愛華網(wǎng)個人資料
姓名：劉婧文
高中：北師大實驗中學
SAT成績: 2250 (拼) (閱讀 720, 寫作 730,數(shù)學800)
托福成績：115 （閱讀30，29, 口語26, 寫作30）
SAT2: 數(shù)學 800, 物理 760,生物760
AP: 宏觀微觀經(jīng)濟學 5，生物5，微積分 5
曾經(jīng)獲得的獎項和榮譽：
——高二，在美國獲得“年度特殊貢獻獎”（由中學班級所有同學投票選出，所有教職工認可，旨在表彰當年度為學校地區(qū)做出最大貢獻的人。）
——校長選擇獎（布倫特伍德高中表彰學業(yè)成就的最高獎項，而布倫特伍德高中是我在洛杉磯就讀的學校）
——擊劍榮譽紀念獎（注：我沒有拿到聯(lián)賽的獎，這是老師為獎勵我積極參與和做出的努力給的）
——精神日公主（美國有返校日等節(jié)日，會評選人氣最旺的高三“國王”和“皇后”，以及高二“王子”和“公主”）
——萬圣節(jié)最佳裝扮獎（我依靠一身有點瘋狂的小朋克造型勇奪造型大賽一等獎。）
活動：
——小學組織過讀書會，到初中幫助建立了國學社的雛形
——在美國一年，參加了“最好的伙伴”組織（為精神或行動有障礙的人提供一對一幫助和護理，舉辦保齡球、舞會、烘培食物等活動來義賣籌款，為他們提供物質(zhì)上的幫助。）
——回國后，繼續(xù)在打工子弟學校幫助那里的孩子們
——高一時做過“我看美國”的調(diào)研，采訪過老師，抽樣詢問過高中同學，去美國后進行對比驗證，希望能分析留學熱潮的成因。在美國同時做了“我看中國”的調(diào)查。
——在美國參加各種少數(shù)群體組織的會議ASA，GSA，LSA (亞洲人組織、同性戀組織、拉丁裔學生會)來支持少數(shù)群體的權(quán)益。
——參加擊劍活動，體會團隊凝聚力。
——根據(jù)自身經(jīng)歷撰文，發(fā)表在當?shù)貓蠹埳稀?/p>
——在美國學校多元文化日發(fā)表演講，討論中美文化深層差異，和當?shù)貙W生分享中國文化，中國孩子的生活等
——高一時做過紙模(用紙做中華傳統(tǒng)服飾)中的模特。
作者眼中的達特茅斯：
——最小的常春藤盟校；
——稱為學院而不是大學是為了強調(diào)文科教育在該校的重要性；
——五所提供不考慮學生學費支付能力并無條件為留學生提供經(jīng)濟援助的私校之一（其他四所包括哈佛、耶魯、普林斯頓和艾姆赫斯特學院）；
——新英格蘭地區(qū)（下雪頻繁，冷。）
——一年分四期。學生可以任選三期在校學習。這就使得許多學生可以更靈活地安排自己在校或到外校，甚或外國去短期學習的時間。
——非常受歡迎的專業(yè)包括經(jīng)濟學、計算機科學、政府學、歷史、英語……
趣聞：
——非官方吉祥物是個酒桶；
——大學城里百分之九十五都是白人；
——周圍什么都沒有，校訓是廣漠大地上對知識的呼喚；
——百分之八十的學生都參加國外交換項目；
——許多本科生都會輔修另外一個專業(yè)，甚至修第三專業(yè)，百分之七十五的學生都會讀研。
偶然的機遇，不一樣的人生路
---到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有風景(本篇文章是作者本人所寫)
很高興能有這樣一個機會將我的故事分享給大家。在申請過后我也做過幾次演講，跟很多同學家長介紹過所謂的經(jīng)驗，但這樣白紙黑字地記錄下來還是第一次。我想說每一位申請者所走過的路都是獨一無二、不可復制的，整個申請其實就是一個在不斷地問自己“Whoam I？和不斷回答這個問題的過程。也許問題本身并沒有答案，但我們卻在尋找答案的路上不斷探索，成長，蛻變，體味生命的意義。
序（引子）
我出生在一個很普通的家庭，從小就是別人眼中的乖乖女，好學生，從二年級開始學英語奧數(shù)，每周末風雨無阻，終是憑自己的本事在眾多優(yōu)異學子中脫穎而出進了實驗的數(shù)學實驗班。初中三年依然很努力，中考后理所當然地進了實驗的理科實驗班，仿佛一切都是那樣平靜順利，沒有波瀾。照那樣下去，再3年寒窗苦讀后進北大清華不成問題，畢業(yè)后找份好工作，嫁個好人家，留在父母身旁，過小康生活。日子仿佛能一眼望到頭。
可殊不知文靜的外表下隱藏的是一顆不安分的心。
“到遠方去
像鷹一樣
翱翔在天際
像鯨一樣
穿梭于海底
哪怕像駿馬
馳騁草原
哪怕像駱駝
縱橫沙漠
也絕不做
井中蛙
籠中鳥
安逸的生活
沒有滋味”
我在自己的習作中這樣寫道。
可雖然心里這樣想，自知家里經(jīng)濟狀況的我又怎敢奢望出國讀書？于是那對外面世界的憧憬渴望蟄居在我心頭，直至高一時一個偶然的機遇從天而降般的出現(xiàn)在我面前：ASSIST交換生，提供全年獎學金及住宿，去美國最好的私立學校交流。抱著試一試的心態(tài)，我竟過關(guān)斬將地被選中了。激動的我不顧周圍人的質(zhì)疑，家人的反對，承受著放棄北大清華去往未知的壓力，追隨了本心，毅然決然地踏上了一段將改變我命運的征途。
悠悠美國年，有苦也有甜
之所以用“悠悠”二字，有兩方面的含義:一方面，習慣了國內(nèi)學習的緊張氣氛和競爭壓力，初到美國的生活可謂悠閑自在。晴朗的天空，難得的自由，沒有課外班的周末，各種各樣的戶外活動確實令我心曠神怡。而另一方面，10個月不能回國，舉目無親，偌大的校園中只有我一個中國人。這樣的處境，對于一個16歲第一次離家的女孩子確實可謂是漫長得“悠悠無絕期”。多少次望月思鄉(xiāng)，多少次想要放棄，多少次受委屈無人能訴只得默默流淚。
正是在這樣悲喜交加的情形下，我開始為自己的申請準備素材，（因為我知道決定出國了就沒有回頭路，而我之前的人生就像黑白膠片一樣，沒有過值得一提的成就）開始跳出社會的評價，從各方面認識自己，與自己的心對話。
我發(fā)現(xiàn)我并不是一個同學們眼中的女神，我很普通，普通到?jīng)]有特長（門門全優(yōu)則門門不優(yōu)）：沒有競賽成績，沒有科學發(fā)明，沒有經(jīng)濟頭腦，不會唱歌，不會畫畫，不懂藝術(shù)，不是學霸，不文藝也不風流，別人眼中牛人的特質(zhì)我什么都沒有。除了那一抹燦爛的微笑和一副熾熱心腸外，沒有任何閃光的地方。平時的我喜歡望著天空欣賞云彩，喜歡漫無目的地在街上游走觀察形形色色的人事景物，渴望內(nèi)心的平靜祥和。
正是基于對自己的這樣了解，我沒有在美國準備SAT1；沒有爭做clubleader（社團團長）；學習上只選了3門AP都不是很難，（Calc微積分，Eco經(jīng)濟學，Bio生物）加上regularEnglish andHistory（英語和歷史），每天的作業(yè)量也就1-2小時；體育活動上參加了競爭性不是很強的擊劍隊，繼續(xù)著修身養(yǎng)性的瑜伽。我將更多的精力投入到了傳播中華文化，融入美國社會，積極對學校（community）做貢獻，努力踐行著一名交換生應完成的使命。我參加了BestBuddiesclub（“最好的伙伴”社團），和同學一起去幫助那些智障孩子；為社區(qū)投稿，以交換生的視角感受美國文化；在學校會議上發(fā)言，介紹中國現(xiàn)狀。課后和老師討論問題，增進感情；周末，假期和我愛玩的hostfamily（寄宿家庭）一起去騎摩托，hiking（徒步），surfing（沖浪），感受Americanlifestyle（美式生活）。這樣的一年過后，我收獲了寶貴的人生經(jīng)歷，嶄新的價值觀，得到了來自學校和老師的兩重認可，為我的申請增添了最為重要的籌碼：HighGPA（4.0），Honor Award（年度貢獻獎） 和recommendations（推薦信）。（HonorAward得主是同學老師評選出年度對校園貢獻最大的學生，我成為該校第一個獲此殊榮的交換生）（RecommendationLetter是大學極為看中的老師對學生的評價）
Junioryear（高中倒數(shù)第二年）最緊張的日子莫過于五月份接連準備AP，SAT2,和期末考試。當一切都過去，風平浪靜之后，我也踏上了回家的旅途。
腳踩孤舟，背水一戰(zhàn)
初到家時與父母團聚，跟好友敘舊，不亦樂乎。最初的我信心滿滿，覺得自己有一年美國經(jīng)歷，有美國老師的推薦信，還有counselor（顧問）可以把關(guān)，只要把SAT成績考出來，其他的不是問題。可沒過多久國內(nèi)嚴峻的形勢，緊張的氛圍，就牢牢攫住了我的每根汗毛。我周圍的小伙伴們都已考過多次TOEFL，SAT，而我卻還未開始準備。另一個現(xiàn)實更讓我膽寒：我需要全額獎學金。在當今這個出國狂潮中，這種需求無異于自焚（自絕后路）。有人說我不自量力，腦子被門擠了，瘋了不正常，癡心妄想；有人勸我回去好好準備高考，說不定還能上一本；還有人就不屑地坐等我灰頭土臉地自己撞墻然后“幡然悔悟”。
別無選擇只得堅定信念一條路走到黑，我甚至想好，如若失敗（拿不到全獎），要么來年再戰(zhàn)，卷土重來；要么步入社會，闖蕩歷練；要么踏出紅塵，尋個清凈地方，安心修行。但在心底，卻有一種無形的信念，冥冥的感覺，覺得自己可以，覺得命運既然一年前給我指出了一條路一定會助我走下去。
沒有時間迷茫彷徨，7月考TOEFL，暑假做活動，備戰(zhàn)SAT，思考文書，10月11月兩次SAT，同時整理活動列表寫各種文書，11月1日ED（提前錄?。┎牧霞某?，12月11日收到錄取通知書，整個過程輕描淡寫地勾勒出來，就像閃電戰(zhàn)一樣。我覺得多說無益，每位同學在這段時間都會做相似的事，然而每個當事人的感受卻都截然不同。經(jīng)歷了，方能成長。
下面對不同方面簡單談談我的心得與反思：
·關(guān)于標準化考試
其實實話實說，如果認真對待，方法得當，標化對英語能力的提升有著至關(guān)重要的作用。備考時那種全身心投入的狀態(tài)能激發(fā)出一個人對語言學習的潛力。經(jīng)過那么多場洗禮后，英語水平確實會有飛躍式的提升。所以，不要一提到考試就抵觸。多讀書，多思考，多總結(jié)，下功夫背單詞都是好方法。我個人有個好習慣就是每天早晨都會朗讀名人佳作，漸漸的，真的會感受到英語語言獨具的魅力，喜歡上那種詞句從自己口中傾瀉而出的感覺。
·關(guān)于做活動
要提早準備，才不會狼狽，我們高三時有一道題：“如果你可以重新回到初三，你會怎樣重新規(guī)劃你未來三年？”看到這道題時我思緒萬千，果真可以重來，我真希望自己能專注與一兩件事堅持做，或培養(yǎng)一個特長，或感受對一件事嘔心瀝血，廢寢忘食的投入。
·關(guān)于選學校
首先我相信感情，有一種愛沒有理由，很多時候當我們身臨其境走進一個校園的時候，就有一種非她莫屬莫屬的歸屬感，如果那里的氛圍，文化，特點與你的氣質(zhì)完美接合，那么一定要毫不猶豫奔向那里。不論結(jié)果如何，帶著夢想和你對那所學校的愛而奮斗的過程都是美麗的。其次我相信緣分，最終錄取你的學校將是你四年的家，她錄取你即證明她認可你，欣賞你，請抱著同樣的態(tài)度熱愛你的學校。其余的排名都是別人定的，大多跟你都毫無關(guān)系。
·關(guān)于定專業(yè)
青春應該用來探索。我以為年輕就是資本，我們不怕跌倒，沒有包袱，不該過早地將自己束縛在某一思想模式中。那些新奇與未知會一次次刺激我們的神經(jīng)，讓我們?yōu)橹?，陶醉。綜合性人才越來越成為社會的需要，也正因此，近些年出現(xiàn)了很多跨學科專業(yè)。
回首成過往，恩情莫能忘
再回首，只覺恍如隔世，先前的種種激情早已消逝。那躊躇，焦慮，煩惱，害怕，興奮，激動只在記憶里留下一道道淺淺的痕，取而代之的是淡淡微笑和那充滿心田的感激。
感謝這段時光讓我得到寶貴的契機去思考人生，反觀自我。
感謝那個難得的機遇，讓我踏出國門，開眼看世界。
感謝母親的遠慮，魄力，膽量，篤定和督促，在眾人的反對聲中對于我出國這件事無條件地支持，沒有母親，我不可能走到今天。
感謝我美國的父母，弟妹，老師，同學們的熱情接待，指導，包容，肯定，贊許，讓我順利地度過那一年別樣的生活。
感謝在那段艱難的申請歲月里，我偶遇到的那位恩人，表面冷若冰霜的他內(nèi)心從容淡定，寵辱不驚，在我最需要的時候給予我精神上的慰藉和鼓勵，支撐著我在那條少有人走的申獎之路上走到最后！
感謝我的家人，老師，朋友，同伴。
感謝那些反對者鏗鏘有力的反駁，逼著我一次次與自己斗爭，堅定意志并堅決地走下去。
感謝曾給予我力量的陌生人，學校的工作人員，清潔工阿姨，司機師傅，廚師伯伯。
要知道，這些才是申請季留給我的最寶貴的財富。
最后，我想說，出國跟高考最大的不同就是高考的路是很多人以同一方式一起前行，酸甜苦辣大家一起嘗；而出國的路是自己打拼出來的，沒有既定的軌道，套路性的模式，一切等待我們?nèi)ヌ剿?，去?chuàng)造。放下功利心，踏踏實實做事情，自然會有回報！心態(tài)決定著過程的難易！每一段路途只有一次，好好珍惜，好好享受，好好把握。
心想事成的秘密：目標+計劃+行動+毅力
路漫漫而其修遠，吾將上下而求索。
祝福你們！
劉婧文
2014.7.20
婧文談文書寫作及提交文書：
眾所周知，文書是一份極具個性的作品。創(chuàng)作它也必然是仁者見仁，智者見智。在此所做的分析僅為一家之言，不同風格的觀點大家還要多多吸收。當時我寫文書時參考過一本《Howto write a collegeEssay》（如何寫大學論文）的書，里面的每一篇essay（論文）我都通讀了一遍，絕大多作者的經(jīng)歷和我個人的有很大差異性，但從中我借鑒到了許多選擇事例，安排結(jié)構(gòu)，組織語言的方法。希望同學們能通過每一位師哥師姐的案例分析汲取到你們需要的養(yǎng)分。
Personalstatement（個人陳述）是一個展示自我的平臺（切記這個平臺很小，最多差不多2000字），而創(chuàng)作personalstatement（個人陳述）就像是寫一個精華回憶錄，概括你，你的特長優(yōu)勢，你的個性特點，你前17年的所作所為。我的建議是不要過早地開始這個過程，要在你能駕馭，有時間和精力充分思考的時候（比如考試間的空檔）再開始。因為你會發(fā)現(xiàn)，在整個少則幾個月，多則半年的過程中，你的心里波動是極大的。剛開始總結(jié)人生時會有極大熱情，文思泉涌，洋洋灑灑，一瀉千里。越到后來，越要精煉，從brainstorming（集思廣益），freewriting（自由寫作）到outline（寫大綱），roughdraft（寫初稿）你會受到很多質(zhì)疑，什么該寫？什么不該寫？你寫的事情足夠偉大么？能令人感動嗎？震撼嗎？會有那么一段時間你是迷茫的，忘記了你最開始的passion（雄心勃勃）而陷入一個自我詢問和質(zhì)疑的怪圈。這時候youcan’t makeprogress（你沒法進步了），你會變得很懶，覺得很煩，遇到一個什么都寫不出，詞句、內(nèi)容匱乏的瓶頸。要跳出這個瓶頸最好的辦法就是縮短戰(zhàn)斗時間，集中精力，莫忘初衷。
所謂一鼓作氣，再而衰，三而竭。一篇修改過20遍的文書很多時候是沒法讀的，因為20遍過后你早已不知道你最初的想法是什么了。（語法，語言修改除外）所以最好的方法是在腦中構(gòu)思，胸有成竹后一氣呵成，思想改動不超過3遍。這樣的文書具有一致的思維，清晰的脈絡和流暢的文字。
前面的鋪墊是想強調(diào)文書寫作過程開頭的重要性，這個頭是根本，要清晰有條理，（不能雜亂無章，自己會陷進無窮的回憶無法自拔）才能節(jié)省時間。
寫作無非是要回答幾個問題：為什么寫？寫什么？怎么寫？第一個是中心，你要傳遞給招生官的重點品質(zhì)，responsibility（責任），leadership（領導能力），diligence（勤奮），curiosity（好奇心），warmheart（熱心），intelligence（聰明才智），creativity（創(chuàng)造力），ability（能力）…第二個是內(nèi)容，是載體，是能承載你種種品質(zhì)的事件、成就。第三個是方式，可以講故事（老外很愛聽故事，很容易被感動），可以用對話，可以模擬影片鏡頭，甚至還可以畫畫......
(親愛的讀者，為了保障作者的權(quán)益，此處省略部分；請您支持作者，購買正版圖書，謝謝您的理解和支持。)
今年有劉楚涵、劉婧文等10位同學自己編寫的新書《從國內(nèi)高中到美國名?！芳磳⒊霭妫酒恼率钦x該書，希望申請達特茅斯的童鞋一定要把這篇博文好好去讀并收藏，新書出版后就買2本吧。
親愛的讀者，我們相信遇到好的老師是如沐春風，學生的托福和sat學習效率會大大提升；我們深知出國黨時間寶貴、容不得半點浪費；名師匯只有名師，只有高分：
我們的高一班，托福平均成績可以達到95+，部分同學托福可達到110+，這樣的成績?nèi)珖欢?；我們的高二班，托福平?10+，SAT平均2200+，部分同學SAT達到2300+，這樣的成績?nèi)珖膊欢?；暑假學習1個月，有的同學SAT提高400分，托福提高38分......請加入名師匯，創(chuàng)造你自己的高分奇跡??！
親愛的讀者，下面請允許加上一段我們機構(gòu)的招生信息，如果需要您就給我聯(lián)系吧
1，新高一托福和SAT專項班：
針對高一出國班及普高班渴望去美國前20名校的同學開設，分快班和慢班，根據(jù)?？汲煽兎职?；每班6-8人，9月份和3月份開課，經(jīng)過從9月至來年6月份的系統(tǒng)學習，高一下半學期托?？蛇_到95分+，SAT可達到1300分+(大多數(shù)同學會在10月份考SAT)；本班部分同學托福會突破100分+、新SAT會突破1400分+(14年12月份，高一A班李同學取得托福110的成績，值得慶賀)。該班會在西單教學點和海淀友誼賓館教學點上課，鼓勵家長團班，團班享95折。
2，新高二托福和SAT專項班：
針對高二出國班及普高班渴望去美國前20名校的同學開設，本班是常青藤預備班，每班6-8人，9月份和3月份開課。想去美國讀本科，分數(shù)是首先要具備的，托福110分+、SAT2200分+這樣的分數(shù)除非申請顧問不靠譜(或者顧問接待客戶太多)，進入美國前20是沒有問題的。事實上出國班中SAT110+、SAT2200+這樣的同學不多，好的中學每年有二三十名，差的中學每年只有幾名甚至是零，為了幫助部分有夢想的高二同學圓夢，我們特開設托福110分+、SAT2200分+專項班，報名本班先要測試，本班部分同學SAT會達到2300分+、托福115分+。
3，初中托福課程班
針對初中有意去讀美高和國內(nèi)優(yōu)質(zhì)出國班的同學開設；好的美國私立高中要求申請人的托福不低于100分，出國班中的學霸和大神很多都在初中階段接觸托福和SAT，初中托福課程班分基礎和提高2個階段，8個月左右的時間幫孩子從托福0基礎達到90分+、100分+。
4，新SAT專項班
針對高二不準備參加老SAT考試和新高一托福達到90分的同學開設，?？汲龇趾罂稍?月份赴美參加新SAT考試或在5月份在亞洲參加新SAT考試。該班會在西單教學點和友誼賓館教學點上課，鼓勵家長團班，團班享95折。
5，SAT、ACT、托福一對一
針對SAT托福和ACT考前，我們開設考前1對1課程，1對1的每科一般需要2-5次課：舉例說明，某同學托?？谡Z現(xiàn)在23分，希望提高到26分+，口語1對1課程需要上5次課左右；除了上課外，孩子要來我們這邊自習和練習，保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)；某同學SAT閱讀現(xiàn)在650分，希望提升到700分+，SAT閱讀就需要上5次課左右，除了上課外該學生需要來我們這邊自習和練習，保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。
6，團班課程班(家長團班)
培剛曾先后接待先后接待人大附中理科實驗班團班、北師大實驗中學國際部高二14班團班、深圳中學國際體系團班、深圳外國語學校AP課程團班，北京12中出國班團班等；團班的好處是上課靈活、學費打折和上課效率更高。
7，寒暑假托福和SAT集訓班
連續(xù)15天上課+自習和作業(yè)，快速、集中提高學生的托福和SAT成績。
如果您有報班的需求，請與培剛老師聯(lián)系：手機18001356397，微信搜索手機號或"朱培剛"即可(添加微信時請標注，如"我是誰誰的家長，孩子希望上什么課程"......)，名師匯辦公地點在北京市西城區(qū)二龍路14號北師大實驗中學高中部；海淀教學點在友誼賓館，來之前請與朱老師約好時間，朱老師會到門口接待，謝謝您的閱讀。
我的微信公眾號也已經(jīng)啟動，感興趣的讀者可以添加：
