這些天,我自己在看書(shū),主要是<與神對(duì)話,青少年版>和<貓頭鷹王國(guó)》，整理了一些思路，特別是看《與神對(duì)話》，對(duì)自己的觸動(dòng)很大。這些天也沒(méi)有做什么事情，就讓自己這么神游著，看書(shū)時(shí)會(huì)想一下，放下了就真放下了，但是改變還是會(huì)有的，就是在自己做事的間隙會(huì)有想法了，會(huì)有一個(gè)不同的聲音了，這也許就是一個(gè)進(jìn)步，所以要繼續(xù)看書(shū)。關(guān)鍵還是要繼續(xù)。

主要是在帶孩子方面的一些問(wèn)題，自己還是沒(méi)有解開(kāi)，總是在一些問(wèn)題上繞來(lái)繞去。我知道應(yīng)該是某個(gè)地方打結(jié)了，要想辦法解開(kāi)。繼續(xù)看書(shū)。先看《與神對(duì)話》青少年版，這一本已經(jīng)大體看進(jìn)去了，只是有些觀點(diǎn)只是在看時(shí)會(huì)十分認(rèn)同，但一放下書(shū)，就又找不到思路了，什么問(wèn)題？思路亂。這也許就是沒(méi)有思維、亂維吧。自己也是十分心焦、擔(dān)心。

回頭看一下自己寫(xiě)的，很亂。先這樣吧，也只能這樣，這就是自己目前的亂象。留個(gè)紀(jì)念吧。

近期因?yàn)樽约阂苍谡碜约旱乃悸?，也是看了?shū)的原因，所以對(duì)于兒子，我是講得少了，有許多時(shí)候是話到嘴邊硬生生地咽下去了，就這樣，周六晚上（昨天）還是與他沖突了，而且是前所未有的，他對(duì)我講粗口了，我當(dāng)時(shí)直接表示了我的氣憤，簡(jiǎn)單明了。然后就沒(méi)理他，今天他有意在修正，開(kāi)始我冷漠，但后來(lái)想算了，平靜面對(duì)吧。所以就是一個(gè)平靜地面對(duì)。（這些都是變化，過(guò)去做這些時(shí)不會(huì)想，但現(xiàn)在會(huì)想了。）今天的作業(yè)他還是一個(gè)勁的拖，我沒(méi)有講什么，到了九點(diǎn)半，他發(fā)現(xiàn)一張數(shù)學(xué)卷子沒(méi)有做，我有些生氣了，正好姥爺從房間出來(lái)，我就講了：“別過(guò)來(lái)了，他還有一張卷沒(méi)做完呢?！眱鹤泳陀职l(fā)作了，“我看那天晚上我講的話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。”我在自己的房間沒(méi)有接茬。他也關(guān)門寫(xiě)作業(yè)。十點(diǎn)半過(guò)來(lái)找我簽字，我想還是應(yīng)該與他聊一下。許多老話題：我還是忍不住講了，做事情要有主次，對(duì)小妹要寬容。。。。

但中間我問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，“你將來(lái)想做一個(gè)什么人？”這問(wèn)題太大，孩子聽(tīng)了，停了好一會(huì)，挺為難，但他來(lái)了一句，我好多同學(xué)都問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。（我暈，現(xiàn)在的孩子真不能小瞧了，這就是書(shū)上講的“原生力量”，每個(gè)人都有，孩子們的特別強(qiáng)。）后來(lái)他擠出來(lái)一句：“做一個(gè)能干大事兒的人吧。”我表?yè)P(yáng)了他的上進(jìn)，但是也指出了，他為別人活的毛病，“什么是大事？”還說(shuō)：“好好過(guò)、平凡地過(guò)。。。?！笨磥?lái)孩子被我?guī)У谜媸呛芪?，他在討好我，找我喜歡的話講。最后我看他還在繞，就告訴他，我希望你做一個(gè)健康、快樂(lè)、有責(zé)任心的人。他輕松了很多。還想再講，我制止了。讓他回去睡了，他想與我們睡，也被我回絕了，我晚上要寫(xiě)這個(gè)。

其實(shí)寫(xiě)出來(lái)好象又順一些了，看書(shū)后的心得體會(huì)還是要寫(xiě)的。但是目前自己受過(guò)去教育毒害太深，只會(huì)在書(shū)上摘抄一些重點(diǎn)句，重點(diǎn)詞，根本不能展開(kāi)思考。真是恨透了這一套固化思維。堅(jiān)決不能讓兒子受這個(gè)毒太深，目前可以看到已經(jīng)受我的影響，有了一些負(fù)面的東西了。趕快提高自己吧，不 然真不知道會(huì)把孩子們害成什么樣子。

愛(ài)華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/25101016/306262.html