愛華網(wǎng)再下面是他寫的一篇日記，剛開始看前幾段真不相信是他寫的。太有意思了。
【你有幾個15年？－－寫給過去了的2007年】
開篇：先看一篇我2002-10-18寫的帖子
又是好好學習時
唉，這年頭，不學習行嗎？
你沒看見，那幫老總都在往北大清華跑，讀個MBA之類的；那些紅翎官員，動不動就掛出個教授頭銜，也甭管客座不客座的；就連路邊賣假文憑的都蠻有文化的：“北大清華的立等可取，哈佛、耶魯?shù)母羧杖??！贝蠹艺l不想學歷高一點，素質(zhì)高一點，收入也高一點。
其實我這人對生活的要求挺簡單的，因為愛瞎琢磨，我喜歡上了哲學。于是我就想在大學里當個哲學老師（也許是因為遺傳吧，我媽當了一輩子小學老師）。當老師好啊，有寒暑假，又有青年學生崇拜，自己都會覺得年輕的。1992年大學畢業(yè)時，我報考了本校哲學系碩士研究生，結(jié)果專業(yè)課考了85分，英語沒過，沒戲。我的導師眼巴巴的對我說（因為這年頭迷戀哲學的人已經(jīng)很罕見了）：“你留校工作吧，過三年再考我的在職研究生。”于是我放棄了去部委工作的機會，留校了?？墒?，就這么點要求，實現(xiàn)起來就那么難。教務處說，學校有規(guī)定，你必須有碩士學位才能當專職老師。
三年時光到是好過，自學或旁聽些專業(yè)課，也挺有收獲。好容易熬到第四年，國家政策卻變了，哲學系也暫停招收在職研究生了。我不死心，又復習一年，打算考脫產(chǎn)的，誰想到了第五年，政策又讓了，可是不巧，這時我的導師退休了。于是我另換門庭，投師他太太，改學心理學。
本以為是學分制，我拼命上課就可以盡快讀完，誰想，革命道路多坎坷，我又栽在英語上了。在職研究生的英語是國家統(tǒng)考的，一年一次。第一年，我沒有準備好，沒考過；第二年，我認識到自己在詞匯上的短處，便對癥下藥，狂背單詞，結(jié)果，考了個當年人民大學在職研究生英語最高分：59分；第三年，我所有的課程都結(jié)業(yè)了，就等著英語成績開題做論文時，我終于迎來了時來運轉(zhuǎn)，英語以72分通過。想想考英語的這三年，我除了日常的學習外，在考前三個月都把自己關了禁閉：每天下班后把呼機手機電話全部關閉，一心一意學英語，幾乎沒有任何社交活動，完全泡在應試的題海里。每年的年度生活都是這樣的：春節(jié)后開始禁閉學習英語，到六月考試，七、八、九月補習專業(yè)課，十月、十一月專業(yè)課考試，十二月稍稍放松。
本以為英語考過了，該熬出頭了，結(jié)果倒霉的事情又來了。因為英語耽誤了一年，在我論文的寫作過程中，我那心理學的女導師也退休了，而且更背的是她是哲學系唯一的心理學碩士生導師。于是，我只好又轉(zhuǎn)移方向，重寫論文，跨越心理學和應用倫--理學，這使我有幸成了人民大學第一個跨學科雙導師的在職碩士研究生。
從1992年畢業(yè)，到2000年，經(jīng)過八年的艱苦“抗戰(zhàn)”，我終于獲得了哲學碩士學位。當我興沖沖地跑到教務處要求當專職老師時，他們很不屑地對我說，學校有規(guī)定，你必須有博士學位才行。
我靠，這年頭，不學習行嗎？！
而如今，我又要好好學習了，因為我打算明年報考哲學博士……
續(xù)篇：再copy一篇2004.07.20凌晨5：00的文字
塵埃落定，悲喜交集
讀博士不是我的夢想，我的夢想是當一名講授“西方哲學史”的教授。
1992年大學畢業(yè)時，學校說要想當專職教師，必須有碩士以上學位，但學校同時也有規(guī)定，本科畢業(yè)留校工作需滿三年才能申請讀碩士。于是我就苦苦等待，三年之后，哲學系不招在職研究生，第四年－－1996年，終于招了，我是第一撥讀在職碩士。2000年碩士答辯完畢，學位是拿到了，但是沒有任何意義，學校說，現(xiàn)在必須有博士學位才可以申請做專職教師。于是，玩了一年，2002年秋天開始復習，2003年考博。英語，還是該死的英語，差了11分，想都沒想，就出門玩去了。2003年秋天再次復習，2004年繼續(xù)考博，這次不錯，專業(yè)課考了第一，面試也很好，結(jié)果英語，還是還是還是該死的英語，差了一分。導師接到我的電話后蠻開心的，他夸我：“胡鄧，你真TMD會考?。 ?/p>
于是，故事就展開了。
記得那天助教在我家?guī)臀覐土暵犃?，導師打電話來詢問我復習的情況，我坦誠回答：“我正在努力，專業(yè)課問題基本上不大，就看英語了，我一直在抓英語。李老師，我想好了，今年無論如何都要上，考過了，咱什么都不說，如果英語沒過，咱爭取特批，特批不了，我自費也要上！”當時斬釘截鐵的樣子，現(xiàn)在歷歷在目。導師聽后只說了一句：“好好準備，別給我丟人！”電話畢，看見助教竊笑。她說從來沒有見過老胡這么一本正經(jīng)畢恭畢敬的樣子。
復習英語是件很艱難的事情，白日里上班，晚上回家學習，要備課、講課，還要咨詢；要在一個志愿者團隊做義工的督導、做理事，還要參加精神分析師為期三年的連續(xù)培訓。這些還都是“正經(jīng)事情”，那些“不正經(jīng)的”也還有很多：當人大在線舒心坊的版主，當Sina旅游論壇的版主，給雜志社寫稿子騙稿費，給電視臺當嘉賓露小臉。為了養(yǎng)家糊口，還要去昌平、密云講課，要給無聊電視欄目做策劃，在周邊高校巡回講座……
當然，這一切都不會耽誤我十一的旅行，不會耽誤我元旦和春節(jié)的滑雪，更不會耽誤我去星巴克看漂亮美眉。
3.8日開始考試焦慮失眠，每天凌晨四點才能入睡。3.13日考試，英語聽力是在教學一樓西側(cè)二層的某教室里用破喇叭聽的，除了開始和結(jié)束的音樂，啥都沒聽明白。考完后很郁悶，但是作文蠻開心的，翻譯也蠻開心的，于是自己到季諾吃了午飯，回家睡覺了。就這么怪，英語一考完，失眠就不見了。第二天上午下午專業(yè)課，得心應手，和超級BT優(yōu)秀師妹比賽看誰答題快，雖然每次都是我輸，但是我雖敗尤榮－－她科班學了七年的哲學，是應屆畢業(yè)生嘛！
4月初，專業(yè)課成績出來了，第一名，喜；4月16日，英語成績公布，悲……
一分，就差一分，錄取線50，我很客氣的考了49，一同報考我導師的另外一個家伙，考了50.5。
系主任說，理所當然，過線的被錄取了，你再找研究生院試試，看看是否可以特批。
研究生院答復：不可以，因為我的導師每年只能招一個博士生，在職的也不行！
于是，就開始了自救行動：找某老師幫忙去找某書記，找某先生幫忙去找某校長，找某女士請她父親（我國著名國際經(jīng)濟學家）出面說情……
結(jié)果答復都是：等等看吧。
于是就這樣等待了。
五一還是出游，去神農(nóng)架喝曼特寧，聽蔡琴，聞落雨，看街景……
回來后，在盲目的際遇中繼續(xù)奔波，等待是個隨手話題了。
記得五月的某個周一的晚上，和朋友在西單中友百貨的星巴克喝咖啡，他問我博士的事情進展如何了，我就隨意給某院長打電話，他說估計沒戲了，因為今年哲學系招60個博士，過線的100多個，無論如何是不會錄取不過線的，除非沒人報我導師，那才有申請?zhí)嘏臋C會，能否特批下來，也不好說。絕望之中，我們二人坐在那里說，干脆想辦法把那個考50.5的家伙干掉，讓他從我面前消失！
第二天早晨上班，突然接到導師電話，說那個50.5的家伙不上了，那廝還考了別的學校的博士，也過線了，打算到那所學校去讀。
于是，特批的概率從N萬分之一忽然變成80%
打電話到哲學系，主任說依現(xiàn)在的情況，你就不用操心了，所有的手續(xù)都由系里按程序辦。我突然明白中國那句老話：否極泰來。
再下來，就是N天后某老師打電話來恭喜我了，某書記告訴她，我通過了特批。
歡欣鼓舞了沒兩天，接到系里的通知，根據(jù)研究生院的要求，今年特批的我這樣的要交4.2萬的學費！于是，又明白了成語樂極生悲的含意。
4.2萬，把我賣了得了。
學還是想上的。雖然考博士不是我的夢想，但是它是我實現(xiàn)夢想的必須步驟啊，盡管我已經(jīng)知道，現(xiàn)在科班的博士畢業(yè)生都未必能留校當專職老師，但是，我還是喜歡朝我既定的方向前進。
選擇有二個：咬牙交錢，上；打死我也不交錢，明年再考。
基本上沒有猶豫，選擇了前者。因為我知道，自從住到定慧寺后，我的生活質(zhì)量下滑得多么厲害：這里沒有星巴克，沒有椰林星諾，沒有米籮，沒有上島，沒有雕刻時光，沒有雙子座，沒有一家咖啡館，甚至連肯德基麥當勞都沒有。房子雖然大了，但是花費也陡然漲了，搭在路上的時間多了，學習的時間和精力都下降了。我很可能復習的效率更低，考的更差。最最重要的是，搬離大學校園后，想找同學們輔導我都很難了。
媽媽來電話安慰我說，你上大學是最后一批沒有交學費的，上碩士也因為某種關系，系里免了你學費，現(xiàn)在讀博士了，該交學費了，外面有多少人想交費都沒機會呢。
好在系里又通知我，在職學費是3.6萬；又過些日子，系里說研究生院又開會了，象我這樣的（編制在教輔的）校內(nèi)在職學費是2.4萬，而編制是教師的學費全免。
我還能說什么呢，適可而止吧。于是，把協(xié)議簽了，把2.4萬交了，喜喜悲悲地就出來了。
我的住房公積金是3.7萬，原來打算把它拿出來買：SONYDV，CanonDC，Philips背投彩電，現(xiàn)在交了2.4萬學費，DV，不見了；DC也不見了……
現(xiàn)在回頭一想，其實這件事情早已注定。因為我是著名的烏鴉嘴，還沒有考試呢，我就跟導師說“李老師，我想好了，今年無論如何都要上，考過了，咱什么都不說，如果英語沒過，咱爭取特批，特批不了，我自費也要上！”
最后果然就是英語沒過，特批上自費了，嘿嘿。
有時候坐在那里想，這一分也蠻有價值的。
在復習的這段時間里，我生活發(fā)生了很多奇妙的事情，其中任何一件事情的不發(fā)生或少發(fā)生，都有可能贏來這一分，然而，它們竟這樣發(fā)生了。
只好說，生活是荒謬的，呵呵。
不知不覺羅嗦了這些，我開始寫的時候，天是黑的，現(xiàn)在，窗外已經(jīng)亮了。今天還要上班，不知道二個小時的睡眠如何應付十小時的一天。
結(jié)語：你有幾個15年？
我一直在執(zhí)著于當大學老師，因為我深信，我會是個好老師的。我從來不教育年輕人應該如何如何，我鼓勵他們探索，鼓勵他們創(chuàng)造，鼓勵他們關愛彼此，發(fā)現(xiàn)自我。但是，我的身份也一直很困擾我。
因為我畢業(yè)留校時是留在了校部機關的學生工作部，因此，我的“編制”是行政干部，雖然也講課，但是不算是嚴格意義上的老師，后來雖然于1997年拿到了國家高等院校教師資格證書，但是編制就是編制，我的身份依然是“行政干部”?？墒俏疫@人挺軸的（北京方言，一根筋的意思），就想當老師，就想把課講好，所以不斷地試圖從硬件上達到學校的要求：碩士、博士啥的。
結(jié)果，很遺憾，我博士還沒念完，學校就出臺相關規(guī)定，為了避免學術近親，本校的博士不能畢業(yè)留校當老師。于是，自己覺得離夢想越來越遠了，不知道自己真的拿到博士學位后，可以跳槽到哪里當老師。因為，沒有編制上的“教師”身份，我課講得再好，也不能參加“十大教學標兵”的評選，我的課程設計的再好，也不能參加北京市的精品課程評選，也就是說，無法得到可以寫在檔案里的官方榮譽，那么即便你想跳槽，簡歷上也會十分蒼白。盡管我自己知道，此時此刻，有572位同學報名選我下學期150人的課，他們很喜歡我，給了我許多來自民間的昵稱，“畢竟我是給我的學生上課，而不是為他們上課，我相信我的思路對學生是有益的?！边@是不久前跳樓的余虹教授的遺言，我也如是鼓勵自己。
2007年歲末，人民大學啟動了人事制度改革，在改革的春風中，經(jīng)過我們處長的爭取，學校終于同意心理咨詢室的咨詢師可以屬教師編制了，于是，又如同特批博士一樣，經(jīng)歷了一周多起起伏伏，否極泰來的過程，我終于在2007年12月27日簽字畫押，成為了真正編制意義上的“教師”，改變了行政干部的身份。那天晚上正好是我這學期“情感心理學”的最后一課，講課結(jié)束后，我跟同學們分享了這一信息，大家給我鼓掌祝賀。
從1992年起，到那天，整整15年，我不知道，一個人，一輩子，能有幾個15年。
