愛華網(wǎng)項目類型：引申類/破冰類
項目時間：30-40 Min
標準布置：
這個項目的名稱叫做“驛站傳書”，這是一個團隊合作的項目，同時也是團對與團隊之間競爭的一個項目。我將會給到每一組最后一名隊員一組數(shù)字信息，你們需要在最短的時間里通過身體的接觸逐一的傳遞這組數(shù)字信息給第一名隊友。
項目規(guī)則：
這個項目有幾條規(guī)則需要大家一定注意：
1、項目過程中任何人不得離開座位；
2、項目過程中任何人不允許從嘴里發(fā)出任何聲音；
3、任何人不得回頭；
4、所有人的手不能伸到前方隊員的可視范圍之內；
5、不允許傳遞任何有形的物品，包括數(shù)字短信息。
當數(shù)字信息逐一傳遞到第一名隊友處的時候，第一名隊員要迅速將答案寫到面前的這塊白板上。我們遵從“落筆生根”的原則，一旦寫了就不允許做任何更改，回到原位等待其他組的隊員完成項目。
這個項目我們考察的第一是準確性，第二是效率。哪個小組能夠在最短的時間內最準確的傳遞該數(shù)字信息則獲勝。
對于規(guī)則大家還有不明白的地方嗎？如果沒有的話我們現(xiàn)在就開始第一輪的競賽。
項目操控要點：
1、驛站傳書項目的座位擺放以列為單位分組，如果是在戶外草地則可直接席地而坐；若在室內則可坐在椅子上，最好是沒有椅背的椅子，以免椅背影響到項目，如果椅子有椅背但沒有兩側扶手則可以統(tǒng)一側坐在椅子上，方便項目操作。
2、在小組的劃分上盡量保證人數(shù)相當，如果某一組的人數(shù)超出，則可安排其作為觀察員或臨時助教。
3、項目操作中主訓師最好配備一名助教協(xié)助，否則難于掌控全局。
4、該項目的操作的關鍵在于對項目過程的控制，任何一個有可能違規(guī)的現(xiàn)象都應該及時的制止、提醒和杜絕。
5、因是競賽性質的項目，在項目回顧時不可傾向于某組，培訓師應該處于中立的角度來引導項目回顧。在回顧時應該注意平衡兩隊的情緒，在一組回顧時應引導另一組隊員的注意力，不可忽視另一組隊員的反應。
6、若遇到較真的學員對規(guī)則提出質疑和疑問，培訓師可以不回答任何問題，可反復重復規(guī)則。
7、該項目可操作三輪或更多，第一輪操作不給小組任何討論時間，第二輪開始之前可給各小組五分鐘時間討論，第三輪可加大難度，挑戰(zhàn)時間限制。
8、在提供的數(shù)字信息的選擇上可逐步加深難度，例如第一輪可以是很簡單的5位或4位數(shù)，第二輪加入相近寫法的數(shù)字，第三輪加入小數(shù)點甚至分數(shù)線、正負號等。
9、放置在隊員前方用于題寫答案的白板最好背對隊員放置，到最后項目均完成后再統(tǒng)一翻轉展示給所有隊員，以免分散大家的注意力。
項目回顧點：
1、小組如何進行決策？你在小組決策中發(fā)揮了怎樣的作用？（團隊決策和個人決策的視角）
2、第一輪與第二輪操作中增加了哪些環(huán)節(jié)？是如何確認結果的？我們的企業(yè)中是否也有類似的情況發(fā)生？這些確認哪些是必要的，哪些是可以省略的？（溝通原理圖）
3、應該如何做計劃？
4、團隊中的糾錯體系和反饋機制應當如何建立？
5、有沒有更快、更準確的方式來改進該項目？
