散文是一種作者寫自己經(jīng)歷見聞中的真情實(shí)感的靈活精干的文學(xué)體裁。下面是小編整理的小學(xué)三年級的散文精選以供大家閱讀。
小學(xué)三年級的散文精選:順其自然的生活前方有路,后面仍是路。前方是康橋大道,后面卻是死胡同。
世上存在兩種人:一種是善于忘記過去,端正視線,向前看,眼中充滿希望與期待,不斷前進(jìn),不斷發(fā)展;另一種是習(xí)慣懷舊,多愁善感地念著過去種種,為沒有實(shí)意的事悲春憫秋,平添憂愁與感傷,感嘆自己在錯過中后悔,在后悔中繼續(xù)錯過。
人活著,就要時刻懷揣希望。記得一位偉人說過:“懷舊是希望之路上的絆腳石?!笔前?,若是一個人分散出部分精力去懷念過去,那他又怎能專心為希望而奮斗呢?沒有了心力和精力做保證,有再多的希望不去實(shí)現(xiàn),也只能是空想。
為過去擔(dān)驚受怕,為未來忐忑不安,生活也只能顛沛流離。與其如此,到不如嘗試一下順其自然的生活。
有句話說得好:你給生活意境,生活才能給你風(fēng)景。你風(fēng)聲鶴唳,生活也只好四面楚歌。生活的快樂與否,是由自己決定的,確切來說,是由心態(tài)決定的。
三毛流浪大漠,探尋自然,只為心中那團(tuán)不滅之火,享受生活;魯濱遜流落孤島,不懷念過去,不恐懼未來,只管順其自然,營造生活;余秋雨的《文化苦旅》和《山居筆記》,不為追名逐利,只為內(nèi)心執(zhí)著追求,充實(shí)生活……總有人懂得如何生活,如何不為過去多愁善感,不為未來忐忑不安,如何順其自然地享受生活!
小學(xué)三年級的散文精選:微笑微笑是甘露,滋潤人們的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說“一日之計(jì)在于晨?!痹绯科饋斫o自己一個微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑,祝福自己做一個甜甜的美夢,把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運(yùn),不要驕傲。給自己一個微笑,打開心胸陽光不請自來。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎,我給自己一個甜甜的微笑,這種微笑對自己是一種鼓勵,是一種鞭策,同時也告誡自己不要驕傲;有一次:數(shù)學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自己一個微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,從頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學(xué)天天在一起生活,難免會產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次再弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒理他,可后來想想我也有錯,我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng),微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對自己的人生。

小學(xué)三年級的散文精選:我的發(fā)現(xiàn)
大自然是一本書,大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學(xué)習(xí),我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙,而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個白色的東西。我心想:這么多螞蟻,是不是要發(fā)生什么事情了?我猛地一抬頭,便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布,可能會下大雨。我趕緊跑,不一會兒,果然就下起了傾盆大雨。到家后,我連忙把身上的雨水擦干,拿了雨傘,撐開雨傘走到剛才的大樹旁,發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道:螞蟻們怎么知道今天會下大雨呢?
第二天來到學(xué)校,我便把這個問題告訴了老師。老師說:“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時候,就告訴我們明天會下大雨;每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道,明天必有大雨到’的含義?!?/p>
大自然真奇妙啊!讓我們一起留心大自然吧!在這本奧妙的書里你一定會有意想不到的收獲!
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