上大學(xué)時(shí),在《新詩研究》課上,我的導(dǎo)師就曾經(jīng)跟我說過:只有心靈純粹,擁有童
真的人,才能寫出真正的詩歌,所以詩人都是孩子。這話一直記在心里。而在我不多的生活經(jīng)驗(yàn)里,也一再深刻地感受到孩子們無限的想象力,感受到“詩是屬于孩子的”。所以,我一直有意識(shí)地在我的語文課中選擇合適的課文加入寫詩環(huán)節(jié),而孩子們的奇思妙想也給了我很多驚喜。以下是學(xué)習(xí)了《我想》一詩后孩子們的仿寫作品。
原文:
我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花苞,
牽著萬里陽光,
悠啊,悠——
悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進(jìn)濕軟的土地,
汲取甜美的營養(yǎng),
長啊,長——
長成一座綠色的帳篷。
我想把眼睛
裝在風(fēng)箏上。
看白云多柔軟,
瞧太陽多明亮。
望啊,望——
藍(lán)天是我的課堂。
我想把我自己
種在春天的土地上,
變小草,綠的生輝,
變小花,開的漂亮。
成為柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
我會(huì)飛啊,飛——
飛到遙遠(yuǎn)的地方。
不過,飛向遙遠(yuǎn)的地方,
要和爸爸媽媽商量商量。
仿寫作品:
我想——
蔡昕
我想把我自己
變?yōu)樗?/p>
送給干旱地區(qū)的人們
讓他們喝上一口水
我想把我自己
變成一株植物
種在沙漠上
為沙漠增加一絲綠意
我想把我自己
變成一束光
照在寒冷的地方
使那里變得溫暖
我想變成更多的東西
為人類造福
我想——
甘甜
我想把小手,變成一雙翅膀。
飛向藍(lán)天,飛向宇宙。
聽小鳥,喳喳地叫,
看白云,悄悄地飄。
我想把小腳,接在小山上,
長出漂亮的小花,
長出綠油油的小草,
我將要呼吸新鮮的空氣,
快快長大。
我想——
曹正
我想把我自己,
變成一只威武的鷹。
在天空,自由翱翔,
在山頂,快樂歌唱。
成為空中的鷹戰(zhàn)士,更是我最大的愿望。
我會(huì)飛啊,飛——
飛到遙遠(yuǎn)的地方。
不過,飛向遙遠(yuǎn)的地方
要和爸爸媽媽商量……
我想——
張芷源
我想把我自己,
種在秋天的果園里。
變葡萄,晶瑩飽滿。
變榴蓮,渾身是刺。
成為蘋果和橘子,
更是我最大的愿望。
我會(huì)長啊,長——
長成誘人的果實(shí)。
我想——
邱佳韻
我想把自己,
種在秋天的土地上。
變水果,艷得迷人
變高粱,長得粗壯。
成為楓樹和松樹,
更是我最大的愿望。
我會(huì)染啊,染——
直到秋天不再單調(diào)。
我想——
周嘉慧
我想把自己
變成照相機(jī)
照出迷人的風(fēng)景
照出可愛的動(dòng)物
照啊,照——
照出一張張動(dòng)人的相片
我想把自己
變成錄音機(jī)
用最認(rèn)真的態(tài)度
最真誠的笑容
錄啊,錄——
錄出聲聲甜美的歌唱。
我想——
孫曉瑜
我想把自己
變成一朵蒲公英
隨著春風(fēng)飛蕩
飄啊,飄——
飄到天涯海角
我想把自己
變成春雨
讓小樹茁壯成長
下啊,下——
讓每一處都充滿生機(jī)
我想——
楊怡萍
我想把藍(lán)藍(lán)的天空
變成一個(gè)個(gè)棉花糖
甜絲絲,軟綿綿
讓人回味無窮
童年就是這甜絲絲的味道
我想讓——
姚錦鵬
我想讓天,
變得更藍(lán)些。
飄著朵朵白云,
飛著只只小鳥,
叫啊,叫——
叫出聲聲天的喧囂。
我想讓地,
變得更綠些。
跑出幾只小鹿,
跳出幾只野兔,
跳啊,跳——
跳出陣陣地的和睦。
我想讓海,
變得更大些。
蹦著許多小蝦,
游著許多小魚,
游啊,游——
游出片片海的生機(jī)。
我想讓山,
變得更高些。
看見喧囂的天空,
看見和睦的大地,
看見生機(jī)的海洋,
和這美麗的行星——地球。
我想讓我們,
長得更快些。
讀更多好書,
做更多好事,
長啊,長——
共同守護(hù)這地球的美麗!
每個(gè)孩子都是一個(gè)詩人。他們的心很純凈,沒有固定的條條框框,沒有世俗的諸多顧慮,所以他們畫的畫,寫的文,往往更能打動(dòng)人心。
面對這樣的“詩人”,我索性輕松地做個(gè)“大地主”,給他們一塊哪怕貧瘠的田地,然后閉上眼,閉上嘴,讓他們自由地播種耕耘,嬉戲打鬧。待來年收獲之際,再無賴地在地里,和他們一起享用香甜的果實(shí),享受“不勞而獲”的美好。不是詩人,卻能和一群詩人相伴,讓這一泓泓活水時(shí)刻滋潤我行將干涸的“詩心”,實(shí)在是我的幸運(yùn)。
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