愛華網(wǎng)一、填空題（共40個空，每空0.5分，共20分）
1．語法具有、、等性質(zhì)。
2．漢語中詞類劃分的主要依據(jù)是詞的。
3．根據(jù)語氣分出來的句子類型是，依此劃分漢語句子共有、
、、四種。
4．“漓江的水真綠啊！”此句屬于主謂句中的句。
5．“尚且……何況……”是關系復句使用的關聯(lián)詞語。
6．把“你只要一聽，你就會明白”改為緊縮句：。
7．雙重否定句在語氣上往往比一般肯定句更。
8．疑問句根據(jù)表示疑問的結(jié)構(gòu)形式上的特點和語義情況，可以分為、
、、四類。
9．量詞可以分為和兩類?！白吡藘商恕敝械牧吭~屬于。
10．根據(jù)分句間的劃分，復句可以分為復句和復句。前者包括、、、、，后者包括、、、、。
11．比喻一般由、、三部分組成。比喻的種類，一般根據(jù)三種成分是否同時出現(xiàn)，分為、、三種。
12、“先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行嗎？”這句話用的修辭手法是。
二、判斷題（正確的請在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。共20題，每題1分，共20分）
1．形容詞都能受程度副詞修飾。（）
2．“能看懂印度文學原著，才談得上對中印文學作真正的比較研究。”屬于條件復句。（）
3．不及物動詞都不能帶賓語。（ ）
4． 說話和寫作中積極調(diào)整語言的行動屬于修辭活動。（）
5．連動短語也可以由動詞和形容詞構(gòu)成。（ ）
6．好的修辭可以創(chuàng)造適合的語言環(huán)境。（）
7．聯(lián)合復句呈雁行式排列，順承復句呈魚貫式排列。（）
8．“上得來”中的“得”是補語的標志。（）
9．修辭充分利用語言的審美價值來滿足人們的美感需求，審美原則是修辭的基本原則。（）
10．“她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄；但從人們的笑影上，也仿佛覺得這又冷又尖，自己再也沒有開口的必要了。”這一復句中共有4個分句。（）
11.定語中心語有時可以由動詞和形容詞充當。（）
12.“今天路上死了兩條狗?！睂儆诖娆F(xiàn)句。（）
13.根據(jù)前后分句意思相反、相對程度的強弱，轉(zhuǎn)折關系分重轉(zhuǎn)和輕轉(zhuǎn)兩類。（）
14．同印歐語相比，漢語缺少嚴格意義的形態(tài)變化。（）
15．長句化短的辦法只有一種，那就是把其中的修飾成分抽出來。（）
16．大部分副詞都可以充當補語。（）
17．“作為精神食糧,散文是谷類,作為戰(zhàn)斗武器,散文是步槍,我們生活里常用散文.在文藝園地里,散文也應當是萬紫千紅中繁茂的花枝。”這個句子的辭格是借代。（）
18．主謂短語充當謂語時，這個主謂短語的謂語同時也是整個句子謂語。（）
19．“謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。”的辭格是夸張。（）
20．關聯(lián)詞語“不是……而是”表示的是選擇關系。（）
三、選擇題（共20題，每題1分，共20分）
1．“我就不明白你怎么連什么也沒學會?！敝械摹笆裁础北硎镜氖牵ǎ?br />A、表疑問的代詞B、表示任指的代詞
C、表示指示的代詞D、表示虛指的代詞
2．“在”是動詞的是（）
A、我在家。B、我在家看電視。
C、我正躺在床上看電視。D、我在看電視。
3．“我跟老張協(xié)商了一下，感覺還是穩(wěn)妥一點好?！敝械膭澙司€的“跟”字是（）
A、連詞B、副詞C、介詞D、助詞
4．“激動得掉下了眼淚”屬于（）
A、中補短語B、動賓短語C、偏正短語D、連謂短語
5．“他真是的，怎么連這個也不知道？”中的“真是的”屬于（）
A、謂語B、獨立語C、定語D、補語
6．“這些水果我們誰都不吃。”的語義關系是（）
A、大主語是施事，小主語是受事。B、大主語是受事，小主語是施事。
C、大主語和小主語之間有領屬關系。 D、大小主語是整體和部分的關系。
7．“他的身體逐漸好起來?！敝械摹捌饋怼睂儆冢ǎ?br />A、判斷動詞B、助動詞C、能愿動詞D、趨向動詞
8．下面的句子使用比喻修辭格的是（）
A、他長得太像他爸爸了。B、他手里就是大團結(jié)多。
C、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。 D、柏油路好像也要曬化。
9．“咱們倆，誰也離不開誰。”中的語義關系是（）
A、大主語和小主語有領屬關系。B、大主語是施事，小主語是受事。
C、大主語是受事，小主語是施事。 D、謂語里有復指大主語的復指成分。
10．下列各句中加點的詞，屬于詞類活用的是（）
A、他是一名翻譯，翻譯了很多文章。B、他比專家還專家。
C、他花了三塊錢買了一盆花。D、這位代表代表大家發(fā)了言。
11．下列各組中，短語的結(jié)構(gòu)關系相同的是（）
A、格外美好幸福美好B、有人發(fā)言 有權(quán)發(fā)言
C、愛唱歌去唱歌D、仔細核對 分別對待
12.下列各組中，都屬于偏正短語的是（）
A、整頓市場經(jīng)濟市場B、改革開放 改革體制
C、經(jīng)驗豐富剛剛拿走D、極力推薦 熱情接待
13.下列句中劃線部分的結(jié)構(gòu)不同于其他三句的是（）
A、夕陽把草原映得輝煌燦爛?！ 、他的事跡博得一致好評。
C、這次訪問取得圓滿成功。 D、她的演唱贏得熱烈掌聲。
14.下列各項中，屬于同位短語的是（）
A、今年元旦B、今天元旦C、元旦這一天D、元旦是個好日子
15．下列各組中，沒有歧義的一組短語是（）
A、進口彩電發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵B、學習文件 山東和江蘇的部分地區(qū)
C、檢查大樓的電梯 撞倒路邊的自行車 D、告別母校的學生 撞倒弟弟的自行車
16．下列句子中不帶雙賓語的是（）
A、大家都叫她祥林嫂。B、他請教老師兩個問題。
C、單位分配給她新房子。 D、他告訴我明天考試。
17．下列短語中所有定語都是直接修飾中心語的是（）
A、俄羅斯民族的素質(zhì)B、過去人類生活的凝結(jié)和定格
C、一些清醒的旁觀者D、不同地區(qū)的人群的體質(zhì)特征和風俗習慣
18．下列句子中的連謂句是（）
A、她坐在床邊吃飯。B、他坐在床邊發(fā)呆。
C、他坐在床邊看電視。D、她倆一起唱歌跳舞。
19．下列哪一句中的“要”用法與其他不同（）
A、他要了一個菜。B、他要和大家一起去。
C、他要過生日。D、張老師要去美國了。
20、“剛才、剛剛”分別屬于（）
A、前者為時間名詞，后者為時間副詞。 B、前者為時間副詞，后者為時間名詞。
C、都是時間名詞。D、都是時間副詞。
四、名詞解釋（請舉例說明。）（共3題，每題4分，共12分）
1．詞的兼類：
2．“把”字句
3．辭格
五、分析判斷題（共6題， 28分）
（一）正誤判斷并分析（正確的打“√”，不必說明理由，錯誤的打“×”，必須說明理由。每題1分，共4分）
1．凡能受程度副詞修飾的詞都是形容詞。（）
2．表達遞進關系的復句也可用意合法。（）
3．“屋頂飄著一面紅旗?！边@個句子的主語是“紅旗”。（）
4．“他能說得一口流利的英語，也能說一口地道的上海話。”這是個遞進關系的復句。（）（二）詞性判斷（每個詞0.5分，共4分）
簡化()簡單()收入()收成()
道歉()抱歉()國營（）國家（）
（三）短語結(jié)構(gòu)類型判斷（每題1分，共6分。將答案寫在括號內(nèi)）
1．他愿家里多一些溫暖與和睦（）
2．還了小王的哥哥五十塊錢（）
3．那些關于我們民族歷史的教科書（）
4．幫我一下（）
5．把孩子的衣服從箱子里拿出來（）
6．懷著一絲希望去找朋友打聽消息（）
（四）單復句判斷（每題1分，共4分。將答案寫在括號內(nèi)）
1．人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。（）
2．今天有點兒頭疼，就不去上課了。（）
3．不僅我們這一代，還要教育我們的下一代也要艱苦奮斗。（）
4．我們要講衛(wèi)生講禮貌講文明。（）
（五）歧義短語分析（用切分式圖解法分析。每題2分，共4分）
1、許多朋友送來的禮物
2、山東和河北的部分地區(qū)
（六）多重復句分析（用豎線法分析。每題3分，共6分）
1、因為我們是為人民服務的, 所以,我們?nèi)绻腥秉c, 就不怕別人批評指出。
2、北京是美麗的，我知道，因為我不但是北京人，而且到過歐美，看見過許多西方的名城。
附
答案與評分標準
一、填空題（評分標準：每個空兒0.5分，共20分）
1．抽象形、穩(wěn)固性、民族性
2．語法功能
3．句類 陳述句 疑問句祈使句 感嘆句
4．形容詞謂語句
5．遞進
6．你一聽就明白。
7．肯定/確定（兩個答案都可以）
8．是非問 特指問 選擇問正反問
9．物量詞動量詞動量詞
10．意義關系 聯(lián)合 偏正并列 順承 解說選擇 遞進 轉(zhuǎn)折條件 假設 因果目的
11．本體 喻體 喻詞明喻 暗喻 借喻
12．借代
二、判斷題（評分標準：每題1分，共20分）
1．（× ）
2．（√ ）
3．（×）
4．（√）
5．（√）
6．（√）
7．（√）
8．（√）
9．（ √ ）
10．（×）
11.（√）
12.（√）
13.（×）
14．（√）
15．（×）
16．（×）
17．（×）
18．（×）
19．（√）
20．（×）
三、選擇題（評分標準：每題1分，共20分）
1．（B ）
2．（A ）
3．（C ）
4．（ A ）
5．（ B ）
6．（ B ）
7．（D ）
8．（C ）
9．（ D ）
10．（ B ）
11．（D ）
12．（ D ）
13．（ A）
14．（ C ）
15．（ C ）
16．（C）
17．（ C）
18．（B）
19．（ A ）
20、（ A ）
四、名詞解釋（評分標準：每題4分，共12分。如果不舉例說明每題扣1分。）
1．詞的兼類：某個詞經(jīng)常具備兩類或幾類詞的主要語法功能。例如“翻譯”在“他是一名翻譯”中是名詞，在“他翻譯了一本外國小說”中是動詞。
2．“把”字句：是指在謂語動詞前頭用介詞“把”引出受事、對受事加以處置的一種主動句。（舉例）
3．辭格：辭格是指在使用語言過程中逐步固定下來的在一定語境中能夠產(chǎn)生積極表達效果的語言運用形式。（常見的辭格舉例）
五、分析判斷題（共6題，共28分）
（一）正誤判斷并分析（評分標準：每題1分，共4分。判斷正誤0.5分，分析0.5分。）
1．（×）。能愿動詞和表示心理活動的動詞也能夠受程度副詞的修飾。
2．（×）。表示遞進關系的復句必須使用關聯(lián)詞語。
3．（×）。這個句子的主語是“屋頂”。（或者：“紅旗”是賓語。）
4．（×）。是并列關系的復句。
（二）詞性判斷（評分標準：每個詞0.5分，共4分）
簡化( 動詞 ) 簡單( 形容詞 ) 收入( 名詞) 收成( 名詞)
道歉( 動詞 ) 抱歉( 形容詞)國營（區(qū)別詞）國家（名詞 ）
（三）短語結(jié)構(gòu)類型判斷（評分標準：每題1分，共6分。）
1．（主謂短語）
2．（動賓短語）
3．（偏正短語）
4．（中補短語）
5．（偏正短語）
6．（連謂短語）
（四）單復句判斷（評分標準：每題1分，共4分）
1．（單句）
2．（復句）
3．（復句）
4．（單句）
（五）歧義短語分析
評分標準：1、每題2分，共4分。
2、有一種短語類型分析正確得1分，兩種歧義都分析正確得2分。
3、第一層錯誤不得分。
4、第一層分析正確而下面層次不正確得0.5分。
1、許多朋友送來的禮物
A許多朋友送來的禮物B 許多朋友送來的禮物
定中（定：許多朋友送來的，中：禮物）定中（定：許多，中：朋友送來的禮物）
2、山東和河北的部分地區(qū)
A山東和河北的部分地區(qū)B 山東和河北的部分地區(qū)
定）中 聯(lián)＋ 合
聯(lián)＋合 定）中 定） 中
（六）多重復句分析（用豎線法分析。每題3分，共6分）
1、因為我們是為人民服務的,| 所以,我們?nèi)绻腥秉c,||就不怕別人批評指出。（第一層：因果；第二層：假設）
2、北京是美麗的，我知道，| 因為我不但是北京人，|| 而且到過歐美，|||看見過許多西方的名城。（第一層：因果；第二層：遞進；第三層：順承）
