是班主任曾老師。“莫不是老師來我家家訪，檢查我的假期作業(yè)？”我心里這樣想著。老師說明來意后，遞給我一個漂亮的新書包。“這是學校送給貧困生的新學期禮物?！卑?，頓時一股暖流涌上我的心頭。我暗暗下了決心：一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來感恩在我身邊給我?guī)椭娜?。表哥，你說我的這種想法好嗎？表哥，我把我的幸福告訴了你，你也一定有快樂的事與我分享吧？我期盼著你的回信。祝天天開心，快樂永遠圍繞在你身邊！ 表妹 陳澳雨 2011、12、5
標題：以把我的快樂告訴你為主題的作文
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沙發(fā)回目錄
我剪報，我快樂
以把我的快樂告訴你為主題的作文 | 2014-07-16 10:36
“這次我一定要讓我的剪報上墻！”嘿嘿，你一定會奇怪吧？先不告訴你為什么。
星期五，老師告訴我們要做剪報。假如放在從前，我才不會在乎呢，大概弄一弄就OK了?？刹恢膩淼母蓜?，我心里不由地涌現(xiàn)出一個念頭：“這次，我的剪報一定要上墻，比過魏柳！”
一放學回家，我就以百米賽跑的速度奔向書房，放下書包，拿出作業(yè)本，拉出椅子，就開始馬不停蹄地忙乎起來。要是在以前，我可從來沒有把作業(yè)完成得這么快，星期六早上就完工了，于是一個專屬我的完成作業(yè)最快記錄誕生了。
該說剪報了。我拿出兩張32K的大白紙，將它們粘在一起，這時我被一個難題困住了，剪報的名字叫什么呢？我先想，剪報是小學生和校園生活為主題，起什么名喲？《小學生活》？不行，太普通！思來想去，對！就叫做《七彩校園報》，五個字，恰好可以借用奧運五環(huán)造型，帥呆了！我不禁洋洋得意起來，自個兒夸獎起自己來。
剪報的名字確定后，我就開始整理這幾天的報紙，在一番仔細研究篩選后，我把重點鎖定在《關(guān)心下一代周報》上，這上面有許多我可以用的資料，我將這些有用的資料裁剪下來，再分類放在八仙桌上，精中選優(yōu)，挑出我認為最合適的粘貼到大白紙上。接下來就是排版。對于這道工序，我是搟面杖吹火——一竅不通。因此，我就去請教爺爺。他告訴我，報紙的排版必須講究工整、簡潔、醒目，要將重要的文章放在最佳位置，如頭版頭條。經(jīng)爺爺這么一點拔，我就像撥開云霧見青天，一語驚醒夢中人啊！于是，我按照爺爺?shù)闹笇⒏鞑糠旨魣蠓珠T別類地整理好，貼到大白紙上，再進行一些必要的美工，紙報紙加上花邊，補角，點綴一番后，一份《七彩校園報》終于呈現(xiàn)在眼前。
掂在手里，感到很有份量的剪報，是汗水和膠水的結(jié)晶。當老師將我的剪報張貼在教室的后墻上時，你要知道，這可是六十張中選出的十張耶！我心里真是比吃了蜜還甜！
我剪報，我快樂！
板凳回目錄快樂閱讀 自由寫作
以把我的快樂告訴你為主題的作文 | 2014-07-16 10:36
今天，在遠洋大運河商展中心，來自杭州外國語學校著名的郭初陽老師，給我們小記者同學們上了一堂有趣的寫作課。在這堂課里，他告訴了我們許多有關(guān)健康寫作和向《西游記》學寫作的有趣知識。 郭老師給我們講的主題有兩部分，分別是什么是健康的寫作和向西游記學寫作。在講第一部分時，他告訴我們要寫好作文，你的閱讀量就要大，當然，也要自由地寫，想寫什么就寫什么。 但是也不要亂寫，就像腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。第二部分最有趣，郭老師以《西游記》為例，告訴了我們寫作文是要有想象力的，可以把你看到的景象“放大”“縮小”，作文就會顯得生動有趣。就像沈復的《童趣》、張岱《湖心亭看雪》，簡單的幾句話，盡顯文章別具一格。 在這堂課上，我學到了很多，我知道了在寫作文的時候要自由快樂地寫，作文要富有想像力，寫出自己的感受，才會顯得更加有趣，就像孫悟空手里的金箍棒，描寫的具體對象可以變大，也可以變小，還可以像孫悟空一樣搖身一變或用分身術(shù)，讓文章不死板。大家可以去看一下魯迅的《故鄉(xiāng)》、卡夫卡的《變形記》、楊絳的《將飲茶》等。 寫作文其實是一件比較快樂的事，只要你想寫，這篇文章一定是很好的。|||
#4樓回目錄素顏如水，安你華觴
以把我的快樂告訴你為主題的作文 | 2014-07-16 10:36
“異域芳華，火樹銀花，歲月靜好，爵觴難煞?！?/p>
這句話給自己，也給身邊的人，愿你們一切安好……
一直想給自己一個全新的定位，但總有欠缺，愛自己，也就很難看到真實的自己。
像我們無法用自己的右手指撫摸右手指一般的簡單邏輯，卻也在光陰流逝多年后才明白：因她獨一無二，并且屬于自己。
物欲橫流的現(xiàn)實社會，隨處都是人與人，或者人與多人的勾心斗角，戰(zhàn)爭，一觸即發(fā)，沒有硝煙，卻橫尸遍野。
遇長大便也看得遇清楚。
不管你愿不愿意，總會或多或少和一些人發(fā)生一些關(guān)系，也許深刻，也許淺薄…
也或者說它發(fā)生了你在不在意，愿不愿意去記起！
在這個過程中，你在成長，心智在成熟，于是你如你初生時對這個世界充滿的好奇，因此你試著去感知它，了解它更多，也因你知道更多，你也開始懷疑自己的存在……
而今你站在奔二的尾巴上，你開始回憶與感嘆，以往的生活和經(jīng)歷，你的童年，你的中學時代，其中的嬉笑怒罵，快樂悲傷……
無論你童年多么幸福，生活多么優(yōu)裕，如何用你父輩的資本隨意安排生活……
但你總有一天會碰壁，會踩到釘子，也會感到痛給你的感覺享受，或許也有視覺動感，有喜有悲，會悲會喜，于是你感嘆這便是生活。
這個成長的過程，因人而異，你早一些，他晚一些，她更早一些，但總會經(jīng)歷，你無法避免。
它像一個隨你而生的魅影，好奇時，你追它逃，厭倦時，它追你逃！
于是你便為自己選擇與規(guī)劃，坦途當然不考慮，其中的挫折，失敗，打擊，現(xiàn)實與理想的抉擇……
你可以選擇得過且過，可以選擇以富士康人為先驅(qū)，也能選擇越摧彌堅，勇往直前……
很多事全在你怎么看，可大可小，樂觀和仇恨是較好的方式，都能令你清晰的看清你需要什么，能做什么，于自己便是好的。
折中取得過且過便來得愚蠢，可以理解為個人等死一般的言語。
我的一個好朋友曾問我有報復心理好不好，我告訴她：不過分夸大也是好的，至少能明白自己要的是什么。
這個觀點和以仇恨為動力是異曲同工的，那么看你如何抉擇。
我能常常在各網(wǎng)站論壇上看到好友們的心情更新，帖子，多是感嘆生活喜后的悲涼，也或者說悲慘。
以下觀點并不特指看到此文的誰，僅僅籠統(tǒng)而論。于他們的帖子觀點，我不知道這和當代網(wǎng)絡(luò)發(fā)達而導致的無病呻吟有沒有關(guān)系，倘是這個便也無所謂。當然帖子中也不乏有歌頌生活與信念的。
其實，新一代文人催生了萬千網(wǎng)絡(luò)寫手，他們以他們的筆讓這些涉世未深的孩子們相信他們的觀念。
我喜歡韓寒的評價式發(fā)言，站在世內(nèi)說世外話，有自己的觀點。
也希望能看到此文的人清晰的認識到這點，于青春文學，大家在涉閱的時候保持清醒，讓自己意識到自己站在這踏實的土地，別丟了自己。
很多青春期的孩子，
郭敬明讓他們瘋狂喜歡上了單車；年年讓他們喜歡木偶；某某讓他們十七八，二十一二的年齡仍坐著木馬傻不拉嘰的說著我好喜歡，其實內(nèi)心厭惡，僅僅是要一個謊言保護自己，卻也忘了你旁邊有比木馬更令你覺得溫暖的人；讓他們花般年齡背著幸?？鞓氛f自己如何悲傷；讓他們喜歡上閱讀與寫，這當然是好的，愛情是永恒的主題，但用不能局限于香樟樹下的溫情，單車上的小幸?！麄兪欠裨撁靼走@只是一個小插曲，除了這我愛你他愛我的綿綿愛情，我們能寫的東西范圍很廣；甚至讓他們學著模仿小說中的某個角色，壓抑了原本的生活，以至于最后自己也認不了自己，忘了回去了的路……
這是對青春文學的誤讀，是文學的泛濫。
很多論壇網(wǎng)友述說著自己的生活故事，多么悲慘，多么慘不忍睹，自己心理多么壓抑，包括自殘與自殺……
實話說我很同情，但幫不了他們，或許是僅有的一句安慰，或許他們需要的也就是這個，現(xiàn)實的小壓抑，擴大為網(wǎng)絡(luò)的大悲傷…
以至于久而久之，許是累了，倦了，也很少回復他們的帖子……
我少有的幾個朋友，他們單親，幼年喪父或者逝母，童年單調(diào)，但是我們樂觀自立，很少提及這些傷心的事。
他說：為何把這些說給別人，自己知道并且能意識到改變就好了。
我很喜歡自己曾說過的一句話：把自己的悲傷曝露在別人面前，無異于乞求他人的同情，這很可悲！
于自己這終究是自己的生活，何必向別人述說，或者說如此能換得些什么，或者說能得到的是自己想要的，還是留給他人一個聊天的話題？“異域芳華，火樹銀花，歲月靜好，爵觴難煞?！?/p>
這句話給自己，也給身邊的人，愿你們一切安好……
一直想給自己一個全新的定位，但總有欠缺，愛自己，也就很難看到真實的自己。
像我們無法用自己的右手指撫摸右手指一般的簡單邏輯，卻也在光陰流逝多年后才明白：因她獨一無二，并且屬于自己。
物欲橫流的現(xiàn)實社會，隨處都是人與人，或者人與多人的勾心斗角，戰(zhàn)爭，一觸即發(fā)，沒有硝煙，卻橫尸遍野。
遇長大便也看得遇清楚。
不管你愿不愿意，總會或多或少和一些人發(fā)生一些關(guān)系，也許深刻，也許淺薄…
也或者說它發(fā)生了你在不在意，愿不愿意去記起！
在這個過程中，你在成長，心智在成熟，于是你如你初生時對這個世界充滿的好奇，因此你試著去感知它，了解它更多，也因你知道更多，你也開始懷疑自己的存在……
而今你站在奔二的尾巴上，你開始回憶與感嘆，以往的生活和經(jīng)歷，你的童年，你的中學時代，其中的嬉笑怒罵，快樂悲傷……
無論你童年多么幸福，生活多么優(yōu)裕，如何用你父輩的資本隨意安排生活……
但你總有一天會碰壁，會踩到釘子，也會感到痛給你的感覺享受，或許也有視覺動感，有喜有悲，會悲會喜，于是你感嘆這便是生活。
這個成長的過程，因人而異，你早一些，他晚一些，她更早一些，但總會經(jīng)歷，你無法避免。
它像一個隨你而生的魅影，好奇時，你追它逃，厭倦時，它追你逃！
于是你便為自己選擇與規(guī)劃，坦途當然不考慮，其中的挫折，失敗，打擊，現(xiàn)實與理想的抉擇……
你可以選擇得過且過，可以選擇以富士康人為先驅(qū)，也能選擇越摧彌堅，勇往直前……
很多事全在你怎么看，可大可小，樂觀和仇恨是較好的方式，都能令你清晰的看清你需要什么，能做什么，于自己便是好的。
折中取得過且過便來得愚蠢，可以理解為個人等死一般的言語。
我的一個好朋友曾問我有報復心理好不好，我告訴她：不過分夸大也是好的，至少能明白自己要的是什么。
這個觀點和以仇恨為動力是異曲同工的，那么看你如何抉擇。
我能常常在各網(wǎng)站論壇上看到好友們的心情更新，帖子，多是感嘆生活喜后的悲涼，也或者說悲慘。
以下觀點并不特指看到此文的誰，僅僅籠統(tǒng)而論。于他們的帖子觀點，我不知道這和當代網(wǎng)絡(luò)發(fā)達而導致的無病呻吟有沒有關(guān)系，倘是這個便也無所謂。當然帖子中也不乏有歌頌生活與信念的。
其實，新一代文人催生了萬千網(wǎng)絡(luò)寫手，他們以他們的筆讓這些涉世未深的孩子們相信他們的觀念。
我喜歡韓寒的評價式發(fā)言，站在世內(nèi)說世外話，有自己的觀點。
也希望能看到此文的人清晰的認識到這點，于青春文學，大家在涉閱的時候保持清醒，讓自己意識到自己站在這踏實的土地，別丟了自己。
很多青春期的孩子，
郭敬明讓他們瘋狂喜歡上了單車；年年讓他們喜歡木偶；某某讓他們十七八，二十一二的年齡仍坐著木馬傻不拉嘰的說著我好喜歡，其實內(nèi)心厭惡，僅僅是要一個謊言保護自己，卻也忘了你旁邊有比木馬更令你覺得溫暖的人；讓他們花般年齡背著幸?？鞓氛f自己如何悲傷；讓他們喜歡上閱讀與寫，這當然是好的，愛情是永恒的主題，但用不能局限于香樟樹下的溫情，單車上的小幸福…他們是否該明白這只是一個小插曲，除了這我愛你他愛我的綿綿愛情，我們能寫的東西范圍很廣；甚至讓他們學著模仿小說中的某個角色，壓抑了原本的生活，以至于最后自己也認不了自己，忘了回去了的路……
這是對青春文學的誤讀，是文學的泛濫。
很多論壇網(wǎng)友述說著自己的生活故事，多么悲慘，多么慘不忍睹，自己心理多么壓抑，包括自殘與自殺……
實話說我很同情，但幫不了他們，或許是僅有的一句安慰，或許他們需要的也就是這個，現(xiàn)實的小壓抑，擴大為網(wǎng)絡(luò)的大悲傷…
以至于久而久之，許是累了，倦了，也很少回復他們的帖子……
我少有的幾個朋友，他們單親，幼年喪父或者逝母，童年單調(diào)，但是我們樂觀自立，很少提及這些傷心的事。
他說：為何把這些說給別人，自己知道并且能意識到改變就好了。
我很喜歡自己曾說過的一句話：把自己的悲傷曝露在別人面前，無異于乞求他人的同情，這很可悲！
于自己這終究是自己的生活，何必向別人述說，或者說如此能換得些什么，或者說能得到的是自己想要的，還是留給他人一個聊天的話題？“異域芳華，火樹銀花，歲月靜好，爵觴難煞。”
這句話給自己，也給身邊的人，愿你們一切安好……
一直想給自己一個全新的定位，但總有欠缺，愛自己，也就很難看到真實的自己。
像我們無法用自己的右手指撫摸右手指一般的簡單邏輯，卻也在光陰流逝多年后才明白：因她獨一無二，并且屬于自己。
物欲橫流的現(xiàn)實社會，隨處都是人與人，或者人與多人的勾心斗角，戰(zhàn)爭，一觸即發(fā)，沒有硝煙，卻橫尸遍野。
遇長大便也看得遇清楚。
不管你愿不愿意，總會或多或少和一些人發(fā)生一些關(guān)系，也許深刻，也許淺薄…
也或者說它發(fā)生了你在不在意，愿不愿意去記起！
在這個過程中，你在成長，心智在成熟，于是你如你初生時對這個世界充滿的好奇，因此你試著去感知它，了解它更多，也因你知道更多，你也開始懷疑自己的存在……
而今你站在奔二的尾巴上，你開始回憶與感嘆，以往的生活和經(jīng)歷，你的童年，你的中學時代，其中的嬉笑怒罵，快樂悲傷……
無論你童年多么幸福，生活多么優(yōu)裕，如何用你父輩的資本隨意安排生活……
但你總有一天會碰壁，會踩到釘子，也會感到痛給你的感覺享受，或許也有視覺動感，有喜有悲，會悲會喜，于是你感嘆這便是生活。
這個成長的過程，因人而異，你早一些，他晚一些，她更早一些，但總會經(jīng)歷，你無法避免。
它像一個隨你而生的魅影，好奇時，你追它逃，厭倦時，它追你逃！
于是你便為自己選擇與規(guī)劃，坦途當然不考慮，其中的挫折，失敗，打擊，現(xiàn)實與理想的抉擇……
你可以選擇得過且過，可以選擇以富士康人為先驅(qū)，也能選擇越摧彌堅，勇往直前……
很多事全在你怎么看，可大可小，樂觀和仇恨是較好的方式，都能令你清晰的看清你需要什么，能做什么，于自己便是好的。
折中取得過且過便來得愚蠢，可以理解為個人等死一般的言語。
我的一個好朋友曾問我有報復心理好不好，我告訴她：不過分夸大也是好的，至少能明白自己要的是什么。
這個觀點和以仇恨為動力是異曲同工的，那么看你如何抉擇。
我能常常在各網(wǎng)站論壇上看到好友們的心情更新，帖子，多是感嘆生活喜后的悲涼，也或者說悲慘。
以下觀點并不特指看到此文的誰，僅僅籠統(tǒng)而論。于他們的帖子觀點，我不知道這和當代網(wǎng)絡(luò)發(fā)達而導致的無病呻吟有沒有關(guān)系，倘是這個便也無所謂。當然帖子中也不乏有歌頌生活與信念的。
其實，新一代文人催生了萬千網(wǎng)絡(luò)寫手，他們以他們的筆讓這些涉世未深的孩子們相信他們的觀念。
我喜歡韓寒的評價式發(fā)言，站在世內(nèi)說世外話，有自己的觀點。
也希望能看到此文的人清晰的認識到這點，于青春文學，大家在涉閱的時候保持清醒，讓自己意識到自己站在這踏實的土地，別丟了自己。
很多青春期的孩子，
郭敬明讓他們瘋狂喜歡上了單車；年年讓他們喜歡木偶；某某讓他們十七八，二十一二的年齡仍坐著木馬傻不拉嘰的說著我好喜歡，其實內(nèi)心厭惡，僅僅是要一個謊言保護自己，卻也忘了你旁邊有比木馬更令你覺得溫暖的人；讓他們花般年齡背著幸?？鞓氛f自己如何悲傷；讓他們喜歡上閱讀與寫，這當然是好的，愛情是永恒的主題，但用不能局限于香樟樹下的溫情，單車上的小幸福…他們是否該明白這只是一個小插曲，除了這我愛你他愛我的綿綿愛情，我們能寫的東西范圍很廣；甚至讓他們學著模仿小說中的某個角色，壓抑了原本的生活，以至于最后自己也認不了自己，忘了回去了的路……
這是對青春文學的誤讀，是文學的泛濫。
很多論壇網(wǎng)友述說著自己的生活故事，多么悲慘，多么慘不忍睹，自己心理多么壓抑，包括自殘與自殺……
實話說我很同情，但幫不了他們，或許是僅有的一句安慰，或許他們需要的也就是這個，現(xiàn)實的小壓抑，擴大為網(wǎng)絡(luò)的大悲傷…
以至于久而久之，許是累了，倦了，也很少回復他們的帖子……
我少有的幾個朋友，他們單親，幼年喪父或者逝母，童年單調(diào)，但是我們樂觀自立，很少提及這些傷心的事。
他說：為何把這些說給別人，自己知道并且能意識到改變就好了。
我很喜歡自己曾說過的一句話：把自己的悲傷曝露在別人面前，無異于乞求他人的同情，這很可悲！
于自己這終究是自己的生活，何必向別人述說，或者說如此能換得些什么，或者說能得到的是自己想要的，還是留給他人一個聊天的話題？“異域芳華，火樹銀花，歲月靜好，爵觴難煞?！?/p>
這句話給自己，也給身邊的人，愿你們一切安好……
一直想給自己一個全新的定位，但總有欠缺，愛自己，也就很難看到真實的自己。
像我們無法用自己的右手指撫摸右手指一般的簡單邏輯，卻也在光陰流逝多年后才明白：因她獨一無二，并且屬于自己。
物欲橫流的現(xiàn)實社會，隨處都是人與人，或者人與多人的勾心斗角，戰(zhàn)爭，一觸即發(fā)，沒有硝煙，卻橫尸遍野。
遇長大便也看得遇清楚。
不管你愿不愿意，總會或多或少和一些人發(fā)生一些關(guān)系，也許深刻，也許淺薄…
也或者說它發(fā)生了你在不在意，愿不愿意去記起！
在這個過程中，你在成長，心智在成熟，于是你如你初生時對這個世界充滿的好奇，因此你試著去感知它，了解它更多，也因你知道更多，你也開始懷疑自己的存在……
而今你站在奔二的尾巴上，你開始回憶與感嘆，以往的生活和經(jīng)歷，你的童年，你的中學時代，其中的嬉笑怒罵，快樂悲傷……
無論你童年多么幸福，生活多么優(yōu)裕，如何用你父輩的資本隨意安排生活……
但你總有一天會碰壁，會踩到釘子，也會感到痛給你的感覺享受，或許也有視覺動感，有喜有悲，會悲會喜，于是你感嘆這便是生活。
這個成長的過程，因人而異，你早一些，他晚一些，她更早一些，但總會經(jīng)歷，你無法避免。
它像一個隨你而生的魅影，好奇時，你追它逃，厭倦時，它追你逃！
于是你便為自己選擇與規(guī)劃，坦途當然不考慮，其中的挫折，失敗，打擊，現(xiàn)實與理想的抉擇……
你可以選擇得過且過，可以選擇以富士康人為先驅(qū)，也能選擇越摧彌堅，勇往直前……
很多事全在你怎么看，可大可小，樂觀和仇恨是較好的方式，都能令你清晰的看清你需要什么，能做什么，于自己便是好的。
折中取得過且過便來得愚蠢，可以理解為個人等死一般的言語。
我的一個好朋友曾問我有報復心理好不好，我告訴她：不過分夸大也是好的，至少能明白自己要的是什么。
這個觀點和以仇恨為動力是異曲同工的，那么看你如何抉擇。
我能常常在各網(wǎng)站論壇上看到好友們的心情更新，帖子，多是感嘆生活喜后的悲涼，也或者說悲慘。
以下觀點并不特指看到此文的誰，僅僅籠統(tǒng)而論。于他們的帖子觀點，我不知道這和當代網(wǎng)絡(luò)發(fā)達而導致的無病呻吟有沒有關(guān)系，倘是這個便也無所謂。當然帖子中也不乏有歌頌生活與信念的。
其實，新一代文人催生了萬千網(wǎng)絡(luò)寫手，他們以他們的筆讓這些涉世未深的孩子們相信他們的觀念。
我喜歡韓寒的評價式發(fā)言，站在世內(nèi)說世外話，有自己的觀點。
也希望能看到此文的人清晰的認識到這點，于青春文學，大家在涉閱的時候保持清醒，讓自己意識到自己站在這踏實的土地，別丟了自己。
很多青春期的孩子，
郭敬明讓他們瘋狂喜歡上了單車；年年讓他們喜歡木偶；某某讓他們十七八，二十一二的年齡仍坐著木馬傻不拉嘰的說著我好喜歡，其實內(nèi)心厭惡，僅僅是要一個謊言保護自己，卻也忘了你旁邊有比木馬更令你覺得溫暖的人；讓他們花般年齡背著幸?？鞓氛f自己如何悲傷；讓他們喜歡上閱讀與寫，這當然是好的，愛情是永恒的主題，但用不能局限于香樟樹下的溫情，單車上的小幸?！麄兪欠裨撁靼走@只是一個小插曲，除了這我愛你他愛我的綿綿愛情，我們能寫的東西范圍很廣；甚至讓他們學著模仿小說中的某個角色，壓抑了原本的生活，以至于最后自己也認不了自己，忘了回去了的路……
這是對青春文學的誤讀，是文學的泛濫。
很多論壇網(wǎng)友述說著自己的生活故事，多么悲慘，多么慘不忍睹，自己心理多么壓抑，包括自殘與自殺……
實話說我很同情，但幫不了他們，或許是僅有的一句安慰，或許他們需要的也就是這個，現(xiàn)實的小壓抑，擴大為網(wǎng)絡(luò)的大悲傷…
以至于久而久之，許是累了，倦了，也很少回復他們的帖子……
我少有的幾個朋友，他們單親，幼年喪父或者逝母，童年單調(diào)，但是我們樂觀自立，很少提及這些傷心的事。
他說：為何把這些說給別人，自己知道并且能意識到改變就好了。
我很喜歡自己曾說過的一句話：把自己的悲傷曝露在別人面前，無異于乞求他人的同情，這很可悲！
于自己這終究是自己的生活，何必向別人述說，或者說如此能換得些什么，或者說能得到的是自己想要的，還是留給他人一個聊天的話題？“異域芳華，火樹銀花，歲月靜好，爵觴難煞?！?/p>
這句話給自己，也給身邊的人，愿你們一切安好……
一直想給自己一個全新的定位，但總有欠缺，愛自己，也就很難看到真實的自己。
像我們無法用自己的右手指撫摸右手指一般的簡單邏輯，卻也在光陰流逝多年后才明白：因她獨一無二，并且屬于自己。
物欲橫流的現(xiàn)實社會，隨處都是人與人，或者人與多人的勾心斗角，戰(zhàn)爭，一觸即發(fā)，沒有硝煙，卻橫尸遍野。
遇長大便也看得遇清楚。
不管你愿不愿意，總會或多或少和一些人發(fā)生一些關(guān)系，也許深刻，也許淺薄…
也或者說它發(fā)生了你在不在意，愿不愿意去記起！
在這個過程中，你在成長，心智在成熟，于是你如你初生時對這個世界充滿的好奇，因此你試著去感知它，了解它更多，也因你知道更多，你也開始懷疑自己的存在……
而今你站在奔二的尾巴上，你開始回憶與感嘆，以往的生活和經(jīng)歷，你的童年，你的中學時代，其中的嬉笑怒罵，快樂悲傷……
無論你童年多么幸福，生活多么優(yōu)裕，如何用你父輩的資本隨意安排生活……
但你總有一天會碰壁，會踩到釘子，也會感到痛給你的感覺享受，或許也有視覺動感，有喜有悲，會悲會喜，于是你感嘆這便是生活。
這個成長的過程，因人而異，你早一些，他晚一些，她更早一些，但總會經(jīng)歷，你無法避免。
它像一個隨你而生的魅影，好奇時，你追它逃，厭倦時，它追你逃！
于是你便為自己選擇與規(guī)劃，坦途當然不考慮，其中的挫折，失敗，打擊，現(xiàn)實與理想的抉擇……
你可以選擇得過且過，可以選擇以富士康人為先驅(qū)，也能選擇越摧彌堅，勇往直前……
很多事全在你怎么看，可大可小，樂觀和仇恨是較好的方式，都能令你清晰的看清你需要什么，能做什么，于自己便是好的。
折中取得過且過便來得愚蠢，可以理解為個人等死一般的言語。
我的一個好朋友曾問我有報復心理好不好，我告訴她：不過分夸大也是好的，至少能明白自己要的是什么。
這個觀點和以仇恨為動力是異曲同工的，那么看你如何抉擇。
我能常常在各網(wǎng)站論壇上看到好友們的心情更新，帖子，多是感嘆生活喜后的悲涼，也或者說悲慘。
以下觀點并不特指看到此文的誰，僅僅籠統(tǒng)而論。于他們的帖子觀點，我不知道這和當代網(wǎng)絡(luò)發(fā)達而導致的無病呻吟有沒有關(guān)系，倘是這個便也無所謂。當然帖子中也不乏有歌頌生活與信念的。
其實，新一代文人催生了萬千網(wǎng)絡(luò)寫手，他們以他們的筆讓這些涉世未深的孩子們相信他們的觀念。
我喜歡韓寒的評價式發(fā)言，站在世內(nèi)說世外話，有自己的觀點。
也希望能看到此文的人清晰的認識到這點，于青春文學，大家在涉閱的時候保持清醒，讓自己意識到自己站在這踏實的土地，別丟了自己。
很多青春期的孩子，
郭敬明讓他們瘋狂喜歡上了單車；年年讓他們喜歡木偶；某某讓他們十七八，二十一二的年齡仍坐著木馬傻不拉嘰的說著我好喜歡，其實內(nèi)心厭惡，僅僅是要一個謊言保護自己，卻也忘了你旁邊有比木馬更令你覺得溫暖的人；讓他們花般年齡背著幸福快樂說自己如何悲傷；讓他們喜歡上閱讀與寫，這當然是好的，愛情是永恒的主題，但用不能局限于香樟樹下的溫情，單車上的小幸?！麄兪欠裨撁靼走@只是一個小插曲，除了這我愛你他愛我的綿綿愛情，我們能寫的東西范圍很廣；甚至讓他們學著模仿小說中的某個角色，壓抑了原本的生活，以至于最后自己也認不了自己，忘了回去了的路……
這是對青春文學的誤讀，是文學的泛濫。
很多論壇網(wǎng)友述說著自己的生活故事，多么悲慘，多么慘不忍睹，自己心理多么壓抑，包括自殘與自殺……
實話說我很同情，但幫不了他們，或許是僅有的一句安慰，或許他們需要的也就是這個，現(xiàn)實的小壓抑，擴大為網(wǎng)絡(luò)的大悲傷…
以至于久而久之，許是累了，倦了，也很少回復他們的帖子……
我少有的幾個朋友，他們單親，幼年喪父或者逝母，童年單調(diào)，但是我們樂觀自立，很少提及這些傷心的事。
他說：為何把這些說給別人，自己知道并且能意識到改變就好了。
我很喜歡自己曾說過的一句話：把自己的悲傷曝露在別人面前，無異于乞求他人的同情，這很可悲！
于自己這終究是自己的生活，何必向別人述說，或者說如此能換得些什么，或者說能得到的是自己想要的，還是留給他人一個聊天的話題？“異域芳華，火樹銀花，歲月靜好，爵觴難煞?！?/p>
這句話給自己，也給身邊的人，愿你們一切安好……
一直想給自己一個全新的定位，但總有欠缺，愛自己，也就很難看到真實的自己。
像我們無法用自己的右手指撫摸右手指一般的簡單邏輯，卻也在光陰流逝多年后才明白：因她獨一無二，并且屬于自己。
物欲橫流的現(xiàn)實社會，隨處都是人與人，或者人與多人的勾心斗角，戰(zhàn)爭，一觸即發(fā)，沒有硝煙，卻橫尸遍野。
遇長大便也看得遇清楚。
不管你愿不愿意，總會或多或少和一些人發(fā)生一些關(guān)系，也許深刻，也許淺薄…
也或者說它發(fā)生了你在不在意，愿不愿意去記起！
在這個過程中，你在成長，心智在成熟，于是你如你初生時對這個世界充滿的好奇，因此你試著去感知它，了解它更多，也因你知道更多，你也開始懷疑自己的存在……
而今你站在奔二的尾巴上，你開始回憶與感嘆，以往的生活和經(jīng)歷，你的童年，你的中學時代，其中的嬉笑怒罵，快樂悲傷……
無論你童年多么幸福，生活多么優(yōu)裕，如何用你父輩的資本隨意安排生活……
但你總有一天會碰壁，會踩到釘子，也會感到痛給你的感覺享受，或許也有視覺動感，有喜有悲，會悲會喜，于是你感嘆這便是生活。
這個成長的過程，因人而異，你早一些，他晚一些，她更早一些，但總會經(jīng)歷，你無法避免。
它像一個隨你而生的魅影，好奇時，你追它逃，厭倦時，它追你逃！
于是你便為自己選擇與規(guī)劃，坦途當然不考慮，其中的挫折，失敗，打擊，現(xiàn)實與理想的抉擇……
你可以選擇得過且過，可以選擇以富士康人為先驅(qū)，也能選擇越摧彌堅，勇往直前……
很多事全在你怎么看，可大可小，樂觀和仇恨是較好的方式，都能令你清晰的看清你需要什么，能做什么，于自己便是好的。
折中取得過且過便來得愚蠢，可以理解為個人等死一般的言語。
我的一個好朋友曾問我有報復心理好不好，我告訴她：不過分夸大也是好的，至少能明白自己要的是什么。
這個觀點和以仇恨為動力是異曲同工的，那么看你如何抉擇。
我能常常在各網(wǎng)站論壇上看到好友們的心情更新，帖子，多是感嘆生活喜后的悲涼，也或者說悲慘。
以下觀點并不特指看到此文的誰，僅僅籠統(tǒng)而論。于他們的帖子觀點，我不知道這和當代網(wǎng)絡(luò)發(fā)達而導致的無病呻吟有沒有關(guān)系，倘是這個便也無所謂。當然帖子中也不乏有歌頌生活與信念的。
其實，新一代文人催生了萬千網(wǎng)絡(luò)寫手，他們以他們的筆讓這些涉世未深的孩子們相信他們的觀念。
我喜歡韓寒的評價式發(fā)言，站在世內(nèi)說世外話，有自己的觀點。
也希望能看到此文的人清晰的認識到這點，于青春文學，大家在涉閱的時候保持清醒，讓自己意識到自己站在這踏實的土地，別丟了自己。
很多青春期的孩子，
郭敬明讓他們瘋狂喜歡上了單車；年年讓他們喜歡木偶；某某讓他們十七八，二十一二的年齡仍坐著木馬傻不拉嘰的說著我好喜歡，其實內(nèi)心厭惡，僅僅是要一個謊言保護自己，卻也忘了你旁邊有比木馬更令你覺得溫暖的人；讓他們花般年齡背著幸?？鞓氛f自己如何悲傷；讓他們喜歡上閱讀與寫，這當然是好的，愛情是永恒的主題，但用不能局限于香樟樹下的溫情，單車上的小幸福…他們是否該明白這只是一個小插曲，除了這我愛你他愛我的綿綿愛情，我們能寫的東西范圍很廣；甚至讓他們學著模仿小說中的某個角色，壓抑了原本的生活，以至于最后自己也認不了自己，忘了回去了的路……
這是對青春文學的誤讀，是文學的泛濫。
很多論壇網(wǎng)友述說著自己的生活故事，多么悲慘，多么慘不忍睹，自己心理多么壓抑，包括自殘與自殺……
實話說我很同情，但幫不了他們，或許是僅有的一句安慰，或許他們需要的也就是這個，現(xiàn)實的小壓抑，擴大為網(wǎng)絡(luò)的大悲傷…
以至于久而久之，許是累了，倦了，也很少回復他們的帖子……
我少有的幾個朋友，他們單親，幼年喪父或者逝母，童年單調(diào)，但是我們樂觀自立，很少提及這些傷心的事。
他說：為何把這些說給別人，自己知道并且能意識到改變就好了。
我很喜歡自己曾說過的一句話：把自己的悲傷曝露在別人面前，無異于乞求他人的同情，這很可悲！
于自己這終究是自己的生活，何必向別人述說，或者說如此能換得些什么，或者說能得到的是自己想要的，還是留給他人一個聊天的話題？“異域芳華，火樹銀花，歲月靜好，爵觴難煞。”
這句話給自己，也給身邊的人，愿你們一切安好……
一直想給自己一個全新的定位，但總有欠缺，愛自己，也就很難看到真實的自己。
像我們無法用自己的右手指撫摸右手指一般的簡單邏輯，卻也在光陰流逝多年后才明白：因她獨一無二，并且屬于自己。
物欲橫流的現(xiàn)實社會，隨處都是人與人，或者人與多人的勾心斗角，戰(zhàn)爭，一觸即發(fā)，沒有硝煙，卻橫尸遍野。
遇長大便也看得遇清楚。
不管你愿不愿意，總會或多或少和一些人發(fā)生一些關(guān)系，也許深刻，也許淺薄…
也或者說它發(fā)生了你在不在意，愿不愿意去記起！
在這個過程中，你在成長，心智在成熟，于是你如你初生時對這個世界充滿的好奇，因此你試著去感知它，了解它更多，也因你知道更多，你也開始懷疑自己的存在……
而今你站在奔二的尾巴上，你開始回憶與感嘆，以往的生活和經(jīng)歷，你的童年，你的中學時代，其中的嬉笑怒罵，快樂悲傷……
無論你童年多么幸福，生活多么優(yōu)裕，如何用你父輩的資本隨意安排生活……
但你總有一天會碰壁，會踩到釘子，也會感到痛給你的感覺享受，或許也有視覺動感，有喜有悲，會悲會喜，于是你感嘆這便是生活。
這個成長的過程，因人而異，你早一些，他晚一些，她更早一些，但總會經(jīng)歷，你無法避免。
它像一個隨你而生的魅影，好奇時，你追它逃，厭倦時，它追你逃！
于是你便為自己選擇與規(guī)劃，坦途當然不考慮，其中的挫折，失敗，打擊，現(xiàn)實與理想的抉擇……
你可以選擇得過且過，可以選擇以富士康人為先驅(qū)，也能選擇越摧彌堅，勇往直前……
很多事全在你怎么看，可大可小，樂觀和仇恨是較好的方式，都能令你清晰的看清你需要什么，能做什么，于自己便是好的。
折中取得過且過便來得愚蠢，可以理解為個人等死一般的言語。
我的一個好朋友曾問我有報復心理好不好，我告訴她：不過分夸大也是好的，至少能明白自己要的是什么。
這個觀點和以仇恨為動力是異曲同工的，那么看你如何抉擇。
我能常常在各網(wǎng)站論壇上看到好友們的心情更新，帖子，多是感嘆生活喜后的悲涼，也或者說悲慘。
以下觀點并不特指看到此文的誰，僅僅籠統(tǒng)而論。于他們的帖子觀點，我不知道這和當代網(wǎng)絡(luò)發(fā)達而導致的無病呻吟有沒有關(guān)系，倘是這個便也無所謂。當然帖子中也不乏有歌頌生活與信念的。
其實，新一代文人催生了萬千網(wǎng)絡(luò)寫手，他們以他們的筆讓這些涉世未深的孩子們相信他們的觀念。
我喜歡韓寒的評價式發(fā)言，站在世內(nèi)說世外話，有自己的觀點。
也希望能看到此文的人清晰的認識到這點，于青春文學，大家在涉閱的時候保持清醒，讓自己意識到自己站在這踏實的土地，別丟了自己。
很多青春期的孩子，
郭敬明讓他們瘋狂喜歡上了單車；年年讓他們喜歡木偶；某某讓他們十七八，二十一二的年齡仍坐著木馬傻不拉嘰的說著我好喜歡，其實內(nèi)心厭惡，僅僅是要一個謊言保護自己，卻也忘了你旁邊有比木馬更令你覺得溫暖的人；讓他們花般年齡背著幸福快樂說自己如何悲傷；讓他們喜歡上閱讀與寫，這當然是好的，愛情是永恒的主題，但用不能局限于香樟樹下的溫情，單車上的小幸?！麄兪欠裨撁靼走@只是一個小插曲，除了這我愛你他愛我的綿綿愛情，我們能寫的東西范圍很廣；甚至讓他們學著模仿小說中的某個角色，壓抑了原本的生活，以至于最后自己也認不了自己，忘了回去了的路……
這是對青春文學的誤讀，是文學的泛濫。
很多論壇網(wǎng)友述說著自己的生活故事，多么悲慘，多么慘不忍睹，自己心理多么壓抑，包括自殘與自殺……
實話說我很同情，但幫不了他們，或許是僅有的一句安慰，或許他們需要的也就是這個，現(xiàn)實的小壓抑，擴大為網(wǎng)絡(luò)的大悲傷…
以至于久而久之，許是累了，倦了，也很少回復他們的帖子……
我少有的幾個朋友，他們單親，幼年喪父或者逝母，童年單調(diào)，但是我們樂觀自立，很少提及這些傷心的事。
他說：為何把這些說給別人，自己知道并且能意識到改變就好了。
我很喜歡自己曾說過的一句話：把自己的悲傷曝露在別人面前，無異于乞求他人的同情，這很可悲！
于自己這終究是自己的生活，何必向別人述說，或者說如此能換得些什么，或者說能得到的是自己想要的，還是留給他人一個聊天的話題？
#5樓回目錄我的小幸福
以把我的快樂告訴你為主題的作文 | 2014-07-16 10:36
暑假生活已經(jīng)過去，我們迎來了九月，迎來了開學的日子，每年的開學第一課都不一樣，今年是以“幸?！睘橹黝}。
你們知道什么是幸福嗎？這是我們每個人的疑問，我知道了幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。
我們每個人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說：“媽你煩不？”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的嘮叨，因為我是一個小馬虎，有時候上學我會忘記拿書包，或要用的東西，有時候我星期五我就說：“明天我得洗衣服，下午做題，星期天和同學一起去玩?！钡綍r候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說過的話，我就會去做。
幸福在王忠華老師眼里就是和他的孩子們一起，這就是幸福。在同學的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自己的努力，把精彩的世界帶給同學們，王忠華老師和同學們在一起那就是幸福。也許在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢可以買到你們想要的東西，但買不到幸福與快樂，錢可以使一個家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。
唐山市豐南區(qū)稻地中學初一:孫曉路
#6樓回目錄我的小幸福
以把我的快樂告訴你為主題的作文 | 2014-07-16 10:36
暑假生活已經(jīng)過去，我們迎來了九月，迎來了開學的日子，每年的開學第一課都不一樣，今年是以“幸?！睘橹黝}。
你們知道什么是幸福嗎？這是我們每個人的疑問，我知道了幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。
我們每個人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說：“媽你煩不？”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的嘮叨，因為我是一個小馬虎，有時候上學我會忘記拿書包，或要用的東西，有時候我星期五我就說：“明天我得洗衣服，下午做題，星期天和同學一起去玩?！钡綍r候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說過的話，我就會去做。
幸福在王忠華老師眼里就是和他的孩子們一起，這就是幸福。在同學的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自己的努力，把精彩的世界帶給同學們，王忠華老師和同學們在一起那就是幸福。也許在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢可以買到你們想要的東西，但買不到幸福與快樂，錢可以使一個家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。
唐山市豐南區(qū)稻地中學初一:孫曉路
#7樓回目錄我觀《士兵突擊》有感
以把我的快樂告訴你為主題的作文 | 2014-07-16 10:37
“列兵許三多，鋼七連的士兵必須記住那些在五十一年連史中犧牲的前輩，你也應(yīng)該用最有力的方式，要求鋼七連的任何一員記住我們的先輩！列兵許三多，抗美援朝時鋼七連幾乎全部陣亡被取消番號，被全連人掩護的三名列兵卻九死一生地歸來。他們帶回一百零七名烈士的遺愿在這三個平均年齡十七歲的年輕人身上重建鋼七連！從此以后鋼七連就永遠和他們的烈士活在一起了！”這是怎樣的王者之風，令人眼花繚亂，目瞪口呆？用心數(shù)著每一集結(jié)束時都會呈現(xiàn)的17張可愛的臉：許三多、成才、史今、吳哲、袁郎……是怎樣的一批血性男兒叫人感慨欽服？
沒有女性，沒有愛情，是怎樣平凡又真實的故事情節(jié)，演繹了如此動人的官兵生活？沒有炒作，沒有煽情，又是怎樣的感人片斷賺足了觀眾的眼淚？昨天，這么多的疑問和驚嘆，在今天，當我靜下心來，執(zhí)筆寫下這些文字的時候，我只言：高山仰止，只堪心折！
這部沒有浪漫纏綿，沒有大婉明星的28集長戲――《士兵突擊》，在央視首播之后，是憑借怎樣的力量受到廣大觀眾和各大媒體關(guān)注甚深，好評如潮，盛譽不斷的？也許，就是因為它走出了當今影視“媚俗”的困囿，處處洋溢著平實而又不平凡的立意之美，簡單而深刻的鮮明主題。《士》帶給人的是在非同一般的震撼和感動之后，對自我的深度審視和反思，對情感的整合與升華，撞擊著人們心中最渴望的精神品質(zhì)，引導我們以更積極的態(tài)度去面對生活和挑戰(zhàn)！
清晰記得自己是怎樣的將故事的開頭看了一遍又播至一遍：“爹，我要當兵去了，回來替你打架……”車站送別的場面和話語在本劇一開始就牢牢抓住了我的心，那傻氣和稚氣的話叫人感到質(zhì)樸、真誠，鼻子一陣發(fā)酸。
“把他給我拉??！”高誠一聲喝令，然后轉(zhuǎn)過身，我們可以想象的到，這個702團鋼七連的連長當時是怎樣的一種無奈和不忍!“你以為你那樣抱著行李，我史今就走不了了……”“我不管，我就知道你的車票在這里！”“三多啊，你自己心里就開著花那，一朵一朵的，可漂亮了……”許三多哭著對班長說：“班長，我不想當尖子，當尖子太累了，我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不傷心！”史今路過天安門廣場時失聲痛哭……是怎樣的一種情義叫如此剛烈的男兒熱淚盈眶？這一場戲叫我們看足了在鐵一般紀律的官軍生活中，豐富真摯的情感流露！
每一個人，都不能脫離他人而生存，情感總是個人與他人聯(lián)系的紐帶。
許三多常掛在嘴邊的幾句臺詞：“好好活，就是做很多很多有意義的事”總讓我反復咀嚼。他，一個農(nóng)村青年，父親和鄉(xiāng)鄰都認為他天生一副“熊樣兒”，和成才形成了鮮明的對比：成才的聰明對應(yīng)著三多的笨拙；三多映照著成才的失落?！安粧仐墸环艞墶边@6個字，許三多不會忘記，同樣是鋼七連的兵，成才會忘記！陰差陽錯入伍后，被分配到一個無聊寂寞，枯燥乏味的紅五班看守輸油管道，老班長和戰(zhàn)友們都玩撲克混日子，幾乎處于萎靡狀態(tài)，而這個許三多，卻始終保持著自己優(yōu)秀的新兵作風。利用閑暇去修路，就這樣簡單著，幸福著，知足著，快樂著，無時無刻都在用實際行動踐行著他的“有意義”。剛進鋼七連時，曾一度讓大家瞧不起，在班長的幫助和自身努力下，最終贏得了戰(zhàn)友和領(lǐng)導的信任，當代理班長。當鋼七連改編后，他留下來看守營房，每日都認真打掃，每天照常出操，每天跑萬米訓練體能。為了克服暈車，他堅持做了333個腹部繞杠……他，沒有錢，沒靈氣，文憑低，但是有百折不撓的意志，堅定不移的信念，實實在在的質(zhì)樸和善良！就是這樣一個為尊嚴，為國家，為人生目標拼搏奮斗的鐵血軍人！
本劇有太多的成功元素?！妒俊芬哉鎸嵉能姞I生活，感人的故事情節(jié)，到位的表演，鮮明的個性和語言取勝。特種兵競技的那場戲叫我們看足了袁郎的智慧和能力。他利用團長的驕傲賭他的嘴――“我高估了你的兵？”“沒有”“那你干嘛低估他們？”；他用吳哲的機敏封他的傲――“昨天的演習你認為誰最出色？”“是許三多，當然是他”“為什么？”“他在最絕望的情況下盡了最大的努力……”至此，本劇達到了另一種高度。
故事的結(jié)尾：茫茫的海上，一條船，四個人，奮力的前行著……袁郎，這個特種兵A大隊隊長，這樣告訴成才：“成才，你的路還很長，比許三多的路長，同時你的迷茫也要比他多的多，如果這是你的路，你愿意來老A嗎？”成才笑了，三多笑了，袁朗也笑了……
結(jié)尾的話叫我回味良久，也許，成才要走更長，更為艱難的路，就在于：一個聰明人的成功要比苯人成功更艱難，因為聰明“列兵許三多，鋼七連的士兵必須記住那些在五十一年連史中犧牲的前輩，你也應(yīng)該用最有力的方式，要求鋼七連的任何一員記住我們的先輩！列兵許三多，抗美援朝時鋼七連幾乎全部陣亡被取消番號，被全連人掩護的三名列兵卻九死一生地歸來。他們帶回一百零七名烈士的遺愿在這三個平均年齡十七歲的年輕人身上重建鋼七連！從此以后鋼七連就永遠和他們的烈士活在一起了！”這是怎樣的王者之風，令人眼花繚亂，目瞪口呆？用心數(shù)著每一集結(jié)束時都會呈現(xiàn)的17張可愛的臉：許三多、成才、史今、吳哲、袁郎……是怎樣的一批血性男兒叫人感慨欽服？
沒有女性，沒有愛情，是怎樣平凡又真實的故事情節(jié)，演繹了如此動人的官兵生活？沒有炒作，沒有煽情，又是怎樣的感人片斷賺足了觀眾的眼淚？昨天，這么多的疑問和驚嘆，在今天，當我靜下心來，執(zhí)筆寫下這些文字的時候，我只言：高山仰止，只堪心折！
這部沒有浪漫纏綿，沒有大婉明星的28集長戲――《士兵突擊》，在央視首播之后，是憑借怎樣的力量受到廣大觀眾和各大媒體關(guān)注甚深，好評如潮，盛譽不斷的？也許，就是因為它走出了當今影視“媚俗”的困囿，處處洋溢著平實而又不平凡的立意之美，簡單而深刻的鮮明主題?！妒俊穾Ыo人的是在非同一般的震撼和感動之后，對自我的深度審視和反思，對情感的整合與升華，撞擊著人們心中最渴望的精神品質(zhì)，引導我們以更積極的態(tài)度去面對生活和挑戰(zhàn)！
清晰記得自己是怎樣的將故事的開頭看了一遍又播至一遍：“爹，我要當兵去了，回來替你打架……”車站送別的場面和話語在本劇一開始就牢牢抓住了我的心，那傻氣和稚氣的話叫人感到質(zhì)樸、真誠，鼻子一陣發(fā)酸。
“把他給我拉??！”高誠一聲喝令，然后轉(zhuǎn)過身，我們可以想象的到，這個702團鋼七連的連長當時是怎樣的一種無奈和不忍!“你以為你那樣抱著行李，我史今就走不了了……”“我不管，我就知道你的車票在這里！”“三多啊，你自己心里就開著花那，一朵一朵的，可漂亮了……”許三多哭著對班長說：“班長，我不想當尖子，當尖子太累了，我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不傷心！”史今路過天安門廣場時失聲痛哭……是怎樣的一種情義叫如此剛烈的男兒熱淚盈眶？這一場戲叫我們看足了在鐵一般紀律的官軍生活中，豐富真摯的情感流露！
每一個人，都不能脫離他人而生存，情感總是個人與他人聯(lián)系的紐帶。
許三多常掛在嘴邊的幾句臺詞：“好好活，就是做很多很多有意義的事”總讓我反復咀嚼。他，一個農(nóng)村青年，父親和鄉(xiāng)鄰都認為他天生一副“熊樣兒”，和成才形成了鮮明的對比：成才的聰明對應(yīng)著三多的笨拙；三多映照著成才的失落?！安粧仐?，不放棄”這6個字，許三多不會忘記，同樣是鋼七連的兵，成才會忘記！陰差陽錯入伍后，被分配到一個無聊寂寞，枯燥乏味的紅五班看守輸油管道，老班長和戰(zhàn)友們都玩撲克混日子，幾乎處于萎靡狀態(tài)，而這個許三多，卻始終保持著自己優(yōu)秀的新兵作風。利用閑暇去修路，就這樣簡單著，幸福著，知足著，快樂著，無時無刻都在用實際行動踐行著他的“有意義”。剛進鋼七連時，曾一度讓大家瞧不起，在班長的幫助和自身努力下，最終贏得了戰(zhàn)友和領(lǐng)導的信任，當代理班長。當鋼七連改編后，他留下來看守營房，每日都認真打掃，每天照常出操，每天跑萬米訓練體能。為了克服暈車，他堅持做了333個腹部繞杠……他，沒有錢，沒靈氣，文憑低，但是有百折不撓的意志，堅定不移的信念，實實在在的質(zhì)樸和善良！就是這樣一個為尊嚴，為國家，為人生目標拼搏奮斗的鐵血軍人！
本劇有太多的成功元素?！妒俊芬哉鎸嵉能姞I生活，感人的故事情節(jié)，到位的表演，鮮明的個性和語言取勝。特種兵競技的那場戲叫我們看足了袁郎的智慧和能力。他利用團長的驕傲賭他的嘴――“我高估了你的兵？”“沒有”“那你干嘛低估他們？”；他用吳哲的機敏封他的傲――“昨天的演習你認為誰最出色？”“是許三多，當然是他”“為什么？”“他在最絕望的情況下盡了最大的努力……”至此，本劇達到了另一種高度。
故事的結(jié)尾：茫茫的海上，一條船，四個人，奮力的前行著……袁郎，這個特種兵A大隊隊長，這樣告訴成才：“成才，你的路還很長，比許三多的路長，同時你的迷茫也要比他多的多，如果這是你的路，你愿意來老A嗎？”成才笑了，三多笑了，袁朗也笑了……
結(jié)尾的話叫我回味良久，也許，成才要走更長，更為艱難的路，就在于：一個聰明人的成功要比苯人成功更艱難，因為聰明“列兵許三多，鋼七連的士兵必須記住那些在五十一年連史中犧牲的前輩，你也應(yīng)該用最有力的方式，要求鋼七連的任何一員記住我們的先輩！列兵許三多，抗美援朝時鋼七連幾乎全部陣亡被取消番號，被全連人掩護的三名列兵卻九死一生地歸來。他們帶回一百零七名烈士的遺愿在這三個平均年齡十七歲的年輕人身上重建鋼七連！從此以后鋼七連就永遠和他們的烈士活在一起了！”這是怎樣的王者之風，令人眼花繚亂，目瞪口呆？用心數(shù)著每一集結(jié)束時都會呈現(xiàn)的17張可愛的臉：許三多、成才、史今、吳哲、袁郎……是怎樣的一批血性男兒叫人感慨欽服？
沒有女性，沒有愛情，是怎樣平凡又真實的故事情節(jié)，演繹了如此動人的官兵生活？沒有炒作，沒有煽情，又是怎樣的感人片斷賺足了觀眾的眼淚？昨天，這么多的疑問和驚嘆，在今天，當我靜下心來，執(zhí)筆寫下這些文字的時候，我只言：高山仰止，只堪心折！
這部沒有浪漫纏綿，沒有大婉明星的28集長戲――《士兵突擊》，在央視首播之后，是憑借怎樣的力量受到廣大觀眾和各大媒體關(guān)注甚深，好評如潮，盛譽不斷的？也許，就是因為它走出了當今影視“媚俗”的困囿，處處洋溢著平實而又不平凡的立意之美，簡單而深刻的鮮明主題?！妒俊穾Ыo人的是在非同一般的震撼和感動之后，對自我的深度審視和反思，對情感的整合與升華，撞擊著人們心中最渴望的精神品質(zhì)，引導我們以更積極的態(tài)度去面對生活和挑戰(zhàn)！
清晰記得自己是怎樣的將故事的開頭看了一遍又播至一遍：“爹，我要當兵去了，回來替你打架……”車站送別的場面和話語在本劇一開始就牢牢抓住了我的心，那傻氣和稚氣的話叫人感到質(zhì)樸、真誠，鼻子一陣發(fā)酸。
“把他給我拉住！”高誠一聲喝令，然后轉(zhuǎn)過身，我們可以想象的到，這個702團鋼七連的連長當時是怎樣的一種無奈和不忍!“你以為你那樣抱著行李，我史今就走不了了……”“我不管，我就知道你的車票在這里！”“三多啊，你自己心里就開著花那，一朵一朵的，可漂亮了……”許三多哭著對班長說：“班長，我不想當尖子，當尖子太累了，我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不傷心！”史今路過天安門廣場時失聲痛哭……是怎樣的一種情義叫如此剛烈的男兒熱淚盈眶？這一場戲叫我們看足了在鐵一般紀律的官軍生活中，豐富真摯的情感流露！
每一個人，都不能脫離他人而生存，情感總是個人與他人聯(lián)系的紐帶。
許三多常掛在嘴邊的幾句臺詞：“好好活，就是做很多很多有意義的事”總讓我反復咀嚼。他，一個農(nóng)村青年，父親和鄉(xiāng)鄰都認為他天生一副“熊樣兒”，和成才形成了鮮明的對比：成才的聰明對應(yīng)著三多的笨拙；三多映照著成才的失落。“不拋棄，不放棄”這6個字，許三多不會忘記，同樣是鋼七連的兵，成才會忘記！陰差陽錯入伍后，被分配到一個無聊寂寞，枯燥乏味的紅五班看守輸油管道，老班長和戰(zhàn)友們都玩撲克混日子，幾乎處于萎靡狀態(tài)，而這個許三多，卻始終保持著自己優(yōu)秀的新兵作風。利用閑暇去修路，就這樣簡單著，幸福著，知足著，快樂著，無時無刻都在用實際行動踐行著他的“有意義”。剛進鋼七連時，曾一度讓大家瞧不起，在班長的幫助和自身努力下，最終贏得了戰(zhàn)友和領(lǐng)導的信任，當代理班長。當鋼七連改編后，他留下來看守營房，每日都認真打掃，每天照常出操，每天跑萬米訓練體能。為了克服暈車，他堅持做了333個腹部繞杠……他，沒有錢，沒靈氣，文憑低，但是有百折不撓的意志，堅定不移的信念，實實在在的質(zhì)樸和善良！就是這樣一個為尊嚴，為國家，為人生目標拼搏奮斗的鐵血軍人！
本劇有太多的成功元素。《士》以真實的軍營生活，感人的故事情節(jié)，到位的表演，鮮明的個性和語言取勝。特種兵競技的那場戲叫我們看足了袁郎的智慧和能力。他利用團長的驕傲賭他的嘴――“我高估了你的兵？”“沒有”“那你干嘛低估他們？”；他用吳哲的機敏封他的傲――“昨天的演習你認為誰最出色？”“是許三多，當然是他”“為什么？”“他在最絕望的情況下盡了最大的努力……”至此，本劇達到了另一種高度。
故事的結(jié)尾：茫茫的海上，一條船，四個人，奮力的前行著……袁郎，這個特種兵A大隊隊長，這樣告訴成才：“成才，你的路還很長，比許三多的路長，同時你的迷茫也要比他多的多，如果這是你的路，你愿意來老A嗎？”成才笑了，三多笑了，袁朗也笑了……
結(jié)尾的話叫我回味良久，也許，成才要走更長，更為艱難的路，就在于：一個聰明人的成功要比苯人成功更艱難，因為聰明“列兵許三多，鋼七連的士兵必須記住那些在五十一年連史中犧牲的前輩，你也應(yīng)該用最有力的方式，要求鋼七連的任何一員記住我們的先輩！列兵許三多，抗美援朝時鋼七連幾乎全部陣亡被取消番號，被全連人掩護的三名列兵卻九死一生地歸來。他們帶回一百零七名烈士的遺愿在這三個平均年齡十七歲的年輕人身上重建鋼七連！從此以后鋼七連就永遠和他們的烈士活在一起了！”這是怎樣的王者之風，令人眼花繚亂，目瞪口呆？用心數(shù)著每一集結(jié)束時都會呈現(xiàn)的17張可愛的臉：許三多、成才、史今、吳哲、袁郎……是怎樣的一批血性男兒叫人感慨欽服？
沒有女性，沒有愛情，是怎樣平凡又真實的故事情節(jié)，演繹了如此動人的官兵生活？沒有炒作，沒有煽情，又是怎樣的感人片斷賺足了觀眾的眼淚？昨天，這么多的疑問和驚嘆，在今天，當我靜下心來，執(zhí)筆寫下這些文字的時候，我只言：高山仰止，只堪心折！
這部沒有浪漫纏綿，沒有大婉明星的28集長戲――《士兵突擊》，在央視首播之后，是憑借怎樣的力量受到廣大觀眾和各大媒體關(guān)注甚深，好評如潮，盛譽不斷的？也許，就是因為它走出了當今影視“媚俗”的困囿，處處洋溢著平實而又不平凡的立意之美，簡單而深刻的鮮明主題?！妒俊穾Ыo人的是在非同一般的震撼和感動之后，對自我的深度審視和反思，對情感的整合與升華，撞擊著人們心中最渴望的精神品質(zhì)，引導我們以更積極的態(tài)度去面對生活和挑戰(zhàn)！
清晰記得自己是怎樣的將故事的開頭看了一遍又播至一遍：“爹，我要當兵去了，回來替你打架……”車站送別的場面和話語在本劇一開始就牢牢抓住了我的心，那傻氣和稚氣的話叫人感到質(zhì)樸、真誠，鼻子一陣發(fā)酸。
“把他給我拉??！”高誠一聲喝令，然后轉(zhuǎn)過身，我們可以想象的到，這個702團鋼七連的連長當時是怎樣的一種無奈和不忍!“你以為你那樣抱著行李，我史今就走不了了……”“我不管，我就知道你的車票在這里！”“三多啊，你自己心里就開著花那，一朵一朵的，可漂亮了……”許三多哭著對班長說：“班長，我不想當尖子，當尖子太累了，我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不傷心！”史今路過天安門廣場時失聲痛哭……是怎樣的一種情義叫如此剛烈的男兒熱淚盈眶？這一場戲叫我們看足了在鐵一般紀律的官軍生活中，豐富真摯的情感流露！
每一個人，都不能脫離他人而生存，情感總是個人與他人聯(lián)系的紐帶。
許三多常掛在嘴邊的幾句臺詞：“好好活，就是做很多很多有意義的事”總讓我反復咀嚼。他，一個農(nóng)村青年，父親和鄉(xiāng)鄰都認為他天生一副“熊樣兒”，和成才形成了鮮明的對比：成才的聰明對應(yīng)著三多的笨拙；三多映照著成才的失落。“不拋棄，不放棄”這6個字，許三多不會忘記，同樣是鋼七連的兵，成才會忘記！陰差陽錯入伍后，被分配到一個無聊寂寞，枯燥乏味的紅五班看守輸油管道，老班長和戰(zhàn)友們都玩撲克混日子，幾乎處于萎靡狀態(tài)，而這個許三多，卻始終保持著自己優(yōu)秀的新兵作風。利用閑暇去修路，就這樣簡單著，幸福著，知足著，快樂著，無時無刻都在用實際行動踐行著他的“有意義”。剛進鋼七連時，曾一度讓大家瞧不起，在班長的幫助和自身努力下，最終贏得了戰(zhàn)友和領(lǐng)導的信任，當代理班長。當鋼七連改編后，他留下來看守營房，每日都認真打掃，每天照常出操，每天跑萬米訓練體能。為了克服暈車，他堅持做了333個腹部繞杠……他，沒有錢，沒靈氣，文憑低，但是有百折不撓的意志，堅定不移的信念，實實在在的質(zhì)樸和善良！就是這樣一個為尊嚴，為國家，為人生目標拼搏奮斗的鐵血軍人！
本劇有太多的成功元素。《士》以真實的軍營生活，感人的故事情節(jié)，到位的表演，鮮明的個性和語言取勝。特種兵競技的那場戲叫我們看足了袁郎的智慧和能力。他利用團長的驕傲賭他的嘴――“我高估了你的兵？”“沒有”“那你干嘛低估他們？”；他用吳哲的機敏封他的傲――“昨天的演習你認為誰最出色？”“是許三多，當然是他”“為什么？”“他在最絕望的情況下盡了最大的努力……”至此，本劇達到了另一種高度。
故事的結(jié)尾：茫茫的海上，一條船，四個人，奮力的前行著……袁郎，這個特種兵A大隊隊長，這樣告訴成才：“成才，你的路還很長，比許三多的路長，同時你的迷茫也要比他多的多，如果這是你的路，你愿意來老A嗎？”成才笑了，三多笑了，袁朗也笑了……
結(jié)尾的話叫我回味良久，也許，成才要走更長，更為艱難的路，就在于：一個聰明人的成功要比苯人成功更艱難，因為聰明“列兵許三多，鋼七連的士兵必須記住那些在五十一年連史中犧牲的前輩，你也應(yīng)該用最有力的方式，要求鋼七連的任何一員記住我們的先輩！列兵許三多，抗美援朝時鋼七連幾乎全部陣亡被取消番號，被全連人掩護的三名列兵卻九死一生地歸來。他們帶回一百零七名烈士的遺愿在這三個平均年齡十七歲的年輕人身上重建鋼七連！從此以后鋼七連就永遠和他們的烈士活在一起了！”這是怎樣的王者之風，令人眼花繚亂，目瞪口呆？用心數(shù)著每一集結(jié)束時都會呈現(xiàn)的17張可愛的臉：許三多、成才、史今、吳哲、袁郎……是怎樣的一批血性男兒叫人感慨欽服？
沒有女性，沒有愛情，是怎樣平凡又真實的故事情節(jié)，演繹了如此動人的官兵生活？沒有炒作，沒有煽情，又是怎樣的感人片斷賺足了觀眾的眼淚？昨天，這么多的疑問和驚嘆，在今天，當我靜下心來，執(zhí)筆寫下這些文字的時候，我只言：高山仰止，只堪心折！
這部沒有浪漫纏綿，沒有大婉明星的28集長戲――《士兵突擊》，在央視首播之后，是憑借怎樣的力量受到廣大觀眾和各大媒體關(guān)注甚深，好評如潮，盛譽不斷的？也許，就是因為它走出了當今影視“媚俗”的困囿，處處洋溢著平實而又不平凡的立意之美，簡單而深刻的鮮明主題?！妒俊穾Ыo人的是在非同一般的震撼和感動之后，對自我的深度審視和反思，對情感的整合與升華，撞擊著人們心中最渴望的精神品質(zhì)，引導我們以更積極的態(tài)度去面對生活和挑戰(zhàn)！
清晰記得自己是怎樣的將故事的開頭看了一遍又播至一遍：“爹，我要當兵去了，回來替你打架……”車站送別的場面和話語在本劇一開始就牢牢抓住了我的心，那傻氣和稚氣的話叫人感到質(zhì)樸、真誠，鼻子一陣發(fā)酸。
“把他給我拉住！”高誠一聲喝令，然后轉(zhuǎn)過身，我們可以想象的到，這個702團鋼七連的連長當時是怎樣的一種無奈和不忍!“你以為你那樣抱著行李，我史今就走不了了……”“我不管，我就知道你的車票在這里！”“三多啊，你自己心里就開著花那，一朵一朵的，可漂亮了……”許三多哭著對班長說：“班長，我不想當尖子，當尖子太累了，我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不傷心！”史今路過天安門廣場時失聲痛哭……是怎樣的一種情義叫如此剛烈的男兒熱淚盈眶？這一場戲叫我們看足了在鐵一般紀律的官軍生活中，豐富真摯的情感流露！
每一個人，都不能脫離他人而生存，情感總是個人與他人聯(lián)系的紐帶。
許三多常掛在嘴邊的幾句臺詞：“好好活，就是做很多很多有意義的事”總讓我反復咀嚼。他，一個農(nóng)村青年，父親和鄉(xiāng)鄰都認為他天生一副“熊樣兒”，和成才形成了鮮明的對比：成才的聰明對應(yīng)著三多的笨拙；三多映照著成才的失落?！安粧仐?，不放棄”這6個字，許三多不會忘記，同樣是鋼七連的兵，成才會忘記！陰差陽錯入伍后，被分配到一個無聊寂寞，枯燥乏味的紅五班看守輸油管道，老班長和戰(zhàn)友們都玩撲克混日子，幾乎處于萎靡狀態(tài)，而這個許三多，卻始終保持著自己優(yōu)秀的新兵作風。利用閑暇去修路，就這樣簡單著，幸福著，知足著，快樂著，無時無刻都在用實際行動踐行著他的“有意義”。剛進鋼七連時，曾一度讓大家瞧不起，在班長的幫助和自身努力下，最終贏得了戰(zhàn)友和領(lǐng)導的信任，當代理班長。當鋼七連改編后，他留下來看守營房，每日都認真打掃，每天照常出操，每天跑萬米訓練體能。為了克服暈車，他堅持做了333個腹部繞杠……他，沒有錢，沒靈氣，文憑低，但是有百折不撓的意志，堅定不移的信念，實實在在的質(zhì)樸和善良！就是這樣一個為尊嚴，為國家，為人生目標拼搏奮斗的鐵血軍人！
本劇有太多的成功元素?！妒俊芬哉鎸嵉能姞I生活，感人的故事情節(jié)，到位的表演，鮮明的個性和語言取勝。特種兵競技的那場戲叫我們看足了袁郎的智慧和能力。他利用團長的驕傲賭他的嘴――“我高估了你的兵？”“沒有”“那你干嘛低估他們？”；他用吳哲的機敏封他的傲――“昨天的演習你認為誰最出色？”“是許三多，當然是他”“為什么？”“他在最絕望的情況下盡了最大的努力……”至此，本劇達到了另一種高度。
故事的結(jié)尾：茫茫的海上，一條船，四個人，奮力的前行著……袁郎，這個特種兵A大隊隊長，這樣告訴成才：“成才，你的路還很長，比許三多的路長，同時你的迷茫也要比他多的多，如果這是你的路，你愿意來老A嗎？”成才笑了，三多笑了，袁朗也笑了……
結(jié)尾的話叫我回味良久，也許，成才要走更長，更為艱難的路，就在于：一個聰明人的成功要比苯人成功更艱難，因為聰明“列兵許三多，鋼七連的士兵必須記住那些在五十一年連史中犧牲的前輩，你也應(yīng)該用最有力的方式，要求鋼七連的任何一員記住我們的先輩！列兵許三多，抗美援朝時鋼七連幾乎全部陣亡被取消番號，被全連人掩護的三名列兵卻九死一生地歸來。他們帶回一百零七名烈士的遺愿在這三個平均年齡十七歲的年輕人身上重建鋼七連！從此以后鋼七連就永遠和他們的烈士活在一起了！”這是怎樣的王者之風，令人眼花繚亂，目瞪口呆？用心數(shù)著每一集結(jié)束時都會呈現(xiàn)的17張可愛的臉：許三多、成才、史今、吳哲、袁郎……是怎樣的一批血性男兒叫人感慨欽服？
沒有女性，沒有愛情，是怎樣平凡又真實的故事情節(jié)，演繹了如此動人的官兵生活？沒有炒作，沒有煽情，又是怎樣的感人片斷賺足了觀眾的眼淚？昨天，這么多的疑問和驚嘆，在今天，當我靜下心來，執(zhí)筆寫下這些文字的時候，我只言：高山仰止，只堪心折！
這部沒有浪漫纏綿，沒有大婉明星的28集長戲――《士兵突擊》，在央視首播之后，是憑借怎樣的力量受到廣大觀眾和各大媒體關(guān)注甚深，好評如潮，盛譽不斷的？也許，就是因為它走出了當今影視“媚俗”的困囿，處處洋溢著平實而又不平凡的立意之美，簡單而深刻的鮮明主題。《士》帶給人的是在非同一般的震撼和感動之后，對自我的深度審視和反思，對情感的整合與升華，撞擊著人們心中最渴望的精神品質(zhì)，引導我們以更積極的態(tài)度去面對生活和挑戰(zhàn)！
清晰記得自己是怎樣的將故事的開頭看了一遍又播至一遍：“爹，我要當兵去了，回來替你打架……”車站送別的場面和話語在本劇一開始就牢牢抓住了我的心，那傻氣和稚氣的話叫人感到質(zhì)樸、真誠，鼻子一陣發(fā)酸。
“把他給我拉住！”高誠一聲喝令，然后轉(zhuǎn)過身，我們可以想象的到，這個702團鋼七連的連長當時是怎樣的一種無奈和不忍!“你以為你那樣抱著行李，我史今就走不了了……”“我不管，我就知道你的車票在這里！”“三多啊，你自己心里就開著花那，一朵一朵的，可漂亮了……”許三多哭著對班長說：“班長，我不想當尖子，當尖子太累了，我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不傷心！”史今路過天安門廣場時失聲痛哭……是怎樣的一種情義叫如此剛烈的男兒熱淚盈眶？這一場戲叫我們看足了在鐵一般紀律的官軍生活中，豐富真摯的情感流露！
每一個人，都不能脫離他人而生存，情感總是個人與他人聯(lián)系的紐帶。
許三多常掛在嘴邊的幾句臺詞：“好好活，就是做很多很多有意義的事”總讓我反復咀嚼。他，一個農(nóng)村青年，父親和鄉(xiāng)鄰都認為他天生一副“熊樣兒”，和成才形成了鮮明的對比：成才的聰明對應(yīng)著三多的笨拙；三多映照著成才的失落?！安粧仐?，不放棄”這6個字，許三多不會忘記，同樣是鋼七連的兵，成才會忘記！陰差陽錯入伍后，被分配到一個無聊寂寞，枯燥乏味的紅五班看守輸油管道，老班長和戰(zhàn)友們都玩撲克混日子，幾乎處于萎靡狀態(tài)，而這個許三多，卻始終保持著自己優(yōu)秀的新兵作風。利用閑暇去修路，就這樣簡單著，幸福著，知足著，快樂著，無時無刻都在用實際行動踐行著他的“有意義”。剛進鋼七連時，曾一度讓大家瞧不起，在班長的幫助和自身努力下，最終贏得了戰(zhàn)友和領(lǐng)導的信任，當代理班長。當鋼七連改編后，他留下來看守營房，每日都認真打掃，每天照常出操，每天跑萬米訓練體能。為了克服暈車，他堅持做了333個腹部繞杠……他，沒有錢，沒靈氣，文憑低，但是有百折不撓的意志，堅定不移的信念，實實在在的質(zhì)樸和善良！就是這樣一個為尊嚴，為國家，為人生目標拼搏奮斗的鐵血軍人！
本劇有太多的成功元素。《士》以真實的軍營生活，感人的故事情節(jié)，到位的表演，鮮明的個性和語言取勝。特種兵競技的那場戲叫我們看足了袁郎的智慧和能力。他利用團長的驕傲賭他的嘴――“我高估了你的兵？”“沒有”“那你干嘛低估他們？”；他用吳哲的機敏封他的傲――“昨天的演習你認為誰最出色？”“是許三多，當然是他”“為什么？”“他在最絕望的情況下盡了最大的努力……”至此，本劇達到了另一種高度。
故事的結(jié)尾：茫茫的海上，一條船，四個人，奮力的前行著……袁郎，這個特種兵A大隊隊長，這樣告訴成才：“成才，你的路還很長，比許三多的路長，同時你的迷茫也要比他多的多，如果這是你的路，你愿意來老A嗎？”成才笑了，三多笑了，袁朗也笑了……
結(jié)尾的話叫我回味良久，也許，成才要走更長，更為艱難的路，就在于：一個聰明人的成功要比苯人成功更艱難，因為聰明“列兵許三多，鋼七連的士兵必須記住那些在五十一年連史中犧牲的前輩，你也應(yīng)該用最有力的方式，要求鋼七連的任何一員記住我們的先輩！列兵許三多，抗美援朝時鋼七連幾乎全部陣亡被取消番號，被全連人掩護的三名列兵卻九死一生地歸來。他們帶回一百零七名烈士的遺愿在這三個平均年齡十七歲的年輕人身上重建鋼七連！從此以后鋼七連就永遠和他們的烈士活在一起了！”這是怎樣的王者之風，令人眼花繚亂，目瞪口呆？用心數(shù)著每一集結(jié)束時都會呈現(xiàn)的17張可愛的臉：許三多、成才、史今、吳哲、袁郎……是怎樣的一批血性男兒叫人感慨欽服？
沒有女性，沒有愛情，是怎樣平凡又真實的故事情節(jié)，演繹了如此動人的官兵生活？沒有炒作，沒有煽情，又是怎樣的感人片斷賺足了觀眾的眼淚？昨天，這么多的疑問和驚嘆，在今天，當我靜下心來，執(zhí)筆寫下這些文字的時候，我只言：高山仰止，只堪心折！
這部沒有浪漫纏綿，沒有大婉明星的28集長戲――《士兵突擊》，在央視首播之后，是憑借怎樣的力量受到廣大觀眾和各大媒體關(guān)注甚深，好評如潮，盛譽不斷的？也許，就是因為它走出了當今影視“媚俗”的困囿，處處洋溢著平實而又不平凡的立意之美，簡單而深刻的鮮明主題。《士》帶給人的是在非同一般的震撼和感動之后，對自我的深度審視和反思，對情感的整合與升華，撞擊著人們心中最渴望的精神品質(zhì)，引導我們以更積極的態(tài)度去面對生活和挑戰(zhàn)！
清晰記得自己是怎樣的將故事的開頭看了一遍又播至一遍：“爹，我要當兵去了，回來替你打架……”車站送別的場面和話語在本劇一開始就牢牢抓住了我的心，那傻氣和稚氣的話叫人感到質(zhì)樸、真誠，鼻子一陣發(fā)酸。
“把他給我拉??！”高誠一聲喝令，然后轉(zhuǎn)過身，我們可以想象的到，這個702團鋼七連的連長當時是怎樣的一種無奈和不忍!“你以為你那樣抱著行李，我史今就走不了了……”“我不管，我就知道你的車票在這里！”“三多啊，你自己心里就開著花那，一朵一朵的，可漂亮了……”許三多哭著對班長說：“班長，我不想當尖子，當尖子太累了，我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不傷心！”史今路過天安門廣場時失聲痛哭……是怎樣的一種情義叫如此剛烈的男兒熱淚盈眶？這一場戲叫我們看足了在鐵一般紀律的官軍生活中，豐富真摯的情感流露！
每一個人，都不能脫離他人而生存，情感總是個人與他人聯(lián)系的紐帶。
許三多常掛在嘴邊的幾句臺詞：“好好活，就是做很多很多有意義的事”總讓我反復咀嚼。他，一個農(nóng)村青年，父親和鄉(xiāng)鄰都認為他天生一副“熊樣兒”，和成才形成了鮮明的對比：成才的聰明對應(yīng)著三多的笨拙；三多映照著成才的失落?！安粧仐?，不放棄”這6個字，許三多不會忘記，同樣是鋼七連的兵，成才會忘記！陰差陽錯入伍后，被分配到一個無聊寂寞，枯燥乏味的紅五班看守輸油管道，老班長和戰(zhàn)友們都玩撲克混日子，幾乎處于萎靡狀態(tài)，而這個許三多，卻始終保持著自己優(yōu)秀的新兵作風。利用閑暇去修路，就這樣簡單著，幸福著，知足著，快樂著，無時無刻都在用實際行動踐行著他的“有意義”。剛進鋼七連時，曾一度讓大家瞧不起，在班長的幫助和自身努力下，最終贏得了戰(zhàn)友和領(lǐng)導的信任，當代理班長。當鋼七連改編后，他留下來看守營房，每日都認真打掃，每天照常出操，每天跑萬米訓練體能。為了克服暈車，他堅持做了333個腹部繞杠……他，沒有錢，沒靈氣，文憑低，但是有百折不撓的意志，堅定不移的信念，實實在在的質(zhì)樸和善良！就是這樣一個為尊嚴，為國家，為人生目標拼搏奮斗的鐵血軍人！
本劇有太多的成功元素?！妒俊芬哉鎸嵉能姞I生活，感人的故事情節(jié)，到位的表演，鮮明的個性和語言取勝。特種兵競技的那場戲叫我們看足了袁郎的智慧和能力。他利用團長的驕傲賭他的嘴――“我高估了你的兵？”“沒有”“那你干嘛低估他們？”；他用吳哲的機敏封他的傲――“昨天的演習你認為誰最出色？”“是許三多，當然是他”“為什么？”“他在最絕望的情況下盡了最大的努力……”至此，本劇達到了另一種高度。
故事的結(jié)尾：茫茫的海上，一條船，四個人，奮力的前行著……袁郎，這個特種兵A大隊隊長，這樣告訴成才：“成才，你的路還很長，比許三多的路長，同時你的迷茫也要比他多的多，如果這是你的路，你愿意來老A嗎？”成才笑了，三多笑了，袁朗也笑了……
結(jié)尾的話叫我回味良久，也許，成才要走更長，更為艱難的路，就在于：一個聰明人的成功要比苯人成功更艱難，因為聰明
#8樓回目錄在失去中，我學會了珍惜!
以把我的快樂告訴你為主題的作文 | 2014-07-16 10:37
被人忽略的，往往是最重要的.不要等到失去了，才覺得珍貴，因為那時一切已經(jīng)為時晚矣.年少的我們，擁有了很多，但同時也要失去很多.所以，就更要學會珍惜!
---題記
我站在花壇邊夸張的大笑，手里拿著冰激凌，身子往后仰著，身后是高高的教學樓......這是小學時在母校里照的照片，已經(jīng)不記得當時為何而笑了.現(xiàn)在看起來，才覺得好懷念!童年？!我的童年也就是在這些教學樓，這些操場上，這些花壇邊度過了一個又一個歲月.曾經(jīng)的一切，現(xiàn)在，都已不見.人去樓空!教室里，坐的不再是我們這群瘋丫頭；操場上，也沒有了我們整日追趕的身影；小賣部，更沒有了我們爭著吃東西的場面......一切仿佛過眼云煙，開心快樂過后，全都消失不見，只留下我腦中那支離破碎的記憶!
小學...6年的時間...我以為會過得很慢，可是不知道怎么的，他就這樣飛快的滑走了，即使..我還不知道為什么，我還站在原地，我還等著和伙伴們一起去打架，我還迷茫地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去......
那時候，可寫的事太多了.當時都是很美好的事，現(xiàn)在回想起來卻不知道怎么的好想哭.比如我們的誓言：不是說過要考同一學校同一班級的嗎？!不是說好有福同享有難同當?shù)膯幔?不是一起拉了勾勾說我們永遠都是最好的朋友的嗎？!...現(xiàn)在呢，還會有誰記得.每次都幫自己開脫：考什么學校什么班級不是我們自己能決定的；有福同享有難同當是不太可能不太現(xiàn)實的；永遠的朋友？!我才不相信什么永遠什么永恒呢!...現(xiàn)在才知道，什么狗屁誓言啊的都是假的，輕而易舉地就可以推翻.哼，發(fā)誓？!少來吧!永遠？!還是永恒？!滾一邊去!......想到這些，就覺得心酸.難道，什么誓言什么永恒，都是真的沒有的嗎？!
我還清楚地記得，猴子那次過生日.我們這些個朋友為了給她一個大大的驚喜，還專門向老師申請了一節(jié)課來給她慶祝生日.當時猴子就哭了，淚水里滿是幸福，滿是激動!后來雪也開始哭，她說，畢業(yè)后我們該怎么辦？!我們還會在一起嗎？!她這樣一說，我們就再也忍不住了.淚水似乎有了生命，一個勁兒地往外竄.我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，很小聲的抽泣.那時，我已經(jīng)5年級了，可我還是不愿去想有關(guān)于畢業(yè)的一切，只想把美好的今天永遠停留...
“時間不停留，你將要遠走，從此我心中，不再有微笑..永遠..永遠...“主題曲里的一句歌.仿佛就是寫給我們的.我們，都將各奔東西...
畢業(yè)那天，你們的話，還縈繞在耳邊.那天，我們玩得很瘋，街上到處瘋子似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.我們都在一起笑，笑得很是燦爛!我們都對對方說：不許哭，誰哭誰是小狗.于是我們都沒有哭.可是心里卻是忍不住的酸楚和苦澀!晚上，我一個人躺在床上，抱著被子流了好久好久的淚，想了好多好多...
如今，初一也飛快地從我手中逝去.緊張加繁重的學習讓我們沒有多少時間在一起偶爾一次的小聚會，也是說說話，看看老師就匆匆說再見.
班上，只有曦和我是小學同學.我們還是那么親密，無話不談.夕陽西下，只看見兩和孤單的背影靠在一起...然而，對于這一切的一切，我卻只能說：人面不知何處去，桃花依舊笑春風.
好多..好多的朋友，都以把我淡忘.比如老余.那次碰面，我對她笑著，像小學時一樣，結(jié)果收獲的，是她陌生的目光.她用了好幾秒才反應(yīng)過來我是誰，揮揮手就算88.當時真的有一種非常失落的感覺，正想走，又聽到她現(xiàn)在的同學問她關(guān)于我的事.她只是淡淡地答了一句：小學時的同學.站在她身后的我，一下子黯然失色.哼!僅僅..是一個小學同學而已嗎？!也許吧..只是這樣而已..沒有別的了...
我不再是以前的那個小女孩.我自己也明白，童年的友誼實在太純真，真的太純真了.經(jīng)不起一點風吹雨打.那些友誼？!對的，那些友誼已經(jīng)成為往事，成為了我們腦中的記憶.也只是往事和記憶而已!我很想哭，卻忍住了，因為你們告訴過我要堅強!于是我小心翼翼地把那些友誼，那些誓言，那些曾經(jīng)的故事收藏在腦海里.我想，即使故事結(jié)尾也只有我一個人在默默地守護著這些寶貝，只有我一個人...我也要僅自己最大努力去保護，我也要珍惜，直到我生命的終點.人們說，時間會消磨一切，但是它一定消磨不了我被人忽略的，往往是最重要的.不要等到失去了，才覺得珍貴，因為那時一切已經(jīng)為時晚矣.年少的我們，擁有了很多，但同時也要失去很多.所以，就更要學會珍惜!
---題記
我站在花壇邊夸張的大笑，手里拿著冰激凌，身子往后仰著，身后是高高的教學樓......這是小學時在母校里照的照片，已經(jīng)不記得當時為何而笑了.現(xiàn)在看起來，才覺得好懷念!童年？!我的童年也就是在這些教學樓，這些操場上，這些花壇邊度過了一個又一個歲月.曾經(jīng)的一切，現(xiàn)在，都已不見.人去樓空!教室里，坐的不再是我們這群瘋丫頭；操場上，也沒有了我們整日追趕的身影；小賣部，更沒有了我們爭著吃東西的場面......一切仿佛過眼云煙，開心快樂過后，全都消失不見，只留下我腦中那支離破碎的記憶!
小學...6年的時間...我以為會過得很慢，可是不知道怎么的，他就這樣飛快的滑走了，即使..我還不知道為什么，我還站在原地，我還等著和伙伴們一起去打架，我還迷茫地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去......
那時候，可寫的事太多了.當時都是很美好的事，現(xiàn)在回想起來卻不知道怎么的好想哭.比如我們的誓言：不是說過要考同一學校同一班級的嗎？!不是說好有福同享有難同當?shù)膯幔?不是一起拉了勾勾說我們永遠都是最好的朋友的嗎？!...現(xiàn)在呢，還會有誰記得.每次都幫自己開脫：考什么學校什么班級不是我們自己能決定的；有福同享有難同當是不太可能不太現(xiàn)實的；永遠的朋友？!我才不相信什么永遠什么永恒呢!...現(xiàn)在才知道，什么狗屁誓言啊的都是假的，輕而易舉地就可以推翻.哼，發(fā)誓？!少來吧!永遠？!還是永恒？!滾一邊去!......想到這些，就覺得心酸.難道，什么誓言什么永恒，都是真的沒有的嗎？!
我還清楚地記得，猴子那次過生日.我們這些個朋友為了給她一個大大的驚喜，還專門向老師申請了一節(jié)課來給她慶祝生日.當時猴子就哭了，淚水里滿是幸福，滿是激動!后來雪也開始哭，她說，畢業(yè)后我們該怎么辦？!我們還會在一起嗎？!她這樣一說，我們就再也忍不住了.淚水似乎有了生命，一個勁兒地往外竄.我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，很小聲的抽泣.那時，我已經(jīng)5年級了，可我還是不愿去想有關(guān)于畢業(yè)的一切，只想把美好的今天永遠停留...
“時間不停留，你將要遠走，從此我心中，不再有微笑..永遠..永遠...“主題曲里的一句歌.仿佛就是寫給我們的.我們，都將各奔東西...
畢業(yè)那天，你們的話，還縈繞在耳邊.那天，我們玩得很瘋，街上到處瘋子似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.我們都在一起笑，笑得很是燦爛!我們都對對方說：不許哭，誰哭誰是小狗.于是我們都沒有哭.可是心里卻是忍不住的酸楚和苦澀!晚上，我一個人躺在床上，抱著被子流了好久好久的淚，想了好多好多...
如今，初一也飛快地從我手中逝去.緊張加繁重的學習讓我們沒有多少時間在一起偶爾一次的小聚會，也是說說話，看看老師就匆匆說再見.
班上，只有曦和我是小學同學.我們還是那么親密，無話不談.夕陽西下，只看見兩和孤單的背影靠在一起...然而，對于這一切的一切，我卻只能說：人面不知何處去，桃花依舊笑春風.
好多..好多的朋友，都以把我淡忘.比如老余.那次碰面，我對她笑著，像小學時一樣，結(jié)果收獲的，是她陌生的目光.她用了好幾秒才反應(yīng)過來我是誰，揮揮手就算88.當時真的有一種非常失落的感覺，正想走，又聽到她現(xiàn)在的同學問她關(guān)于我的事.她只是淡淡地答了一句：小學時的同學.站在她身后的我，一下子黯然失色.哼!僅僅..是一個小學同學而已嗎？!也許吧..只是這樣而已..沒有別的了...
我不再是以前的那個小女孩.我自己也明白，童年的友誼實在太純真，真的太純真了.經(jīng)不起一點風吹雨打.那些友誼？!對的，那些友誼已經(jīng)成為往事，成為了我們腦中的記憶.也只是往事和記憶而已!我很想哭，卻忍住了，因為你們告訴過我要堅強!于是我小心翼翼地把那些友誼，那些誓言，那些曾經(jīng)的故事收藏在腦海里.我想，即使故事結(jié)尾也只有我一個人在默默地守護著這些寶貝，只有我一個人...我也要僅自己最大努力去保護，我也要珍惜，直到我生命的終點.人們說，時間會消磨一切，但是它一定消磨不了我被人忽略的，往往是最重要的.不要等到失去了，才覺得珍貴，因為那時一切已經(jīng)為時晚矣.年少的我們，擁有了很多，但同時也要失去很多.所以，就更要學會珍惜!
---題記
我站在花壇邊夸張的大笑，手里拿著冰激凌，身子往后仰著，身后是高高的教學樓......這是小學時在母校里照的照片，已經(jīng)不記得當時為何而笑了.現(xiàn)在看起來，才覺得好懷念!童年？!我的童年也就是在這些教學樓，這些操場上，這些花壇邊度過了一個又一個歲月.曾經(jīng)的一切，現(xiàn)在，都已不見.人去樓空!教室里，坐的不再是我們這群瘋丫頭；操場上，也沒有了我們整日追趕的身影；小賣部，更沒有了我們爭著吃東西的場面......一切仿佛過眼云煙，開心快樂過后，全都消失不見，只留下我腦中那支離破碎的記憶!
小學...6年的時間...我以為會過得很慢，可是不知道怎么的，他就這樣飛快的滑走了，即使..我還不知道為什么，我還站在原地，我還等著和伙伴們一起去打架，我還迷茫地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去......
那時候，可寫的事太多了.當時都是很美好的事，現(xiàn)在回想起來卻不知道怎么的好想哭.比如我們的誓言：不是說過要考同一學校同一班級的嗎？!不是說好有福同享有難同當?shù)膯幔?不是一起拉了勾勾說我們永遠都是最好的朋友的嗎？!...現(xiàn)在呢，還會有誰記得.每次都幫自己開脫：考什么學校什么班級不是我們自己能決定的；有福同享有難同當是不太可能不太現(xiàn)實的；永遠的朋友？!我才不相信什么永遠什么永恒呢!...現(xiàn)在才知道，什么狗屁誓言啊的都是假的，輕而易舉地就可以推翻.哼，發(fā)誓？!少來吧!永遠？!還是永恒？!滾一邊去!......想到這些，就覺得心酸.難道，什么誓言什么永恒，都是真的沒有的嗎？!
我還清楚地記得，猴子那次過生日.我們這些個朋友為了給她一個大大的驚喜，還專門向老師申請了一節(jié)課來給她慶祝生日.當時猴子就哭了，淚水里滿是幸福，滿是激動!后來雪也開始哭，她說，畢業(yè)后我們該怎么辦？!我們還會在一起嗎？!她這樣一說，我們就再也忍不住了.淚水似乎有了生命，一個勁兒地往外竄.我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，很小聲的抽泣.那時，我已經(jīng)5年級了，可我還是不愿去想有關(guān)于畢業(yè)的一切，只想把美好的今天永遠停留...
“時間不停留，你將要遠走，從此我心中，不再有微笑..永遠..永遠...“主題曲里的一句歌.仿佛就是寫給我們的.我們，都將各奔東西...
畢業(yè)那天，你們的話，還縈繞在耳邊.那天，我們玩得很瘋，街上到處瘋子似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.我們都在一起笑，笑得很是燦爛!我們都對對方說：不許哭，誰哭誰是小狗.于是我們都沒有哭.可是心里卻是忍不住的酸楚和苦澀!晚上，我一個人躺在床上，抱著被子流了好久好久的淚，想了好多好多...
如今，初一也飛快地從我手中逝去.緊張加繁重的學習讓我們沒有多少時間在一起偶爾一次的小聚會，也是說說話，看看老師就匆匆說再見.
班上，只有曦和我是小學同學.我們還是那么親密，無話不談.夕陽西下，只看見兩和孤單的背影靠在一起...然而，對于這一切的一切，我卻只能說：人面不知何處去，桃花依舊笑春風.
好多..好多的朋友，都以把我淡忘.比如老余.那次碰面，我對她笑著，像小學時一樣，結(jié)果收獲的，是她陌生的目光.她用了好幾秒才反應(yīng)過來我是誰，揮揮手就算88.當時真的有一種非常失落的感覺，正想走，又聽到她現(xiàn)在的同學問她關(guān)于我的事.她只是淡淡地答了一句：小學時的同學.站在她身后的我，一下子黯然失色.哼!僅僅..是一個小學同學而已嗎？!也許吧..只是這樣而已..沒有別的了...
我不再是以前的那個小女孩.我自己也明白，童年的友誼實在太純真，真的太純真了.經(jīng)不起一點風吹雨打.那些友誼？!對的，那些友誼已經(jīng)成為往事，成為了我們腦中的記憶.也只是往事和記憶而已!我很想哭，卻忍住了，因為你們告訴過我要堅強!于是我小心翼翼地把那些友誼，那些誓言，那些曾經(jīng)的故事收藏在腦海里.我想，即使故事結(jié)尾也只有我一個人在默默地守護著這些寶貝，只有我一個人...我也要僅自己最大努力去保護，我也要珍惜，直到我生命的終點.人們說，時間會消磨一切，但是它一定消磨不了我被人忽略的，往往是最重要的.不要等到失去了，才覺得珍貴，因為那時一切已經(jīng)為時晚矣.年少的我們，擁有了很多，但同時也要失去很多.所以，就更要學會珍惜!
---題記
我站在花壇邊夸張的大笑，手里拿著冰激凌，身子往后仰著，身后是高高的教學樓......這是小學時在母校里照的照片，已經(jīng)不記得當時為何而笑了.現(xiàn)在看起來，才覺得好懷念!童年？!我的童年也就是在這些教學樓，這些操場上，這些花壇邊度過了一個又一個歲月.曾經(jīng)的一切，現(xiàn)在，都已不見.人去樓空!教室里，坐的不再是我們這群瘋丫頭；操場上，也沒有了我們整日追趕的身影；小賣部，更沒有了我們爭著吃東西的場面......一切仿佛過眼云煙，開心快樂過后，全都消失不見，只留下我腦中那支離破碎的記憶!
小學...6年的時間...我以為會過得很慢，可是不知道怎么的，他就這樣飛快的滑走了，即使..我還不知道為什么，我還站在原地，我還等著和伙伴們一起去打架，我還迷茫地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去......
那時候，可寫的事太多了.當時都是很美好的事，現(xiàn)在回想起來卻不知道怎么的好想哭.比如我們的誓言：不是說過要考同一學校同一班級的嗎？!不是說好有福同享有難同當?shù)膯幔?不是一起拉了勾勾說我們永遠都是最好的朋友的嗎？!...現(xiàn)在呢，還會有誰記得.每次都幫自己開脫：考什么學校什么班級不是我們自己能決定的；有福同享有難同當是不太可能不太現(xiàn)實的；永遠的朋友？!我才不相信什么永遠什么永恒呢!...現(xiàn)在才知道，什么狗屁誓言啊的都是假的，輕而易舉地就可以推翻.哼，發(fā)誓？!少來吧!永遠？!還是永恒？!滾一邊去!......想到這些，就覺得心酸.難道，什么誓言什么永恒，都是真的沒有的嗎？!
我還清楚地記得，猴子那次過生日.我們這些個朋友為了給她一個大大的驚喜，還專門向老師申請了一節(jié)課來給她慶祝生日.當時猴子就哭了，淚水里滿是幸福，滿是激動!后來雪也開始哭，她說，畢業(yè)后我們該怎么辦？!我們還會在一起嗎？!她這樣一說，我們就再也忍不住了.淚水似乎有了生命，一個勁兒地往外竄.我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，很小聲的抽泣.那時，我已經(jīng)5年級了，可我還是不愿去想有關(guān)于畢業(yè)的一切，只想把美好的今天永遠停留...
“時間不停留，你將要遠走，從此我心中，不再有微笑..永遠..永遠...“主題曲里的一句歌.仿佛就是寫給我們的.我們，都將各奔東西...
畢業(yè)那天，你們的話，還縈繞在耳邊.那天，我們玩得很瘋，街上到處瘋子似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.我們都在一起笑，笑得很是燦爛!我們都對對方說：不許哭，誰哭誰是小狗.于是我們都沒有哭.可是心里卻是忍不住的酸楚和苦澀!晚上，我一個人躺在床上，抱著被子流了好久好久的淚，想了好多好多...
如今，初一也飛快地從我手中逝去.緊張加繁重的學習讓我們沒有多少時間在一起偶爾一次的小聚會，也是說說話，看看老師就匆匆說再見.
班上，只有曦和我是小學同學.我們還是那么親密，無話不談.夕陽西下，只看見兩和孤單的背影靠在一起...然而，對于這一切的一切，我卻只能說：人面不知何處去，桃花依舊笑春風.
好多..好多的朋友，都以把我淡忘.比如老余.那次碰面，我對她笑著，像小學時一樣，結(jié)果收獲的，是她陌生的目光.她用了好幾秒才反應(yīng)過來我是誰，揮揮手就算88.當時真的有一種非常失落的感覺，正想走，又聽到她現(xiàn)在的同學問她關(guān)于我的事.她只是淡淡地答了一句：小學時的同學.站在她身后的我，一下子黯然失色.哼!僅僅..是一個小學同學而已嗎？!也許吧..只是這樣而已..沒有別的了...
我不再是以前的那個小女孩.我自己也明白，童年的友誼實在太純真，真的太純真了.經(jīng)不起一點風吹雨打.那些友誼？!對的，那些友誼已經(jīng)成為往事，成為了我們腦中的記憶.也只是往事和記憶而已!我很想哭，卻忍住了，因為你們告訴過我要堅強!于是我小心翼翼地把那些友誼，那些誓言，那些曾經(jīng)的故事收藏在腦海里.我想，即使故事結(jié)尾也只有我一個人在默默地守護著這些寶貝，只有我一個人...我也要僅自己最大努力去保護，我也要珍惜，直到我生命的終點.人們說，時間會消磨一切，但是它一定消磨不了我被人忽略的，往往是最重要的.不要等到失去了，才覺得珍貴，因為那時一切已經(jīng)為時晚矣.年少的我們，擁有了很多，但同時也要失去很多.所以，就更要學會珍惜!
---題記
我站在花壇邊夸張的大笑，手里拿著冰激凌，身子往后仰著，身后是高高的教學樓......這是小學時在母校里照的照片，已經(jīng)不記得當時為何而笑了.現(xiàn)在看起來，才覺得好懷念!童年？!我的童年也就是在這些教學樓，這些操場上，這些花壇邊度過了一個又一個歲月.曾經(jīng)的一切，現(xiàn)在，都已不見.人去樓空!教室里，坐的不再是我們這群瘋丫頭；操場上，也沒有了我們整日追趕的身影；小賣部，更沒有了我們爭著吃東西的場面......一切仿佛過眼云煙，開心快樂過后，全都消失不見，只留下我腦中那支離破碎的記憶!
小學...6年的時間...我以為會過得很慢，可是不知道怎么的，他就這樣飛快的滑走了，即使..我還不知道為什么，我還站在原地，我還等著和伙伴們一起去打架，我還迷茫地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去......
那時候，可寫的事太多了.當時都是很美好的事，現(xiàn)在回想起來卻不知道怎么的好想哭.比如我們的誓言：不是說過要考同一學校同一班級的嗎？!不是說好有福同享有難同當?shù)膯幔?不是一起拉了勾勾說我們永遠都是最好的朋友的嗎？!...現(xiàn)在呢，還會有誰記得.每次都幫自己開脫：考什么學校什么班級不是我們自己能決定的；有福同享有難同當是不太可能不太現(xiàn)實的；永遠的朋友？!我才不相信什么永遠什么永恒呢!...現(xiàn)在才知道，什么狗屁誓言啊的都是假的，輕而易舉地就可以推翻.哼，發(fā)誓？!少來吧!永遠？!還是永恒？!滾一邊去!......想到這些，就覺得心酸.難道，什么誓言什么永恒，都是真的沒有的嗎？!
我還清楚地記得，猴子那次過生日.我們這些個朋友為了給她一個大大的驚喜，還專門向老師申請了一節(jié)課來給她慶祝生日.當時猴子就哭了，淚水里滿是幸福，滿是激動!后來雪也開始哭，她說，畢業(yè)后我們該怎么辦？!我們還會在一起嗎？!她這樣一說，我們就再也忍不住了.淚水似乎有了生命，一個勁兒地往外竄.我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，很小聲的抽泣.那時，我已經(jīng)5年級了，可我還是不愿去想有關(guān)于畢業(yè)的一切，只想把美好的今天永遠停留...
“時間不停留，你將要遠走，從此我心中，不再有微笑..永遠..永遠...“主題曲里的一句歌.仿佛就是寫給我們的.我們，都將各奔東西...
畢業(yè)那天，你們的話，還縈繞在耳邊.那天，我們玩得很瘋，街上到處瘋子似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.我們都在一起笑，笑得很是燦爛!我們都對對方說：不許哭，誰哭誰是小狗.于是我們都沒有哭.可是心里卻是忍不住的酸楚和苦澀!晚上，我一個人躺在床上，抱著被子流了好久好久的淚，想了好多好多...
如今，初一也飛快地從我手中逝去.緊張加繁重的學習讓我們沒有多少時間在一起偶爾一次的小聚會，也是說說話，看看老師就匆匆說再見.
班上，只有曦和我是小學同學.我們還是那么親密，無話不談.夕陽西下，只看見兩和孤單的背影靠在一起...然而，對于這一切的一切，我卻只能說：人面不知何處去，桃花依舊笑春風.
好多..好多的朋友，都以把我淡忘.比如老余.那次碰面，我對她笑著，像小學時一樣，結(jié)果收獲的，是她陌生的目光.她用了好幾秒才反應(yīng)過來我是誰，揮揮手就算88.當時真的有一種非常失落的感覺，正想走，又聽到她現(xiàn)在的同學問她關(guān)于我的事.她只是淡淡地答了一句：小學時的同學.站在她身后的我，一下子黯然失色.哼!僅僅..是一個小學同學而已嗎？!也許吧..只是這樣而已..沒有別的了...
我不再是以前的那個小女孩.我自己也明白，童年的友誼實在太純真，真的太純真了.經(jīng)不起一點風吹雨打.那些友誼？!對的，那些友誼已經(jīng)成為往事，成為了我們腦中的記憶.也只是往事和記憶而已!我很想哭，卻忍住了，因為你們告訴過我要堅強!于是我小心翼翼地把那些友誼，那些誓言，那些曾經(jīng)的故事收藏在腦海里.我想，即使故事結(jié)尾也只有我一個人在默默地守護著這些寶貝，只有我一個人...我也要僅自己最大努力去保護，我也要珍惜，直到我生命的終點.人們說，時間會消磨一切，但是它一定消磨不了我被人忽略的，往往是最重要的.不要等到失去了，才覺得珍貴，因為那時一切已經(jīng)為時晚矣.年少的我們，擁有了很多，但同時也要失去很多.所以，就更要學會珍惜!
---題記
我站在花壇邊夸張的大笑，手里拿著冰激凌，身子往后仰著，身后是高高的教學樓......這是小學時在母校里照的照片，已經(jīng)不記得當時為何而笑了.現(xiàn)在看起來，才覺得好懷念!童年？!我的童年也就是在這些教學樓，這些操場上，這些花壇邊度過了一個又一個歲月.曾經(jīng)的一切，現(xiàn)在，都已不見.人去樓空!教室里，坐的不再是我們這群瘋丫頭；操場上，也沒有了我們整日追趕的身影；小賣部，更沒有了我們爭著吃東西的場面......一切仿佛過眼云煙，開心快樂過后，全都消失不見，只留下我腦中那支離破碎的記憶!
小學...6年的時間...我以為會過得很慢，可是不知道怎么的，他就這樣飛快的滑走了，即使..我還不知道為什么，我還站在原地，我還等著和伙伴們一起去打架，我還迷茫地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去......
那時候，可寫的事太多了.當時都是很美好的事，現(xiàn)在回想起來卻不知道怎么的好想哭.比如我們的誓言：不是說過要考同一學校同一班級的嗎？!不是說好有福同享有難同當?shù)膯幔?不是一起拉了勾勾說我們永遠都是最好的朋友的嗎？!...現(xiàn)在呢，還會有誰記得.每次都幫自己開脫：考什么學校什么班級不是我們自己能決定的；有福同享有難同當是不太可能不太現(xiàn)實的；永遠的朋友？!我才不相信什么永遠什么永恒呢!...現(xiàn)在才知道，什么狗屁誓言啊的都是假的，輕而易舉地就可以推翻.哼，發(fā)誓？!少來吧!永遠？!還是永恒？!滾一邊去!......想到這些，就覺得心酸.難道，什么誓言什么永恒，都是真的沒有的嗎？!
我還清楚地記得，猴子那次過生日.我們這些個朋友為了給她一個大大的驚喜，還專門向老師申請了一節(jié)課來給她慶祝生日.當時猴子就哭了，淚水里滿是幸福，滿是激動!后來雪也開始哭，她說，畢業(yè)后我們該怎么辦？!我們還會在一起嗎？!她這樣一說，我們就再也忍不住了.淚水似乎有了生命，一個勁兒地往外竄.我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，很小聲的抽泣.那時，我已經(jīng)5年級了，可我還是不愿去想有關(guān)于畢業(yè)的一切，只想把美好的今天永遠停留...
“時間不停留，你將要遠走，從此我心中，不再有微笑..永遠..永遠...“主題曲里的一句歌.仿佛就是寫給我們的.我們，都將各奔東西...
畢業(yè)那天，你們的話，還縈繞在耳邊.那天，我們玩得很瘋，街上到處瘋子似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.我們都在一起笑，笑得很是燦爛!我們都對對方說：不許哭，誰哭誰是小狗.于是我們都沒有哭.可是心里卻是忍不住的酸楚和苦澀!晚上，我一個人躺在床上，抱著被子流了好久好久的淚，想了好多好多...
如今，初一也飛快地從我手中逝去.緊張加繁重的學習讓我們沒有多少時間在一起偶爾一次的小聚會，也是說說話，看看老師就匆匆說再見.
班上，只有曦和我是小學同學.我們還是那么親密，無話不談.夕陽西下，只看見兩和孤單的背影靠在一起...然而，對于這一切的一切，我卻只能說：人面不知何處去，桃花依舊笑春風.
好多..好多的朋友，都以把我淡忘.比如老余.那次碰面，我對她笑著，像小學時一樣，結(jié)果收獲的，是她陌生的目光.她用了好幾秒才反應(yīng)過來我是誰，揮揮手就算88.當時真的有一種非常失落的感覺，正想走，又聽到她現(xiàn)在的同學問她關(guān)于我的事.她只是淡淡地答了一句：小學時的同學.站在她身后的我，一下子黯然失色.哼!僅僅..是一個小學同學而已嗎？!也許吧..只是這樣而已..沒有別的了...
我不再是以前的那個小女孩.我自己也明白，童年的友誼實在太純真，真的太純真了.經(jīng)不起一點風吹雨打.那些友誼？!對的，那些友誼已經(jīng)成為往事，成為了我們腦中的記憶.也只是往事和記憶而已!我很想哭，卻忍住了，因為你們告訴過我要堅強!于是我小心翼翼地把那些友誼，那些誓言，那些曾經(jīng)的故事收藏在腦海里.我想，即使故事結(jié)尾也只有我一個人在默默地守護著這些寶貝，只有我一個人...我也要僅自己最大努力去保護，我也要珍惜，直到我生命的終點.人們說，時間會消磨一切，但是它一定消磨不了我被人忽略的，往往是最重要的.不要等到失去了，才覺得珍貴，因為那時一切已經(jīng)為時晚矣.年少的我們，擁有了很多，但同時也要失去很多.所以，就更要學會珍惜!
---題記
我站在花壇邊夸張的大笑，手里拿著冰激凌，身子往后仰著，身后是高高的教學樓......這是小學時在母校里照的照片，已經(jīng)不記得當時為何而笑了.現(xiàn)在看起來，才覺得好懷念!童年？!我的童年也就是在這些教學樓，這些操場上，這些花壇邊度過了一個又一個歲月.曾經(jīng)的一切，現(xiàn)在，都已不見.人去樓空!教室里，坐的不再是我們這群瘋丫頭；操場上，也沒有了我們整日追趕的身影；小賣部，更沒有了我們爭著吃東西的場面......一切仿佛過眼云煙，開心快樂過后，全都消失不見，只留下我腦中那支離破碎的記憶!
小學...6年的時間...我以為會過得很慢，可是不知道怎么的，他就這樣飛快的滑走了，即使..我還不知道為什么，我還站在原地，我還等著和伙伴們一起去打架，我還迷茫地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去......
那時候，可寫的事太多了.當時都是很美好的事，現(xiàn)在回想起來卻不知道怎么的好想哭.比如我們的誓言：不是說過要考同一學校同一班級的嗎？!不是說好有福同享有難同當?shù)膯幔?不是一起拉了勾勾說我們永遠都是最好的朋友的嗎？!...現(xiàn)在呢，還會有誰記得.每次都幫自己開脫：考什么學校什么班級不是我們自己能決定的；有福同享有難同當是不太可能不太現(xiàn)實的；永遠的朋友？!我才不相信什么永遠什么永恒呢!...現(xiàn)在才知道，什么狗屁誓言啊的都是假的，輕而易舉地就可以推翻.哼，發(fā)誓？!少來吧!永遠？!還是永恒？!滾一邊去!......想到這些，就覺得心酸.難道，什么誓言什么永恒，都是真的沒有的嗎？!
我還清楚地記得，猴子那次過生日.我們這些個朋友為了給她一個大大的驚喜，還專門向老師申請了一節(jié)課來給她慶祝生日.當時猴子就哭了，淚水里滿是幸福，滿是激動!后來雪也開始哭，她說，畢業(yè)后我們該怎么辦？!我們還會在一起嗎？!她這樣一說，我們就再也忍不住了.淚水似乎有了生命，一個勁兒地往外竄.我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，很小聲的抽泣.那時，我已經(jīng)5年級了，可我還是不愿去想有關(guān)于畢業(yè)的一切，只想把美好的今天永遠停留...
“時間不停留，你將要遠走，從此我心中，不再有微笑..永遠..永遠...“主題曲里的一句歌.仿佛就是寫給我們的.我們，都將各奔東西...
畢業(yè)那天，你們的話，還縈繞在耳邊.那天，我們玩得很瘋，街上到處瘋子似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.我們都在一起笑，笑得很是燦爛!我們都對對方說：不許哭，誰哭誰是小狗.于是我們都沒有哭.可是心里卻是忍不住的酸楚和苦澀!晚上，我一個人躺在床上，抱著被子流了好久好久的淚，想了好多好多...
如今，初一也飛快地從我手中逝去.緊張加繁重的學習讓我們沒有多少時間在一起偶爾一次的小聚會，也是說說話，看看老師就匆匆說再見.
班上，只有曦和我是小學同學.我們還是那么親密，無話不談.夕陽西下，只看見兩和孤單的背影靠在一起...然而，對于這一切的一切，我卻只能說：人面不知何處去，桃花依舊笑春風.
好多..好多的朋友，都以把我淡忘.比如老余.那次碰面，我對她笑著，像小學時一樣，結(jié)果收獲的，是她陌生的目光.她用了好幾秒才反應(yīng)過來我是誰，揮揮手就算88.當時真的有一種非常失落的感覺，正想走，又聽到她現(xiàn)在的同學問她關(guān)于我的事.她只是淡淡地答了一句：小學時的同學.站在她身后的我，一下子黯然失色.哼!僅僅..是一個小學同學而已嗎？!也許吧..只是這樣而已..沒有別的了...
我不再是以前的那個小女孩.我自己也明白，童年的友誼實在太純真，真的太純真了.經(jīng)不起一點風吹雨打.那些友誼？!對的，那些友誼已經(jīng)成為往事，成為了我們腦中的記憶.也只是往事和記憶而已!我很想哭，卻忍住了，因為你們告訴過我要堅強!于是我小心翼翼地把那些友誼，那些誓言，那些曾經(jīng)的故事收藏在腦海里.我想，即使故事結(jié)尾也只有我一個人在默默地守護著這些寶貝，只有我一個人...我也要僅自己最大努力去保護，我也要珍惜，直到我生命的終點.人們說，時間會消磨一切，但是它一定消磨不了我
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