時(shí)間一分一秒地過去，青春飛逝，讓應(yīng)該用于學(xué)習(xí)的分分秒秒都有收益，應(yīng)該而且必須成為我們每個(gè)同學(xué)腦海中都繃緊的一根弦。如何讓用于學(xué)習(xí)的分分秒秒都有收獲呢，下面這些劉老師摘錄的來自2002年全國部分省市區(qū)高考狀元們的經(jīng)驗(yàn)也許能給你啟迪。這些材料中介紹了許多高中階段學(xué)習(xí)的令人難忘和羨慕的場(chǎng)景，希望我們每個(gè)同學(xué)也來創(chuàng)造屬于自己的這種場(chǎng)景。

●每一天都非常寶貴

◇很重要的一點(diǎn)，三年的力氣要用勻，千萬不能把賭注都押在高三，準(zhǔn)備奮力一搏，龍門一躍。想努力的話，從高中第一天就開始，然后平靜地走向高考，不必有考前的挑燈夜戰(zhàn)，徹夜不眠。高中三年每一天都非常寶貴，任何一天都不能荒廢。（張涵冰，河北保定17中，文科663分（116，131，139，267），北京大學(xué)）

◇如果你一個(gè)小時(shí)能看兩本書的話，那就不要兩個(gè)小時(shí)看一本書。重視效率就要珍惜時(shí)間。如果你想學(xué)習(xí)好，那么你必須放棄玩，放棄穿戴講究和美食等，時(shí)間對(duì)于參加高考的我們來說太重要重要了！并不是我不喜歡美，世界上好象還沒有不喜歡美的女孩子吧?。ɡ铄\，陜西寶雞中學(xué)，文科645分，北京大學(xué)）

◇和別的同學(xué)一樣，在走過了這一段路后，誰也不愿每天強(qiáng)迫自己做大量的題，沒有什么自由，沒有什么時(shí)間去玩。但我同時(shí)認(rèn)為這一段經(jīng)歷是有價(jià)值的。因?yàn)槲矣凶约旱睦硐耄雷约簽槭裁炊鴮W(xué)習(xí)，自己今天取得的成績(jī)既是對(duì)過去的一個(gè)交待，又離自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。（史小楠，北京四中，文科646分（127，127，140，252），北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

●學(xué)習(xí)沒有捷徑但有方法

◇“做人一定要努力，不一定是第一名，但你要付出努力，因?yàn)槿绻慌Γ阌肋h(yuǎn)不能成功更做不了第一名?！睜敔?shù)倪@句話就像一盞航標(biāo)燈，指引著我十幾年的求學(xué)路。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，只有方法，而這種方法要靠自己去摸索，如果不適合自己，別人再好的方法也是沒有用的。（孔霏，吉林長(zhǎng)春外國語學(xué)校，文科651分（123，134，139，245），北京大學(xué)法學(xué)系）

●溝通·交流·討論·切磋

◇常與老師溝通：小時(shí)候我特別喜歡提問題，經(jīng)常纏著老師問各種各樣的問題。這種習(xí)慣使我獲益非淺，因?yàn)槔蠋煵坏珜?duì)書本上的知識(shí)掌握得比我們豐富，而且在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面都有足夠的積累，可以給我們最正確的指導(dǎo)。因此，我的第一個(gè)成功秘訣是一定要尊重老師的意見，它可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上事半而功倍。（孔霏，吉林長(zhǎng)春外國語學(xué)校，文科651分（123，134，139，245），北京大學(xué)法學(xué)系）

◇我較為內(nèi)向，不善發(fā)問，僅是被動(dòng)接受老師所教的內(nèi)容。經(jīng)過與老師和同學(xué)的交談，我鼓起勇氣開始發(fā)問。最初所問的問題大多是公理、定理等一些客觀公式。但隨著時(shí)間的推移，所問問題也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^思辯后所梳理的一些難題，甚至敢于討論老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的些許疏漏。經(jīng)過不斷的鍛煉，才使我由被動(dòng)的學(xué)習(xí)走向主動(dòng)的思考，與老師的關(guān)系也由傳統(tǒng)意義上的師生關(guān)系轉(zhuǎn)為朋友關(guān)系。在學(xué)習(xí)過程中放開手腳，多角度全方位地理解問題。記得高中每節(jié)課后，我們都逐漸形成一種習(xí)慣，每當(dāng)下課時(shí)，許多同學(xué)都圍在黑板前共同向老師請(qǐng)教問題。即使暫時(shí)沒有疑問的同學(xué)，也認(rèn)真聽取他人的問題，參與討論。集體的智慧往往能創(chuàng)造出令人滿意的成果，能留下刻骨銘心的印象，集思廣益無異于借他人的腦袋為自己思考。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學(xué)金融系）

◇在十幾年的求學(xué)過程中，朝夕相伴的是同學(xué)，所以一定要與同學(xué)相互溝通，絕不能故步自封。如今回頭看一看，我深深地感激我生活著的那個(gè)集體，我一直覺得，如果說我是優(yōu)秀的，那是因?yàn)槲液蛢?yōu)秀的人在一起，才變得優(yōu)秀。在長(zhǎng)春外國語學(xué)校度過的寶貴的六年里，我和我的同學(xué)們真誠地相互幫助相互溝通著，我們都深信，只把競(jìng)爭(zhēng)的眼光放在身邊的人身上，是不會(huì)真正地成功的，要學(xué)會(huì)與身邊的人相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，只有周圍的人都優(yōu)秀了，自己才是真正的優(yōu)秀。即便有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不如我，我也會(huì)在他的身上發(fā)現(xiàn)其他值得我學(xué)習(xí)的地方，所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)。而正是這樣的一種認(rèn)知使我最終通向了成功。（孔霏，吉林長(zhǎng)春外國語學(xué)校，文科651分，北京大學(xué)法學(xué)系）

◇我在學(xué)習(xí)時(shí)，喜歡頻繁地與同學(xué)進(jìn)行熱烈的討論與交流，在活躍而融洽的學(xué)習(xí)氣氛中令自己得到進(jìn)步。學(xué)習(xí)的時(shí)候集中全部精力去投入，要求自己一定要達(dá)到高效率。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分（130，134，133，269），北京大學(xué)）

◇我所在的呼和浩特二中高三3班是個(gè)學(xué)習(xí)氣氛很濃厚的班集體，同學(xué)們自發(fā)地成立了許多個(gè)學(xué)習(xí)小組，相互切磋，討論學(xué)習(xí)。二中推行“開放式學(xué)習(xí)”，經(jīng)常組織同學(xué)們對(duì)各科的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論，大家各抒己見，共同提高。我和同班的另外三名同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)組，誰有好的經(jīng)驗(yàn)，心得，或是搞到了一本習(xí)題集，都會(huì)和大家一起分享。結(jié)果這種學(xué)習(xí)方法效果出奇的好，高三全市階段考試，我們四個(gè)人包攬了文科六門功課的第一名！

也許是由于我為人比較熱情，對(duì)于需要幫助的人從來不會(huì)拒絕，所以同學(xué)們遇到難題總愛向我求助。不少同學(xué)都來我家問過題，一呆就是一下午。我從來不覺得被別人占用了這么多時(shí)間是種損失，其實(shí)幫助別人答疑解難的同時(shí)對(duì)自己也是種提高。（羅佳媛，內(nèi)蒙古呼和浩特二中，文科668分（143，125，145，255），北京大學(xué)）

◇賢于己者取其長(zhǎng)，不如己者戒其短，等于己者重切磋。宇宙無限，人生有涯，個(gè)人太渺小，群體才萬能，登高能望遠(yuǎn)，天高地自闊。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學(xué)金融系）

●全神貫注地投入課堂

◇上課是我最為珍視的環(huán)節(jié)：不要被動(dòng)地聽老師講，而是主動(dòng)地跟上老師的步伐甚至超前一步。全神貫注地投入課堂，揣摩老師的教學(xué)步驟與課本內(nèi)容，常常老師講出前半句，我便能接上后半句，久而久之達(dá)成默契，師生的頭腦融為一體，此時(shí)的課堂不再是枯燥無味，簡(jiǎn)直是藝術(shù)享受，趣味無窮。我認(rèn)為，課堂上的45分鐘，頂?shù)蒙险n外通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)和補(bǔ)課。夜自習(xí)是我收集、整理學(xué)習(xí)資料的時(shí)段，我努力做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，兩三天后進(jìn)行一輪系列復(fù)習(xí)，并做相關(guān)學(xué)習(xí)資料對(duì)知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)。（朱蘿伊，浙江象山中學(xué)，文科684分（137，134，133，280），北京大學(xué)）

◇老師都是智者，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是抓緊課堂45分鐘，順著老師的方向復(fù)習(xí)，然后加上自己的理解，融會(huì)貫通，舉一反三，才能收到好的效果。（劉小溪，天津外國語學(xué)院附中，文科654分，北京大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)）

◇不管是文科還是理科，都要重視課堂學(xué)習(xí)，理解老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵。在理解的基礎(chǔ)上要往深度、廣度拓展，并利用聯(lián)想記憶、表格記憶等多種方法，進(jìn)行記憶。（劉帆，河南射旗一中，686分（140，144，136，266），清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）

●凡事預(yù)則立

◇每天應(yīng)有每天的計(jì)劃，每周應(yīng)有每周的計(jì)劃，每月也應(yīng)有每月的計(jì)劃。而自己則要在日末、周末、月末檢查自己的學(xué)習(xí)情況，以及計(jì)劃的完成情況。若自己沒有完成計(jì)劃，則應(yīng)找出自己出現(xiàn)差距的原因，使自己最終能達(dá)到計(jì)劃，甚至超出計(jì)劃。（史小楠，北京四中，文科646分，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蔽沂肿⒁鈱W(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)。學(xué)習(xí)主要靠自己，不能依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)督促，要學(xué)會(huì)自己管自己，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，我都要制定總的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月、每周甚至每天都有一個(gè)計(jì)劃，弄清楚自己每月、每周、每天該學(xué)什么，怎樣去學(xué)，學(xué)得怎樣，總結(jié)自己一段時(shí)間里計(jì)劃完成的情況和得失。無論學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重，我都每天堅(jiān)持寫日記。在日記里反省、檢討自己，檢查自己學(xué)習(xí)計(jì)劃完成得怎么樣，剖析自己有那些不足和差距，不時(shí)告誡自己和鼓勵(lì)自己，并不斷地進(jìn)行改正，以取得更大的進(jìn)步。（劉帆，河南射旗一中，686分（140，144，136，266），清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）

◇兩個(gè)因素助我成功：“萬事靠自己，靠實(shí)力說話”是我的人生格言，自立是我取得成功的一個(gè)重要因素。

計(jì)劃性是我獲得成功的另一重要因素。做每一件事都應(yīng)該有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，有了計(jì)劃，那么做事就會(huì)有條理性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在做飯時(shí)要用最短的時(shí)間把飯菜做好，到底是先做飯還是先炒菜呢？或者是同時(shí)做呢？我想每個(gè)人都會(huì)給出答案，那就是找到每個(gè)環(huán)節(jié)的空擋，見縫插針地完成必要的程序。這與學(xué)習(xí)上的用功方法相同。先復(fù)習(xí)哪一科，哪一科需要復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，這都是需要計(jì)劃來支撐的，不然只會(huì)忙得一團(tuán)糟。遇見任何一件事情我都會(huì)為這件事安排一個(gè)圓滿的計(jì)劃，有時(shí)候詳細(xì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的步驟。比如我們喜歡出去玩，路線怎么走，該帶什么東西，遇見下雨或突發(fā)情況怎么處理，什么時(shí)候到哪個(gè)地方，玩多久等都要制定出詳細(xì)的計(jì)劃。做事有計(jì)劃成了我做事的先決條件。（陳健，廣州華師附中，復(fù)旦大學(xué)金融專業(yè)）

◇我有一個(gè)堅(jiān)持多年的習(xí)慣，做圖表。我在學(xué)習(xí)中比較重視總結(jié)，每隔一段時(shí)間便要把學(xué)過的內(nèi)容做成圖表，將題型歸類，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次梳理。我覺得這是一個(gè)非常有效并值得推廣的學(xué)習(xí)方法。（羅佳媛，內(nèi)蒙古呼和浩特二中，文科668分（143，125，145，255），北京大學(xué)）

●“天道酬勤”——投入、執(zhí)著、專注

◇我沒有什么學(xué)習(xí)秘訣，我只相信一句話：天道酬勤。我讀書非?？炭啵刻熳x書超過16小時(shí)，盡管我規(guī)定自己一定要在晚上11：40前睡覺，但是很少做到。縣中學(xué)條件很艱苦，但我對(duì)學(xué)習(xí)幾乎到了癡迷的地步，我有時(shí)在老師辦公室里看書到深夜，困了就趴在桌子上打盹，一覺醒來已經(jīng)天亮。雖然學(xué)校離家僅有一小時(shí)路程，但整個(gè)高中階段我只回過4次家（寒假暑假除外）。（楊良松，四川宜賓屏山中學(xué)，文科658分（125，136，125，272），北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系）

◇大量的做題練習(xí)，分分秒秒的時(shí)間投入，絲絲縷縷精力的傾注，是成功的前提。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學(xué)金融系）

◇我每天早上6點(diǎn)起床開始早自習(xí)，晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，中午睡一個(gè)小時(shí)，每天保持8個(gè)小時(shí)的充足睡眠，我會(huì)每個(gè)星期或是每個(gè)月給自己制定一個(gè)總的目標(biāo)，并且一定在這個(gè)期限內(nèi)完成計(jì)劃，具體的每天我會(huì)隨性安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比如做數(shù)學(xué)題做累了就聽聽英語，英語聽煩了就看看歷史，兵沒有硬性地要求自己每天要做寫什么。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，北京大學(xué)）

◇學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，最重要的是專心，不在乎學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，而在于每次學(xué)習(xí)時(shí)都能真正學(xué)到東西。（周哲宇，云南師大附中，文科637分（121，134，130，252），北京大學(xué)文科實(shí)驗(yàn)班）

◇三心二意坐一天，不如一心一意干一小時(shí)。學(xué)習(xí)不是空想，不能心猿意馬，心游萬仞，只有在一定的時(shí)間內(nèi)心無旁騖，專神專注，才有希望得到靈感女神的垂青。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學(xué)金融系）

◇我的學(xué)習(xí)方法很普通，只是我比較執(zhí)著。題目不會(huì)，決不放棄，一有空閑就思考它直至解決。這個(gè)過程中的艱辛是別人難以想象的，而它帶來的喜悅也是外人無法體會(huì)的。（許磊，河北淶源一中，理科699分（124，136，142，297），清華大學(xué)）

◇無論是考能力還是考素質(zhì)，請(qǐng)你相信題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)無可匹敵。大量的練習(xí)不僅可以給你解題的思維、速度，還有準(zhǔn)確性與題感。但你應(yīng)該知道的不是答案是什么，而是如何得到這個(gè)答案，為什么會(huì)得到這個(gè)答案。學(xué)會(huì)舉一反三，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行聯(lián)想改題。（辛穎，黑龍江哈爾濱24中，理科662分（121，142，119，208），北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)院）

◇英語學(xué)得很棒，能聽懂、看懂原版VCD，今年1月參加大學(xué)英語四級(jí)考試得了99分，拿到了四級(jí)英語證書。同學(xué)問她為何英語如此出色，她答復(fù)同學(xué)說：“你們只看到結(jié)果，我晚上一個(gè)人在教室里念英語，一念兩三個(gè)小時(shí)，口干舌燥，這個(gè)功夫你們可沒有看到?！睘榱诉_(dá)到上清華的人生目標(biāo)，她做了長(zhǎng)達(dá)一年的精心準(zhǔn)備，給自己制定了精細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。她平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)，開朗活潑，但只要一坐到書桌前就像換了個(gè)人一樣，變得不茍言笑，神情認(rèn)真，往往一看書就如同一座蠟像一樣，讓書本伴她三四個(gè)鐘頭，在這期間她把自己關(guān)在小屋里不讓任何人打擾。（張璇，江蘇常州高級(jí)中學(xué)，文科685分（120，150，147，268），清華大學(xué)）

●英語的學(xué)習(xí)

◇英語的基礎(chǔ)是單詞。我沒有刻意地去記、去背，我把單詞的記憶融于閱讀理解之中，在閱讀文章的過程中去增加自己的單詞，去加深自己的記憶。我認(rèn)為英語的學(xué)習(xí)就在于持續(xù)，在于每天的堅(jiān)持。很長(zhǎng)時(shí)間以來，我每天堅(jiān)持做大量的閱讀理解，從不間斷。對(duì)于新增加的英語聽力項(xiàng)目，我的態(tài)度也是堅(jiān)持。堅(jiān)持每天聽一篇模擬題，在循序漸進(jìn)之中不斷提高自己。（2002，北京四中，史小楠，文科646分，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇英語最重要的是培養(yǎng)興趣，我將平時(shí)容易混淆的詞和錯(cuò)得多的題制成一本錯(cuò)題集，經(jīng)常翻一翻，我還做了一個(gè)小本子分類記一些單詞和好句子，隨身攜帶，語法方面不要鉆得太深，增大閱讀量培養(yǎng)語感，有空可以翻翻英語雜志，找一些自己感興趣的內(nèi)容來看，并且堅(jiān)持每天聽半小時(shí)英語磁帶或是廣播。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，北京大學(xué)）

◇我每天起碼會(huì)讀半個(gè)小時(shí)的英語，讀高一到高三的所有課文，一遍一遍地反復(fù)不斷地讀，從某種程度上說也培養(yǎng)了自己的語感。（陳健，廣州華師附中，復(fù)旦大學(xué)金融專業(yè)）

◇英語是一門天天練的學(xué)科，聽說讀寫一個(gè)也不能少。朗讀很重要，一方面模仿發(fā)聲，促進(jìn)口語和聽力，更重要的是，經(jīng)常閱讀純正的英語，就會(huì)潛移默化地記在心中，無形中增強(qiáng)了語感，做題目時(shí)正確答案，寫作文時(shí)正確用法會(huì)自然而然形成于頭腦中。（張璇，江蘇常州高級(jí)中學(xué)，文科685分（120，150，147，268），清華大學(xué)）

◇英語是一門語言，除了多讀、多看、多寫、多背以外，沒有什么捷徑，我采用了李陽的瘋狂英語的方法，大聲地說，大聲地念，這對(duì)我挺有效。（曾文蓉，貴州師大附中，理科709分（136，143，138，292），北京大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)）

●攻下數(shù)學(xué)碉堡

◇數(shù)學(xué)最重要的是上課的效果。為了保證課堂效率，課前課后要做許多工作。例如，明天老師復(fù)習(xí)函數(shù)，今晚就應(yīng)當(dāng)把書上相關(guān)的概念復(fù)習(xí)一遍，并做一些老師課上要講的練習(xí)；到第二天上課，重點(diǎn)聽老師對(duì)函數(shù)性質(zhì)、特點(diǎn)的歸納以及典型例題的思路和步驟，有不懂的地方及時(shí)問明或與同學(xué)討論。課后還要對(duì)課上的內(nèi)容繼續(xù)回顧和思考，要想想這道題考的是什么，自己又是用什么方式解答的，以及這部分知識(shí)共有幾個(gè)類型的題，每種的思路是什么……數(shù)學(xué)的許多東西都是自己思考出來的，而思維能力就在這個(gè)過程中不斷增長(zhǎng)。（羅佳媛，內(nèi)蒙古呼和浩特二中，文科668分，北京大學(xué)）

◇數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)在于概念、公理、公式。對(duì)于這些基礎(chǔ)的東西，我們一定要吃透，不但要牢牢記住，而且還要會(huì)推導(dǎo)，懂得其中的過程以及理論的根源，這樣才能加深自己的理解力和舉一反三的能力。因?yàn)樗械木C合題、難題都是由若干個(gè)基本的概念組成，只有掌握基礎(chǔ)，才能以不變應(yīng)萬變，才能在基礎(chǔ)上把難題的關(guān)鍵找出，才能一步一步的做出最后的答案。

我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的絕招是——數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)并不需要做太多的題，但一定要有錯(cuò)題本。把自己平時(shí)的錯(cuò)誤都記錄下來，一來可以找出自己的不足，加深自己對(duì)基本概念的理解與掌握；二來可以提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤，使自己在錯(cuò)誤中進(jìn)步。（史小楠，北京四中，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇重視錯(cuò)誤的更正，并注意用好“記錯(cuò)本”，把平時(shí)考試中做錯(cuò)的題，都記錄在本子上，并不滿足于現(xiàn)在能做對(duì)這道題，而要研究透，為何做錯(cuò)，怎樣才能做對(duì)。

重視基本功學(xué)習(xí)，抓基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校里學(xué)習(xí)，如果抓不住課堂學(xué)習(xí)，課后拿著資料練習(xí)倒用功，則得不償失。只有先吃透老師在課堂上講的東西，然后再去找資料練習(xí)，才能事半功倍。（劉帆，河南射旗一中，文科686分（140，144，136，266），清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）

◇在學(xué)習(xí)過程中，無論是哪一門功課，我都特別重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。實(shí)際上，不管你的最終目標(biāo)是進(jìn)入哪一所學(xué)校，成功的關(guān)鍵都是在高考中獲得高分。高考中80%的題目都是低中檔題，一些難題也是由易題組合而成，反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本概念和基本解題技巧是成功的必由之路。此外，要特別注意細(xì)節(jié)問題的處理，要把平時(shí)犯的錯(cuò)誤，按原因歸類，找出相似之處，錯(cuò)得多的就是重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象了?？梢噪S身帶個(gè)小紙條，以便不時(shí)提醒自己，這樣以后一碰到相同類型的題目時(shí)，你就會(huì)像條件反射一樣警惕起來。（劉黎君，江西上饒一中，文科647分（120，139，139，249）北京大學(xué)）

◇數(shù)學(xué)不是很好，所以從一開始我就給自己定了幾步走的計(jì)劃，第一步是抄教材上的黑體字部分，然后是多看一些對(duì)自己很有價(jià)值的例題；第二步是大量做練習(xí)題；第三步又回歸于教材——看書，把每個(gè)問題涉及的知識(shí)點(diǎn)都要透徹地掌握。（曾文蓉，貴州師大附中，理科709分（136，143，138，292），北京大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)）

◇我在學(xué)習(xí)中一貫重視基礎(chǔ)知識(shí)，課外的習(xí)題集我極少買，也極少去攻一些難度太大的題目。我總覺得最重要的是將課本上的知識(shí)了解得通通透透。（徐鴻，內(nèi)蒙古，理科701分（141、137、136、287）

◇對(duì)于文科的學(xué)生來說，學(xué)好數(shù)學(xué)是可以占很大優(yōu)勢(shì)的。在所有的學(xué)科中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是最出色的，這次高考我考了139分，其實(shí)我的數(shù)學(xué)客觀地講，在班上并不是最好的。平時(shí)老師總是有意無意提醒我們：數(shù)學(xué)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，重中之重。所以，在學(xué)習(xí)中我有意識(shí)地加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，任何人都不要指望能夠“臨時(shí)抱佛腳”。數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，特別是到了高考前的一個(gè)月，一些基礎(chǔ)差的同學(xué)要想在這門功課上有很大的提高，幾乎是不可能的事。因此，除了努力學(xué)習(xí)，同時(shí)你還必須持之以恒。

面對(duì)數(shù)學(xué)試卷，很多人說“看了就發(fā)昏”，這好象是文科生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)普遍存在的一種心態(tài)。其實(shí)仔細(xì)分析歷年的高考試卷，靜心做，就中等成績(jī)的學(xué)生來說，拿到110分左右是沒有太大問題的。但這里面有一個(gè)技巧性的問題，最重要的就是：要樹立一種卷面的整體概念，而且要控制做題的節(jié)奏。

選擇題和填空題，是相對(duì)簡(jiǎn)單的題型，也是拿分的突破口。而且每一道選擇題和填空題的分?jǐn)?shù)都不少，兩道選擇題加上一道填空題的分?jǐn)?shù)就比得上一道大題的得分了，但它的分?jǐn)?shù)好得也易丟，所以我們要重視小題，千萬不能在細(xì)小的地方出錯(cuò)。在答題的時(shí)間上最好控制在50分鐘左右，若是能保證質(zhì)量，當(dāng)然是時(shí)間越少越好。在這里我要告訴大家的是，做題的速度在練的過程中就會(huì)有所提高，往往做著做著就會(huì)有感覺，越做越快了。

后邊的幾道大題，我想一般同學(xué)如果發(fā)揮得好的話，拿個(gè)三四道題的分還是沒有問題的。一個(gè)原則性的問題就在于：千萬不要馬虎，在會(huì)做的題目上盡量不要失分。往往在最后成績(jī)出來時(shí)，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)際分?jǐn)?shù)比自己估計(jì)的成績(jī)低，原因就出在沒有做到認(rèn)真仔細(xì)上，該做對(duì)的題沒有做對(duì)，失了分。我個(gè)人覺得這是由于平時(shí)我們的做題習(xí)慣不好，往往只是滿足于會(huì)做，而忽視了要做好——即把會(huì)做的題爭(zhēng)取取得滿分。

此外，在考試中，另一個(gè)失分多的地方就是不按步驟答題。要知道考試評(píng)分是踩點(diǎn)給分，就是找得分點(diǎn)。而往往有些同學(xué)在答題的時(shí)候是采取跳躍性思維答題的，因此有時(shí)會(huì)忽略寫明關(guān)鍵的步驟而失去了分?jǐn)?shù)。我個(gè)人建議大家在答題時(shí)最好是把自己的思路一步一步地下來，不要讓老師找到扣分的機(jī)會(huì)，做到始終呈現(xiàn)在評(píng)卷老師面前的是一道題的完整答案。最好是不懂?dāng)?shù)學(xué)的人也能看出你的思路和推理過程。實(shí)際上這樣做也并不耽誤時(shí)間，這對(duì)你估分的準(zhǔn)確性有很大的幫助。對(duì)比較難的題，能寫多少就寫多少，實(shí)在不會(huì)的話，不要把寶貴的時(shí)間都放在難題上面。做完后，檢查一下選擇題和填空題是十分必要的。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤和紕漏，說不定還會(huì)突然受到啟發(fā)，后面的難題也會(huì)迎刃而解，這些都有可能發(fā)生。在有限的時(shí)間中拿到最多的分，這就是我們所要的。（劉黎君，江西上饒一中，文科647分（120，139，139，249），北京大學(xué)）

●語文與作文

◇語文的學(xué)習(xí)，課外積累很重要。我平?？吹恼n外書比較多，看到感動(dòng)時(shí)就寫一些讀后感，看到精彩的句子與文章我會(huì)摘抄下來，并且制作了抄錄本，現(xiàn)在我已經(jīng)有四小一大共五個(gè)抄錄本了，平時(shí)在老師講課時(shí)也認(rèn)真做了筆記并且做到理解。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，北京大學(xué)）

◇他有一個(gè)習(xí)慣，就是看中央電視臺(tái)的國內(nèi)國際新聞節(jié)目，這完全是從興趣出發(fā)，就是課余時(shí)間放松放松精力，但實(shí)際在高考中，這個(gè)良好的生活習(xí)慣卻讓他受益無窮。他從小還有一個(gè)習(xí)慣，喜歡看各種各樣的書，簡(jiǎn)單的小人書，復(fù)雜的辭海，甚至晦澀難懂的物理化學(xué)方面的書籍，都經(jīng)常是他隨身攜帶的東西。在高考前，他的閱讀范圍空前擴(kuò)大，各種報(bào)紙雜志經(jīng)常翻閱。正是由于這樣的習(xí)慣，在今年的高考作文中，以巴以事件為點(diǎn)，順利地完成了《心靈的選擇》的文章。他的作文寫的是巴勒斯坦的一位小伙子，想懷抱炸藥包炸掉以色列的一個(gè)酒館，以恐怖事件的方式報(bào)復(fù)對(duì)方，但是進(jìn)行了一系列艱難的心理斗爭(zhēng)和心靈的選擇后，小伙子決定拿起武器，以以色列進(jìn)行正面作戰(zhàn)，不傷及無辜百姓。他說這完全是平時(shí)的積累令他在考場(chǎng)上突發(fā)靈感。（劉隆，遼寧阜新中學(xué)，理科707分（125，148，139，295），清華大學(xué)）

◇在語文考試寫作文的時(shí)候，她大膽地嘗試著改變一下寫作風(fēng)格，將大段的文字拆成一小段一小段的。與眾不同的安排，讓作文語言顯得更加精練，而且也能讓評(píng)卷老師感到眼前一亮，更容易發(fā)現(xiàn)作文中的閃光點(diǎn)。有這些充足的理由，讓文字功底本身就很不錯(cuò)的張倩堅(jiān)信自己的創(chuàng)新一定會(huì)取得成功。果然，她的作文得到評(píng)卷老師的認(rèn)可，給了滿分。（張倩，重慶巴蜀中學(xué)，文科680分（140，144，139，257），北京大學(xué)）

●綜合課的學(xué)習(xí)

◇歷史學(xué)習(xí)要重視每個(gè)階段的特點(diǎn)。以古代史為例，要弄清每個(gè)階段是分裂還是統(tǒng)一，有何政治、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，文化、科技成就。這些知識(shí)大家如果熟稔于心，將非常有利于在考試中做出正確的判斷。還要重視非歷史性觀點(diǎn)。其中最重要的是辯證唯物主義和歷史唯物主義的十二大觀點(diǎn)。辯證唯物主義觀點(diǎn)，即原因和結(jié)果，必然和偶然，內(nèi)容與形式，現(xiàn)象與本質(zhì)，主次矛盾，兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，發(fā)展聯(lián)系的觀點(diǎn)等，這對(duì)于做好客觀性試題很有幫助；歷史唯物主義觀點(diǎn)即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑，社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)，階級(jí)、國家、革命，人民群眾和英雄人物在歷史上的作用等，這為解答主觀性試題提供了框架和思路。

政治學(xué)習(xí)應(yīng)把握主干知識(shí)，重視每一章、每一節(jié)的標(biāo)題。（王珊，陜西西北工業(yè)大學(xué)附中，文科619分（118，135，122，244），對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語專業(yè)）

◇地理學(xué)起來容易做起來難，往往會(huì)不知道該從何下手，不過千萬不要死記硬背，一定要在理解的基礎(chǔ)上再多見識(shí)題型，這樣才會(huì)一通百通。我很重視地圖，明確方位，“胸懷全球”。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，北京大學(xué)）

◇作為一名文科生，需要記住大量史實(shí)、事實(shí)，沒有它們做基礎(chǔ)，根本談不上什么提出見解、分析原因、總結(jié)規(guī)律，或是綜合運(yùn)用。很多人以為文科就是背，背是最大的折磨。其實(shí)，背誦只是文科的一個(gè)方面，是前提，但是和學(xué)好文科還相差甚遠(yuǎn)，更重要的是要有綜合運(yùn)用能力。死背是折磨，但找到適合自己的方法，記住什么就變得簡(jiǎn)單多了。班主任劉老師常常告訴他們：“學(xué)習(xí)就是揀芝麻，不知道哪個(gè)有用。撿多了，就成了西瓜。”這句話點(diǎn)出了文科知識(shí)繁雜廣博的特點(diǎn)，于是這種撿芝麻的方法成了劉小溪學(xué)習(xí)上的座右銘，她堅(jiān)持看新聞，關(guān)注時(shí)事政治，勤思考，看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就試著記下一個(gè)。她說開始也覺得苦海無邊，無涯無岸，后來，等到知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來了，再看到一個(gè)引子，史地政甚至語數(shù)外的知識(shí)就一個(gè)一個(gè)手拉手地冒出來了。積少成多，聚沙成塔，憑著這種水滴石穿的精神點(diǎn)石成金。（劉小溪，天津外國語學(xué)院附中，文科654分，北京大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)）

◇第一句話是“死去活來”。死去活來是指知識(shí)是死的，但要靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能放過任何一個(gè)疑點(diǎn)，哪怕是一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)，也要把它“拾起來，放到心里”。因?yàn)楝F(xiàn)在文科綜合里面的一寫填空題，并不是考察很深刻的知識(shí)點(diǎn)，相反是一些非常分散的知識(shí)，有些甚至看起來并不重要。

第二句話是“有話好好說”。對(duì)于文科綜合中的一些綜合論述題，要“有話好好說”，回答題的時(shí)候一定要全面而又要有邏輯性。沒有條理，信口開河，不著邊際在得不到高分的。

第三句話是“腦袋要清醒，思維要轉(zhuǎn)換”。由于文科綜合是地理、歷史、政治三門課的“拼盤”，因此要學(xué)會(huì)“思維的轉(zhuǎn)換”，回答問題時(shí)應(yīng)該分清是那個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)?，F(xiàn)在高考題目越來越注重對(duì)能力的考察，知識(shí)全面了不會(huì)吃虧。知識(shí)全面就是多接觸課外書，看課外書不要太功利，不要非得看一本書就要從中得到對(duì)考試有利的東西，因?yàn)橛行〇|西是潛移默化的。今年的文科綜合題中，有一個(gè)選擇題是考一些國家是君主制還是共和制，其中有瑞典這個(gè)國家，拿不準(zhǔn)是共和制還是君主制，但他突然想到了諾貝爾獎(jiǎng)是瑞典皇家學(xué)院授予的，想到“皇家”兩個(gè)字，就確定瑞典是君主制國家。（李洋，山東五蓮一中，文科673分，北京大學(xué)）

●答主觀題的小技巧

◇答主觀題，應(yīng)簡(jiǎn)要醒目（盡量放在行首），為閱卷者提供便利，還要力求嚴(yán)謹(jǐn)而不繁瑣。書寫也很重要。今年高考我答理綜題書寫清楚，實(shí)分比估分高；而解一道數(shù)學(xué)題時(shí)書寫亂，結(jié)果實(shí)分比估分低。在目前答主觀題主要用手寫的情況下，書寫清楚美觀就成為一個(gè)不輕的籌碼。（許磊，河北淶源一中，理科699分（124，136，142，297），清華大學(xué)）

●態(tài)度決定一切

◇高考，某種程度上打的是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分，而高考正給了我們一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)從失敗中找回信心，從輝煌中看到潛在的危機(jī)，在重壓下給自己做有效的心理排解，在黑暗中期盼黎明的曙光，在曲折中讀出人生的含義，在超越極限的那一刻感受一個(gè)奮斗者的幸福。

問題一：模擬考試不理想怎么辦？一定意義上，模擬考試失敗不是什么壞事，這個(gè)階段人的精神已達(dá)到高度緊張狀態(tài)，試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往印象特別深刻，高考時(shí)一般可以保證不再重犯。因此在模擬考試時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問題，可以成為最寶貴的個(gè)人財(cái)富，夸張些說，錯(cuò)得越多你的收獲可能會(huì)越大，從一次考試中你可以得到比其他人更多的東西。其次，走過模擬考試的陰影，我們會(huì)有一次作為失敗者的全方位體會(huì)，然后發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過拼搏甚至是掙扎終于承受出了失敗，并勇敢嘗試了去面對(duì)失敗。因而最后得出一個(gè)結(jié)論，失敗何懼？然后就可以充滿信心地走進(jìn)高考考場(chǎng)。

問題二：如果高考失敗如何面對(duì)充滿期待的老師和家長(zhǎng)？這是每一個(gè)考生在高考前輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不愿去想又不得不去想的一件心事。如何去面對(duì)呢，從容地走到他們面前，用最平常的語氣對(duì)他們說：“對(duì)不起，我失敗了，但我已經(jīng)盡力?！笔堑模苍S就這么簡(jiǎn)單。我做了18年的女兒，12年的學(xué)生，憑我對(duì)父母對(duì)老師對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的理解得出一個(gè)結(jié)論：我們畢竟還太年輕，這個(gè)世界對(duì)我們是寬容的。我們的父母和老師永遠(yuǎn)是身后做有力的支撐，他們不但期待著和我們共同分享成功的喜悅，同時(shí)也樂于并時(shí)刻準(zhǔn)備著去陪伴我們經(jīng)受挫折的打擊，并竭力幫助我們重整旗鼓，從頭再來。有了這種認(rèn)識(shí)，緊張還必要嗎？

問題三：我成績(jī)一向平平，高考還有希望嗎？請(qǐng)相信一個(gè)大膽的論斷：高考考場(chǎng)是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方。每個(gè)人自身的潛能都是不可估量的，只有在精神高度亢奮的非常時(shí)刻才會(huì)得到激發(fā)，而高考給了你一次極佳的機(jī)會(huì)。童話中，丑小鴨經(jīng)過苦苦的等待和期盼終于變成了白天鵝；傳說中，鯉魚拼盡全身所有的能量奮力一躍，它以為自己生命結(jié)束了，其實(shí)它躍過了龍門，開始了一種全新的生命狀態(tài)。而生活中，面對(duì)每一次重大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，都會(huì)有一群黑馬意外地沖在了前面。擁有自信，相信你就是那皮黑馬。（張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學(xué)）

◇“態(tài)度決定一切?！备呖急憩F(xiàn)出來的實(shí)力是平時(shí)的積累；高考表現(xiàn)出來的心態(tài)是平時(shí)的延續(xù)。因此，高三生活最重要的就是保持樂觀、自信的心態(tài)。調(diào)節(jié)心理的方法很多，可以聽音樂，特別是搖滾樂，獲得一種釋放；也可以找好朋友聊天；最重要的是給自己一個(gè)積極的暗示：我一定能成功！只要我付出的足夠，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！（羅佳媛，內(nèi)蒙古呼和浩特二中，文科668分，北京大學(xué)）

◇如果說我取得了進(jìn)步的話，首先是我自己從來不曾放棄，在自己最失意的時(shí)候，我告誡自己，剛開始的勝負(fù)，并不重要，重要的是自己的努力，重要的是自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，重要的是自己在努力之后的成功。（史小楠，北京四中，文科646分（127，127，140，252），北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇記得剛進(jìn)入高三時(shí)每次大考小考前心里總要敲小鼓，甚至緊張得透不過氣來，最終導(dǎo)致發(fā)揮失常。后來經(jīng)過大小十幾次模擬考試的礪煉，終于煉成金剛不壞之身，坐在高考的考場(chǎng)中，居然也信心十足，臉不變色心不跳。因此，如果你現(xiàn)在還對(duì)高考存在恐懼心理，一定要抓住每次模擬考試的機(jī)會(huì)，心理上就把它看作高考，加緊練兵。（張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學(xué)）

●讓自己有一份好心情

◇我的生活很有規(guī)律，每天6點(diǎn)15分起床，晚上最多學(xué)到11點(diǎn)，絕不會(huì)熬夜。只有保持自己的體力和精力，才能不斷堅(jiān)持高效率。（史小楠，北京四中，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇讓自己有一份好心情：我有一個(gè)所謂的學(xué)習(xí)方法，那就是不惜代價(jià)保證自己精力充沛，這是專心學(xué)習(xí)的必要前提。為此我每天中午和晚上都要喝一杯提神的濃茶，不但可以提神還可以減肥呢！我媽每天的必修課就是負(fù)責(zé)給我熬兩杯茶，絕不間斷。這一點(diǎn)讓我永遠(yuǎn)會(huì)記得的！當(dāng)然茶喝得太多的話有時(shí)候會(huì)對(duì)身體起反作用，所以一定要從自己的身體狀況出發(fā)！另外我還有個(gè)習(xí)慣，每天中午一個(gè)小時(shí)的午休必須有保證?。ɡ铄\，陜西寶雞中學(xué)，北京大學(xué)）

◇因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)比較繁忙或單調(diào)，晚上不妨給自己輕松一下。有時(shí)候適當(dāng)看看電視，但盡量避開一些有關(guān)高考的內(nèi)容。放松的時(shí)候就應(yīng)該徹底放松。睡前，讀幾篇我最鐘愛的秋雨散文是一天繁復(fù)學(xué)習(xí)后的補(bǔ)償。有時(shí)候會(huì)讀幾段英文原版小說的精彩段落。那些美麗的文字令我愛不釋手，于是我就想等高考完那個(gè)暑假，把自己關(guān)在書房里盡情地讀，自由地陶醉，全身心地投入那個(gè)極美的境界。有了這個(gè)愿望，復(fù)習(xí)起來似乎胸中充滿激情，因?yàn)槲以跒槟莻€(gè)美麗的愿望而戰(zhàn)斗。復(fù)習(xí)的生活難免單調(diào)乏味，一定要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我鼓勵(lì)，相信每一片烏云都鑲有金邊，只要你心里有個(gè)太陽。（張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學(xué)）

◇每一朵烏云都會(huì)有它的金邊，所以我們要學(xué)會(huì)快樂地學(xué)習(xí)，試著去享受高三。（劉小溪，天津外國語學(xué)院附中，文科654分，北京大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)）

◇“情緒使智慧之花結(jié)果。”良好的心態(tài)始終伴隨我的學(xué)習(xí)過程，進(jìn)高三，我并沒有刻意憧憬未來的宏偉藍(lán)圖，自然也沒有想象高考落榜后的種種慘狀，這些無形中都會(huì)給心理造成壓力。我甚至很忽視高考倒計(jì)時(shí)掛歷，力圖將高考這件事看得輕，看得遠(yuǎn)，看得淡一些，直至將它幻化為高三最后一次的期末考試，而不是決定命運(yùn)的高考。如此一來，我就比其他考生有了很大的優(yōu)勢(shì)：當(dāng)別人長(zhǎng)嘆“去日苦多”，為高考憂心忡忡時(shí)，我能安靜地復(fù)習(xí)功課并不斷提高效率，當(dāng)別人在高考之夜失眠煩躁時(shí)，我能一挨枕頭就安然入睡，當(dāng)別人在考場(chǎng)心慌意亂時(shí)，我能沉著冷靜地答題，思路如噴涌之泉。努力懷著輕松的心情去面對(duì)高考，這對(duì)我今日的成功是個(gè)關(guān)鍵。（朱蘿伊，浙江象山中學(xué)，文科684分，北京大學(xué)）

◇鍛煉是必不可少的程序。高三的學(xué)習(xí)生活對(duì)身體是非常大的一種壓力，為提高肌體的活力，平時(shí)的鍛煉就很重要。每天放學(xué)后，我都會(huì)圍繞著操場(chǎng)跑步，或者采取其他鍛煉身體的方式進(jìn)行。

我之所以每天這樣鍛煉也是有一定原因的，我在高二時(shí)看到一則消息，說一個(gè)高三學(xué)生為了跳上龍門，每天每時(shí)每刻都撲在學(xué)習(xí)上，身體經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的高度緊張，終于在高考的考場(chǎng)上爆發(fā)，昏迷了過去，喪失了考大學(xué)的機(jī)會(huì)。

這件事給我的感觸很深，為了能在高考中獲勝，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉身體成了我的必修課。每天早上起床后我都會(huì)跑一下，下午放學(xué)后，也要跑步，做一些體育運(yùn)動(dòng)，這樣不僅對(duì)身體有好處，而且對(duì)大腦也有調(diào)節(jié)作用，有利于更好地復(fù)習(xí)。（陳健，廣州華師附中，復(fù)旦大學(xué)金融專業(yè)）

◇我認(rèn)為高考挺好的，是當(dāng)今的社會(huì)中一種公平的選拔人才的方式。只有通過高考，才能使我們中學(xué)生的綜合素質(zhì)達(dá)到最高。我認(rèn)為在短時(shí)期內(nèi)，還不會(huì)存在一種比它更適合的制度來取代它，在短時(shí)間內(nèi)，也不會(huì)存在一種制度能體現(xiàn)出高考的公平性。（史小楠，北京四中，文科646分，北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系）

◇高考成績(jī)的高低的確還是與臨場(chǎng)發(fā)揮有一定的關(guān)系，不過我認(rèn)為，不在同一條水平線上的人，平時(shí)的學(xué)習(xí)功底和心態(tài)的調(diào)整是成績(jī)好壞的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，臨場(chǎng)發(fā)揮不是主要的東西。只有處于同一條水平線上的考生，臨場(chǎng)發(fā)揮才顯得十分重要，誰臨場(chǎng)發(fā)揮正常，誰就會(huì)優(yōu)先。（張靜，甘肅酒鋼三中，文科652分（134，139，125，254），北京大學(xué)）

◇也許高三就是深夜中的苦讀黎明時(shí)的鬧鐘，但請(qǐng)你相信高三一定是我們一生中最輝煌最燦爛的時(shí)刻——如果你敢相信，如果你敢面對(duì)。

高三，不要對(duì)紛飛的試卷說太多，告訴自己“我又做完了一張”，好嗎？

高三，不要對(duì)困難的習(xí)題說太難，告訴自己“我又解出了一道”，好嗎？

高三的你可以哭，哭得痛快。但高三的你必須會(huì)笑，抱定一顆陽光的心，你的分?jǐn)?shù)一樣可以燦爛無比。（辛穎，黑龍江哈爾濱24中，理科662分（121，142，119，208），北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)院）

◇生活有順境也有逆境，不管你現(xiàn)在處在何種環(huán)境中，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，風(fēng)雨之后不一定有彩虹，但一定會(huì)有一片無雨的天空。（魏娜，新疆巴音郭楞蒙古自治州農(nóng)二師華山中學(xué)，文科637分（127，140，133，237），北京大學(xué)）

◇高中三年，除去拼搏的汗水，激烈的角逐，苦苦的上下求索，更多的閃光點(diǎn)是凝聚了同窗情、師生情的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也將成為人生中一筆重要的財(cái)富，珍藏在記憶中最溫暖，最耐人尋味的那個(gè)角落。忘不了晨讀遲到后順著墻根偷偷溜進(jìn)教室時(shí)冷不防碰到班主任那嚴(yán)厲中帶著嗔怪的臉，卻還忍不住加上一句“吃早飯了嗎，小懶蟲”；忘不了考試不理想時(shí)趴在桌上失聲痛哭，同桌從背后悄悄蒙住我的眼睛，讓我猜猜她是誰；也忘不了暴風(fēng)雨夜班主任的家訪，還有考場(chǎng)外烈日中老師們踮起的腳尖，灑下的汗水，像孩子一般不加掩飾的激動(dòng)表情，然后和我們一起歡呼，一起瘋狂，一起慶祝黑色七月的結(jié)束。感謝你們，我的老師我的同窗，是你們?cè)谑渲袔Ыo我激勵(lì)，在幸福到來時(shí)又悄然隱去……

我們背負(fù)了一個(gè)為之奮斗了十二年的美麗夢(mèng)想，我們被寄予了太多人殷切的希望；我們的前方，是一條魂?duì)繅?mèng)縈的理想之路，我們身后，還有一個(gè)龐大的社會(huì)，是我們最有力的支撐，也是我們背負(fù)的最重大之責(zé)任。然而，高考就是一座橋，需要我們用辛勤的汗水去搭建。最后用一首小詩，與大家共勉，祝愿每一個(gè)夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)，但愿每條小溪都能見到大?！?/p>

早的時(shí)候，想雨。

雨的時(shí)候，又盼望陽光。

就像并不討厭悲劇，只怕自己串演悲角。其實(shí)，并不在乎落雨，只是怕走這一條泥濘的路。

眼前有烏云遮蔽看不到蒼穹的光亮，但總該相信雨后必有晴天。如你痛哭，也該相信淚后的人生，才有水洗過的清明。踏穩(wěn)腳步，盡管泥濘的路在雨中。（張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學(xué)）

每個(gè)人都有自己與眾不同的閃光點(diǎn)，都可以有適合自己的學(xué)習(xí)方法，只要找到適合自己的方法，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)！劉老師祝每個(gè)同學(xué)心情愉快的度過最忙碌卻又是最充實(shí)的高中時(shí)光，問心無愧地走進(jìn)高考考場(chǎng)，為高中生活劃上圓滿的句號(hào)！祝付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們，夢(mèng)想成真?。ㄊ占?劉旺本文系轉(zhuǎn)載）

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