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元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
一、解釋黑體字詞
1、念無與樂者（考慮，想到）（和，一起）2、蓋竹柏影也（原來 ）
3、遂至承天寺尋張懷民（于是）（到）4、相與步于中庭（一起）（散步）（在）
5、但少閑人如吾兩人者耳（只是）（罷了）
6、月色入戶（門）成語例：足不出戶戶樞不蠹門當戶對
7、欣然起行（高興的樣子）“然”作“……的樣子”解例：儼然、豁然、木然
8、懷民亦未寢（睡覺） 成語例：廢寢忘食寢食難安 壽終正寢
9、水中藻荇交橫（交錯縱橫）用法相同例：《桃花源記》中的“妻子、絕境、交通”
二、翻譯句子：
1、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，原來是綠竹和翠柏的影子。
2、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
哪夜沒有月光？哪里沒有綠竹和翠柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。
三、“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊含著作者怎樣微妙而復雜的思想感情？
透露出作者被貶后內(nèi)心寂寞悲涼而又隨緣自適、自我排遣的復雜心境。
四、文中“何夜無月？何處無竹柏？”顯然與實際不符，因為并非每夜都能見到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的？
月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。
五、簡要談談你對文中“閑人”的理解。
指被貶之人，身處逆境而追求心靈寧靜的人。暗示世人多為功名富貴所累。表達了作者失意后陶醉于自然的淡泊心境，又顯露出英雄無用武之地的牢騷和傷感。
六、對文章的分析，說得不正確的一項（B）
A、運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，真可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷。
B、這篇短文，真實地記錄了作者當時生活的一個片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境?！?/p>
C、這篇隨筆性的小品，敘事簡潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點“閑”。
D、本文語言簡潔、準確、形象，作者觀察事物細致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內(nèi)容，凝練含蓄。
七、蘇軾在這篇游記中抒發(fā)的“閑人”情感和下面哪篇文章的感情最為接近？（ C ）
A 范仲淹《岳陽樓記》B 歐陽修《醉翁亭記》
C柳宗元《小石潭記》D 陶淵明《桃花源記》
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
一、解釋下列句子中加點的字詞
1．月色入戶（）2．欣然起行（）
3．念無與樂者（）（）4．相與步于中庭（）（）
5．水中藻荇交橫（）6．庭下如積水空明（）
7、蓋竹柏影也（）
8、但少閑人如吾兩人者耳（）（）（）
二、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語
1．庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
答：______________________________________________________________
2．何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
答：______________________________________________________________
三、默寫出文中描寫庭中月光澄澈的句子，并對其寫景的妙處試作簡要的分析
答：_______________________________________________________________
四、說說課文中哪些語句表現(xiàn)了作者的“閑”？
答：___________________________________________________________
五、“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊含著作者怎樣微妙而復雜的思想感情？
答：__________________________________________________________
六、文中“何夜無月？何處無竹柏？”顯然與實際不符，因為并非每夜都能見到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的？
答：__________________________________________________________
七、“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句運用了________的修辭手法。
八、“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好，你認為好在哪里？
答：__________________________________________________________
九、對文章的分析，說得不正確的一項（）
A、運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，真可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷?！ ?br />B、這篇短文，真實地記錄了作者當時生活的一個片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。
C、這篇隨筆性的小品，敘事簡潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點“閑”。D、本文語言簡潔、準確、形象，作者觀察事物細致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內(nèi)容，凝練含蓄。
（二）西湖游記
從武林門而西，望保俶塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。
1．解釋下列加粗的字詞。
從武林門而西（）突兀層崖中（）
即棹小舟入湖（）才一舉頭（）
2．從文中的哪些詞語可以看出作者對西湖向往已久，亟欲一覽的迫切心情？
_________________________________________________________________________
3．文中寫了哪幾種景物？主要用了哪種修辭？
答案
三、“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”，作者用“積水空明”四個字，來比喻庭院中月光的清澈透明，給人以一池春水的靜謐感；用“藻荇交橫”四個字，來比喻月下美麗的竹柏倒影，具有水草搖曳的動態(tài)之美，整個意境靜中有動，動而愈見其靜。
四、①“但少閑人如吾兩人者耳”：結尾的“閑人”是點睛之筆，以別人的不“閑”反襯“吾兩人”的“閑”。②“念無與樂者”：可見其很少有人與他交游往來，“閑”。
五、透露出作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。
六、月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。
七、月光 竹柏影 比喻
八、作者要尋的這個人，面對如此月夜，不會蒙頭大睡，肯定也在賞月，但在何處賞月呢？因此要“尋”，其次，“尋”字有一種急欲找到東西的失落感，寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情?！?br />九、B
