愛華網(wǎng)時(shí) 間 | []地 點(diǎn) | 主持人 | 參加人 | 活動 內(nèi)容 |
第2周 | 操場 | 校長 | 全體 師生 | 推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) |
活 動 過 程 與 效 果 | 一是以愛國主義教育為核心，不斷加強(qiáng)理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺，做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學(xué)生們在豐富多彩的演講內(nèi)容中感悟到民族精神。 二是以體驗(yàn)教育為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，“雙學(xué)”活動等，把深刻的德育內(nèi)容融入到活動之中，使德育工作入耳、入腦、入心。 三是開展德育實(shí)踐活動，到敬老院為老人送上文藝表演，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)新變化，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，在實(shí)踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識。通過參與和體驗(yàn)這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。 | |||
XX小學(xué)德育活動記錄
時(shí) 間 | 地 點(diǎn) | 主持人 | 參加人 | 活動內(nèi)容 |
第4周 | 操 場 | 校長 | 全體 師生 | “養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣” |
活 動 過 程 與 效 果 | 本周國旗下的講話中，要求學(xué)生近階段要以“行為習(xí)慣”為主題。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣！”習(xí)慣的養(yǎng)成是行為積累的結(jié)果，行為習(xí)慣就像指南針，指引著每一個(gè)的行動?！北热缛粘Ｉ钪械亩Y貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會變成自己的行為習(xí)慣。同時(shí)很重要的還要有始終堅(jiān)持習(xí)慣。同學(xué)們，希望從這一刻開始用你們自己的行動來告訴大家！養(yǎng)成良好的習(xí)慣，力爭做一名合格、優(yōu)秀的好學(xué)生！ | |||
XX小學(xué)德育活動記錄表
時(shí) 間 | 地 點(diǎn) | 主 持人 | 參加人 | 活動內(nèi)容 |
第6周 | 操場 | 校長 | 全體師生 | 教室內(nèi)禮儀 |
活 動 過 程 與 效 果 | 教室內(nèi)禮儀： 老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時(shí)，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時(shí)，全體學(xué)生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時(shí)，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí)，應(yīng)先向老師說明情況，征詢意見。 效果：學(xué)生能按照老師的要求進(jìn)行上課。 | |||
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時(shí) 間 | 地 點(diǎn) | 主 持人 | 參加人 | 活動內(nèi)容 |
第10周 | 操場 | 校長 | 全體師生 | 集會時(shí) 的禮節(jié) |
活 動 過 程 與 效 果 | 學(xué)生集合，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。 1、升旗。奏國歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊(duì)員行隊(duì)禮） 2、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，立在臺上時(shí)雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時(shí)，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時(shí)腳步穩(wěn)重。 3、領(lǐng)導(dǎo)到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。 效果：多數(shù)學(xué)生做的不錯(cuò)，集會時(shí)的紀(jì)律很好。 | |||
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時(shí) 間 | 地 點(diǎn) | 主 持人 | 參加人 | 活動內(nèi)容 |
第12周 | 操場 | 校長 | 全體師生 | 加強(qiáng)愛國 主義教育 |
活 動 過 程 與 效 果 | 1、學(xué)習(xí)文件精神，提高對本次活動的認(rèn)識； 2、加強(qiáng)師生的集中教育，狠抓活動的落實(shí)工作。集中在各個(gè)年級、各個(gè)班級的學(xué)生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。著重上好一次“聽英雄故事，學(xué)烈士詩抄”等理想教育班會，高年級學(xué)生，還組織了一次以“弘揚(yáng)先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動，并對優(yōu)秀征文、演講稿件進(jìn)行廣播、和櫥窗內(nèi)宣傳。 效果：通過各方面的活動，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國教育。增強(qiáng)他們的民族自豪感。 | |||
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時(shí) 間 | 地 點(diǎn) | 主 持人 | 參加人 | 活動內(nèi)容 |
第14周 | 操場 | 校長 | 全體師生 | 進(jìn)行安全行為規(guī)范教育 |
活 動 過 程 與 效 果 | 1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。 2、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫、泉里游泳。 3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。 4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。 5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險(xiǎn)電線接頭。 6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。 7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。 8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動設(shè)施。 9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。 效果：學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校制定的安全行為法規(guī)， | |||
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時(shí) 間 | 地 點(diǎn) | 主 持人 | 參加人 | 活動內(nèi)容 | |
第16周 | 操場 | 校長 | 全體師生 | 進(jìn)行安全行為規(guī)范教育 | |
活 動 過 程 與 效 果 | 1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。 2、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫、泉里游泳。 3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。 4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。 5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險(xiǎn)電線接頭。 6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。 7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。 8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動設(shè)施。 9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。 效果：學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校制定的安全行為法規(guī)， | ||||
