在我們的學習生活中，我們做過的試卷不少，但是他們真的能夠準確地檢驗出你的學習情況嗎?讓我們來做套試卷吧!下面是小編網(wǎng)絡整理的小學6年級上學期期末語文試卷以供大家學習參考。

小學6年級上學期期末語文試卷：

一、積累?運用

1、看拼音，寫詞語

làn yònɡ ēn cì yǎn zòu rì kòu táo zuì

2、在下面四組加點的詞語中，讀音完全正確的一組是( )。

(1)凝(nínɡ)重 氣 概(ɡài) 塑(suò)料 霎(shà)時

(2)調(diào)節(jié)(jié ) 惡劣(liè ) 阻(zhǔ )撓 瘦削(xiāo)

(3)嚴肅(sù) 歸宿(sù) 松脂(zhī) 勉強(qiǎnɡ)

(4)清爽(shuǎnɡ) 唱和(hè) 腹(fǔ)部 蕩漾(yànɡ)

3、改正下列詞語中出現(xiàn)的錯別字，寫在括號里。

長途拔涉 暗無天日 一返常態(tài) 為所欲為 ( )

眼冒金星 微波磷磷 無顏以對 竊竊私語 ( )

4、按要求填空。

“魁”共 筆，第六筆是_____;“搏” 共 筆，第九筆是 。

5、按要求寫句子。

(1) 仿寫句子。

我若是鮮花，就用我裝點世界;我若是一絲風，就用我拭去煩憂。

我若是一片葉，就用 ;

我若是 ，就用 。

金錢能買來書本，但不一定能買來知識。

金錢能買來 ，但不一定能買來 。

金錢能買來 ，但不一定能買來 。

(2)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。(用修改符號修改)

(3)( )是音樂、美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，( )有撼動人心的力量。

(填上恰當?shù)年P聯(lián)詞)

二、經(jīng)典?誦讀

1、課文回放。

(1)這學期，我們跟著作者在《 》中了解了印地安人對土地深沉的愛;認識了杰出愛國工程師 、富有同情心的音樂大師 、

永遠“神秘微笑”的 。

(2)《少年閏土》節(jié)選自 的小說《 》，文中回憶了閏土給“我”講的四件事： 、 、海邊拾貝、潮汛看魚，從中可以看出閏土是一個 、 的農(nóng)村少年。

2、下列句子停頓不恰當?shù)囊痪涫? )。

A.伯牙/善鼓琴,鐘子期/善聽。

B.善哉,洋洋兮/若/江河!

C.伯牙/所念,鐘子期/必得之。

D.伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴絕弦，終身/不復鼓。

3、經(jīng)典詩句連線。

松葉竹葉葉葉翠 雪上空留馬行處

梅須遜雪三分白 歸來倚杖自嘆息

山回路轉(zhuǎn)不見君 秋聲雁聲聲聲寒

縱橫自有凌云筆 成由勤儉破由奢

唇焦口燥呼不得 雪卻輸梅一段香

歷覽前賢國與家 俯仰隨人亦可憐

4、詩文填空。

(1)舊時茅店 ，路轉(zhuǎn)溪橋 。

(2) ，潤物細無聲。

(3) ，只要肯登攀。(經(jīng)典誦讀?重上井岡山)

(4)將軍 ，壯士 。 (經(jīng)典誦讀?木蘭詩)

(5)蒹葭蒼蒼， 為霜。所謂伊人， 。(經(jīng)典誦讀?蒹葭)

(6)不登高山,不知 也;不臨深溪,不知 也。(經(jīng)典誦讀?名言)

5、經(jīng)典誦讀推薦書目——《羊脂球》。

(1)《羊脂球》的作者是_____國作家__________，被稱為 。

(2)自從于勒叔叔回信以后，我的家人認為于勒是個 的人。

(3)我的叔叔于勒在船上賣 。 ( A.貝殼 B.牡蠣 C.魚蝦)

(4)《項鏈》中的女主人公向朋友借了一條項鏈，不慎弄丟，最后花了

法郎又買了一條，其實那條項鏈最多值 法郎。

(5)羊脂球之所以稱謂于“羊脂球”，是因為她妙年身材 。

(6)在《俘虜》中，在一個冬天的寒夜，有 個普魯士軍人來到貝爾丁家里，他們來這里的原因是 。

三、閱讀?感悟

(一)課內(nèi)閱讀

我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個(明白 究竟)。嗄羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久(凝望 注視)著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。

我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。

1、 上面的段落出自課文《______________》，作者是__________。

2、 在括號中用“√”選擇正確的詞語。

3、 這段話主要描寫了________________的情景，作者抓住了嘠羧的___________、

________________等進行描寫，讀來十分感人。

4、體會文中加點的詞語，談談你從中體會到了什么?

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(二)課外閱讀

走進書里去

①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。

②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。

④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能

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