這些天,我自己在看書(shū),主要是<與神對(duì)話,青少年版>和<貓頭鷹王國(guó)》,整理了一些思路,特別是看《與神對(duì)話》,對(duì)自己的觸動(dòng)很大。這些天也沒(méi)有做什么事情,就讓自己這么神游著,看書(shū)時(shí)會(huì)想一下,放下了就真放下了,但是改變還是會(huì)有的,就是在自己做事的間隙會(huì)有想法了,會(huì)有一個(gè)不同的聲音了,這也許就是一個(gè)進(jìn)步,所以要繼續(xù)看書(shū)。關(guān)鍵還是要繼續(xù)。
主要是在帶孩子方面的一些問(wèn)題,自己還是沒(méi)有解開(kāi),總是在一些問(wèn)題上繞來(lái)繞去。我知道應(yīng)該是某個(gè)地方打結(jié)了,要想辦法解開(kāi)。繼續(xù)看書(shū)。先看《與神對(duì)話》青少年版,這一本已經(jīng)大體看進(jìn)去了,只是有些觀點(diǎn)只是在看時(shí)會(huì)十分認(rèn)同,但一放下書(shū),就又找不到思路了,什么問(wèn)題?思路亂。這也許就是沒(méi)有思維、亂維吧。自己也是十分心焦、擔(dān)心。
回頭看一下自己寫(xiě)的,很亂。先這樣吧,也只能這樣,這就是自己目前的亂象。留個(gè)紀(jì)念吧。
近期因?yàn)樽约阂苍谡碜约旱乃悸?,也是看了?shū)的原因,所以對(duì)于兒子,我是講得少了,有許多時(shí)候是話到嘴邊硬生生地咽下去了,就這樣,周六晚上(昨天)還是與他沖突了,而且是前所未有的,他對(duì)我講粗口了,我當(dāng)時(shí)直接表示了我的氣憤,簡(jiǎn)單明了。然后就沒(méi)理他,今天他有意在修正,開(kāi)始我冷漠,但后來(lái)想算了,平靜面對(duì)吧。所以就是一個(gè)平靜地面對(duì)。(這些都是變化,過(guò)去做這些時(shí)不會(huì)想,但現(xiàn)在會(huì)想了。)今天的作業(yè)他還是一個(gè)勁的拖,我沒(méi)有講什么,到了九點(diǎn)半,他發(fā)現(xiàn)一張數(shù)學(xué)卷子沒(méi)有做,我有些生氣了,正好姥爺從房間出來(lái),我就講了:“別過(guò)來(lái)了,他還有一張卷沒(méi)做完呢?!眱鹤泳陀职l(fā)作了,“我看那天晚上我講的話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。”我在自己的房間沒(méi)有接茬。他也關(guān)門寫(xiě)作業(yè)。十點(diǎn)半過(guò)來(lái)找我簽字,我想還是應(yīng)該與他聊一下。許多老話題:我還是忍不住講了,做事情要有主次,對(duì)小妹要寬容。。。。
但中間我問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題,“你將來(lái)想做一個(gè)什么人?”這問(wèn)題太大,孩子聽(tīng)了,停了好一會(huì),挺為難,但他來(lái)了一句,我好多同學(xué)都問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。(我暈,現(xiàn)在的孩子真不能小瞧了,這就是書(shū)上講的“原生力量”,每個(gè)人都有,孩子們的特別強(qiáng)。)后來(lái)他擠出來(lái)一句:“做一個(gè)能干大事兒的人吧。”我表?yè)P(yáng)了他的上進(jìn),但是也指出了,他為別人活的毛病,“什么是大事?”還說(shuō):“好好過(guò)、平凡地過(guò)。。。?!笨磥?lái)孩子被我?guī)У谜媸呛芪?,他在討好我,找我喜歡的話講。最后我看他還在繞,就告訴他,我希望你做一個(gè)健康、快樂(lè)、有責(zé)任心的人。他輕松了很多。還想再講,我制止了。讓他回去睡了,他想與我們睡,也被我回絕了,我晚上要寫(xiě)這個(gè)。
其實(shí)寫(xiě)出來(lái)好象又順一些了,看書(shū)后的心得體會(huì)還是要寫(xiě)的。但是目前自己受過(guò)去教育毒害太深,只會(huì)在書(shū)上摘抄一些重點(diǎn)句,重點(diǎn)詞,根本不能展開(kāi)思考。真是恨透了這一套固化思維。堅(jiān)決不能讓兒子受這個(gè)毒太深,目前可以看到已經(jīng)受我的影響,有了一些負(fù)面的東西了。趕快提高自己吧,不 然真不知道會(huì)把孩子們害成什么樣子。

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