愛華網(wǎng)40.閱讀王任叔的小說《河豚子》，結(jié)合作品實(shí)際，請(qǐng)就下列三個(gè)方面寫成不少于600字的短文：
（1）簡(jiǎn)要概括作品的主題思想；
（2）具體分析人物的心理活動(dòng)過程；
（3）簡(jiǎn)要說明人物心理刻畫對(duì)體現(xiàn)作品主題的作用。
要求觀點(diǎn)鮮明，分析細(xì)致，條理清楚，語言通順，書寫整潔。
（附王任叔《河豚子》原文）
河豚子
王任叔
他從別人口中得來了這一種常識(shí)，便決心走這一著算盤。
他不知從什么地方討來了一籃的河豚子，悄悄地拿向家中走來。
一連三年的災(zāi)荒，所得的谷只夠作租，憑他獨(dú)手支撐的一家五口，從去冬支撐到今歲二三月間，已算是困難極了?，F(xiàn)在也只好挨饑了！
但是——怎樣挨得下去呢？
這好似天使送禮物一般的喜悅，當(dāng)一家人見到他拿來了一籃東西的時(shí)候。
孩子們都手舞足蹈地向前進(jìn)去。
"爸爸，爸爸！什么東西啊！讓我們吃喲！"
這么樣的情景，真使他心傷淚落的了！
"吃！"他低低地答一聲后，無限的恐怖！為孩子生命的恐怖，一齊怒潮般壓上心頭，喘不過氣來。
他囑咐妻子把河豚子煮熟來吃，自己托故外去一趟。他并不是自己不愿吃，不吃河豚子，不過他不忍見到一家人臨死的慘狀，所以暫時(shí)且為避開。
已過了午了，還不見他回來，孩子卻早已繞著母親要吃了。這同甘共苦的妻子，對(duì)于丈夫是非常敬愛，任何東西斷不肯先給孩子嘗吃的。
日車已駕到斜西，河豚子，還依然煮著。他歸來了，他的足如踏在云上一般。他想象中一家尸體枕藉的慘狀，真使他歸來的力也衰了。
然而預(yù)備好的刀下舍生的決心，鼓起了他的勇氣。早已見到孩子們炯炯的眼光在門外閃發(fā)著，過后，一陣歡迎歸來的聲音也聽到了。
"怎么還沒有死呢？"他想。
"爸爸！我們是等你來一同吃呀！"
"哦！"他知道了。
一桌上爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的吃著。久不得到魚味的他的一家人，自然分外感到鮮甜。
吃好后，他到床上安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著，靜待這黑衣死神之降臨。
但畢竟因煮燒多時(shí)，把河豚子的毒性消失了，一家人還是要安安穩(wěn)穩(wěn)的挨餓。
他一覺醒來，嘆道："真是求死也不得嗎？"淚綻出在他的眼上了。
（作于1924年）
絕望的悲歌——《河豚子》讀后
反復(fù)品味了著名作家王永叔的一篇微型小說《河豚子》后，我被深深的感動(dòng)了。它具有強(qiáng)烈的感染力，是現(xiàn)代文學(xué)中不可多得的優(yōu)秀微型小說。
這篇微型小說寫了舊中國一家窮苦百姓迫于迫于生計(jì)，在走投無路之下尋求“解脫”而不得的故事?！鞍职帧迸獊硪换@河豚子，試圖以此了結(jié)一家老小的殘生。當(dāng)毒魚下鍋后，“爸爸”不忍目睹一家人被眼睜睜毒死的慘況，借故躲出家門。但他不曉得，一家老小為了與他共享鍋中的“佳肴”，一直忍饑等到他回來。由于河豚子在鍋里煮了整整一天，毒素已經(jīng)消失了，當(dāng)他無可奈何懷著同歸于盡的悲痛心情吞食了這“毒物”后，卻沒有中毒而死，一家人還是要安安穩(wěn)穩(wěn)地挨餓。小說開頭主動(dòng)尋死和結(jié)尾求死不得的巨大情節(jié)反差，折射出舊中國窮人 欲生無路，欲死無門的悲慘境況。小說同時(shí)也寫了窮苦百姓相親相愛，互相扶持的樸質(zhì)精神。
“爸爸”是小說的主人公，作者從他的角度展開敘述，細(xì)膩地描寫了他的心理活動(dòng)過程：首先他因窮困無奈弄回毒魚的心理矛盾；接著寫他看到妻兒的歡呼后不僅傷心而且充滿恐怖；再次寫他怕見全家中毒的慘象而外出；然后寫他歸途中心情的沉重和見到妻兒歡笑等待的意外；接著他不得不直面全家人食毒魚而死的痛苦；最后寫他面對(duì)求死不能的現(xiàn)實(shí)后更深的痛苦和無奈?？傊≌f細(xì)膩地展示了這個(gè)父親在悲劇中由痛苦、無奈到恐怖、絕望再到更加痛苦、無奈的心理全過程。
可以說，人物心理是這篇小說落筆的重點(diǎn)。這樣處理不僅可以略去了不必要的情節(jié)交代，使敘述干凈利落，而且可以使讀者對(duì)人物的悲慘處境感同身受，從而增強(qiáng)文章的感染力，更好地表現(xiàn)小說的主題。
