愛華網《咀嚼生活的真味》寫作指導及佳作欣賞（2012.11）
講評教師：陳峰
【真題再現】
請以“咀嚼生活的真味”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。
【命題解讀】
這是一篇命題作文?！熬捉馈奔雌肺?，“真味”即真實的意旨或意味。“咀嚼生活的真味”，是一個動賓短語，“咀嚼”動詞，“真味”是偏正短語“生活的真味”中的中心詞，也是整個短語的賓語。
那么這個題目我們可以簡略理解為“品味生活的真諦”?！熬捉馈焙汀罢嫖丁?，“生活”雖限制了寫作范圍，但寫作空間仍然很大該文重在要寫“咀嚼”這一品味生活的過程與方法，但也要明確生活的“真味”到底是什么。是寫通過“咀嚼”才品出的“真味”，還是寫已知道了“生活的真味”才來“品味”、“咀嚼”的，這兩點在動筆前一定要斟酌清楚?！熬捉郎畹恼嫖丁?，字面上看就是要求寫一篇揭示生活真諦的作文即可，但實際上真正寫起來，切實要把握住“咀嚼”的深意，不是一次兩次，而是反復幾次或多次，才得出的結論——生活的真諦如若已經了解了生活的“真味”，那寫起來“咀嚼”更是一個個印證。
對于中學生來說，涉世未深，能否品味出生活的本質內核，應該說是有一定難度的題目，但對于善于關注生活的學生來說，卻也是一次難得的展示機遇。能否透過生活的浮華，洞察生活的本質與真諦是本文寫作的關鍵。只要你是一個生活中的細心人，有善感的心靈和多思的頭腦，生活中的一件事、一句話或一種情緒、一件物品都會給你帶來對生活的感悟，好文章自然會從你的筆端流出。
【思路點撥】
1.選材力求新穎、獨特。本題涉及的內容十分豐富，可以暢談對生活的理解?？梢詫戧柟饷髅?，也可以寫霪雨霏霏；可以寫酸甜，也可以寫苦辣。要盡可能地展現自己獨特的生活體驗與感悟，以給人深刻的思考和啟迪。
2.中心力求鮮明。本次習作中，絕大多數同學，寫到最后，也沒有講清生活的真諦到底是什么。生活可以是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香——需要你品味（“咀嚼”）；生活可以是一首歌，演奏著高低不同的樂章——需要你欣賞（“咀嚼”）；生活可以是一本書，記載著上下五千年的人和事，抒發(fā)了縱橫幾萬里的情和意——需要你用一生的時間去品味（“咀嚼”）。
3.避免文體不清的誤區(qū)。本文可以寫成記敘文，也可以寫成議論文相比較之下，還是記敘文對于中學生來說好寫些，那么在明確中心之后，就要通過具體的人的描寫，事的敘述，把“咀嚼”的過程展示出來。
4．力求寫真事、抒真情。批改的過程中，發(fā)現很多學生的習作故事編造痕跡明顯，給人矯揉造作的感受。篩選的時候，我們盡量選擇那些記敘中學生自己生活經歷，表達中學生自己生活感受的文章，提倡寫真事，抒真情。這也是今后一段時間，我們要訓練的一個重點。
5．開頭結尾上多下功夫。開頭結尾不要過于冗長，控制好篇幅，主要在點題或升華主題上下功夫，并給讀者一些回味的空間。例如很多考生的文章主題只停留在“生活的甜酸苦辣”“生活中什么味道都有”“我的生活就是這樣”上，沒有咀嚼出生活的“真味”。其實，有時結尾一兩句畫龍點睛的句子可使文章增色不少。如寫“生活的甜酸苦辣”，結尾可加上這樣幾句：“這些滋味都是生活的饋贈，甜酸苦辣都有價值，都讓我明白生活的真諦——只有經過艱辛努力，最終才能嘗到生活甘美的味道?！比鐚憽吧钪械目辔丁?，也可適當議論點題：“生活的滋味是厚重的，或許我現在嘗到的更多是苦味，但生活著就有希望，相信以后我的生活會多姿多彩?！?/p>
【范文點評】
咀嚼生活的真味
初三（3）班 蔡煒豪
在很小的時侯，就發(fā)現新華書店旁有一個老人在拉二胡。二胡悠揚的聲音成了我童年對書店為數不多的記憶。
不久前，一個偶然的機會，又在書店門前，遇見了他。老人和過去一樣，坐在第二級青白色的大理石上。老人身著黑裝，持著二胡。也許是以為二胡老舊的緣故吧，它發(fā)出的聲音總覺得怪怪的。聽著聽著，二胡聲似乎有些耳熟，細細一想，才知道這是一首二胡名曲，二泉映月。冥冥之中，仿佛看到了二泉玲玲作響的泉水，曲聲和泉聲一并而來，阿炳獨自坐在泉旁，一抒內心的苦楚與惆悵。
老人每天面對著嘈雜的人群，刺耳的車鳴聲，總是顯得淡定與從容。這里是市中心，形形色色的人從他身前走過，老人對他們并不留意。塵世的浮華與喧囂，在他的眼中只是過往浮云，而他在乎的只是自己的手，自己的二胡，自己的二泉映月。
我忽然想起這樣一個詞“靜若止水”。他就像是荷葉上的一滴水，無論如何晃動，它都有著自己的形狀，最后回到荷葉中央。老人才是這里的主人。城市的日新月異，時代的變遷，四，四季的交替，一切都在變化，但不變的，卻是童年是的二胡聲。
在如今這個社會，需要的更是這樣一份內心的寧靜，淡泊，豁達，不為外界所撓，以不變應萬變。
取出十塊前，虔誠地遞給老人，老人點了點頭，繼續(xù)他的演奏。咀嚼著老人生活的真味，我的心也寧靜下來了。
簡評：作者善于關注社會底層人物，描寫生動傳神。文章能鮮明的揭示出生活的真味即“寧靜”，中心可謂深刻而耐人咀嚼。
咀嚼生活的真味
初三（4）班管舟
小時候，我最愛喝那些花花綠綠的汽水，喜歡那甜味在舌尖彌漫開的感覺。細細咀嚼，發(fā)現那“不識愁滋味”的我猶如這些汽水，充滿童真童趣，腦中盡是五彩繽紛的奇思妙想。
初出茅廬的表哥，最愛喝的是醇厚的咖啡，愛微苦的味道中迸跳的咖啡因子。細細咀嚼，發(fā)現初嘗人世的表哥如同這些咖啡。雖生活上萬般壓力、困難接踵而至，可這些都戰(zhàn)勝不了年輕的生命。在微苦的環(huán)境中，年輕的活力因子不斷跳躍。
“嘗盡愁滋味”的父母，最愛喝那飄香的茶水，喜歡那份苦澀中含有的清香與一種閑適的心境。細細咀嚼，發(fā)現壓力如山大的父母正如這些茶水。人到中年，家中上有老下有小，公司里前有領導后有下手，夾在中間最為辛苦。然而幾十年的奔波下來也為之帶來了財富、經歷與一些成就，可謂苦中含有清香?；畹竭@般年歲，也算得上讀透人生，可享一份閑適的超然，能過得從容淡定。
飽經風霜的爺爺，最愛喝那淡淡的白開水，愛那平淡中似有若無的甜味。細細咀嚼，發(fā)現歷盡人世的爺爺正如這開水，一切都已經放下，心若止水，回首今生，恍然如夢。
咀嚼生活的真味，發(fā)現人生如水，無論你開始含有什么糖精、咖啡因、茶堿，到最后，還是要還原成一汪清水，放下一切雜質，最終沉淀。生活的真味，正是生活的本味。
行思大師說過：“人生三重境界。第一重：‘看山是山，看水是水?！诙兀骸瓷讲皇巧剑此皇撬??！谌兀骸瓷竭€是山，看水還是水?！比松恼嫖兑嗳绱恕＞捉郎畹恼嫖叮斈憧嗫嗨妓鞑坏闷浣鈺r，回首吧！發(fā)現生活的真味就在原地，正是那生活本身。
簡評：文章通過不同年齡階段人群喜歡飲料的特點進行比較描寫，凸顯生活猶如白開水般返璞歸真的本質。文章的結尾引用經典名言，進一步升華了主題。
咀嚼生活的真味
初三（2）班張瑜鑫
生活如同一粒牛奶糖，含在嘴里軟軟的，咬一下濃濃的，嚼一下甜甜的。
軟軟的
小時候，一到冬天，北風就呼呼的吹，雪花在空中跳著優(yōu)雅的華爾茲。整個世界一片皚皚的白，似乎到處都溢滿了冰冷。映像中，只有家里總是那么暖和。
冬夜里，微黃的燈光下，我嘴里含著一顆爸爸剛剝好的牛奶糖，頭枕在媽媽的腿上，聽著爸爸講故事，看著媽媽織毛衣……漸漸的，困了，耳邊只剩下屋外沙沙的落雪聲，模糊記得有誰為我掖了掖被子，然后就躺在爸爸媽媽中間睡著了。
軟軟的糖，軟軟的床，小時候的生活一直、都是軟軟的感覺。
暖暖的
大了一點，上小學了。還是冬天，可卻要冒著嚴寒去上學。
雖說極不情愿，但還是邊嘟著嘴邊套上爸爸那厚厚的的大衣。坐在車上，寒風都擦著耳邊飛過,、“爸爸你冷嗎？”我總愛問明知道答案了要問的問題?！爱敗斎焕洌憧课揖o點就不冷了?！卑职值脑挸酥淅涞暮L灌入雙耳，但卻覺得是一絲絲暖流流入心田。我聽話的靠了靠，不知效果怎么樣，但我唯一的感覺就是我更暖和了。
暖暖的的后背，暖暖的大衣，上小學時的生活一直都是暖暖的。
甜甜的
長大了，不再要送了，也不會再靠著爸爸溫暖的后背了。
冬天總是那么寒冷。清晨，天剛蒙蒙亮，外面一片迷茫的大霧。我剛拉開門，媽媽便火急火燎地跑出來，“來，帶上這個。”媽媽邊說邊為我套上嶄新的圍脖。我突然想起了前幾天，媽媽拼命織的“毛衣”。大半夜，明明很冷，卻只告訴我“不困”。
戴著毛絨絨的圍脖走在路上，不禁想起了媽媽曾經為我剝奶糖的手。是呵，怪不得這毛線上有甜甜的味道。
甜甜的氣息，甜甜的圍脖，長的了的生活一直是甜甜的。
我長大了，長高了，可生活的味道卻一直沒變，一直像牛奶糖的味道，軟軟的，暖暖的，甜甜的。
簡評：本文把生活比喻成軟軟、暖暖、甜甜的牛奶糖，可謂匠心獨運。文章雖然分三個片段來寫，但內在的線索巧妙地串聯(lián)，渾然一體，絲毫沒有破碎感。
咀嚼生活的真味
初三（20）班廖啟凡
生活的真味是什么？我閉上眼，回憶起這十多年的生活，而與父親的故事便一下子跳了出來。
小時候，我為了掙零花錢，總是幫爸爸干活兒。小到擺拖鞋，大到搬桌椅，我都干過，一次五毛錢也拿得不亦樂乎。
漸漸地，我成長了一些，也會揮毫潑墨了，便常常寫幾個飄逸的毛筆字，或用鉛筆畫一張畫，亦或是臨摹幾張字帖，然后送給爸爸看。通常爸爸會用五毛錢買過去，要是他特別看好，甚至會出到兩塊錢的“高價”。這些比起體力活可輕松多了，于是我便熱衷于此。
再長大些，我不再像小時候那樣好打發(fā)、好滿足了，五毛錢我都嫌寒磣了，于是開辟了一個延續(xù)至今的賺錢的方式——和老爸打賭。
爸爸與我打賭的內容很廣，大到美國會不會打敘利亞，劉翔會不會再摔倒，小到這只蚊子我能不能打死，我能不能吃完一整盤水餃，甚至在天氣預報前賭明天下不下雨……總之無所不包。我們的賭注也隨內容而起伏，少則幾塊，多則幾十，但每次的結局都是一樣的——爸爸如果輸了就乖乖掏錢，贏了則會聽到一篇題為《親情比金錢更重要》的演講或是一句“要錢沒有，要命一條”的“至理名言”?？墒前职挚偸且淮未蔚厣袭?，原因很簡單——爸爸對我的愛。
在與爸爸的歡聲笑語中，我漸漸成長，但爸爸卻不斷變老。盡管他還是和我搶電腦，還是在逆風的位置陪我打羽毛球，還是樂此不疲地和我談天說地、扯東道西，還是異想天開地要背我滿屋亂跑，但這一切都不能停止歲月的流逝。現在的爸爸沒有了當年的身強力壯，活力十足，取而代之的是深藏的幾縷白發(fā)、幾道皺紋……
睜開雙眼，我想我已經知道答案了。
生活的真味就是和愛你的人一起慢慢成長，慢慢變老。
簡評：初讀這篇文章，覺得這樣一段溫暖的親情故事很難和我們的命題聯(lián)系上關系，讀完發(fā)現作者的開頭和結尾可謂精妙，三言兩語并把父子間的溫情和生活的真諦契合得很緊。
咀嚼生活的真味
初三（24）班 吳子萱
囂張了整整三個月的夏天，終于消失在某個角落。一如那些消失在某個角落的年歲，以及彌散在年歲里的味道。
柔軟的塵埃漸漸覆蓋了半面墻上蒼茫的日光，在那個鮮紅的“拆”字下面，我隱約看到很多年前自己畫上去的筆法拙劣的海盜路飛。
記得這兒曾經是一排水果攤。
那時的自己是無比懶散而又固執(zhí)的。每晚放學就松松垮垮背著碩大的書包奔向水果攤，無視別的小販們“葡萄很甜、西瓜很甜、水蜜桃很甜”的招呼聲，徑直往從左數第二個還是第三的攤前跑。面容慈祥的女攤主總會在我掏遍全身口袋還差一毛錢的時候，樂呵呵地擺擺手說不要緊，從攤上挑出一個最大最紅最甜的蘋果出來給我，有的時候還會從圍兜里摸出一塊硬糖或牛奶糖塞進我手里。
邁著慢騰騰的步子往家走，我開始小口小口地啃蘋果，偶爾會直接吃，但更多的是先剝開糖果含在嘴里，再去啃蘋果。兩種截然不同而又無比相似的甜味混雜在一起，就著隔壁菜市場里傳來的魚腥味，正是俗不可耐卻真實的生活的味道。很多時候到家了蘋果還剩下一半，裸露在空氣中的氧化的果肉就帶上了一股生銹了的金屬味；糖在嘴里化得差不多了，甜味散去，只留下酸膩的糖水味。
作為對蘋果攤女老板的報答，我在她攤后的墻上畫了一個歪歪扭扭的海盜路飛，來表達我的敬意。只是畫得實在不敢恭維，不知會不會讓對方感覺不是報答而是報復呢？
現在，我站在這片即將拆遷的半面墻下，懷念著操著本地口音的水果販們，懷念著那些生活中的真味，唯獨想不起來，自己是從哪天開始失的約，它們是從哪天起變成了消失的水果攤。
只因為后來，迷戀起洋氣而苦澀的東西，那些記憶里真實的味道只得荒蕪在最深處，遺忘、腐爛。
對面的廢墟上新建了面包烘焙坊，我走過去，要了一份提拉米蘇，入口即溶，甜蜜而略帶苦澀，口感很好，只是沒有蘋果那種經過咀嚼沉淀下來的真味，這種甜味反而浮華不真實。生活的真味就該如蘋果那樣，平凡簡單，深沉永恒。而我，或許已經丟掉了它。
隔著明亮的玻璃，我又看見了我畫的路飛，不知為何，一滴淚落下來，苦的。
簡評：本文作者會選故事，會講故事。敘事具體生動，通過咀嚼蘋果的味道，揭示生活的真味：平凡簡單，深沉永恒。另外，本文的開頭結尾注意照應、點題，文章整體感強。
咀嚼生活的真味
初三(7)班王旸
墻角邊長著一從雛菊,閑暇時分,我常常欣賞花容,聆聽花語。
時令已是清秋,一場場秋雨給世界帶來一絲絲徹骨的寒冷, 雛菊便在這寒冷中舒展花瓣,悄無聲息地開出淡黃色的花。起初，是一朵，兩朵，后來，一大簇菊花，它們都睜大了眼睛，好奇地打量著世界。它們的生活并不孤獨，天空有白云柔柔地望著它們，秋風輕拂，將見到的一切向它輕輕訴說；不時還有幾只小鳥在它耳邊呢喃細語……每每我給它澆水時，看見它舒適地沐浴在陽光下，一種生活的美好撲面而來，細細咀嚼，愉悅輕松。
一天夜晚，終于完成了作業(yè)，困倦至極，剛準備睡覺，猛然瞥見那叢雛菊在微黃的燈光下，竟是一番別樣的美麗。走近細看，空氣中細小的花香因子飄搖彌漫，月光輕輕地照著，吐灑著清輝。雛菊仿佛就是這舞臺上的舞者，輕輕搖曳，悄悄舒展，盡情地舞動著。誰能想到，在這茫茫月夜，這方小小的天地中蘊藏著這般美麗？又有誰想到，在無數個靜謐的夜晚，這小小的生命正用這種不易被人察覺的方式悄悄釋放自己的活力？沒有舞臺，沒有燈光，沒有觀眾，有的只是一顆熱愛生活，享受生活的心，美就可以輕松地綻放，生活竟是這般美好。
周敦頤說：“菊，花之隱逸者也?！本漳嘶ㄖ[士，因為它們淡泊寧靜，回歸了生活的本真，才得以閑適一生，愉悅一生。陶淵明的“采菊東籬下”也正是為了找尋心中的桃花源。而我們卻早已陷入生活的旋渦，繁重的負擔，讓我們生活的腳步一天天加快，卻使我們忘記了生活的樂趣，我們的心靈正一天天焦急，一天天煩躁。
細細咀嚼，熱愛生活才是真味，花如此，人亦然。
簡評：文章開頭結尾皆簡潔有力，引人深思。作者通過對一叢雛菊細致入微的描寫，表現弱小生命的美麗與活力，告訴人們要熱愛生活，享受生活的真諦。本文也啟發(fā)我們今后可多關注、多描寫身邊的一些小生靈；弱小的生命往往能釋放出巨大的力量。
【佳作展示】
注：以下美文各位同學可作為早讀課材料，認真品讀，認真積累其中美詞佳句。
咀嚼生活的真味
初三（3）班錢明珠
歷經變幻，走過歲月，那份親情成了哲理，于永恒中滲透出生活的真味.....
平靜如初的午后，一個人回外婆家。倚著后座，看窗外不斷變換的景致?？傆X得鄉(xiāng)野是個標志，城市日新月異，鄉(xiāng)野卻一塵不變，伴著一份寧和成了時光中永恒的標志。
40分鐘的短途，回到兒時最熟悉的地方。外婆的屋子變化不大，依舊紅墻青瓦，只是墻身覆蓋了密密的青苔，遠遠望去，竟給人一點墨綠色的幻覺。陽光籠罩著年代久遠的老屋，我已儼然地看出了它的蒼老，它的格格不入。是啊，童年時引以為豪的紅磚房，亦如星子，短暫的光鮮、長久的滄桑。在于時光的對峙中，誰都不是贏家，會變，會變老。
午后，一切都很安溢。外婆在她的搖椅上繡著布鞋，見到我不意外，砂紙般的手接過我的包，輕笑。我沒有和外婆一樣，閑適的打發(fā)時間。我想穿過木門，到院子后轉轉，不想卻被一個沉重的東西撞到膝蓋，低頭，竟是童年時的秋千，記憶瞬間決堤，潮水涌來。
依稀是牙牙學語的年紀，外公為我做了這木秋千——厚重木樁的截面加上兩根麻繩，造型簡單?？傁矚g坐在上面，咿咿呀呀地念詩，一只手晃動繩子，讓這沉重的秋千微微擺動，蕩出簡單的快樂，總會看見外公有些憨的笑顏。
現在，這秋千老了。歲月在他古銅色的皮膚刻下一道又一道皺紋，比年輪還深。讓我感到驚奇的是，他卻一點沒臟！截面雖已深黃，卻仍舊干凈如初。見我的驚奇神色，外婆卻笑了，慈和寧靜：“你去讀書了，你外公每天都會擦拭的。后來，我也每天地撣灰。哦，此刻的我終于讀懂了生活！
原來，時光不與秋千老。世事浮沉，那份濃濃的親情卻能永恒，在光陰中成了哲理，成了生活的真味。成長途中，我們細細咀嚼......
咀嚼生活的真味
初三（9）班袁品川
奇妙的是，不是生活怎樣，而是生活就是這樣，我們只管欣賞。
——題記
曾在云南白族民居品過三道茶。一道，苦澀難咽；二道，香醇可口；三道，匯集人間百味，回味無窮。茶如人生，一時間，生活真味充盈齒間。
旅途，前路漫漫的執(zhí)著
張家界的山真是奇駿陡峭。
在山間攀爬，但見絕巘危崖，峭壁千仞，高嶺如云，幽簧參天。似背負萬噸巨石，拾級而上，拎著步子，一級、二級、三級……
抬眼，搖搖欲墜的天梯曲直彎延、變幻莫測，盡頭迷霧環(huán)繞；俯首，萬丈深澗高低起伏，若隱若現，下臨無地黃泉，而身上早已汗?jié)褚陆?，頭昏目眩。定住心神，仍舊一級、二級、三級……
咀嚼生活的真味，有如旅途般艱辛，靠執(zhí)著去堅守。
頂峰，風光無限的榮耀
不知過了幾萬年，終臨絕頂，俯覽眾山，大好河山盡收眼底。
赤日當空，萬里無云，千峰競秀，萬壑爭容。我站在群山之巔，風愜意地撩起發(fā)絲，無盡榮耀涌上心頭，沖淡了來時的疲憊。
目光飛向遠方，青山影影綽綽，霧氣翻滾，宛如海濤，綿延足底，恍然間競有些飄飄然。
咀嚼生活的真味，有如峰頂般榮耀，靠心靈去感受。
歸路，千帆過盡的沉靜
轉眼已是暮色深沉的黃昏，走在下山的林蔭小道，身后，是落霞滿天。晚風輕拂，蟲鳴四起，這一刻，似有無言輝煌暗藏于胸。
好風如水，情景無限，沿途的亮麗花光，白日的無限壯美剪影般掠過眼前，巨大的存在感伴隨著腳下的路不盡延伸。
咀嚼生活的真味，有如歸路般沉靜，靠靈魂去證悟。
于是我懂得，生活不止于一般情感之失，一截人生之敗，也不止于曾經的精彩、不逮的歲月，居高時的虛榮，得意處的掌聲。
咀嚼生活的真味，我品到了喧囂后的平淡，繁華后的寧靜以及經歷過的充實。
咀嚼生活的真味
初三（24）班顧志遠
什么才是生活？生活，這一看似平淡無奇的詞語，卻在潛移默化之中被鍍上了一層無法輕言的含義。當時光絲絲縷縷地從指尖滑過，記憶在歲月中沉淀，生活才開始在腦海中浮現，愈加明朗。
生活，夜之寂然
與別的小孩子不同，小時候的我從不怕夜。
夜，與日不同的，是那一份由心而生的靜謐和安然。觀夜，便成了我生活的一部分。
隨著窗外最后一絲光亮的消隱，終于迎來了真正的夜。城市里的夜是規(guī)矩的，四面都是暗暗的、疊在一起的樓房的剪影，融在絳紫的夜里永遠是一片迷離。當眼中的世界只剩下自己屋里的那一星光亮，整個世界仿佛也就只剩下了自己。一切都靜得難以言喻，似乎只有很遠地方的一聲悶響或是幾聲犬吠。
相比之下，鄉(xiāng)村之夜便多了幾分率真和自然。常常一個人在夜晚偷偷來到庭院，看看那無邊的夜。夜在這里似乎觸手可及，星星似乎又翻了幾番。每每這時，我總會想到梵高的那幅《星月夜》，星與夜在夢中安詳的交融，卻在最后一瞬成了現實的那一簇簇火光，點燃了潛藏在內心深處最原始的真實。夜，終且寂然。
終于明白，觀夜亦為生活。細細咀嚼，生活如夜之寂然。
生活，心之淡然
多數時候，心總是被各式各樣、或喜或悲的事情擾亂，很少有真正淡然的時候。
總是卻并不意味著永遠。
偶然一次從屋后的小道上經過，卻在空氣中嗅出了一股透過冰冷的活動板房傳遞來的氣息。忽然間，卻又感到那么的似曾相識。一轉身，駐留于一樹桂花。
心中猛地一顫。昔日那綴滿了粒粒小花的樹早已隨著遠去的記憶被遺忘在不知名的角落，卻在不經意的一次停留中被尋回?；ㄏ阋琅f，樹也依舊，心卻終究脫離了那個年齡的稚氣，向著未來漸行漸遠……我的心中纏繞著太多思緒，終歸在這一刻歸之于淡然。
忽然發(fā)現，這就是生活。細細咀嚼，生活若心之淡然。
生活，是一個過程。在這個過程中，我們終將把記憶留給過往。然而當我們回過頭來，細細咀嚼那些或是寂然﹑抑或是淡然的過往，生活的真味，這才發(fā)現，那似曾遺忘的生命過程，竟在些許的無味中，有了那么一絲醇厚的回味。
咀嚼生活的真味
初三（1）班蔣震東
一場秋雨一場寒。秋天的雨是最無情的，冰涼、密集，讓人無處閃避。拍打著樹葉，樹葉變黃了，拍打著鮮草，草就不綠了，就連空氣也驟然凝固了一般。
我走在路上，感嘆著生活的壓抑，無奈。路是那樣的軟，走一步仿佛就會陷下去，心也隨之沉下。每走一步，都需要用力拔起又落下。雨后的路，沒有聲音，靜得讓人慌亂，正如生活變得無趣、單調。
可眼角總會被一簇金黃色的東西充斥著，那是什么？我轉過頭，眼簾中無盡的路怱的被一大片麥場所替代。我驚愕了，天哪！那是怎樣的金黃??！一片又一片，絲毫看不見那麥子下的泥土，一棵緊挨著一棵，金亮的顏色直刺人眼。這時，雨還在淅淅瀝瀝地下著，卻無奈于眼前這片麥場，麥子挺直著胸膛，如針似的細雨刺入麥子中，麥子卻以更加燦爛的顏色直視這冷雨。宛如那烏云中的陽光都在這里似的，聚集、閃耀，發(fā)出令人溫暖的顏色，好像那夏末的最后一團熱氣也匯集在了這里似的，令風畏懼，令雨畏懼，更令我心中的烏團畏懼，仿佛它正扒開我的困惑。
漸漸心中的困擾散開了，疑惑也不禁自解了，這金黃就是力量，同樣是那刺骨的冷雨，麥子卻披上了不同于草木的黃，那是豐收的顏色，那是成功的顏色，更是奮斗而換來的顏色。
這也許便是生活的真味吧，正如這冷雨，阻止不了它的來到，那就去面對它，不必悲觀于現實的殘酷、無奈。生活就是這樣的，只要堅持下去，慢慢地便能感受到生活的真味，披上信念的顏色，努力地展現在困難面前，咀嚼那種無奈的生活之味，才能明了這生活的真諦。
面對坎坷，何不披上自己的顏色，用心地咀嚼生活的真味呢？
咀嚼生活的真味
初三（18）班張超
我喜歡液體順著喉道歡快流下的感覺。柔順，通暢，以及溫熱或冰涼的觸感。將那一股水汽在胸腔處分流，蔓延。
液體當然很多了。家里也經常備著牛奶、咖啡、可樂和奶茶。尤其是牛奶，家里幾乎是從未斷過的。我在這四種中已是慌亂了手腳，像周圍堆滿玩具的孩子眼花繚亂無法選擇。卻時常忘了那繁復生活中的真味-------白開水。
上了初三，才日漸品嘗出白開水的味道，才日漸在長大中懂得，在繁復的生活中，持有一份如水般的安然是怎樣的重要。時常的，深夜里我凝視著一群群數字圖像束手無策渾身冒火，焦急與無助，煩躁和不安，各種情緒纏繞在一起，塞滿了我疲憊的心臟。
我起身為自己燒半壺水，輕手輕腳地穿過客廳，媽媽已趴在隔壁房間的床上睡去。黑夜里唯有那扇窗戶依然透出燈光，那是我。無奈與寂寞交織，織成漫漫黑夜的長卷。此時，牛奶的味道太黏稠，咖啡的味道太濃郁，可樂的味道太刺激，奶茶的味道太甜膩。唯有白開水能平復我此刻的心情。
白開水，它是純凈的、透明的、干凈清澈的，讓我舍不得，一定要用一個玻璃杯來盛裝，只有玻璃，才有和水一樣的純潔的本質，才有資格去做白開水的容器。它的味道是說不出的感覺，仿佛是有一些滋味，卻又實是無法表述。然而它依然平靜地從口中流入，給所到一處一份安然與舒暢。讓我迷戀于這樣一種感覺，喝白開水時的感覺。
一開始我不懂，為何會讓這種感覺迷了心竅，但在越來越多的時候，我捧著玻璃杯，在深夜里用心去品嘗白開水的味道，慢慢想明白：我想要的，不正是如白開水般凈無雜質的生活，即使白日的喧囂也無法改變的，生命的本質。在吵嚷熱烈的環(huán)境、復雜糾纏的人際關系和太多放不下的人、事背后，那種淡然的生活，是一杯白開水告訴我的全部意義。而在繁復凌亂的社會背景下，我選擇在黑夜中靜靜思索，飲一杯白開水，傾聽心靈的聲音，咀嚼生命的真味。
生活似水，水如生命。只有淡然安恬的生活才能造就純凈的心，才能擁有沒有雜質的生命，這樣的生命，高貴而輕盈，卻是最經得起咀嚼，最值得我用力活過的。
咀嚼生活的真味
初三（15）班季迎春
人生的第十三年，我沒想到自己完成了一件事——學會游泳。
那年夏天，記得去游泳館需要走過一條小小的林蔭道。樹冠濃綠臃腫，知了以一種萬箭齊發(fā)的架勢鬼叫不停。身旁的學生隨著氣溫越高越亢奮。而我則套著可笑的救生圈盡顯無奈。
“說你多少次了，課上不準帶救生圈。都多大個人了?！斌w育老師嫌惡地看了一眼我挎著的救生圈，手一伸就把氣門給拔了。我聽到救生圈上的娃娃無助地、緩慢地發(fā)出咝咝的尖叫聲。緊接著，那個被他謀殺的救生圈從我的胳膊上癱軟地滑下來，它已經變形扭曲的臉哀怨地看著我?！?/p>
“去做準備活動！快點！你怎么老是反應比別人慢一拍！”耳邊傳來體育老師振聾發(fā)聵的吼聲。
不大的池子里滿是人。不久就要練習踩水了?！坝忠皇３鰜砹?。”我咕噥著。“我和你一組吧?！焙妥约耗挲g相仿的女生站在面前?！拔摇覇幔课矣蔚煤軤€。會拖累你的。你……你還是……”她什么也沒有說。只是拉起我的手下了泳池。我大半個人浸在泳池冰涼的水中。幾步之遙的深水區(qū)水光瀲滟。無形的壓迫感令我聯(lián)想到水牢、浸豬籠這類的詞?！霸囋嚳窗??！彼f。憑借最初幾下的踩水，我還能勉強維持浮浮沉沉的動作。不久后大腦開始不聽指揮。一邊想著別呼吸，一邊還是忍不住吸了鼻子。慢慢浮上來，和她說“看吧，都說了我很爛了。”哪知說完背后的體育老師用一股粗暴的力量將我推了下去。下意識中，我錯意識地選擇了呼救。但是我連我自己也聽不到聲音。水迅速占領了每個肺泡，絕望的感覺如期而至。不遠處同學們的笑聲和飛濺來的水花像子彈一樣向我射來，一發(fā)接一發(fā)。
看著被折騰得只剩半條命的我，她說“再試試看啊，你可以的?！彼掷鹞业氖?。我永遠忘不了那種感覺，無法形容地。而之后的每天里，她都不厭其煩的教我方法。好似每個姿勢中都能感受到溫暖。一遍一遍的，終究也就成功了。
第一次覺得世界上大概真的沒有不可能的事。
終于明白，生活本就充滿了困苦，你認為永遠不可能完成的事，在不同的溫暖下而精彩。會發(fā)現，它其實是甜的。
咀嚼生活的真味
初三（12）班劉清雅
生活就向一盒混合巧克力，有點香、有點苦、有點甜。是的，生活是復雜的，生活的真味是多姿多彩的，甚至你不知道下一秒等待你的會是哪一種味道。
牛奶巧克力------甜蜜
清晨，我總能被一陣子貓叫聲喚醒。家里的兩只喵星人邁著輕快的小碎步，一路小跑著到我的床邊。它們會把倆顆白腦袋擱在床沿上，一邊一臉鄙視地盯著我，一邊喵喵叫著好像在說“快點起床啦，上學要遲到了，懶死了！”
晚上我寫作業(yè)時它們總是喜歡圍著我。小貓蜷縮在我腿上，埋著頭呼呼大睡時不時還發(fā)出好聽的咕嚕聲。老貓則會蹲在我手邊，瞇著眼出神的盯著我飛快移動的筆尖，有時會出其不意的伸出爪子迅速的打掉我的筆，可氣又可笑。一個個寧靜的夜晚，和諧的人與貓，這樣溫馨的畫面總讓我感受到一股淡淡的甜蜜。
生活中總有一種味道，被我們叫做甜蜜。
果仁巧克力-----醇厚
我總愛在圖書館一排排書架間徜徉，像是在書的海洋里漫步。紙頁的木香，油墨的清香讓人感受到一種知識的厚重感，它會讓躁動的心漸漸安定下來。面對著一本本書就好像面對著一幕幕有聲有色的故事。我把它們中的一本抽出來，翻開封面就好像“嘩”的一聲，大幕拉開了、演出開始了。我像一個旁觀者看著一場場的悲歡離合，更是一個參與者和作者對話，思考著他的語言，感受著他的內心，我們時而針鋒相對劍拔弩張，時而相視一笑心有靈犀。我的內心深處也有一種東西在慢慢的沉淀，積累。蜜蜂采百花才能釀出醇美的蜂蜜，不斷的積累才能有生活的醇厚。
生活中總有一種味道，被我們叫做醇厚。
黑巧克力-----苦澀
走進狹長的樓道，打開家門，意料之中的冷清，爸媽又吵架了。媽媽像往常一樣坐在床上看電視面無表情，電視發(fā)出五顏六色的光在她蒼白的臉上不停的變幻。我抬頭看了看鐘粗短的黑色時針已經過了數字“7”緩緩地向“8”挪去，可爸爸還沒回來…
我把自己關進房間，無助的縮在墻角，不順心的事像膠片一樣在我的腦海里閃現。突然就哭了，悲傷像冰冷的海水把我淹沒，只覺得一股淡淡的苦澀充斥著整個心房。
生活中總有一種味道，被我們叫做苦澀。
沒有人會永遠悲傷，也沒有人會永遠快樂。也許生活就是這樣，苦中有甜，甜中有苦。百樣人生百樣味，各種各樣的復雜的味道才是生活的真味。
咀嚼生活的真味
初三（19）班劉可
生活就如一杯剛沏的濃茶，杯口繚繞著淡淡的霧氣，朦朧而誘人。輕呷一口，苦澀立即彌漫舌尖。當你不得不咽下時，一種別樣的甘甜跳躍上味蕾?；蛟S這便是生活的本真。
行走在人生的灌木叢，腳下被厚厚的枯枝敗葉密密地掩蓋，你卻不知道這偽裝下掩藏了什么。當我一如既往地小心跋涉時，卻不小心掉進了生活的泥潭，摔得遍體鱗傷。進入初三的第一次考試，我以慘烈的成績被甩出優(yōu)秀行列。我在泥水中掙扎，在深潭中獨自舔舐傷口，原以為創(chuàng)傷很快能痊愈，不曾想生活的刀將我傷到骨髓，我感覺累了、倦了。
在無數個陰郁的午后，獨坐窗前，睜著陰郁的眼睛，機械地望著外面同樣陰郁的天空?！芭九尽尽九尽倍蟼鱽砹耸煜び帜吧呐拇蚵?，是那樣的堅勁有力，浩浩蕩蕩，像滾滾的江水奔涌而來。這聲音敲擊著我近乎麻木的神經，我不由得探頭眺望。果然是它們！一群矯健的身影飛速地從我眼前掠過，像一片飄飛的白色綢子，在蒼涼的天空劃出一道醒目的弧線。
哦，原來是鄰家的鴿群。這片白色的鴿群，一直是我眼中最美的風景?？山裉斓乃鼈儏s成了畫中的敗筆。剛想收回索然無味的目光，“不，等等！”一個不尋常引起了我的關注。一個小不點被急速旋轉的白影甩出了軌跡，它踉踉蹌蹌，使勁撲棱著羽翼才不致從空中栽下。但它此時明顯體力不支，搖晃著停棲在不遠的樓頂上。我不由向這只幼鴿投去無奈的目光，“寥廓的蒼穹還不是你的舞臺！”
出乎意料！那幼鴿用嘴認真地啄了啄翅膀上的羽毛，好像在摩擦自己上陣的武器。在鴿群再次盤旋到上空時，它振翅一飛，猶如一枚白色的綢片，恰好補好那一處小小的空缺，在天空完成了又一次完美的盤旋。此時，我再也找不到那只孱弱的幼鴿了，它已經成功地融入了一個堅強的集體！
我震撼于這小小的生命，久久凝視著鴿群，布滿陰霾的天微透著點點陽光。生活本該如此！我毅然站起。
咀嚼生活的真味
初三（2）王嘉瑋
當我們有感受于大自然的一草一木一景，鐘情于一人一事一物，往往感慨良多。
小時候，總愛抱一本連環(huán)畫，抱在腿上癡癡地看著，我驚訝于這些插圖竟畫得如此美麗、精巧、活靈活現，不禁讓我浮想聯(lián)翩，我傾刻間就愛上了繪畫，憧憬著自己也能夠畫出美麗的圖畫。那時，我嘗出了生活的真味¬——憧憬，那是對未來的向往和對夢想的追求。
曾經，我曾一次一次把未完成的畫作扔進垃圾筒，為不能畫出頭腦中的形象而苦惱，而抓耳撓腮，我曾彷徨過，我曾迷茫過，我曾懷疑，自己是否適合繪畫，自己是否有這方面的天賦，但我從未放棄過。那時，我嘗出了生活的真味——堅持，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
同時，我也喜歡觀賞臨摹名人的名畫，梵高的《向日葵》顯示出了梵高的熱烈的情感，一顆小小的向日葵，傾注了作者的心血與思想，它包含了梵高的情感，也許是快樂，也許是憂愁，也許是依戀，也許是苦悶，它之所以是名畫，不但是它成熟高超的藝術繪畫技巧，更是作者所表達出的深不可測的意境，我的筆在紙上移動，卻總感到不能畫出那種境界，也許那便是藝術大師與普通人的區(qū)別吧。那時，我嘗出了生活的真味——欽佩，那是喜愛上的崇敬。
我拿起畫筆，細致地在白紙上勾勒出線條，畫出服飾、背景、神情，就像母親給她可愛的女兒著裝一般，我將我心中的夢想，曾經的想過的，現在正在想的，都將他們形象的畫在白紙上。我將我理想的翅膀插在畫筆上，讓它在畫板上飛梭、移動。當我把畫作呈現給同學，或父母，或朋友時，在他們驚嘆的神情中。我嘗出了生活的真味——自豪，為我多年的努力而自豪。
生活是豐富多彩的，咀嚼它們，意味著我們是沒有錯過，我們是充實的。
咀嚼生活的真味
初三(7班汪穎
日子似是千篇一律。
45分鐘、45分鐘、45分鐘的課，回到家被作業(yè)壓得喘不過氣。生活一天天變得索然無味，我已然失去了對生活的感知能力，感受不到身邊的溫情，傾聽不到自然的聲音，觀賞不到美好的事物。生活像是口香糖，時光無情地濾走它的甜味，只剩叫人麻木的黏稠感。
那日我陪剛學說話的妹妹到庭院里玩。她從這頭跑到那頭，小手不安分地摸摸這摸摸那，最終她被院旁的一大盆景觀荷花吸引了，她的視線隨著魚兒的軌跡移動，想伸手卻對水有畏懼。我站在臺階上饒有興趣地看著她，想看看這小家伙究竟想干嘛——“啪！”，聲音隨著晶瑩的水珠一起散落在盛夏的陽光里，是妹妹干的好事！我剛想訓斥她，她卻轉過頭來笑，手仍不停地撲騰著水。那是如何……熟悉的笑容？眼睛勾成月牙，泛出因為燥熱的天氣而無比具有違和質感的澄澈的歡快。像是水花潤濕了嘴角，無比自然又真實的弧度輕松滑過，小小的牙齒折射出她心底的愉悅。妹妹整個人像是籠上了一層柔軟的螢光，在刺眼的陽光里漫出輕快的童真。她的笑聲刮過時光雜亂的腳步，讓我恍惚憶起多年前，與她擁有同樣燦爛笑容的女孩，她在夏季的水中嬉戲，在冬季的雪里徘徊，她的笑容足以抵擋心中的陰霾，照亮自己的小小胸膛。我不禁走向妹妹，像走向記憶中的自己。我和她一起撲騰著水，我擁她入懷，我感覺，自己仿佛在水中洗了個透亮，我感覺，生活拉起記憶的手，慢慢在我的心底復活。
生活的清透甜味在空氣中睜開惺忪的睡眼，飛揚進每一寸角落，蜿蜒進心底。親友的鼓勵關懷，夏夜露水濺落花開悠然的聲音，雨水滑過窗戶形成的細小河流……生活的畫卷又一次向我展開，每一個細節(jié)都在心靈的味蕾上旋轉跳躍，迸濺出輕盈的甜味兒，像曠野上吹過的風。
我想，生活的真味，也許就是這樣的清甜吧。如果我們放慢腳步，去尋覓遺落在心靈角落的純真，就會發(fā)現，生活是甜的。去咀嚼生活的真味吧，去尋找最真的自己。
咀嚼生活的真味
初三（24）班錢睿
篝燈丙夜，靡有他念，紫閣丹墀，幾乎反掌間。
——題記
好久不摸棋了。
今日獨坐，猛然瞥見角處輕落微塵的棋盤。那古樸的木質棋盤散發(fā)難以抗拒的誘惑。罷，拋開俗世，輕撫濁塵，使之升華在一盅茶裊裊的余香中。
沒有閑敲棋子的興致，只是傻傻地注視著那最熟悉的陌生人，看著那只斑駁的“馬”上那一道裂痕，往事逆襲。
一如所有童稚的好奇，對象棋的喜愛卻是突然，只記得心中某種塵封的記憶被喚醒，我認識了象棋這一不同尋常的運動。為了精進，自然得竭盡全力地打譜、推演、復盤……那時，最喜歡的是譜末那句：“黑推枰認負”或是“雙方握手言和”。每每至此，一局終了，便出神地望著那“馬”上裂痕，驀地明白一份豁然之曠意。棋手們執(zhí)子對弈，運籌帷幄，不為那勝負成敗，只為棋中之真味。
后來，學業(yè)漸緊，伴在棋旁的時間越來越少，便托于簡短的古譜。似《適情雅趣》、《夢入神機》之屬，僅其名便引人入一空靈之境。仍記得這句：“棋雖曲藝，義頗精微，必專心然后有得，必合法然后得超”，輕盈一語，雖是說棋，卻早已超脫了凡人棋的境界，和那帶著裂痕的“馬”一起，成了永恒。
白駒過隙，來時匆匆的我抱緊心愛的棋到了現在，卻在忙忙碌碌中忘卻了最愛的它。而今重又拾起，摩挲著一顆顆散著木華的棋子，重又馳騁枰上，不知停歇。既然愛棋，又怎會忘記它呢？
依稀憶起對汪先生的一句評價：“家鄉(xiāng)的小食使汪曾祺咀嚼出了生活，也咀嚼出一個淡而不俗的汪曾祺。”我豁然開朗，所謂弈理，便是國手們年復一年咀嚼出的棋中真味罷了。真正把棋看做生命的人，不會去計較激烈廝殺后的勝負。讓是非成敗消散在一片淡然之中，卻將棋漸漸地融入生活，升華自我，達到超凡的境界。寧靜淡泊，便是生活的真味吧。
帶著裂痕的“馬”重又雄踞盤河，在我的人生棋盤中咀嚼著淡淡的生活。
