愛華網(wǎng)真真從學(xué)校帶回了“全國(guó)教育科學(xué)十一五重點(diǎn)課題研究成果”--《學(xué)習(xí)家》軟件的宣傳資料和演示光盤，要求家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并填寫反饋表。
此軟件和學(xué)校三門主課的教材相配套，孩子可以在電腦上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、應(yīng)考，起到代替家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的作用。
語文的特點(diǎn)是“篩查復(fù)習(xí)”，能幫助家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決孩子存在的錯(cuò)誤和漏洞，然后進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)鞏固，從而能節(jié)省時(shí)間、提高效率。
數(shù)學(xué)中幫助孩子把最容易出現(xiàn)且最“意想不到”的錯(cuò)誤全部總結(jié)出來，并且逐一進(jìn)行講解輔導(dǎo)，從而能使孩子避免出錯(cuò)。另外還用多媒體動(dòng)畫把抽象、艱深的奧數(shù)思維過程變得形象直觀，達(dá)到容易理解。
英語則著重于單詞拼寫記憶、基本語法入門和口語表達(dá)。
看起來是不錯(cuò)，如果能將全部光盤中的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真學(xué)透的話，相信孩子肯定能掌握不少知識(shí)。但問題是孩子回家寫完作業(yè)后還有沒有那么多時(shí)間再去學(xué)習(xí)？即使有時(shí)間，還能不能集中精力？而且那樣的話，孩子每天至少得用一個(gè)小時(shí)的電腦，長(zhǎng)期下去對(duì)視力肯定有影響。我更擔(dān)心的是，如果孩子習(xí)慣了這種方法，就會(huì)產(chǎn)生依賴性，以后離開軟件就不會(huì)學(xué)習(xí)了。那豈不更糟？
數(shù)學(xué)QQ群上也有不少家長(zhǎng)跟我有同樣的擔(dān)心，所以最后還是決定不買。我希望孩子能慢慢具備自主預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的能力，不要依靠家長(zhǎng)或任何其它輔助的東西。這樣才能算是真正地會(huì)學(xué)習(xí)了。
