發(fā)布時(shí)間：2022年04月15日 05:03:19分享人:風(fēng)很念舊來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)16
現(xiàn)在的師范生找工作其實(shí)并不像原來(lái)人們想象中那么簡(jiǎn)單，只是一個(gè)服從分配的問(wèn)題，只要不嫌棄，總有工作。隨著計(jì)劃生育的優(yōu)勢(shì)突顯，學(xué)生數(shù)量急降，同時(shí)很多學(xué)校的師資構(gòu)成開(kāi)始以年輕老師為主力軍，師范生的出路開(kāi)始走下坡路。甚至有很大一部分師范生不得不到最后面臨重新思考自己的就業(yè)取向。 現(xiàn)在的師范生就業(yè)去向也主要是三部分：公務(wù)員，教師，企業(yè)員工。想必地球人都知道考公務(wù)員的錄取率是多么的渺茫，不要說(shuō)一般人，其實(shí)師范生如果想在考試前短期沖刺是很不容易的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間剛好是他們畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束。畢業(yè)實(shí)習(xí)大家都盡心盡力根本沒(méi)有時(shí)間看公務(wù)員的相關(guān)教材，結(jié)束后一段時(shí)間里還得做很多的書(shū)面材料來(lái)做總結(jié)報(bào)告，讓他們騰出大量的時(shí)間來(lái)看公務(wù)員的教材顯然不是很現(xiàn)實(shí)，除非他們?cè)缇头艞壗虝?shū)這條路，一心從政，實(shí)習(xí)期間就隨便過(guò)過(guò)場(chǎng)，把心思放在考公務(wù)員上。教師當(dāng)然是老本行，也是師范生畢業(yè)后就業(yè)的大去處?？上Ь拖裎议_(kāi)頭提的那樣，由于各種因素的結(jié)合，想找個(gè)學(xué)校安心教書(shū)已然不像以前那么方便簡(jiǎn)單。最后只有去企業(yè)掙扎一下。然而好的企業(yè)早就已經(jīng)在年初就找好相應(yīng)崗位的工作人員，對(duì)與現(xiàn)在才找工作的師范生，一方面工作崗位所剩無(wú)幾，另一方面好工作更是難求?！ 煼渡蜆I(yè)難其實(shí)是多方面造成的。早兩年國(guó)家已經(jīng)允許師范生不從事教育工作而自找其他門(mén)路，也允許師范生考公務(wù)員，這一紙公文是解脫了一部分誤打誤撞本無(wú)心從事教育事業(yè)的師范生，可是剩下的大部分師范生在接受完四年教育課程的洗腦后，首要的擇業(yè)方向應(yīng)該仍然是教書(shū)育人?？墒歉鞯亟逃值淖龇ㄋ坪蹙蛷奈纯紤]過(guò)師范生的就業(yè)問(wèn)題。他們一方面把就業(yè)考試時(shí)間壓得很晚，這樣無(wú)疑讓師范生把最大的籌碼押在了這次考試中，無(wú)暇顧及找其他的工作。學(xué)了四年的專(zhuān)業(yè)誰(shuí)都不想放棄，除非已經(jīng)找到更好的學(xué)校任教?？上б坏┙逃值目荚嚊](méi)有被錄取，他們的工作將更難找，能在８月還沒(méi)招到合適員工的公司恐怕也不多了，他們只能在大量同屆畢業(yè)生挑剩下所剩無(wú)幾的崗位中苦苦搜尋。另一方面，教育局應(yīng)該早作打算，早公布招聘指標(biāo)，讓師范生清楚地知道究竟哪些學(xué)校需要老師，如果自己不想去這些學(xué)校也不用等到考完試被錄取后才后悔莫及?！ ∫陨鲜强陀^原因，我們都說(shuō)凡事最主要的還是靠自己的主觀努力。師范生的知識(shí)面相對(duì)來(lái)講比較狹窄。這與高校的課程安排不無(wú)關(guān)系。師范生學(xué)的一般都是純學(xué)科，比如數(shù)學(xué)，物理，中文，英語(yǔ)，化學(xué)等等，他們學(xué)的綜合學(xué)科相對(duì)比較少，而且也很少有社會(huì)實(shí)踐類(lèi)以及與職場(chǎng)應(yīng)變相關(guān)課程。他們的四年學(xué)習(xí)主要就兩大塊：專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和師范類(lèi)課程。所以讓他們直接去找企業(yè)也許就有點(diǎn)難，他們好比就是從零開(kāi)始，他們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的就失去了用武之地。而在四年的教學(xué)熏陶之后，很多師范生也已經(jīng)習(xí)慣了安安穩(wěn)穩(wěn)的生活方式，他們覺(jué)得教書(shū)挺好的，踏踏實(shí)實(shí)把書(shū)教好，其他的可以都不用考慮了，而缺少現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，求生意識(shí)。這就是他們?nèi)粝氩饺肫髽I(yè)公司工作的巨大絆腳石。而且不得不提的是很多師范生在潛意識(shí)里是看不上企業(yè)公司的，他們認(rèn)為教書(shū)這樣的工作很穩(wěn)定，在當(dāng)今社會(huì)上也算是鐵飯碗了，而公司企業(yè)就不同，他們覺(jué)得公司企業(yè)雖然有時(shí)候待遇比較好，可誰(shuí)都不能料到接下去會(huì)怎么樣，也許今天還開(kāi)開(kāi)心心，明天就被公司炒掉，而或公司已經(jīng)倒閉。這樣的思維方式就讓他們?cè)谧呷牍厩熬筒幌胝疫@樣一份工作。主觀上半推半就，客觀上還不具備進(jìn)入這個(gè)職場(chǎng)的能力，師范生想去公司企業(yè)工作當(dāng)然就難上加難了?！ ∈聦?shí)已經(jīng)擺在面前，當(dāng)務(wù)之急是師范生自己應(yīng)該從思想上把過(guò)去陳腐的觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，只要是能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的地方，無(wú)論國(guó)家還是個(gè)人，無(wú)論是鐵飯碗還是打工，都應(yīng)該一視同仁。在四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，更是應(yīng)該注意提高自己的職業(yè)能力，不能在像中小學(xué)一樣，學(xué)校安排什么就學(xué)什么，而是要針對(duì)自己的實(shí)際情況，不妨多學(xué)點(diǎn)，至少給自己多留條后路，以免到最后束手無(wú)策?！ ∶姘鼤?huì)有的，但是要靠自己去賺。
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