發(fā)布時間：2022年04月15日 06:48:41分享人:本顆奮斗心來源:互聯(lián)網(wǎng)13
日前,《人民音樂》編輯部在京舉辦創(chuàng)刊60周年慶?；顒?，在晚宴上，坐到了趙世民和瞿小松一塊，這兩個人都學(xué)識淵博，心胸開闊，境界超拔，與這樣的人相處，真是樂事。早就認識趙世民，也搭過話，但沒有機遇深談。他的音樂評論文章也看，但也沒有特別的感覺，這次的晤面才讓我對他有深刻的感受，他已經(jīng)超拔為一個出色的文化家，音樂之于人生的影響，尤其是作為生命體的物質(zhì)屬性的人的影響，現(xiàn)代還沒有人研究和體會得像他那樣深，那樣廣。為了看看他這幾年的發(fā)展情況，到網(wǎng)上查了查，知道他這幾年確實獲得了巨大的進步。他是個聰明人，對于漢字也有獨到研究，以至于他感覺自己是倉頡附體，跟譚盾覺得自己是貝多芬轉(zhuǎn)世一樣。問題是他們這樣說，不給人炫耀的感覺，而是他們心中油然而生的言談，是他們實實在在的敘述，我也有很多時候感覺時空的交融沒法界定對錯。網(wǎng)上的資料是這樣：趙世民，山東嶗山人，生于1958年7月8日。1979年至1984年在西北政法學(xué)院讀法學(xué)哲學(xué)。1984年至1985年在中國人民解放軍第二炮兵學(xué)院任馬克思主義哲學(xué)教員。1985年至今在中央音樂學(xué)院任教。在中央音樂學(xué)院開過的課程有：《哲學(xué)原理》、《漢字源流》、《音樂評論寫作》、《老子莊子哲學(xué)》、《莎士比亞戲劇賞析》等。趙世民是中央音樂學(xué)院最受學(xué)生歡迎的人文教師。
中央音樂學(xué)院教師
簡介
中央電視臺《百家講壇》主講專家，主講過《探秘中國漢字》。美國哥倫比亞大學(xué)《文化中國》主講專家，主講過《漢字中國文化的基因》。 漢字基因?qū)W創(chuàng)始人。清華課程
自2005年起，在清華大學(xué)總裁班、MBA課程班講過的課程有： 1.《從古漢字看中國文化》 2.《莊子的寓言》 3.《老子的智慧》 4.《孔子的精神》 5.《孫子兵法與商戰(zhàn)》 6.《鬼谷子與世界500強》 6.《音樂圣殿在吾心》 7.《藝術(shù)醫(yī)療學(xué)》 8.《創(chuàng)意經(jīng)濟學(xué)》中央音樂學(xué)院課程
中央音樂學(xué)院音樂傳媒專業(yè)創(chuàng)始人，在中央音樂學(xué)院開過的課程有： 9.《音樂傳媒學(xué)》 10.《音樂商務(wù)學(xué)》 11.《交流學(xué)》 12.《采訪學(xué)》 13.《音樂評論寫作》 14.《專業(yè)音樂教育學(xué)》 15.《人像攝影》 16.《電視音樂節(jié)目策劃與實施》 17.《朗誦演講辯論》 18.《藝術(shù)創(chuàng)作動力學(xué)》 19.《馬克思主義哲學(xué)》 20.《莎士比亞人文思想概述》其他
在上海音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、首都師范大學(xué)音樂學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、中國人民大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、西北政法大學(xué)、陜西教育學(xué)院、郴州學(xué)院、河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院等除開過上述課程外，還開過的課程活講座有： 21.《普通心理學(xué)》（北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部） 22.《從古漢字看中國性文化》（中國人民大學(xué)性社會學(xué)所） 23.《漢字源流》（中央美術(shù)學(xué)院） 24.《幽默學(xué)》（天津音樂學(xué)院） 25.《中國民族音樂概論》（河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 26.《當代中國流行音樂的態(tài)勢》（四川音樂學(xué)院） 中國十大樂評人之一。 中央電視臺《音樂人生》、《藝術(shù)人生》欄目策劃。三聯(lián)書店《愛樂雜志》編委。著作
出版的著作有： 1.《探秘中國漢字》（四川辭書出版社） 2.《漢字中國文化基因》（東方出版社） 3.《唐醫(yī)生性心理診所》（中國文聯(lián)出版社） 4.《與大師面對面》（東方出版社） 5.《樂壇神筆趙季平》（廣西人民出版社） 6.《看下去很美》（廣西人民出版社） 7.《我怎樣考上中央音樂學(xué)院》（廣西人民出版社） 8.《樂評人手記》（上海音樂學(xué)院出版社） 9.《藝術(shù)人文七小時》（中國文聯(lián)出版社） 10.《漢字悟語》（中國廣播電視出版社）等。《音樂鑒賞與養(yǎng)生》
課程大綱
《音樂鑒賞與養(yǎng)生》課程大綱： 第一講：普通音樂愛好者欣賞交響樂的四堵墻 第二講：破除四堵墻（一） 第三講：破除四堵墻（二） 第四講：音樂與人是相通的：通感 通情 通事 通理 第五講：如何欣賞音樂 第六講：音樂的四融合：融雅俗 融古今 融中外 融大小 第七講：音樂具有醫(yī)療功能 第八講：藝術(shù)的醫(yī)療功能：人為什么生病（一） 第九講：藝術(shù)的醫(yī)療功能：人為什么生?。ǘ? 第十講：藝術(shù)的醫(yī)療功能：為什么能治病 第十一講：如何用藝術(shù)的手法治病 第十二講：藝術(shù)醫(yī)療功能的四個方面：治病 健身 臨終關(guān)懷 胎育主要內(nèi)容
主要內(nèi)容： 偉大的音樂家貝多芬曾說：“音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難?！边@也說明音樂具有感化人、塑造人和拯救人的功效。音樂作為修身養(yǎng)性、延年益壽的娛樂療法，自古有之。趙世民老師從音樂鑒賞與治病養(yǎng)生兩個方面解讀音樂，深入淺出，化平凡為神奇，為我們開了一劑養(yǎng)生保健的“藝術(shù)處方”?！ ≈髦v專家:趙世民 教材組成:6盤VCD 出 版 社:北京高教音像出版社 上市日期:2008年05月30日 市場價格:￥580.00《揭秘藝術(shù)醫(yī)療》
《揭秘藝術(shù)醫(yī)療》課程大綱： 第一集 你所不知的“藝術(shù)醫(yī)療” 1．什么是藝術(shù)醫(yī)療？ 2．藝術(shù)醫(yī)療源于中國 3．古代中國“藝”、“醫(yī)”、“易”、“壹”原解 故事一 音樂治療二戰(zhàn)傷兵 故事二 伯良寧夫人情詩治愈癱瘓 故事三醫(yī)圣孫思邈設(shè)“藝”治愈高血壓 觀點：藝術(shù)是最好的藥 第二集 藝術(shù)的醫(yī)療作用 1．預(yù)防疾病 2．治療疾?。ń^癥、慢性病、急癥、殘疾） 3．臨終關(guān)懷 4．藝術(shù)胎育 故事一 李小姐通過藝術(shù)治愈癌癥 故事二中國四大女高看治過90的秘密 觀點：藝術(shù)能治已病治未病 第三集 病從何來？ 1．遺傳 2．意外（天災(zāi)、人禍） 3．不良情緒（怒憂恨悲） 4．不良生活習(xí)慣（賴癮“美”） 故事一 拾垃圾老太長壽秘密 故事二 一健康人被癌癥嚇死的個案 觀點：70%以上的病是人自找的，或是病從口入，或是病從腦入 第四集 揭秘藝術(shù)醫(yī)療 1．藝術(shù)的功能——抒發(fā)情感、激發(fā)情感 2．藝術(shù)將不良情緒轉(zhuǎn)化為正常情緒 3．良好情緒能使身心平衡 故事一 歪嘴女歌手治愈個案 故事二 類風(fēng)濕學(xué)員治愈個案 觀點：藝術(shù)能作用情緒，情緒影響神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)免疫系統(tǒng)，進而影響人身心平衡 第五集 藝術(shù)如何治?。ㄉ希 ?．通過藝術(shù)欣賞治病 2．通過藝術(shù)創(chuàng)作治病 故事一 一個乙肝患者治愈個案 故事二 一個癌癥術(shù)后保持健康個案 觀點：欣賞和創(chuàng)作藝術(shù)是治病的主方 第六集 藝術(shù)如何治?。ㄏ拢? 1．通過藝術(shù)伴隨治?。ò殡S其它醫(yī)療，如運動療法、中醫(yī)療法等） 2．通過藝術(shù)設(shè)計治病（如設(shè)計人生理想，設(shè)計階段生活目標等） 故事一 拉大提琴伴隨自然療法治愈癌癥個案 故事二張海迪藝術(shù)地設(shè)計自己人生戰(zhàn)勝殘疾及并發(fā)癥個案 觀點：伴隨和設(shè)計是治病的輔方 第七集 藝術(shù)化解仇恨情緒 1．仇恨是拿別人的過錯懲罰自己 2．將人禍當無災(zāi) 3．藝術(shù)能讓仇恨轉(zhuǎn)化 故事一 莊子虛舟的寓言 故事二劉先生因恨生癌的個案 觀點：仇恨害的是自己 第八集 藝術(shù)化解懊悔情緒 1．懊悔是對己長久的自責(zé) 2．有選擇就有風(fēng)險，利弊各占50% 3．藝術(shù)能讓你忘了過去抓住今天搖控未來 故事一舒婷的《在詩歌的十字架上》治愈一女學(xué)員胃病 故事二 畫畫讓一歌唱家骨折恢復(fù)迅速 觀點：后悔藥不是讓人永遠選擇正確，而是選擇錯了不后悔 第九集 藝術(shù)化解悲傷情緒 1．以悲治悲 2．以喜治悲 3．以忘治悲 故事一 換戀少婦通過創(chuàng)作止悲并考上社科院博士的個案 故事二 《紅樓夢》林黛玉真正原因 觀點：止住了悲傷就堵住了一半病源 第十集 藝術(shù)健身法——戒除懶惰 1．懶和勤是人本能的兩個方面 2．藝術(shù)讓人感受到了就行動 3．藝術(shù)讓人快樂地保持毅力 故事一 王先生用打擊樂節(jié)奏養(yǎng)成叩齒習(xí)慣 觀點：藝術(shù)促進內(nèi)啡吠分泌，這是對勤快最好的獎勵，進而克服懶 第十一集 藝術(shù)健身法——戒除不良嗜好 1．藝術(shù)通過轉(zhuǎn)移注意讓人“忘”“癮” 2．藝術(shù)通過調(diào)節(jié)度讓人不上癮 3．藝術(shù)可以當疫苗接種到人心里，可避免不良情緒 故事一 中學(xué)生小明通過藝術(shù)夏令營克服自慰癮的個案 故事二 小黃平時愛欣賞歌?。ū瘎。┑萌松龃蟠煺蹠r能保持平常心個案 觀點：藝術(shù)戒癮比藥物手術(shù)戒癮既安全，副作用又小得多。藝術(shù)接中疫苗可提前讓人體險負面極端情緒，一旦真碰上極端事件能起心理預(yù)防作用 第十二集 藝術(shù)與胎育 1．胎育不是胎教 2．胚胎的生理、心理分析 3．胎育首先考慮母親的性情 4．藝術(shù)胎育的時機和內(nèi)容 故事一 鋼琴大師郎朗在母親肚里就受良好的音樂胎育個案 故事二 英國少婦產(chǎn)下一個愛抽筋女嬰的原因 觀點：讓孩子贏在起跑線上，就從藝術(shù)胎育開始。人的智力發(fā)育在五歲前就完成了85%以上，而在母親肚里這10個月就占了一半以上。在百家講壇
“百家講壇”主講趙世民教授講解了《漢字的智慧》。他分別從象征、象形、象事、象聲解釋了漢字的神奇之處。他強調(diào)，漢字是中華民族幾千年來不息的藝術(shù)，并從自然、社會、哲學(xué)等方面闡述了漢字的發(fā)展。他的幽默風(fēng)趣，也使同學(xué)們在陣陣笑聲中體會到了祖國文化的繁榮。在百科全說
在湖南衛(wèi)視百科全說節(jié)目中（2009年12月21日節(jié)目），趙世民講，1994年他出了事故，成了殘疾人，做手術(shù)驗血時，還查出乙肝大三陽，同時患有腰椎間盤突出。“當時我母親照顧我，我就想，我這么大歲數(shù)需要一個老年人照顧，這怎么行！藥傷肝腎，怎么辦呢？我就自己設(shè)計了一套方法。” 這套方法，在他的身上持續(xù)了15年：每天走路10公里、游泳2公里，每天創(chuàng)作3小時。趙世民說，這就是體育加音樂藝術(shù)活動，讓他實現(xiàn)了自身的“四大奇跡”：一是，2001年做檢查時，各項血檢全部轉(zhuǎn)陰，病好了；二則，痔瘡、咽炎、腸胃炎等疾病也痊愈了，從那時開始練音樂養(yǎng)生功到現(xiàn)在，他15年間沒有吃過藥；其三，成了一名學(xué)者；第四，藝術(shù)戒癮比藥物手術(shù)有效。趙世民：音樂讓我走出“絕望”
他，不識樂譜，卻在中國音樂教育的最高學(xué)府——中央音樂學(xué)院任教，并成為音樂傳媒專業(yè)創(chuàng)始人，給“懂音樂”的人講課；他，沒有專家教授的名頭，卻將研究延伸至11個領(lǐng)域、能講28門課，還應(yīng)邀在CCTV《百家講壇》講“探秘中國漢字”。他就是被稱為音樂養(yǎng)生奇人的趙世民?！ 皬膶O思邈的‘巫’，到華佗的‘五禽戲’，到近代革命戰(zhàn)爭，再到今天的‘音樂治療師’，以治未病、暖臨終、療己病、助胎育，帶給我們不一樣的美好人生！”近日，在“音樂鑒賞與養(yǎng)生！”的專題講座中，趙世民結(jié)合自己親身的絕癥康復(fù)經(jīng)歷，從音樂鑒賞與治病養(yǎng)生兩個方面解讀音樂，為清華大學(xué)煙臺企業(yè)家工商管理課程高級研修班二期班的50余名企業(yè)家們開了一劑養(yǎng)生保健的“藝術(shù)處方”。音樂讓我實現(xiàn)“ 四大奇跡”
作為“漢字基因?qū)W”創(chuàng)始人，趙世民對古漢字研究造詣頗深：“樂(樂)加草字頭就是‘藥’，它表示的含義是：第一，藥的目的是給人帶來快樂、去除痛苦；第二，樂，樂舞，就是藝術(shù)本身也是藥；古代的“毉(醫(yī))”這個字，巫在古代既掌管人與神間的溝通，也掌管藝術(shù)！” 據(jù)趙世民講，1994年他出了事故，成了殘疾人，做手術(shù)驗血時，還查出乙肝大三陽，同時患有腰椎間盤突出?！爱敃r我母親照顧我，我就想，我這么大歲數(shù)需要一個老年人照顧，這怎么行！藥傷肝腎，怎么辦呢？我就自己設(shè)計了一套方法?！薄 ∵@套方法，在他的身上持續(xù)了15年：每天走路10公里、游泳2公里，每天創(chuàng)作3小時。趙世民說，這就是體育加音樂藝術(shù)活動，讓他實現(xiàn)了自身的“四大奇跡”：一是，2001年做檢查時，各項血檢全部轉(zhuǎn)陰，病好了；二則，痔瘡、咽炎、腸胃炎等疾病也痊愈了，從那時開始練音樂養(yǎng)生功到現(xiàn)在，他15年間沒有吃過藥；其三，成了一名學(xué)者；第四，藝術(shù)戒癮比藥物手術(shù)有效?！ 爸袊拇笈咭羧荚?0歲以上，證明音樂可以養(yǎng)生，因為練聲也就是練氣，音樂還有抒發(fā)感情、愉悅心靈的功效！”趙世民堅持認為，音樂藝術(shù)不僅可以醫(yī)病養(yǎng)生，還能預(yù)防疾病。 “我曾寫過一本書《蟲子也快樂》——人生活的周遭充滿細菌，如果你情緒經(jīng)常緊張、焦慮，細菌就會出來搗亂，就會得病。如果你心情愉快，連細菌也會與你和平共處。”趙世民稱，要預(yù)防疾病就要從認知開始，并且養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。先解決了認知問題，再調(diào)節(jié)情緒。 談起音樂藝術(shù)的醫(yī)療作用，他說，通過欣賞音樂藝術(shù)，可以快速化解悲傷、懊悔、仇恨等不良情緒，預(yù)防疾病，還可以產(chǎn)生愉悅，從而有效治療生活中各種常見疑難疾病，如：糖尿病、心血管疾病、高血壓等?！ ∷峁┝诉@樣一組數(shù)據(jù)，聯(lián)合國教科文組織研究稱：人類疾病由遺傳和污染引起的比例占29%，由不良生活習(xí)慣導(dǎo)致的占71%。所謂三分治，七分養(yǎng)。由此，趙世民得出了一個養(yǎng)生概念：陰陽平衡、勞逸結(jié)合。“晚上11點以前一定要睡覺，如果晚上11點到凌晨5點不睡，白天是補不回來的。因為，生物鐘不一致，這跟自然界的節(jié)氣是一個道理：過了節(jié)氣不播種，莊稼就不灌漿、不結(jié)果?！薄 巴ㄟ^欣賞藝術(shù)也可以消除懶惰、煙癮、酒癮、網(wǎng)癮等不良習(xí)慣。”趙世民還認為，藝術(shù)戒癮比藥物手術(shù)戒癮既安全，副作用又小得多。藝術(shù)接種疫苗可提前讓人體驗負面極端情緒，一旦真碰上極端事件能起心理預(yù)防作用。音樂配合運動可以長壽
生活中，除音樂養(yǎng)生外，趙世民堪稱奇人，雖然生活在21世紀，卻沒有手機，不用電腦，不會開車，也不用洗衣機，他戲稱自己是個“原始人”。趙世民行李里惟一跟“現(xiàn)代科技”有點關(guān)系的，就是他剛剛出版的有關(guān)藝術(shù)治療法的光盤?！ ≌f起“音樂養(yǎng)生功”，趙世民滔滔不絕：對于一個腦力勞動者來說，每天的運動不得少于工作時間的30%。每天工作8小時，運動就要有2小時以上。很多白領(lǐng)受工作限制，難以堅持，但是有一個方法是切實可行的，就是每天拿出20分鐘做“音樂養(yǎng)生”?！鞍ㄊ犷^5分鐘，配上巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》，按節(jié)奏梳頭100下，疏通13條經(jīng)絡(luò)；叩齒5分鐘，配上拉斐爾的打擊樂《波萊羅》；提肛5分鐘，配以意大利音樂家維瓦爾里的《四季》，可以鍛煉骨盆的肌肉群；踩腳底5分鐘，用帶石頭的墊放在腳底走動，配以柴科夫斯基的《四個小天鵝》，堅持100天就會發(fā)現(xiàn)驚人效果！”趙世民建議說。《與大師面對面》讀記
很多讀者，可以從《精品購物指南》報的一個小專欄“趙老師課堂”上認識趙世民，里面的稿子，是寫得挺逗的小品文。他還寫過一本《漢字悟語》的書，也是“不務(wù)正業(yè)”之作，而世紀末出的這本《與大師面對面》，才是他的專業(yè)著作，他是中央音樂學(xué)院的老師。這本書是他采訪的35位來華訪問過的音樂家的匯總。只是這“音樂家”得有個限定，僅指古典音樂的從業(yè)者，不是在體育館里開大會的“歌星”。有常在報刊上見到的帕爾曼（小提琴家）、馬澤爾（指揮）、阿什肯納吉（鋼琴家）、梅紐因、穆特、殷承宗、祖賓·梅塔等，也有些為專業(yè)人士評價很高的音樂家。書是以專訪的形式寫的，每人一章，等于給讀者一個新角度，可以從背面看看那些舞臺上罩著光環(huán)的大師們，到底是個啥樣。 音樂欣賞水平如我者眾，真正有機會《與大師面對面》的畢竟是少數(shù)。很多樂評，也都是給音樂學(xué)院本科生以上學(xué)歷的人看的，仿佛看懂的人多了，就不專業(yè)了，就沒水平了?？磥碲w世民不怕跌份兒，把大師的曲子連同大師的技巧和他們本人，都明明白白地端到了讀者面前，讓人看個明白。其實有些大師們的作品，我是聽過的，個別的，也看過幾場演出，電視里也常見到他們?？此@本面對面的書時，時不時就會產(chǎn)生“原來如此”的感覺。這種感覺，在讀的過程中，很快樂?！ ∫苍S是與大師面對面，他行文中少了些在小品文中常有的噱頭和賣弄，寫得很直白，對大師們?nèi)说慕榻B與作品評析分開，自己的觀點也盡量另起一段，不借光炫耀自己。和他哥哥阿堅的一本也是說音樂的書《向音樂擲去》不同，他的更顯出莊重，真實地再現(xiàn)，而阿堅書則是另一種靈氣與詼諧，在酒與音樂間，有那么多的事，讓人忍俊不禁。相比中，可以清楚地看出，趙世民在認真地介紹音樂和音樂家，只是這些評述更具文學(xué)性，因而有了可讀的色彩，或者說，把音樂家們用音樂表現(xiàn)出來的色彩，用文學(xué)形象地固化了，讓一般的非專業(yè)人士，即普通的音樂愛好者，能在讀中看到大師作品中閃見的斑斕。如時下捧星的所謂樂評根本不同，趙世民是在認真地解析大師，并不盲目地夸大他們的優(yōu)點，不為他們的光環(huán)暈眩，堅持自己的評價。說大提琴家海默維茨就說他還欠功夫；說斯特拉金就說他“勉強能擠進二流指揮的陣容?！辈⒉灰驗樗暑I(lǐng)美國交響樂團來訪就抬高他。這種實事求是的說法，倒顯得更可讀了。 讀這本書還有一樂，就是多數(shù)寫到的人物都配有肖像照片，是趙世民自己拍的。從我這個專業(yè)的角度看，除了祖賓·梅塔和孔澤爾，其他的都不該發(fā)稿，但他們配著書中的文字，能讓讀者對號閱讀，倒也顯得和諧。整書的不協(xié)和音是封面，一張漂亮女人的胸像，但我翻遍全書，也找不到一處說明，最后也不知她是誰？顯然是編輯疏漏了。我猜，她該是穆特。趙世民說過，穆特非常漂亮。
愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/25101017/362629.html
更多閱讀
法國偉大作曲家克洛德•德彪西（1862--1918）倘若活到現(xiàn)在應(yīng)該150周歲了?？上x開這充滿光色的世界亦已經(jīng)94年！音樂學(xué)家們經(jīng)常性地把德彪西與拉威爾捆綁在一起并強安在同一個「印象主義音樂」標簽之下，其實是相當武斷的。德彪西是
原文地址：［風(fēng)水考察］陜西行唐太宗李世民之墓---昭陵轉(zhuǎn)自龍壇靈壇主作者：潤澤天下九嵕山位于渭河平原以北，山勢突兀，海拔1188米，左有五峰山，右有嵯峨山，背有黃土平原，南臨渭河，與太白，終南山諸峰遙相對應(yīng)。四周可謂層巒起伏，溝壑縱橫，更加襯托出此
李世民百科名片 唐太宗畫像唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，政治家、軍事家、書法家、詩人。漢族，隴西成紀（今甘肅天水）人，祖籍趙郡隆慶（今邢臺市隆堯縣）。唐朝建立初期，封秦王，立下赫赫戰(zhàn)功。即帝位后，積極聽取群臣的意見，努力學(xué)習(xí)文治天下，成功轉(zhuǎn)
原文地址：奇人甲《世外異人》中部恒古世界—子蘇奇緣完整整理版（一）作者：情場楊過奇人甲 世外異人中部恒古世界——子蘇奇緣
音 樂 鑒 賞 與 養(yǎng) 生音樂鑒賞與養(yǎng)生音樂鑒賞與養(yǎng)生第一講 普通音樂愛好者欣賞交響樂的四堵墻
愛華網(wǎng)