遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院1951年建校，具有64年辦學歷史。2003年經遼寧省人民政府批準成為獨立設置的高等職業(yè)技術院校，是一所公辦性質的全日制普通高等學校，是遼寧省示范性高等職業(yè)院校建設單位。學院隸屬于遼寧省林業(yè)廳，是遼寧省財政全額撥款事業(yè)單位。學院位于沈陽市蘇家屯區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是青年學子求學成才的理想園地。

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院_遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院 -?基本信息

辦學類型：高職高專 所在地： 遼寧沈陽

性質類別：農林類

通訊地址： 遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)楓楊路186號

郵政編碼： 110101

聯系電話： 024-89109069

學校網址：http://www.lnlzy.cn/

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院_遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院 -歷史沿革

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院是2003年1月經遼寧省人民政府批準，在原國家級重點中

專遼寧省林業(yè)學校基礎上獨立升格的高等職業(yè)學院，也是遼寧省唯一的一所集林業(yè)技術、園林技術、信息工程、木材加工、旅游管理等為一體的林業(yè)高等?？茖W校，學院位于遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)，隸屬于遼寧省林業(yè)廳。遼寧省林業(yè)學校始建于1951年9月，校址位于吉林省鄭家屯，校名為東北林業(yè)?？茖W校，隸屬于東北人民政府林政局。1952年春遷至沈陽，1953年初根據政務院的有關文件，將學校改名為沈陽林業(yè)學校，歸屬林業(yè)部。1956年，根據林業(yè)部文件，學校改名為遼寧省沈陽林業(yè)學校，由林業(yè)部和遼寧省林

業(yè)廳雙重領導。1958年經省委同意將學校改名為沈陽林業(yè)?？茖W校，1959年又將學校改名為遼寧省林業(yè)學校。1960年經省政府批準，學校與沈陽農學院森林系合并，成立遼寧林學院。1961年9月省委決定停辦遼寧林學院，恢復遼寧省林業(yè)學校。1965年，學校遷至撫順市清原縣，1980年學校被國家教育部確定為國

家級重點中專，并遷回沈陽市。1994、2000年兩次均被國家教育部評為國家級重點中專。五、六十年代學院承擔了為越南培養(yǎng)留學生任務，八十年代承擔過為中國人民解放軍后勤部培養(yǎng)軍隊綠化人才任務和全國林業(yè)中專師資培養(yǎng)工作，還多次承擔遼寧省、沈陽軍區(qū)的森林資源清查、森林病蟲害防治、山區(qū)小流域治理、林業(yè)生態(tài)工程規(guī)劃設計等生產任務，積累了豐富的辦學經驗，受到了社會的廣泛好評。

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院_遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院 -機構設置

行政組織機構

黨務組織機構

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院_遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院 -院系設置

林學院

林學院始建

于2003年，其前身為遼寧省林業(yè)學校的林業(yè)教研室，擁有60多年的辦學歷史，在學院發(fā)展過程中始終起著最重要的作用。現有林業(yè)技術、數字林業(yè)科技、工程測量技術、工程測量與監(jiān)理、森林資源資產評估專業(yè)等五個專業(yè)。

林學院下設林業(yè)技術、數字林業(yè)科技和工程測量技術3個教研室。全院專兼職教師38人，學生管理人員5名。教師中具有教授8人，副教授人11人，講師13人，助理講師6人；有博士生導師1人，博士2人，遼寧省教學名師1人，遼寧省專業(yè)帶頭人2人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師3人，雙師素質教師22人。林學院師資力量雄厚，承擔著林學院、園林學院、建筑學院、旅游學院、人文學院等多個專業(yè)近50門專業(yè)課的理論教學與實訓教學任務。

近幾年，林學院在專業(yè)建設、教學團隊建設、實訓基地建設以及課程建設等方面，取得了令人矚目的成績。林業(yè)技術專業(yè)2004年被評為遼寧省省級試點專業(yè)，2006年被評為遼寧省省級示范專業(yè)，

2007年被評為遼寧省省級品牌專業(yè)，2012年被評為遼寧省對接產業(yè)集群省級職業(yè)教育示范專業(yè)；森林資源調查與監(jiān)測實訓基地2013年被為國家林業(yè)局高等職業(yè)教育示范性實訓基地；數字林業(yè)科技專業(yè)2011年被確立為中央財政支持的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力建設項目；《林木種苗生產技術》2010年被評為國家級精品課程，2013年被評為國家精品資源共享課，《森林營造技術》、《森林病蟲害防治》在遼寧省省級精品課的基礎上，先后于2012和2013年被評為國家林業(yè)局精品課程；林業(yè)技術教研室2007年獲得省優(yōu)秀教學團隊稱號。

林學院堅持以就業(yè)為導向，以素質教育為基礎，以實踐能力培養(yǎng)為主線，不斷深化教學改革，全力推進產學研結合進程，逐步實施以生產任務為導向的項目教學模式，強化學生職業(yè)能力和職業(yè)素質的培養(yǎng)，取得了顯著的成效。

林學院面向社會廣泛開展技術咨詢、技術培訓和技術研發(fā)推廣工作，教學團隊中有6名教師被學院興科中小企業(yè)服務中心聘為咨詢專家組成員，能夠緊緊圍繞新農村建設、林業(yè)生態(tài)建設、林區(qū)、山區(qū)發(fā)展建設，積極開展應用、實用技術的研究。面向行業(yè)、企業(yè)開展技術開發(fā)、技術咨詢、技術轉讓、技術服務等“四技”服務。承擔遼寧省以及各市縣林業(yè)系統(tǒng)技術人員的培訓任務；與行業(yè)和企業(yè)合作進行科技研發(fā)與成果轉化，編制森林調查應用軟件，服務林業(yè)生產，實現科技創(chuàng)新；依托資源優(yōu)勢，積極扶持林區(qū)與林農，同本溪市桓仁縣華來鎮(zhèn)川里村、撫順市新賓縣葦子峪林場和撫順市清原縣南口前鎮(zhèn)海陽林場等合作開發(fā)林下經濟植物栽培試驗項目，對我省集體林權制度改革后農村經濟發(fā)展以及社會主義新農村建設起到了很好的推動作用。

下設專業(yè)：

林業(yè)技術專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有森林培育、森林經營、森林調查、森林資源開發(fā)等專業(yè)能力的高技能人才。

◆專業(yè)核心課程：

森林植物學、土壤學、氣象學、森林生態(tài)學、森林計測技術、森林資源管理、森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲害防治等課程。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要面向林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護、森林旅游資源開發(fā)等單位。從事林業(yè)技術、森林資源開發(fā)與管理及林木良種選育、森林營造、森林病蟲害防治與檢疫等方面的工作。

工程測量技術專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想覺悟和良好職業(yè)道德素質、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、德智體美等全面發(fā)展的，掌握應用寫作、外語和計算機辦公軟件知識，熟練掌握測量學基礎、測繪外語、高等數學、CAD設計等基礎理論知識，同時，具備工程測量專業(yè)必需的測繪技能，從事工程建設中的測量工作的高級技術應用性專門人才。

◆專業(yè)核心課程：

工程測量、遙感基礎與應用、控制測量、地理信息系統(tǒng)、誤差理論與測量平差、地形測量學、大地測量學基礎、數字測圖原理與方法、GPS原理與應用、地籍測量與房產測繪等課程。

◆就業(yè)面向：

面向城鎮(zhèn)建設、測繪、國土資源、水利、交通、農業(yè)、環(huán)保、地質、礦山等部門，從事資源調查、地形圖測繪、工程測量、控制測量、地籍測量房產測繪等工程測量的作業(yè)、管理工作以及測繪類的其他相關工作。

數字林業(yè)科技專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有熟悉林業(yè)經營規(guī)劃、森林資源調查等信息管理，運用現代林業(yè)信息技術，地理信息系統(tǒng)（GIS）、遙感技術（RS）、全球定位系統(tǒng)（GPS）等技術，實現森林資源信息的共享、交換、整合、調度與集成應用的高技能人才。

◆專業(yè)核心課程：

森林植物、森林生態(tài)與環(huán)境、森林計測、森林保護、森林培育、森林調查技術、網絡基礎及應用、數據庫基礎及應用、可視化編程、林業(yè)遙感技術、地理信息系統(tǒng)、網頁制作等課程。

◆就業(yè)面向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向林業(yè)基層生產單位及林業(yè)、園林行政管理部門。主要運用信息技術及3S技術從事森林資源的調查、監(jiān)測、保護、管理、林業(yè)信息的采集、加工、網絡的管理與維護以及計算機辦公自動化等工作。

工程測量與監(jiān)理專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

工程測量與監(jiān)理專業(yè)旨在培養(yǎng)適應測量、監(jiān)理行業(yè)生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高端技能型專門人才。

◆專業(yè)核心課程：

工程測量、遙感基礎與應用、控制測量、地理信息系統(tǒng)、誤差理論與測量平差、地形測量學、大地測量學基礎、數字測圖原理與方法、GPS原理與應用、施工組織管理、常規(guī)儀器校驗等課程。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要面向城建、交通、土地、規(guī)劃、房地產、市政、工程監(jiān)理咨詢等單位，從事測量工程施工技術、施工管理、質量檢驗與監(jiān)督及工程預決算等工作。

園林學院

園林學院前身系遼寧省林業(yè)學校園林專業(yè)，始建于1984年，多年來，我院為各地園林企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)了大批高素質的園林技術和管理人才，他（她）們活躍在全省乃至全國各地，有些已走上重要領導崗位。2003年，學院成功升格為高職院，園林學院也進入高職辦學層次，通過不斷探索高職教學規(guī)律、深化教學改革、堅持全員育人、全方位育人，我院的人才培養(yǎng)工作取得了豐碩的成果。至2011年7月，已

培養(yǎng)高職畢業(yè)生共1713人，每年就業(yè)率都達到95%以上，學生雙證書獲取率為100%。省教育廳在我院設立了全省唯一的高考園林專業(yè)技能考核點。

我院下設園林技術、花卉園藝、苗木繁育中心、園林工程技術四個專業(yè)教研室，共有專兼職教師41人，其中教授3人，副教授9人，講師21人，專兼職教師中，研究生以上學歷占70%，雙師型素質教師占50%。開設園林技術、園林技術（花卉方向）、園林技術（高爾夫球場草坪建植與養(yǎng)護）、園林工程技術、園林工程技術（規(guī)劃設計方向）、園藝技術、生物技術等七個專業(yè)（方向），現有在校生865人。

我院注重教學改革工作。按生產崗位的需要設立項目課程體系，專業(yè)核心課程實現以學生為主體，教、學、做一體的教學模式。培養(yǎng)的學生很快能滿足社會的需要。

我院建立了較為完善的實踐教學體系，建有面積1000平方米的現代化智能溫室、3600平方米的日光溫室、面積20萬平方米的園林苗木培育實訓基地、面積3000平方米的園林苗木繁育中心、1個園林景觀設計中心，2個植物解剖生理實驗室、1個樹木實驗室、1個生物技術實驗室等9個校內實訓室和實訓基地。此外，生物技術（園藝）實訓基地被列為國家級實訓基地立項建設項目，園林技術實訓基地被列為省級實訓基地立項

建設項目。另外，我院還建有12個長期合作的校外實訓基地，其中包括首都機場物業(yè)管理公司、遼寧景觀園林工程有限公司（一級資質）、上海種業(yè)集團等國內知名行業(yè)企業(yè)，實訓條件

能百分之百滿足學生頂崗實習需要。

我院“園林技術專業(yè)”、“園林工程專業(yè)”為省級示范專業(yè)，《園林植物栽培養(yǎng)護》、《園林植物病蟲害防治》、《花卉生產》、《園林工程》等四門課程為省級精品課程，《園林植物》、《植物組織培養(yǎng)》、《植物工廠化育苗》等三門課程為院級精品課程。

下設專業(yè)：

園林技術專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

為園林行業(yè)培養(yǎng)園林苗木生產、花卉生產、植物景觀設計、園林工程施工的生產和管理的高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

園林苗木生產；商品花卉生產；園林工程施工、植物景觀設計。

◆就業(yè)面向：

園林苗圃苗木生產技術員；花卉公司花卉生產技術員；植物景觀設計員；園林工程施工員、園林工程資料員、綠化養(yǎng)護技術員。

◆未來晉升崗位：

園林苗圃技術副主任；花卉公司技術副經理；植物景觀設計部經理；園林工程項目經理、綠化養(yǎng)護公司副經理。

園林技術專業(yè)（花卉方向）方向

◆培養(yǎng)目標：

為花卉行業(yè)培養(yǎng)花卉生產和花卉營銷方面的高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

商品花卉生產；盆花租擺養(yǎng)護；插花；花卉營銷；植物工廠化育苗。

◆就業(yè)面向：

花卉公司花卉生產技術員、植物工廠化育苗技術員、植物租擺公司盆栽植物配置設計員、盆景生產技術員、插花員、銷售員。

◆未來晉升崗位：

花卉公司花卉生產技術副經理、銷售部經理；工廠化育苗公司副經理、銷售部經理；植物租擺公司租擺部經理、銷售部經理；盆景生產公司副經理、銷售部經理。

園林技術專業(yè)（高爾夫球場草坪建植與養(yǎng)護）方向

◆培養(yǎng)目標：

為園林行業(yè)培養(yǎng)園林苗木生產、花卉生產、園林植物養(yǎng)護、高爾夫球場草坪建植與養(yǎng)護的生產和管理高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

園林苗木生產；商品花卉生產；草坪建植；草坪養(yǎng)護；高爾夫球場管理；園林植物養(yǎng)護。

◆就業(yè)面向：

園林苗圃苗木生產技術員；花卉公司花卉生產技術員；綠化養(yǎng)護技術員；高爾夫球場草坪養(yǎng)護技術員。

◆未來晉升崗位：

園林苗圃技術副主任；花卉公司技術副經理；綠化養(yǎng)護公司副經理；高爾夫球場草坪養(yǎng)護部經理。

園藝技術專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

為花卉行業(yè)培養(yǎng)花卉生產和觀賞園藝植物養(yǎng)護管理的高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

商品花卉生產；觀賞園藝植物租擺養(yǎng)護；插花；植物工廠化育苗。

◆就業(yè)面向：

花卉公司花卉生產技術員；植物工廠化育苗技術員；專類園、生態(tài)園植物配置設計員、技術員；插花員；

◆未來晉升崗位：

花卉公司花卉生產技術副經理；工廠化育苗公司副經理；專業(yè)園技術部經理。

建筑學院

建筑學院現有建筑工程技術、工程造價、建筑工程管理、環(huán)境藝術設計（省級品牌專業(yè)）、環(huán)境藝術設計（景觀藝術工程方向）、電腦藝術設計五個專業(yè)一個專業(yè)方向，全日制在校生1300余人。擁有教職員工41人，院部還聘任社會行業(yè)專家和能工巧匠10余人作為院部的外聘教師。

經過多年建設，建筑學院已擁有較先進的教學設施，現建有：建筑材料檢測、建筑力學、

建筑土工、建筑工程制圖、工程造價、建筑測量、室內裝修材料與構造、藝術設計、繪畫、建筑游歷動畫制作、景觀藝術工程11種類別的專業(yè)實訓室；建有1處占地面積1公頃的集教學、實習實訓為一體的建筑工程技術校內綜合實訓基地。

建筑學院始終堅持以市場需求為導向，以培養(yǎng)面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型人才的使命為己任，不斷深化教育教學改革，提高育人質量，根據企業(yè)所需的知識、能力與素質結構來制定人才培養(yǎng)方案，構建課程體系，將理論教學與實踐教學緊密結合，強化學生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。

多年來，建筑學院為社會培養(yǎng)了大批學生，他們憑借良好的品格，執(zhí)著的專業(yè)精神，找到了適合他們發(fā)展的空間，也受到社會的廣泛好評。

下設專業(yè)：

建筑工程技術專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程施工技術的基本理論知識，具有建筑工程施工管理、建筑測量放線、工程質量檢驗和評定、建筑材料檢測等專業(yè)技能，適應建筑工程施工企業(yè)要求的高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

建筑工程施工技術、施工組織與管理、建筑測量、建筑構造、建筑結構。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要在建筑施工、建筑工程勘察、房地產開發(fā)、工程監(jiān)理、建筑工程質量檢測企業(yè)，從事施工管理、項目組織管理、質量控制、材料檢測等工作。初次就業(yè)崗位為施工員、測量員、監(jiān)理員、材料員等，未來可晉升為土建工程師、監(jiān)理工程師、技術經理、項目經理、建造師。

建筑工程管理專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程項目管理必備的基本理論知識，具有工程招投標策劃、投標報價、合同管理、工程項目管理等專業(yè)技能，適應工程管理企業(yè)要求的高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

建筑工程招投標管理、工程項目管理、建筑工程資料管理、建筑工程監(jiān)理、建筑工程計量與計價。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要在房地產開發(fā)、建筑施工、工程監(jiān)理企業(yè)，從事工程項目管理、招投標與合同管理、內業(yè)技術資料和編制等工作。初次就業(yè)崗位為合同員、質量員、資料員、造價員、安全員、勞務員等，未來和晉升為項目經理、監(jiān)理工程師、建造師、造價師。

工程造價專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程造價管理的基本理論知識，具有編制和審核建設工程項目估算、概算、預算和決算等專業(yè)技能，適應工程造價企業(yè)要求的高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

建筑工程計量與計價、裝修工程計量與計價、廣聯達工程造價軟件應用、建筑工程造價控制、建筑工程招投標管理。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要在建筑工程造價咨詢、房地產開發(fā)、建筑施工企業(yè)，從事工程造價控制、投資咨詢與服務、工程預決算等工作。初次就業(yè)崗位為造價員、招投標員、資料員等，未來可晉升為造價工程師、造價咨詢師、建造師。

環(huán)境藝術設計專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握室內設計的基本理論知識，具有室內裝修工程設計、裝修工程制圖、裝修工程造價等專業(yè)技能，適應室內裝修設計及裝修施工企業(yè)要求的高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

居住空間室內設計、商業(yè)店面室內設計、餐飲娛樂空間室內設計、室內裝飾電腦效果圖制作、室內裝修材料與構造、室內裝修工程概預算。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要在裝飾裝修設計公司、裝飾裝修工程公司、環(huán)境藝術設計公司、房地產開發(fā)企業(yè)，從事室內裝飾裝修設計、裝修工程造價及裝修工程施工管理等工作。初次就業(yè)崗位為室內裝飾設計員、裝飾工程預算員、裝飾工程施工員、繪圖員等，未來可晉升為裝飾裝修設計師、造價工程師、項目經理。

環(huán)境藝術設計專業(yè)（景觀藝術工程方向）

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握景觀藝術工程設計與施工的基本理論知識，具有堅實的藝術造型和創(chuàng)新設計能力，熟練掌握景觀藝術小品雕塑技術、翻模技術、仿石仿木塑造技術等專業(yè)技能，適應景觀藝術工程企業(yè)要求的高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

雕塑基礎與翻模技術、景觀藝術小品塑造技術、仿石景觀設計與塑造技術、仿木景觀設計與塑造技術、景觀電腦效果圖制作。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要在環(huán)境藝術工程公司、景觀藝術工程公司、景觀雕塑公司、裝飾工程公司，從事景觀藝術工程設計、景觀藝術小品制作、景觀建筑小品制作、景觀設施設計制作等工作。初次就業(yè)崗位為景觀美工、雕塑翻制工、繪圖員等，未來可晉升為景觀設計師、景觀工程師、項目經理。

環(huán)境藝術設計專業(yè)（建筑動畫設計方向）

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑動畫設計與制作的基本理論知識，具有建筑室內外效果圖制作、建筑游歷動畫制作等專業(yè)技能，適應建筑動畫設計企業(yè)要求的高素質技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

建筑室內效果圖制作、建筑室外效果圖制作、三維建筑動畫制作基礎、建筑動畫特效制作與后期合成、房地產建筑表現可視化展示技術、城市規(guī)劃表現可視化展示技術。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要在建筑游歷動畫制作公司、建筑效果圖制作公司,從事與建筑設計、景觀設計、城市規(guī)劃、房地產銷售、環(huán)境介紹、古建筑虛擬復原等活動相關的三維虛擬仿真設計與制作工作。

電腦藝術設計專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握藝術設計的基本理論知識，具有藝術創(chuàng)意策劃、平面設計、建筑效果圖設計與制作、建筑動畫設計與制作等專業(yè)技能，能熟練運用計算機進行藝術設計與創(chuàng)作的高素質技能型人才。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要在廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、展覽展示公司、出版印刷企業(yè)、效果圖制作公司、建筑游歷動畫制作公司，從事平面廣告設計、展覽展示設計、效果圖設計與制作、建筑動畫設計與制作等工作。

◆專業(yè)核心課程：

平面廣告創(chuàng)意設計、標志與企業(yè)形象識別系統(tǒng)設計、室內裝飾電腦效果圖制作、室外景觀電腦效果圖制作、建筑游歷動畫。

旅游學院

旅游學院現有森林生態(tài)旅游、旅游管理、旅游英語、酒店管理、西餐工藝5個專業(yè)；在校生900人；專兼職教師25人，其中教授3人，副教授5人，具有雙師素質教師17人，外聘教師12人，均來自旅游行業(yè)一線的專家、優(yōu)秀專業(yè)技術人員、能工巧匠，擔任導游服務規(guī)范、導游詞講解、旅游酒店服務與管理等核心課程及頂崗實習實訓指導工作。

2007年森林生態(tài)旅游專業(yè)被省教育廳遴選為省級示范專業(yè)；2007年《導游基礎知識與實訓》課程被評選為省級精品課程；2008年森林生態(tài)旅游專業(yè)教學團隊被省教育廳評選為省級優(yōu)秀教學團隊；2008

年森林生態(tài)旅游專業(yè)及專業(yè)群被確定為省級示范院重點專業(yè)建設項目之一；2009年《情境導游服務》課程被評選為省級精品課程；2009年酒店管理專業(yè)被省教育廳遴選為省級品牌專業(yè)；2010年酒店管理專業(yè)教學團隊被省教育廳評為省級優(yōu)秀教學團隊；2010年旅游管理專業(yè)被省教育廳遴選為省級品牌專業(yè)；2010年森林生態(tài)旅游專業(yè)實訓基地被省教育廳評選為省級實訓基地。2009年旅游管理系被遼寧省婦女聯合會、遼寧省教育廳授予巾幗文明崗榮譽稱號，被遼寧省教育廳評為先進集體。2008年旅游管理系黨支部被中共沈陽市委教科工委授予先進黨支部榮譽稱號。

旅游學院建有林苑旅行社、得意吧教學與經營一體的2個企業(yè)實體，成為特色鮮明的“校中店”、“校中社”形式的校內實訓基地；建有導游模擬實訓中心、旅游綜合實訓中心、客房一體

化教室、餐飲一體化教室、茶藝實訓中心、調酒實訓中心等6個實訓室。學生在校內完成從業(yè)基本技能，從業(yè)基本素質，校內項目教學，校內專項訓練，校內完成生態(tài)特色導游等生產性實訓任務，讓學生直接與校內旅游企業(yè)接觸，在校內旅游企業(yè)實現職業(yè)化。

旅游學院建有希爾頓酒店集團、香格里拉酒店集團、凱賓斯基酒店集團、洲際酒店集團等35家酒店 ，遼寧省中國青年旅行社、沈陽康輝旅行社、遼寧省國際旅行社等20家旅行社，關門山森林公園、沈陽國家森林公園、棋盤山國際風景旅游開發(fā)區(qū)等10個旅游景區(qū)校外實訓基地，極大滿足了學生實習實訓的需要。

下設專業(yè)：

森林生態(tài)旅游專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和較強的口頭表達和講解能力及生態(tài)旅游導游和旅游企業(yè)服務的專業(yè)能力的高技能人才。

◆專業(yè)核心課程：

旅游學概論、旅游地理、旅游禮儀、導游基礎知識、導游服務規(guī)范、旅游職業(yè)道德與政策法規(guī)、導游詞講解、旅行社運行與管理、旅游市場營銷、生態(tài)旅游、森林景觀與觀賞動植物、現代酒店管理等課程。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要面向森林生態(tài)旅游導游、服務和管理部門及森林公園等單位，從事旅游管理和旅游導游工作。

旅游管理專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)面向旅游行業(yè)管理與服務第一線需要的, 具有良好旅游職業(yè)道德的德、智、體、美全面發(fā)展的, 具備導游服務、酒店管理基本知識, 能從事導游、旅游區(qū)管理與服務的高等技術應用性專門人才。

◆專業(yè)核心課程：

旅游學概論、旅游地理、旅游禮儀、導游基礎知識、導游服務規(guī)范、旅行社運行與管理、酒店前廳與客房管理、酒店餐飲服務與管理、旅游職業(yè)道德與政策法規(guī)等課程。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要面向旅行社、星級酒店、風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)等旅游企業(yè), 從事導游、酒店管理、旅游區(qū)管理等管理服務工作。

酒店管理專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有現代酒店經營管理和服務能力的高技能人才。

◆專業(yè)核心課程：

現代飯店管理、中國旅游地理、旅游客源國概況、中國旅游文化、旅游市場營銷、旅游禮儀、飯店前廳管理、飯店餐飲與客房管理、中西餐知識與文化、飯店康樂與酒水知識、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、茶藝等課程。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要面向四星級以上酒店的管理與服務技術崗位，從事酒店經營管理服務的高級管理與服務工作

旅游英語專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基本功、較強英語交際能力和旅游企業(yè)管理能力，適應涉外旅游企事業(yè)單位和旅游相關行業(yè)工作的中、高級應用型外語人才。

◆專業(yè)核心課程：

旅游英語、英語聽力、英語口語、英語模擬導游、旅行社運行與管理、酒店管理、導游實務、導游基礎知識、旅游市場營銷等課程。

◆就業(yè)面向：

英語導游、領隊、國際旅行社外聯、計調、涉外酒店前臺和銷售部人員、景區(qū)景點管理人員、涉外企業(yè)營銷人員、外企秘書和經理、旅游行政管理部門工作人員。

西餐工藝專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好英語、計算機應用、應用文寫作能力；具有熟練的西餐西點制作技能；具備西餐（點）廚房管理、餐飲企業(yè)管理、餐飲服務與管理、餐飲市場營銷知識與能力，能從事大中型酒店西廚房西餐熱菜烹飪、西餐冷菜制作、西點制作及西廚房日常管理等工作的實踐能力強，具有發(fā)展?jié)撡|的高端技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

西餐烹飪工藝與菜肴制作、西點工藝與制作、西餐菜品裝飾、廚房管理實務、餐飲服務與管理、烹飪美術。

◆就業(yè)面向：

畢業(yè)生主要面向國際品牌星級酒店餐飲部西廚房、西餅房等以及西餐西點相關餐飲企業(yè)。

信息學院

信息學院前身是始建于1995年的計算機專業(yè)，2003年學校獨立升格為

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院時成立計算機系，2007年更名為信息工程系，2014年學校實行二級院管理更名為信息學院。現有教職員工29人，其中專任教師18人（教授1人、副教授8人、講師7人、助理講師2人），教輔人員11人，現有全日制在校生669人。

信息學院設有計算機應用技術、圖形圖像制作兩個專業(yè)教研室，其中計算機應用基礎教研室有計算機應用技術專業(yè)、計算機網絡技術專業(yè)及手機游戲開發(fā)專業(yè)方向。圖形圖像教研室有圖形圖像制作專業(yè)、動漫設計與制作專業(yè)。信息學院設有計算機網絡技術、計算機組裝與維護、網絡綜合布線、圖形圖像制作、動漫設計與制作、電子商務六個專業(yè)實訓室，五個微機實訓室。

信息學院是一個年輕、充滿生機與活力、團結向上的集體，今天的信息學院正以專業(yè)建設為龍頭，以校企合作為突破口，以培養(yǎng)高素質的IT人才為目標，秉承我校厚德樹人，勵學致用的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教科研水平及學生素質，為社會培養(yǎng)更多高質量的技能人才而不懈努力著。

下設專業(yè)：

計算機應用技術專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機基本理論、基礎知識，具備較強的計算機管理及應用能力，能夠從事計算機軟硬件維護、計算機圖形圖像編輯與處理、計算機網站建設與維護等工作的高等技術應用性專門人才。

◆專業(yè)核心課程：

數據庫、計算機系統(tǒng)維護、圖形圖像處理與制作、網站制作與管理、java程序設計等課程。

◆就業(yè)面向：

本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事IT行業(yè)、各類企事業(yè)單位從事計算機維護、圖像處理、網站制作和系統(tǒng)軟件開發(fā)等工作。

計算機應用技術專業(yè)為中國電子商務協(xié)會認證遼寧管理中心訂單培養(yǎng)

本專業(yè)為中國電子商務協(xié)會認證遼寧管理中心訂單培養(yǎng)。電子商務專業(yè)是納入國家十二五重點企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃專業(yè)。CEAC信息化培訓認證管理辦公室是于2001年經信息產業(yè)部批準，由中國電子商務協(xié)會設立的專門的項目管理機構，負責組織面向政府、企業(yè)的信息化人才培訓工作，制定“國家信息化計算機教育認證”的技術培訓方案和技能考核標準等工作。CEAC全國電子商務水平考試遼寧省管理中心為CEAC省級管理機構。

該專業(yè)采用2+1培養(yǎng)模式，要求每名學生通過國家CEAC認證考試，相關費用自理。大三開始帶薪實習，學生畢業(yè)后保底工資2500元/月。

學生畢業(yè)后由企業(yè)按國家規(guī)定交納保險等各項保障費用，個人發(fā)展空間極其廣大。

計算機應用技術專業(yè)（手機游戲方向）

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)主要學習手機游戲軟件設計與開發(fā)的專業(yè)知識和實用技能，培養(yǎng)能夠從事FLASH游戲、手機游戲的設計、開發(fā)、測試、維護及其產品推廣及其它領域的軟件開發(fā)等相關工作的高技能人才。

◆專業(yè)核心課程：

計算機游戲基礎、C++程序設計、SQL Server、游戲策劃與運營、游戲客戶端編程、JAVA程序設計、J2ME程序設計、游戲服務器端編程、游戲引擎腳本編程、手機游戲開發(fā)等。

◆就業(yè)面向：

學生畢業(yè)后主要面向游戲開發(fā)公司、游戲運營公司、動畫設計公司、游戲網站等行業(yè)和部門，可從事手機游戲、網絡游戲的策劃、設計、編程、測試、運營、管理、營銷等工作。

圖形圖像制作專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想覺悟、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、德智體美等全面發(fā)展的；熟悉圖形圖像制作環(huán)境，具有較強的平面圖形及三維圖形的處理與制作能力。

◆專業(yè)核心課程：

廣告學、平面圖像處理、三維圖像制作、UI設計、VI設計、后期特效合成等課程。

◆就業(yè)面向：

本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事廣告制作、建筑設計、包裝裝璜設計、居室裝修、新聞出版等工作。

圖形圖像制作專業(yè)為遼寧宏圖創(chuàng)展測繪勘察有限公司訂單培養(yǎng)

本專業(yè)為遼寧宏圖創(chuàng)展測繪勘察有限公司訂單培養(yǎng)。遼寧宏圖創(chuàng)展測繪勘察有限公司成立于2001年，是專業(yè)從事地理信息產業(yè)的高新技術企業(yè)。具有國家測繪局頒發(fā)的甲級測繪資質證書，通過ISO9001質量體系認證?，F有在冊員工500余人。宏圖創(chuàng)展匯聚了一支儀器設備精良、技術實力雄厚、實踐經驗豐富的專業(yè)隊伍，不斷擴大公司規(guī)模，已在全國各地分別建立了分公司，主營業(yè)務有攝影測量與遙感圖形圖像處理、工程測量、地籍測量、地理信息系統(tǒng)、三維仿真、無人機航攝、土地規(guī)劃修編等各項圖形處理業(yè)務。

該訂單班學生在學校學習及實習時間為二年半，最后半年到企業(yè)頂崗實習，學生頂崗實習期間，在企業(yè)工作時間為每周6天工作制，每天8小時工作制，保證每周休息1天。因企業(yè)工作需要延長工作時間，企業(yè)按相關規(guī)定向學生支付加班費。學生實習期間前三個月固定工資1000元/月，后三個月為固定工資1500元/月。學生拿到畢業(yè)證且與公司簽訂正式就業(yè)勞動合同后工資按《遼寧宏圖創(chuàng)展測繪勘察有限公司員工手冊》發(fā)放薪資。

該訂單班的學生，畢業(yè)到企業(yè)工作滿二年后，由企業(yè)報銷在校學習期間全部學費。

學生畢業(yè)后由企業(yè)按國家規(guī)定交納保險等各項保障費用。

動漫設計與制作專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的動畫理論基礎、堅實的動畫造型能力及良好的藝術修養(yǎng)和審美能力，具有較強的動漫設計與制作能力，具有良好職業(yè)素質，能勝任動漫設計與制作、多媒體制作、游戲美工、影視廣告等崗位的動漫設計與制作相關應用行業(yè)技能型人才。

◆專業(yè)核心課程：

分鏡頭腳本制作、矢量圖制作、運動規(guī)律、二維動畫制作、三維動畫制作、maya、影視后期合成等課程。

◆就業(yè)面向：

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在動漫公司、影視廣告公司、游戲制作公司等從事與動畫設計與制作相關的工作。

計算機網絡技術專業(yè)

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機基本理論、基礎知

識, 外語應用能力強，具有較強的團隊協(xié)作和溝通能力，能夠從事與計算機網絡相關的建設、管理和維護等工作的高等技術應用性人才。

◆專業(yè)核心課程：

網絡配置與組建、網站制作、綜合布線、網絡互聯、網絡安全等課程。

◆就業(yè)方向：

本專業(yè)的畢業(yè)生可從事網絡建設、網站設計與制作、網絡管理與維護、網絡應用程序開發(fā)、網絡設備和軟件的培訓、支持和維護等工作。

計算機網絡技術專業(yè)為沈陽鵬博士網絡服務有限公司訂單培養(yǎng)

本專業(yè)為沈陽鵬博士網絡服務有限公司訂單培養(yǎng)。沈陽鵬博士網絡服務有限公司是鵬博士電信傳媒集團股份有限公司在沈陽成立的全資子公司，1994年1月公司股票在上海證券交易所掛牌上市（股票簡稱：鵬博士；股票代碼：600804）。公司主要從事電信增值服務、安防監(jiān)控、網絡傳媒業(yè)務，擁有獨立的研發(fā)、生產、采購和銷售系統(tǒng)，具有獨立完整的業(yè)務及自主經營能力。

該專業(yè)采用2+1培養(yǎng)模式，即前二年學生在學院進行專業(yè)課程學習，第三年到企業(yè)帶薪頂崗實習，第一個月由公司組織培訓，工資為1000元+績效獎金，培訓后工資為底薪1300+績效獎金+工齡工資+崗位工資（與正式員工相同）。企業(yè)免費為學生安排住宿，并負責提供學生在實習工作期間的意外傷害保險一份（商業(yè)險，為期一年）。

學生畢業(yè)后想留在公司繼續(xù)工作，可直接與公司簽訂勞動合同，成為公司正式員工。第一年平均月工資在2000左右，公司負責五險，并提供住宿。

木材工程學院

木材工程學院始建于2009年，是遼寧省唯一的木材加工行業(yè)高端技能型人才培養(yǎng)基地。木材工程學院現開設木材加工技術、家具設計與制造、雕刻藝術與家具設計、人造板自動化生產技術、數控技術、家具賣場設計與管理等多個專業(yè)，其中木材加工技術和家具設計與制造專業(yè)為遼寧省省級示范

專業(yè)和省級品牌專業(yè)。同時，學院也是全國范圍內唯一開設木材加工技術木工機械方向、數控技術木工機床方向等專業(yè)方向的院校。形成了以高等職業(yè)教育為主、中等職業(yè)教育、成人教學、企業(yè)短期培訓相結合的多功能綜合性職業(yè)教育平臺。

木材工程學院面向應往屆初、高中畢業(yè)生招生，同時開設以應往屆初中畢業(yè)生為招生對象的三年制中職教育、五年制高職教育和以應往屆高中畢業(yè)生為招生對象的三年制高職教育。

木材工程學院的板式家具實訓中心、實木家具實訓中心、木材干燥實訓中心、膠黏劑實訓中心、力學實驗室、木材檢驗實驗室、家具設計實訓室等實習實訓室設施先進、裝備精良。學院現有家具設計與制造國家級實訓基地及與鞍山市政府聯合建設的木材加工技術實訓基地。在保證學院正常實習實訓的同時，面向社會和行業(yè)企業(yè)提供相關技術服務和培訓。

木材工程學院擁有一個遼寧省省級優(yōu)秀教學團隊―“木材加工技術”教學團隊和一支高水平的教師隊伍。學院現有教職工35人，遼寧省省級專業(yè)帶頭人1名。學院現有教授2人，副教授6人，講師7人，工程師3人，助理講師7人，助理工程師7人。32%的專業(yè)教師具有碩士學位，41%的專業(yè)教師具有10年以上的企業(yè)工作經歷，35%的專業(yè)教師具有20年以上的企業(yè)工作經歷。多年來，學院為遼寧省乃至全國的木材行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才，很多優(yōu)秀畢業(yè)生任職于企業(yè)的關鍵崗位，深受企業(yè)的認可與好評。

多年來，先后承擔遼寧省科技廳科研項目《大豆蛋白水性高分子異氰酸酯木材膠黏劑的研究》獲遼寧省科技進步一等獎，遼寧省職教協(xié)會教研項目《家具設計與制造專業(yè)教學做一體化課程設計與實踐研究》、遼寧省教育廳科研項目《低密度、超厚型LVS的研究》等教科研項目，發(fā)表于國內給類專業(yè)期刊論文100余篇。編寫出版《木質地板生產技術》、《現代木質門窗生產技術》、《膠合板實用生產技術》等5部專業(yè)教材，《木質門窗設計與制造技術》獲遼寧省省級精品課程殊榮。

下設專業(yè)：

木材加工技術專業(yè)（遼寧省省級示范專業(yè)）

◆培養(yǎng)目標與就業(yè)面向：

木材加工技術專業(yè)是木材工程學院的骨干專業(yè)，本專業(yè)主要面向膠合板廠、刨花板廠、中密度纖維板廠、細木工板廠、復合地板廠、LVL廠、人造板表面裝飾廠、膠粘劑廠等培養(yǎng)生產經營管理一線所需要的產品設計開發(fā)、工藝技術設計與管理、生產操作、產品營銷等高技能人才。

◆專業(yè)核心課程：

機械制圖、計算機輔助設計（CAD、Solidworks）、木質材料、機械基礎、人造板機械、木材干燥技術、膠粘劑技術、膠合板生產技術、刨花板生產技術、中密度纖維板生產技術、細木工板市場技術、人造板表面裝飾技術、地板生產技術、數控技術、氣力吸塵技術、生產與運營等專業(yè)課程，也可根據訂單培養(yǎng)合作企業(yè)的具體需要進行課程設置。

木材加工技術專業(yè)（木工機械方向）

◆培養(yǎng)目標與就業(yè)面向：

本專業(yè)主要面向遼寧、北京、天津、山東、吉林等地區(qū)的家具廠、木質門窗廠、地板廠、集成材廠、人造板廠及其他木制品廠培養(yǎng)木材工業(yè)生產經營管理一線所需要的木工設備管理、木工設備運用與維護、數控編程、木工機床調試與操作、木工機械產品營銷等高素質技術應用型人才。

◆專業(yè)核心課程：

木工機床調試與操作、人造板機械、木制品生產工藝、人造板生產工藝、木工機床數控技術等專業(yè)課程。

家具設計與制造專業(yè)（遼寧省省級品牌專業(yè)）

◆培養(yǎng)目標與就業(yè)面向：

家具設計與制造專業(yè)是木材工程學院的骨干專業(yè)，本專業(yè)主要面向實木家具廠、板式家具廠、木質門窗廠、地板廠、集成材廠及其它木制品廠培養(yǎng)生產經營管理一線所需要的產品設計開發(fā)、工藝技術設計與管理、生產操作、產品營銷等高技能人才。

◆專業(yè)核心課程：

家具制圖、美術、計算機輔助設計（CAD、Solidworks）、家具材料、機械基礎、木工機械、木材干燥技術、膠粘劑技術、木制品涂裝技術、家具設計與制造、木質門窗設計與制造、地板生產技術、集成材生產技術、數控技術（木工機床）、氣力吸塵技術、生產與運營等專業(yè)課程，也可根據訂單培養(yǎng)合作企業(yè)的具體需要進行課程設置。

人造板自動化生產技術專業(yè)

◆培養(yǎng)目標與就業(yè)面向：

本專業(yè)主要面向現代化人造板生產線的膠合板廠、刨花板廠、中密度纖維板廠、細木工板廠、復合地板廠、科技木廠等培養(yǎng)木材工業(yè)生產經營管理一線所需要的人造板自動化生產線工藝管理、生產操作、產品營銷等高素質技術應用型人才。

◆專業(yè)核心課程：

膠合板生產技術、刨花板生產技術、中密度纖維板生產技術、數控技術、木材干燥技術等專業(yè)課程。

雕刻藝術與家具設計專業(yè)

◆培養(yǎng)目標與就業(yè)面向：

本專業(yè)主要面向遼寧、北京、天津、山東、吉林、華東等地區(qū)的實木家具廠、板式家具廠、軟體家具廠、木質雕刻家具廠、木質雕刻藝術品廠、木質門窗廠及其他木制品廠等木材工業(yè)生產經營管理一線所需要的木質雕刻家具設計、木質雕刻藝術品設計、雕刻工藝規(guī)程編制、手工雕刻操作、數控雕刻編程、數控雕刻操作、木質雕刻產品營銷等高素質技術應用型人才。

◆專業(yè)核心課程：

木雕工藝、家具設計與制造、木質門窗設計與制造、CAXA編程操作等專業(yè)課程。

雕刻藝術與家具設計專業(yè)（木質雕刻家具方向）

◆培養(yǎng)目標與就業(yè)面向：

本專業(yè)主要面向遼寧、北京、天津、山東、吉林、華東等地區(qū)的歐式家具廠、中式家具廠、美式家具廠、木質雕刻藝術品廠、木質門窗廠及其他木制品廠培養(yǎng)木質雕刻家具企業(yè)生產經營管理一線所需要的木質雕刻家具設計、木質雕刻家具工藝規(guī)程編制、手工木質雕刻家具操作、數控木質雕刻家具編程、數控木質雕刻家具操作、木質雕刻家具產品營銷等高素質技術應用型人才。

◆專業(yè)核心課程：

木質雕刻家具工藝、家具設計、家具制造、木質門窗設計與制造、CAXA編程操作等專業(yè)課程。

數控技術專業(yè)

◆培養(yǎng)目標與就業(yè)面向：

本專業(yè)主要面向遼寧、北京、天津、山東、吉林、華東等地區(qū)的實木家具廠、板式家具廠、軟體家具廠、雕刻家具廠、木質門窗廠、地板廠、集成材廠及其它木制品廠培養(yǎng)木材工業(yè)生產經營管理一線所需要的木工設備管理、木工設備運用與維護、數控編程、木工機床調試與操作、木工機械產品營銷等高素質技術應用型人才。

◆專業(yè)核心課程：

CAXA編程操作、Type3 4.0編程、木工機械調試與操作、木工數控機床操作等專業(yè)課程。

家具賣場設計與管理專業(yè)

◆培養(yǎng)目標與就業(yè)面向：

本專業(yè)主要面向環(huán)渤海經濟圈的遼寧、北京、天津、山東、吉林等地經營型家具行業(yè)中的家具賣場培養(yǎng)需求的德、智、體、美等全面發(fā)展，具備家居配飾、市場營銷、賣場管理及家具賣場展示設計等知識，能從事家居配飾設計、市場營銷、家具賣場管理、家具賣場展示設計等工作，實踐能力強，適應經營型家具行業(yè)所需的高技能應用型人才。

◆專業(yè)核心課程：

家居配飾設計、室內設計、市場營銷學、家具導購、家具賣場管理等專業(yè)課程。

人文學院

人文學院是我校人文教育教學部門，人文學院承擔全院公共英語、大學生心理健康、大學生就業(yè)指導、大學生藝術鑒賞及公文寫作等公共課程的教學；同時也承擔家政服務專業(yè)與方向的全部教學任務；下設家政服務和外語兩個教研室；擁有兩個外語語音實驗室、一個心理健康教育中心、一個家政服務綜合實訓室、一個校內早教實訓基地、一個琴房；校外合作企業(yè)達20余家，校外實訓基地4家。

有專兼職教師24人教授3人，副教授12人；具有碩士學位的8人，碩士生在讀1人；教學秘書1人；實驗人員2人；副高級以上職稱占教師比例為60%，雙型師教師達到90%。

2008年在學院的大力支持下人文學院大膽改革，申辦了遼寧省內高校第一家“家政服務專業(yè)”，2009年成功招生。2013年又成功地申請了家政服務專業(yè)（兒童服務與管理方向），2014年招生；目前有185名全日制“家政服務專業(yè)及方向”在校大學生?！凹艺諏I(yè)”依托我院多年職業(yè)教育的雄厚基礎，與省內多家家政企業(yè)建立了校企合作關系。同時在培養(yǎng)學生知識能力結構、課程體系建立、教學形式及教學內容等方面進行改革創(chuàng)新，伴隨著經驗的不斷豐富，建立了新的教學模式，逐步培養(yǎng)出我校自己的特色，符合家政企業(yè)與市場需要的高等技術應用與管理人才。

人文學院教師生以“會做人，會做事，深化改革，促進發(fā)展”為宗旨，以能力培養(yǎng)為重點，課程開設注重學生綜合素質的全面發(fā)展。幾年來本部門有多名教師獲得學院先進榮譽稱號，出版著作教材多部，發(fā)表省級以上刊物論文數十篇。承擔遼寧省教育科學“十五”和“十一五”規(guī)劃立項課題多項，其中三項課題在省里分別獲二、三等獎。

在新的世紀里，人文學院將面臨新的形勢，新的任務和新的挑戰(zhàn)，任重道遠。我院全體教職工也有決心在學院黨委領導下，再接再勵，深化改革、大膽創(chuàng)新，為培養(yǎng)合格大學生而做出貢獻。

下設專業(yè)：

家政服務專業(yè)

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院于2009年開設“家政服務專業(yè)”，本校是遼寧省內第一家開辦家政專業(yè)的公辦高校，家政服務專業(yè)是就業(yè)市場極大需求的新專業(yè)，為大學生提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展機會。本專業(yè)建設宗旨突出“管理”與“早教”的特色，該專業(yè)與省內沈陽金牌家政公司、沈陽優(yōu)尼克家政公司、沈陽童馨教育集團、沈陽惠麟早期教育學校、四家單位合作辦學，向沈陽金牌家政公司、沈陽童馨教育集團、沈陽惠麟教育學校、星星家政等單位輸送人才。在教學與就業(yè)上為學生提供充足的實習實訓空間和就業(yè)空間。

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握家政服務與管理專業(yè)知識技能，具有企業(yè)管理能力、家政服務技能操作能力、嬰幼兒教育能力的高技能實用型人才；達到家政企業(yè)管理者、早教教師、高級管家的標準。

◆專業(yè)核心課程：

家政企業(yè)管理、食品營養(yǎng)與健康、家政服務、早教課程設計、幼兒潛能開發(fā)、奧爾夫音樂、早教英語等專業(yè)課程。

◆就業(yè)面向：

學生畢業(yè)后，主要在沈陽、大連或北京、上海等一線城市從事家政企業(yè)管理、家政培訓、高級管家、高級育嬰師等工作。

家政專業(yè)開辦幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率均為100%。學生良好的職業(yè)素質和技能,較好的就業(yè)狀況與薪資待遇引起了各大媒體的高度關注,遼寧電視臺、華商晨報、遼寧青年、及各大網站等先后進校采訪進行家政專業(yè)報道。以鼓勵家政專業(yè)對這個行業(yè)發(fā)展所做出的努力與貢獻。

家政服務專業(yè)（兒童服務與管理方向）

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院于2013年申報了家政服務專業(yè)（兒童服務與管理方向），并順利通過，2014年開始招生。家政服務 (兒童服務與管理方向)建立在原有家政服務專業(yè)基礎之上，依托現有的軟硬件條件，進一步發(fā)展兒童服務與管理方向。

◆培養(yǎng)目標：

本專業(yè)方向培養(yǎng)學生掌握兒童服務與管理專業(yè)知識技能，具有兒童服務機構、早教中心、親子園、幼兒園的管理能力、兒童服務技能操作能力、兒童教育能力的高技能實用型人才；達到早教教師、兒童課程設計師、幼兒園特色教師的標準。

◆專業(yè)核心課程：

兒童管理、膳食營養(yǎng)、兒童課程設計、音樂、護理技術、舞蹈、美術、外語等。

◆就業(yè)面向：

學生畢業(yè)后，主要在沈陽、大連或北京、上海等一線城市的早期教育機構、早教中心、親子園、幼兒園從事早教教師、兒童課程設計師、幼兒園特色教師等工作。本專業(yè)方向人才缺口巨大，就業(yè)崗位充裕，崗位工作環(huán)境較好、晉升空間大，薪資待遇優(yōu)厚。

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院_遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院 -校園文化

校訓：厚德樹人 勵學致用校風：明德求實 和諧創(chuàng)新

教風：尚德敬業(yè) 嚴謹博愛

學風：勵學敏思 篤行致用

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院_遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院 -所獲榮譽

學院先后榮獲“全國科教興農先進學?！薄ⅰ傲謽I(yè)部先進學?！?、“教育部2014年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強高校”、“遼寧省文明單位”、“遼寧省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育示范?！?、多次榮獲省、市“平安校園”榮譽稱號，獲得遼寧省林業(yè)廳目標責任制“先進單位”等榮譽稱號。學院被遼寧省確定為遼寧省教育科學規(guī)劃高職課程模式及教學內容改革研究基地、被國家勞動部批準為林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、國家教委九五規(guī)劃重點《職業(yè)技術教育教學研究》實驗基地。

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院_遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院 -精品課程

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院_遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院 -實訓基地

校內實訓基地

校外實訓基地

遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院_遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院 -收費標準

1．學費收取標準：按照省物價部門批準的收費標準向學生收費。其中動漫設計與制作、人造板自動化生產、商品花卉、數字林業(yè)科技工程、工程造價、數控技術、雕刻藝術與家具設計、雕刻藝術與家具設計（木制雕刻家具方向）、家政服務、工程測量與監(jiān)理、西餐工藝等各專業(yè)學費4500元/生/年；其它各專業(yè)學費4000元/生/年。

2．學費的退費辦法：學生因故退學或提前結束學業(yè)，學校根據學生實際學習時間，按月計退剩余的學費。

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