愛華網(wǎng)2013年湖南省高考作文試題分析
羅碩 樊明春鄒廣平
一、文題特點(diǎn)、寫作思路、高分秘訣分析
1、文題特點(diǎn)
從出題模式來看，今年的湖南卷延續(xù)前兩年的材料作文。近三年來，2011年是名人時事類材料，注重從名人言論中提取生活感悟；2012年是圖片與文字材 料的組合，注重對圖片的理解和對文字材料的解讀與拓展；2013年的這兩則材料則是哲理類材料與生活類材料的組合。從總體來說，湖南省今年的高考作文命題有一定深度，所給的兩則小材料內(nèi)容很溫馨，同時也具有濃厚的哲理韻味。明顯具有以下特點(diǎn)：
⑴審題難度有所增大。文題由兩則材料組成，從表面上看，兩則材料缺乏內(nèi)在的必然聯(lián)系，故在立意上，多數(shù)考生作文只從其中一則立意，如從第一則材料立意寫奮斗、追求理想、拼搏等，從第二則材料寫父子關(guān)系、回饋親情等。這些立意雖然無可厚非，但都缺少思想深度。當(dāng)然，也有很多考生發(fā)現(xiàn)了兩則材料都以“我愿意”作結(jié)，從而從中體會出兩種截然相反的人生態(tài)度，即奮斗的人生與平凡的人生。前者要求人要樹立理想，要有堅定的信念與堅韌不拔的精神；后者要求人要甘于平淡，要能在喧囂的世界里回歸家庭，享受家庭的溫馨，體會親情之美。這兩種人生的完美結(jié)合才是人生的最佳境界。于是，他們就此提出“要兼顧事業(yè)與親情”的觀點(diǎn)，這樣的提法明顯更能反映出我們的生活實(shí)際，思想也更全面，更辯證。
⑵文體趨向于敘事抒情。從前幾年的情況看，湖南卷雖然規(guī)定了可寫記敘文或議論文，但考生作文基本上呈現(xiàn)出向議論文一邊倒的趨勢，而這個命題對善于說情、善于感情表達(dá)的考生能發(fā)揮優(yōu)勢，同時，由于多角度命題，也可讓各有所長的考生展示自己最好的一方面。因此這樣的作文非常人性化，一些善于敘事抒情的考生，通過自己對生活的發(fā)現(xiàn)，對人生的思考與挖掘，寫出了一些感人至深的文章。如標(biāo)桿卷8《紙?zhí)荨?、?biāo)桿卷5《成長》就是其中的寫得比較好的兩篇記敘文。在改卷過程中，閱卷老師也不斷發(fā)現(xiàn)一些能讓他們產(chǎn)生情感共鳴的文章，如優(yōu)秀作文《念》、《圍巾》等等。
⑶重感悟與人生體驗(yàn)。著名特級教師王大績老師在評點(diǎn)湖南卷高考作文時說：“這兩則材料，一動一靜，一虛一實(shí)，但都寄寓了一種人生態(tài)度。前者寓奮斗之美：有追求的人生是充實(shí)的、美麗的。哪怕是累，哪怕是傷，山之巔自別有風(fēng)景，為理想而打拼、付出，這樣的人生是值得的。亦可這樣解讀，人生而追求，人不能只為功利而活，追求之美不僅在結(jié)果，更在于奮斗精神。后者寫平凡之美、人倫之美。父賢子孝，歲月靜好，喧囂塵世里，我們的生活從來就不乏美好，缺乏的是淳良知足的心。”對于這兩個話題，每個考生都有自己的認(rèn)識與體悟，只有那些感悟獨(dú)特，認(rèn)識深刻的文章才能得到閱卷老師的青睞。而有些考生喜歡猜題，提前寫好并背誦作文，考試時“掐頭去尾”直接套用，這樣的作文很難得到高分。因此在杜絕宿構(gòu)作文方面能起到一定作用。
2、寫作思路
根據(jù)以上特點(diǎn)，考生在寫作的立意上可從以下幾個角度考慮：
⑴兼顧事業(yè)與親情，人生才完美。事業(yè)與親情都是人生最重要的內(nèi)容，奮斗是人生所能必須的，但奮斗不能以犧牲親情為代價，奮斗能充實(shí)生活。家庭、親情的溫馨，看似平凡，其實(shí)也是一種生活美。兼顧事業(yè)與親情，是人生的最高境界。⑵人生需要奮斗。奮斗是人生的常態(tài)。只有奮勇拼搏，人生才有趣的勝利的可能，尤其在當(dāng)前日趨激烈的競爭形勢下，一個人如果不能不斷地戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝對手、更戰(zhàn)勝自己，就無法在社會上立足。奮斗是人的生存之本，也是收獲內(nèi)心滿足、精神富裕的手段。⑶人要學(xué)會取舍。人們常說：“有舍才有得?！眾^斗與親情，孰輕孰重，是“成大事不拘小節(jié)”還是為親情舍棄事業(yè)，個中是非值得探討為了收獲滿意的人生，人要準(zhǔn)確定位自己，在事業(yè)與親情之間找到平衡點(diǎn)。⑷享受親情，讓其成為個人奮斗的精神支柱。個人的奮斗離不開家庭的支持，個人的成功有家庭其他成員的努力，因此，在奮斗的過程中，應(yīng)當(dāng)多陪伴家人，讓他們傳遞的親情，成為你奮斗的精神動力。⑸感恩、回饋親情。家庭的溫馨，親情的溫暖，是我們奮斗的不竭動力。當(dāng)我們事業(yè)成功時，不能忘了感恩，應(yīng)當(dāng)多回家看看。⑹和諧的家庭關(guān)系是一種美。多陪伴家人，向他們傳遞親情，去回饋他們對自己的關(guān)愛，這是做人的一個基本原則。同時，事業(yè)的成功離不開家庭的和睦，家庭的溫暖、親人的支持事實(shí)也獲得成功的一個精神支柱。和諧的家庭關(guān)系是一種美，和諧的家庭關(guān)系也能創(chuàng)造出更多的美。⑺重視慈道孝道?！按取薄靶ⅰ笔枪磐駚黹L談不衰的話題，父慈子孝是人們的一種普遍追求。在當(dāng)今社會，“慈”“孝”的內(nèi)涵發(fā)生了很大的變化，如何處理已經(jīng)成為當(dāng)今社會一個非常嚴(yán)肅的課題。孝敬老人，不完全在于為家庭多做貢獻(xiàn)，有時更多的是一份體貼。
3、高分秘訣
今年的湖南高考作文是是哲理類材料與生活類材料的組合，審題立意的難度有所增大，考生要想在考場中奪魁，寫出吸引閱卷老師眼球的文章，應(yīng)該從以下幾個方面入手：
⑴記敘文寫出象征是亮點(diǎn)。從材料一的內(nèi)容來看，“它”“天邊的彩云”“飛”等都具有一定的象征意義，“我愿意”是價值觀的流露，考生可由此記敘一次奮斗的過程，一次拼搏的情感經(jīng)歷，如不能理解文段的象征意義，考生可能不知所云，立意失去方向。
⑵要寫出真情實(shí)感。在第二則材料中，生活中平凡的小事、簡單地與家人的情感交流，與人交往時一些難忘的細(xì)節(jié)，可以作為寫作的重要素材，在敘事中抒發(fā)真情，在抒情議論中升華主旨。
⑶要盡可能的兼顧兩則材料。考生如果聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人們?yōu)榱耸聵I(yè)罔顧親情的事實(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)兩則材料的關(guān)聯(lián)性，“我愿意”是處理這對矛盾的兩個回答，考生可據(jù)此論述如何兼顧事業(yè)與親情，這樣立意深刻而全面，避免了觀點(diǎn)的片面化。
⑷要善于聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活?？偟膩碚f，所有的材料類作文都需要用你所知道的新材料來印證你所生活的世界，去啟發(fā)你的思考、引導(dǎo)你的關(guān)注、抒發(fā)你的情懷、表達(dá)你的觀點(diǎn)。所以，考生切記在作文練習(xí)中堅持聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的眼光，材料來自生活，立意也該當(dāng)是出自考生對生活的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)和深入思索。
（5）議論文必須要有強(qiáng)烈的扣題意識。江蘇高考作文閱卷組的組長何永康先生說：考試作文要像二鍋頭，一下子就要讓人品出味來，而不能像碧螺春，讓人反復(fù)品味才能品出味來。所以議論文必須在字里行間處處點(diǎn)明主題，給人以視覺的沖擊，不能讓閱卷老師太費(fèi)思量。
二、考生寫作情況分析
就2013年湖南卷高考作文題而言，該題比前兩年的作文題相對好些一些，絕大多數(shù)考生能夠讀懂題目的要求，切立意準(zhǔn)確、觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)豐富、表達(dá)流暢，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的審題能力和寫作素養(yǎng)。通過分析，考生的寫作情況大致如下：
⑴得分情況。今年考生的平均分為42.84，比去年略高，超過50％的考生得分集中在40-45分，超過48分的作文略有增加，不及格的作文有所減少。由于在改卷前就有人預(yù)測，今年的高考高分作文可能有所增加，故核心組成員在標(biāo)桿卷的選擇上重在確定一類卷的標(biāo)準(zhǔn)，在專家點(diǎn)評中既指出優(yōu)點(diǎn)，也不忌諱不足，以期讓閱卷者閱讀這些標(biāo)桿卷后，進(jìn)一步明確學(xué)生的寫作水平，評分更為客觀公正。在改卷時，核心組又提出了打高分的兩個原則：一是敢打高分；二是慎打高分；也就是說，對于優(yōu)秀的學(xué)生作品，一定要通過作文打出分差，讓他們考取一流的大學(xué)；但打高分的時候也需謹(jǐn)慎，必須綜合權(quán)衡，合理考量。
⑵立意情況。語文考完后，就有一些專家在網(wǎng)上發(fā)布自己的觀點(diǎn)，在立意上幾乎是一邊倒的選擇二選一?？忌淖魑膶?shí)際情況也是如此，能綜合考量兩則材料，從中提煉出觀點(diǎn)的文章相對較少一些。這說明湖南的考生還缺乏全面考慮、辯證思維的能力。
⑶創(chuàng)新情況。絕大多數(shù)的考生作文仍然是那些中規(guī)中矩的記敘文或議論文，如寫議論文，一些考生的作文基本采用“現(xiàn)象引入+三個分論點(diǎn)+結(jié)尾”這種五段式的結(jié)構(gòu)；寫記敘文，大多是只會敘事，不會細(xì)節(jié)描寫，不會運(yùn)用對比烘托。故而文章顯得結(jié)構(gòu)生硬、情感板滯，很難引起閱卷老師的情感共鳴。這也是導(dǎo)致一旦出現(xiàn)小小說、寓言等創(chuàng)新體裁的文章，閱卷老師給分就會自然提升的原因。
三、命題預(yù)測
縱觀以上論述的情況，湖南省高考作文的命題呈現(xiàn)以下趨勢：
1、圍繞“生活”與“心靈”維度吸取靈感的基本走向上沒有變化。
從2009年的“踮起腳尖”、2010年的“早”這樣的命題作文，到2011年的時事類材料、2012年的圖文結(jié)合材料作文，都關(guān)乎“生活”與“心靈”。2013年的兩則材料更是如此，并在對生命的探尋和追求、人生的詩意與幸福上得到了延展，理性色彩與人文關(guān)懷并重。題目中的兩則材料語言優(yōu)美、內(nèi)涵豐富，所給情境貼近考生的生活。幸福、心靈、個性、競爭、夢想、誠信、感恩等關(guān)鍵詞將仍然是高考作文立意的焦點(diǎn)。
2、材料作文將是命題的大流，也不排除命題作文。
從今年各省高考作文命題來看，材料作文一統(tǒng)天下的局面基本形成。就湖南省的情況來看，近三年的作文都是材料作文。這是因?yàn)椴牧献魑挠幸韵绿攸c(diǎn)：①材料作文立意角度較為寬泛，比較適合學(xué)生的個性表達(dá)。自采用材料作文以來，湖南省的不及格的作文就明顯減少，同時，一些風(fēng)格獨(dú)具的文章有所增加。②材料作文能有效的避免宿構(gòu)、套作。那些缺乏個體深層體驗(yàn)、社會意識與時代關(guān)懷，也缺少哲理思辨的套作，以及那些只會用事例填充模板，實(shí)際上毫無思想的文章，是很難在高考作文中有立足之地的。③材料作文能較好地適應(yīng)湖南省的命題要求。湖南卷的作文，比較注重人文素養(yǎng)，注重地域特色，敢為人先，融地域性、開放性于一體。
3、貼近學(xué)生的生活與時代。
從這兩則材料的特點(diǎn)來看，一個重哲理，一個重現(xiàn)實(shí)，這似乎是出題者在暗示考生，寫作上既要闡明人生道理，又要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，不可泛泛而談，空發(fā)議論。從歷年評卷標(biāo)準(zhǔn)來看，這種猜測有一定道理，凡是那些不接地氣的文章都是不受歡迎的。故而考生在平時的作文訓(xùn)練時，應(yīng)拋開應(yīng)試的功利目的，貼近鮮活的時代和鮮活的生命，材料來自生活，立意也該當(dāng)是出自考生對生活的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)和深入思索。
