
中國古人所謂人性問題,主要就是人的善惡問題,即關(guān)于人的善惡是怎么產(chǎn)生的問題。這是中國古代哲學(xué)家長期討論的重要而復(fù)雜的問題。介紹這一討論過程,對(duì)于現(xiàn)代文明建設(shè)和倫理學(xué)也還是有意義的。一、天降善性遠(yuǎn)古時(shí)代,人們認(rèn)為人性是善的,這種善性是上天賦予的。這就叫天降善性論。在古籍《尚書湯語》今記載:“惟皇上帝,降衷于下民,若有恒性?!?見《十三經(jīng)注疏》,第162頁上。)恒即常,恒性就是常性。常性可以有兩種理解,常作普遍的意思,那么常性就可以理解為人有共同的本性。常如果作不變的意思,那就可以把常性理解為不變的人性。《孔氏傳》:“衷,善也?!笨追f達(dá)疏:“天降善于下民……與善于民”。古人把“衷”解釋為“善”。《湯誥》那句話的大意是:上天把“善”賦予人民,使他們有了善的本性。這大概就是最早的人性論。 二、性相近,習(xí)相遠(yuǎn)春秋末期的孔子對(duì)人性的見解是:“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也。”(《論語陽貨》)人的本性是相近的,沒有太大的差別。在后天的經(jīng)歷中,人的品德才逐漸擴(kuò)大了差別。也就是說,人的善惡本質(zhì)主要是在出生以后逐漸形成的。同時(shí)他承認(rèn)人性有先天的差別,盡管這種差別是微小的。因此,孔子既不是先驗(yàn)論者,也不是先天無差別論者。 三、性有善有惡論戰(zhàn)國時(shí)代,討論人性問題相當(dāng)熱烈。涌現(xiàn)出許多新觀點(diǎn)。世碩(世碩,史書無傳。戰(zhàn)國時(shí)陳國人,孔子弟子的弟子,主性有替有惡論,著有《世子》21篇?!稘h書藝文志》錄之于儒家書。今已佚)提出人性襯替行惡論。他著有《養(yǎng)(性)書》,認(rèn)為人性有善惡,培養(yǎng)人的善性,使善發(fā)展起來,就成為性善的好人。相反,如果培養(yǎng)人的惡性,使惡發(fā)展起來,那么,他就會(huì)成為性惡的壞人。也就是說,人性都有善惡兩個(gè)方面,至于人會(huì)變成好人或壞人,全在于培養(yǎng)。密子賤、漆雕開、公孫尼子等人也都認(rèn)為人性是有善有惡的,與世碩的觀點(diǎn)相近。(王充《論團(tuán)本性篇》:“周人世碩以為人性有善有惡,舉人之善性養(yǎng)而致之則善長;性惡,養(yǎng)而致之則惡長。如此,則性各有陰陽,善惡在所養(yǎng)焉。故世子作《養(yǎng)書》一篇。密于賤、膝雕開、公孫尼子之徒,亦論情性,與世子相出入,皆言性有善有惡?!泵茏淤v、漆雕開、公孫尼子都是孔子弟子或再傳弟子。)西漢揚(yáng)雄主張人性善惡混,實(shí)質(zhì)上與世碩觀點(diǎn)是一致的。(揚(yáng)雄《法言修身篇》:“人之性也,善惡混。修其善則為善人,修其惡則為惡人?!?東漢王充明確表示同意世碩的觀點(diǎn),但他卻對(duì)人性做了不變的解釋,與世碩的“養(yǎng)致”和揚(yáng)雄的“修為”都不一致。 世碩和揚(yáng)雄都認(rèn)為人性包含善惡兩方面,將來向哪一方面發(fā)展,關(guān)鍵在于修養(yǎng)。世碩的“養(yǎng)致”和揚(yáng)雄的“修為”,都是肯定善惡是后天修養(yǎng)的結(jié)果。而王充認(rèn)為人性有善惡,就象臉皮有黑白,個(gè)子有高低那樣,是先天決定、到老死也不會(huì)改變的。那么,后天的修養(yǎng)就不起作用了。不過,王充在別處也講修養(yǎng)的作用。 四、性無善無惡論告子(告子。戰(zhàn)國時(shí)人,名不害。)認(rèn)為,人性指人的先天本性,先天本性是自然的,沒有善,也沒有不善。例如,人性包括飲食和愛情,這就無所謂善惡。所謂善惡,完全是后天引導(dǎo)的結(jié)果。周文王、周武王領(lǐng)導(dǎo)得好,人民就好善。周幽王、周厲王胡作非為,上梁不正下梁歪,引導(dǎo)人民亂來。告子說:人性就象流水一樣,你向東引,水就向東流,你向西引,水就向西流。水不分東西,人性沒有善惡,道理是一樣的。告子又說:所謂仁義,人性中本來沒有這種東西,都是后天教育以后才有的。人性就象自然生成的柳條,柳條經(jīng)過加工可以編成筐。人性經(jīng)過教育可以變善。如果說人性是善偽,那就是把柳枝當(dāng)作柳筐了。把自然物與人為加工的物相混淆了。告子沒有著作傳世,他的思想保存在《孟子告子》中。 五、孟子性善論孟子是在與告子辯論中充分闡發(fā)了他的性善論思想。告子說水不分東西,人性沒有善惡。孟子說水分上下,人性有善惡。水性向下流,人性是善的。水向上流是外力逼迫的結(jié)果,人受外界的影響也可以變壞。水向上流不是水性,人變壞也不是人性。所以孟子說人性是善的,干壞事不是本身素質(zhì)的問題。孟子舉例說:人突然看見一個(gè)小孩爬到井邊有掉下去的危險(xiǎn),立刻會(huì)產(chǎn)生一種側(cè)隱之心,怕小孩掉下去,想法去救他。這個(gè)人與小孩的父親不是老朋友,也沒有什么利害關(guān)系,他也不想得到鄉(xiāng)親們的夸獎(jiǎng),沒有多加考慮。他的側(cè)隱之心是真情實(shí)感,是自然感情,是內(nèi)在的。孟子認(rèn)為這就是人的先天本性。這種本性當(dāng)然是善的。孟子說這種“側(cè)隱之心”是仁的萌芽(端)。還有羞惡之心是義的端,恭敬之心是禮的端,是作之心是智的端。仁義禮智都是善的,所以又叫四善端。孟子認(rèn)為,仁義禮智的萌芽都是人性中所固有的,不是外加的。 是不是每個(gè)人都是性善的呢?孟子引龍子的話說,不知道買者腳去做草鞋,不會(huì)把草鞋做成草箱那么大,因?yàn)樘煜氯说哪_都相似。同樣道理,易牙做菜口味好,是他了解天下人共同的嗜好。師曠音樂出名,也是他了解天下人共同的聽覺。子都是美人,是天下人有目共睹的,不知道子都美是瞎子???、耳、目,天下人都有同一性,難道唯獨(dú)人心沒有同一性嗎?孟子認(rèn)為人心也有同一性,所以才都相信圣人的說法。 人心都有善的四端,只要加以發(fā)揚(yáng),就可以成為善人。就象麥子那樣,播種、長苗、開花、結(jié)果。如果麥子不能正常生長成熟,那就是外部的原因,或者地質(zhì)不好,或者缺水,或者管理不善,受到殘害。人也是這樣,人性是善的,受到外界影響,就可能失去本性,變壞了。如果能加強(qiáng)修養(yǎng),擴(kuò)充善的本性,又能防止物欲的引誘,保持善性,那么,每一個(gè)人都可以成為純善的圣人。孟子有一句名言:“人皆可以為堯舜”。(《孟子告子》。)孟母三遷,就是怕純潔的心靈受到外界的污染。在《紅樓夢(mèng)》中,王夫人擔(dān)心賈寶玉被丫環(huán)勾引壞了,也是受性善論思想的影響。 六、荀子性惡論孟子是性善論的代表,茍子是性惡論的代表。這兩個(gè)都是中國歷史上討論人性論的著名人物,對(duì)后世有深遠(yuǎn)的影響。 茍子寫一篇專文《性惡》來駁斥孟子的性善論。他認(rèn)為,人生下來就是“好味”、“好利”、“好聲”、“好色”的。如果不加以制約,任其發(fā)展,必然發(fā)生爭(zhēng)奪,并導(dǎo)致社會(huì)的混亂。這說明人的本性是惡的。為什么社會(huì)上有好人?為什么社會(huì)能夠安定呢?那是因?yàn)槭ト烁鶕?jù)人性的特點(diǎn)采取一系列措施,使人性由惡變善。哪些措施呢?首先樹立君王的權(quán)威,其次用禮義進(jìn)行教化,再制訂法度來規(guī)范,最后還要用刑罰來禁止惡的行為。由于這一系列措施的實(shí)行,社會(huì)穩(wěn)定了,人們的行為能夠沿著善的方向發(fā)展。彎木經(jīng)過矯揉才能直,金屬經(jīng)過磨礪才能利,人性經(jīng)過禮義教化法度約束才能變善。所以,“人之性惡,其善者偽也?!眰危侨藶榧庸さ囊馑?。人性本來是惡的,人性變善是人為加工的結(jié)果。如果沒有君權(quán),取消教化,廢除法律,天下就會(huì)大亂,可見,人性是惡的。 人性雖然都是惡的,但又都具有接受仁義教化和法律約束的素質(zhì),所以有接受改造的可能性。如果能自覺地長期地接受改造,那么每個(gè)人都可以成為純善的圣人。“圣可積而致”,圣人可以通過長期改造積累善性而產(chǎn)生?!巴恐丝梢詾橛怼?。涂,即途。路上走著的普通人都可以經(jīng)過改造,成為象禹那樣的大圣人。堯舜禹三大圣人,孟子提到堯舜,茍子可能為了避免與論敵相混,不提堯舜,只講禹。盡管圣人不同,孟荀在凡人與圣人的關(guān)系問題上并沒有什么大差別。圣人與凡人本性是一樣的,凡人經(jīng)過教化也都可以成為圣人,這些觀點(diǎn),他們都是一致的。凡人如何成為圣人,孟子主張擴(kuò)充善性,荀子主張改造惡性。正所謂殊途而同歸。 孟荀兩說對(duì)后世影響極大。按孟子性善論的原則,政府應(yīng)該施仁政,每個(gè)人都更加強(qiáng)心性修養(yǎng),提倡自覺的道德。宋明時(shí)代的理學(xué)家、心學(xué)家都推祟性善論。道德高尚是它的長處,國弱是它的短處。按茍子性惡論原則,荀子的學(xué)生韓非、李斯力主法治,泰國因此強(qiáng)盛,并吞六國,一統(tǒng)天下。它的缺點(diǎn)是殘酷,暴政。泰國迅速滅亡是其必然結(jié)果。 按性善論,建立的政治是人治,按性惡論,建立的政治是法治。但孟子認(rèn)為只強(qiáng)調(diào)一方面都不夠,“徒善不足以為政,徒法不能以自行?!保ā睹献与x婁上》。)按蘇東坡的說法,法治和人治都有弊端。法是死的,不能適應(yīng)干變?nèi)f化的社會(huì)現(xiàn)象,而人治以每個(gè)人的主觀意志為標(biāo)準(zhǔn),就沒有確定的統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)(蘇東坡《王振大理少卿》:“任法而不任人,則法有不通,無以盡萬變之情;任人而不任法,則人各有意,無以定一成之論。”他主張“人法兼用”。)。法治與人治不能單用,:要“人法兼用”。這當(dāng)然不是蘇東坡的個(gè)人偏見,而是明時(shí)代許多思想家的普遍認(rèn)識(shí)。連號(hào)稱“大法家”的王安石也說:沒有稱職的人,只依賴法律來治理國家,從來沒有治理好的。(王安石《上皇帝萬言書》:“在位非其人,而恃法以為治,自古及今,未有能治者也?!?《王荊公年譜考略》卷6第107108頁,清代蔡上翔著,上海人民出版社,1973年8月新1版))從實(shí)踐意義上看,性善論和性惡論,人治與法治,都各有其合理性。把這兩種人性論都作為唯心主義先驗(yàn)論批判,失之簡單化。從南宋以后,孟子性善論占了上風(fēng),人治也成了主流。 七、董仲舒論性漢代討論人性問題也很熱鬧,幾乎所有思想家都參加討論了。我們選擇一部分思想家的人性論作一簡單的介紹。 董仲舒論人性比較復(fù)雜。過去許多學(xué)者對(duì)此作過研究,進(jìn)行慨括,觀點(diǎn)都差不多,而慨括起來,差別卻很大。大體上主要有三種概括:一是性善情惡論。董仲舒討論人的問題總喜歡與天相比附,他說:天有陰陽,人有性情。性屬于陽,是仁,是善;情屬于陰,是貪,是惡。(《春秋繁露深察名號(hào)》:“身之名取諸天,天兩有陰陽之施,身亦兩有貪仁之性?!吧碇行郧橐?,若天之有陰陽也。言人之質(zhì)而無其情,猶言天之陽,而無其陰也。”“謂性已善,奈其情何?”)性善論者只見到性,性惡論者只看到情,因此都是片面的。二是性三品論。他提出上等的是“圣人之性”,下等的是“斗筲之性”,中等的是“萬民之性”。圣人之性當(dāng)然是善的。斗筲指容量不大的量具,比喻小器量的小人。斗之性是惡的。這兩個(gè)極端的人性那是極少數(shù),只有萬民之性是絕大多數(shù)人的本性。他認(rèn)為討淪人性要去掉兩頭,只討論最普遍的中民之性。(同上書:“名性不以上,不以下,以其中名之?!薄秾?shí)性》:“圣人之性不可以名性,斗筲之性又不可以名性者中民之性?!?三是性未善論。董仲舒多次講到“性未善”。萬民受未善性”于天,然后經(jīng)過王者的教化才變善的。如果萬民之性已經(jīng)善了,那么王者還有什么事干?(《深察名號(hào)》:“民受未能善之性于天,而退受成性之教于王,王承天意以成民之性為任者也……萬民之性茍已善,則王者受命尚何任也?!?董仲舒認(rèn)為,中民之性就象雞蛋,經(jīng)過孵化,可以產(chǎn)生出小雞。但不能說雞蛋就是小雞。谷子經(jīng)過脫殼變成大米,米出于谷,不能說谷就是米。中民之性經(jīng)過教育才能變善。善雖然出于性,性卻不能說就是善。性是天生自然的,善是王者教化的結(jié)果。(《實(shí)性》:“中民之性如繭如卵。卵待覆二十日而后能為雛,繭待以涫湯而后能為絲,性待漸于教訓(xùn)而后能為善?!懊壮鲇谒?,而粟不可謂米……善出于性而性不可謂善”?!靶哉?,天質(zhì)之樸也,善者,王教之化也?!?總之,性是未善的。有的人稱之為性質(zhì)樸論,意思相近。 董仲舒雖然講人性有替質(zhì),似乎與孟子善端差不多,但他指名道姓批評(píng)孟子的性善論,反復(fù)強(qiáng)調(diào)性待教而后善,似乎義接近于茍子性惡論。 八、性情相應(yīng)論西漢后期的劉問針對(duì)董仲舒的性陽性陰、性善性惡,提出性陰情陽、性情相應(yīng)的學(xué)說。劉向根據(jù)陰陽學(xué)說,性在內(nèi)里,應(yīng)該屬于陰。性是接觸外物才產(chǎn)生的,是外在的,應(yīng)該屬于陽。他又認(rèn)為,性是內(nèi)在的,情是外在的,內(nèi)在的性是外在的情的根據(jù),外在的情是內(nèi)在的性的表現(xiàn),二者應(yīng)該是相應(yīng)的、統(tǒng)一的。性是善的,情也一定是善的,性是惡的,情也一定是惡的。他說:“性情相應(yīng),性不獨(dú)善,情不獨(dú)惡?!?荀悅《申鑒雜言下》引。以上性陰情陽之說見王充《論衡本性篇》引。) 九、用氣為性論王充在《論衡本性篇》中對(duì)歷代性情學(xué)說作了總結(jié)性批判,認(rèn)為從孟子到劉向,對(duì)人情性的論述都不正確。只有世碩的觀點(diǎn)是對(duì)的。世碩的觀點(diǎn)是人性有善有惡論。 王充用氣來解釋一切社會(huì)現(xiàn)象。他認(rèn)為,人稟氣而生,稟的氣清濁濃淡決定了人的身體和本性,“用氣為性”(見《論衡無形篇》?!冻醴A篇》又說,“王者一受命,內(nèi)以為性,外以為休?!边@個(gè)“命”實(shí)指氣?!堵市云酚终f:“稟氣有厚泊,故性有善惡也?!?。他在《骨相篇》中講:富貴貧賤的命和操行清濁的性,都可以從骨相上看出來。按人的骨節(jié)皮膚,可以知道這個(gè)人的善惡之性。這叫“性命系于形體”(《論衡骨相篇》:“非徒富貴貧賤有骨體也,而操行清濁亦有法理?!薄鞍腹枪?jié)之法,察皮膚之理,以審人之性命,無不應(yīng)者?!?。形體不變,所以,人性也是不變的,“至老極死不可變易”,“性有善不善,圣化賢教,不能復(fù)移易也?!?《論衡本性篇》。)性有善有不善,圣賢的教化也無法使之改變。世碩的觀點(diǎn)卻是可以改變的。這是由于王充用機(jī)械唯物論的氣定論來解釋人性,得出了性不變的結(jié)論。機(jī)械唯物論哲學(xué)家經(jīng)常從實(shí)際出發(fā),突破自己的體系,闡述一些辯證法思想。王充在用氣解釋人性時(shí)認(rèn)為:用氣為性,氣不變,性也不變。但他在《率性篇》中,反復(fù)講人性通過教化可以改變。他明確說:“人之性,善可變?yōu)閻?,惡可變?yōu)樯啤保胺蛉酥?,猶蓬紗也,在所漸染而善惡變矣。”人性象紗那樣,白的可以染成黑的。因此,他認(rèn)為:“不患性惡,患其不服圣教”。只要服圣教,性惡也可以逐漸改變成性善。子路就是接受孔子教化,改變性惡,成為性善的。 十、教扶善,法抑惡荀悅(荀悅(148--209),字仲豫,潁川潁明(今河南許昌)人。荀卿后裔,早年隱居,初辟曹操府,后遷黃門侍郎。與從弟荀或、少府孔融在宮中任侍講。著作有《申鑒》5篇,《漢紀(jì)》30篇。)在《申鑒雜言下》中對(duì)人性問題作了詳細(xì)論述。他繼承告子的說法,認(rèn)為人生的自然本性叫性。又繼承孔于以來的說法,認(rèn)為人性有三品,上下兩品由天命決定,不能變易,中間這一品則在于人事。這一品人性差別不大,人事使它們擴(kuò)大了差別。接著荀悅對(duì)前人的人性論進(jìn)行了總結(jié)性的批判:孟子說性善,性善怎么會(huì)有“四兇”?“四兇”指虞舜時(shí)代的四個(gè)大壞人,即、渾敦、窮奇、禱杌、饕餮。荀子稱性惡。性惡就不會(huì)有“三仁”?!叭省敝干碳q王時(shí)代的三個(gè)大好人,即微子、箕子、比干。公孫尼子講人性沒有善惡。如果人性沒有善惡之分,那么,同樣接受周文王的教育,就不會(huì)出現(xiàn)周公這樣的善人和管叔、蔡叔那樣的惡人。董仲舒講性善情惡。這么說,桀、紂這些惡人都沒有人性,而堯、舜這些善人就沒有人情。揚(yáng)雄說性善惡渾,那么,上智的圣人也懷著惡的念頭,而最卑鄙的大壞蛋也都帶有善良的心??傊?,以上這些人性論都是有缺陷的、不徹底的,都有解釋不了的現(xiàn)象。最后,荀悅認(rèn)為劉向的情性相應(yīng)論是正確的。(《申鑒雜言下》原文是:“孟子稱性善,荀卿稱性惡,公孫子曰性無善惡,揚(yáng)雄曰人之性善惡渾,劉向曰性情相應(yīng),性不獨(dú)善,情不獨(dú)惡。曰:問其理。曰:性善則無四兇,性惡則無三仁,人無善惡,文王之教一也,則無周公、管、蔡。性善情惡,是桀、紂天性,而堯、舜無情也。性善惡皆渾,是上智懷惠(惡),而下愚挾善也。理也未究矣,惟向言為然?!? 荀悅對(duì)劉向的情性相應(yīng)論作了發(fā)揮、闡述。他認(rèn)為,喜好和厭惡,是人性的選擇。人性的選擇表現(xiàn)出來就是情。情是根據(jù)性而發(fā)的。所以,情惡不是情的過錯(cuò)。(《申鑒雜言下》原文是:“好惡者,性之取舍也。實(shí)見于外。故謂之情爾,必本于性矣?!閻海乔橹镆??!?性與情是相應(yīng)的,而且情是由性決定的。關(guān)于義和利的問題,不是情要得到利,而是性要得到義,而是性中就有義和利的相爭(zhēng),義勝了,性就善,情也就善;利勝了,性就惡,情也就隨著變惡。如果說性善情惡,那么,萬物各有性,連昆蟲草木都是善的,而圣人有情,卻是惡的。情是性的表現(xiàn),怎么會(huì)專門是惡的? 根據(jù)情性相應(yīng)論,荀悅認(rèn)為,性中有善惡,善的性需要教育才能成長,性中的惡需要法律才能消除。除了極少數(shù)的“上智”“下愚”不會(huì)改變外,其他人的性中都是善惡交爭(zhēng)的。(〈〈申鑒雜言下>>原文是:“性雖善,待教而成,性雖惡,待法而消。唯上智下愚不移,其次善惡交爭(zhēng)?!保┤诵远际巧茞航粻?zhēng)的,政治的任務(wù)就是“教扶其善,法抑其惡”。用教化發(fā)展善性,用法律抑制惡性。如果能把教化和法律在群眾中真正實(shí)行,那么,有一半人愿意接受教化,有四分之三的人畏懼刑法而不敢作惡。不能移情向善的大約只有九分之一。就是這九分之一中,也有一些人有了微小的改變??梢?,法與教的結(jié)合幾乎可以教化所有民眾。相反,法與教都失去效能,幾乎所有民眾也都可以起來造反。(《申鑒雜言下》原文是:“于是教扶其善,法抑其惡,得施之九品,從教者半,畏刑者四分之三,其不移大數(shù)九分之也。一分之中,又有微移者矣。然則法教之于化民也;幾盡之矣。及法教之失也,其為亂亦如之.”)因此,荀悅認(rèn)為,如果放棄教化和法制,讓人民縱情自由,那么,多數(shù)人是會(huì)變壞的。(《申鑒雜言下》原文是:凡陽性升,陰性降。升難而降易。善,陽也。惡,陰也。故善難而惡易??v民之情,使自由之,則降于下者多矣?!保?/p> 十一、性三品論董仲舒提出“圣人之性”、“中民之性”、“斗筲之性”,開了性三品論的先河。王充講性有善惡,中人以上為性善者,中人以下為性惡者,中人性善惡混。這也是三品論。荀悅明確講人性有三品,上下不移,其中品是由人事決定的。荀悅還提出教抉善性、法抑惡性的思想。唐代文學(xué)家韓愈繼承了董仲舒、荀悅等人的思想,提出了系統(tǒng)的性三品論。 韓愈認(rèn)為,性包括仁、義、禮、智、信五種成分,是人生來就有的。情包括喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七種表現(xiàn),是人接觸外界以后才產(chǎn)生的。五性在具體人中,不是一樣多的,這樣可以分為上中下三品。上品者純善而已,中品者可以引導(dǎo)向上或向下,下品者純惡而已。情與性是相應(yīng)的,也分上中下三品,上品者,七情都是合理的、適當(dāng)?shù)?。中品者,有的過頭,有的不夠,但力求合理。下品者,不是過頭,就是不夠,任憑感情發(fā)泄,而不加控制。對(duì)于這三品,上品者經(jīng)過學(xué)習(xí)就更加聰明,下品者攝于法制的威力而少犯罪。這叫“上者可教而下者可制”(《昌黎先生文集》卷11《原性》。)。因此,教育和法制是治理社會(huì)所不可缺少的。 十二、性善情惡論這個(gè)理論也是董仲舒首先提出來的。雖然受到劉向、荀悅的反對(duì),還是頑強(qiáng)地流傳下來,并產(chǎn)生了深刻的影響。 荀悅駁性善情惡論時(shí)說:“桀、紂無性而堯、舜無情”。這種批判也許啟發(fā)了后人。所以,在漢末魏晉時(shí)代流行著“圣人無情”的說法。正如湯用彤所說:“圣人無情乃漢魏間流行學(xué)說應(yīng)有之結(jié)論,而為當(dāng)時(shí)名士之通說。”(湯用彤:《魏晉玄學(xué)論稿王弼圣人有情義釋》,見《湯用彤學(xué)術(shù)論文集》。第254頁,中華書局,1983年5月。)何宴、鐘會(huì)等都持這種觀點(diǎn)。王弼提出圣人有情論,算是新見解了。 北齊劉晝(劉晝(約5160--567),字孔昭,北齊時(shí)勃海阜城(今屬河北省)人。少孤貧,愛學(xué)??疾卟坏?,著《劉子》上下卷55篇傳世,自言:“使我數(shù)十卷書行于后世,不易齊景之干駟也?!薄础幢饼R書〉〉有傳。)也主性善情惡論。他認(rèn)為性的感動(dòng)是情,情產(chǎn)生于性又違背性,象煙出于火,煙多了就掩閉著火。性本來是善的,由于情欲的影響才變邪的。為了“全性”,保全完整的善性,就必須“去情”,除去情欲。怎么去法呢?劃晝提出“斂五關(guān)”。五關(guān)就是五種感官,這是情欲的通道。目愛彩色,耳樂聲音,口貪滋味,鼻說芳香,身體喜歡安逸,這些都是有害本性的。(《劉子防欲》:“將收情欲,先斂五關(guān)。五關(guān)者,情欲之路,嗜好之府也。目愛彩色,命曰伐性之斤,耳樂淫聲,命曰攻心之鼓,口貪滋味,命曰腐腸之藥,鼻悅芳馨,命曰熏喉之煙,身安輿駟,命曰召蹶之機(jī)。此五者,所以養(yǎng)生,亦以傷生?!保榱吮H拘?,必須關(guān)閉這五個(gè)通情欲的關(guān)口。 劉晝的“去情”,到了唐朝李翱(李翱(772841),字習(xí)之,隴西成紀(jì)(今甘肅秦安東)人。歷官國子博士,廬州刺史,中書舍人,禮部郎中,山南東道節(jié)度使。著作有《李文公集》,哲學(xué)著作主要有《復(fù)性書》?!缎绿茣酚袀?。)那里就成了滅情(《復(fù)性書》。)李翱講的七情與劉晝同,所舉的比喻如水清火明,也與劉子同??梢?,李翱的滅情復(fù)性說是繼承劉子的去情全性說。李翱認(rèn)為性是善的,圣人和凡人一樣。桀、紂是因?yàn)槭扔脨旱那檠谏w了本性,所以是惡的。水本來是清的,把水底的泥沙攪起來,水就渾濁了。只要安靜不動(dòng),泥沙沉下去,水又會(huì)恢復(fù)清澈。安靜不動(dòng),就是不動(dòng)感情。滅情就可以復(fù)性。 十三、天地之性與氣質(zhì)之性北宋張載提出“天地之性”和“氣質(zhì)之性”?!疤斓刂浴笔且磺泄灿械谋拘?,是沒有不善的。人稟氣而生,由于陰陽二氣清濁厚薄不同,每個(gè)人稟氣不同,形成了不同的“氣質(zhì)之性”?!疤斓刂浴笔羌兩频?、共同的,個(gè)體的差異、善惡的不同,只能從“氣質(zhì)之性”上去尋找原因。善惡是由“氣質(zhì)之性”決定的,“氣質(zhì)之性”有好有壞。那么,如何能改變不好的氣質(zhì),達(dá)到天地之性的善呢?張載提出“反”的概念。他說:人生以后就有“氣質(zhì)之性”,善于“反”,就有“天地之性”。對(duì)于人來說,性沒有不善的,關(guān)鍵在于“善反不善反”(《正蒙誠明篇》)。張載的“反”與李翱的“復(fù)”是基本一致的。要達(dá)到善,關(guān)鍵在于“反”。要“反”就要改變氣質(zhì)。要改變氣質(zhì),就要學(xué)習(xí)?!盀閷W(xué)大益,在自能變化氣質(zhì)”(《經(jīng)學(xué)理窟義理》,見《張教集》第274頁,中華書局,1978年8月)。學(xué)習(xí)的最大好處就是改變自己的氣質(zhì),提高自己的素質(zhì)?,F(xiàn)在有些氣質(zhì)惡的人受氣的支配而不能變成賢人,根本原因就在于“不知學(xué)”(《經(jīng)學(xué)理窟氣質(zhì)》,同上書第266頁)。張裁的“天地之性”和“氣質(zhì)之性”,是性善情惡論的新發(fā)展。 十四、存天理,滅人欲與張裁同時(shí)代的程顥、程頤兩兄弟對(duì)人性也提出了自己的看法。他們認(rèn)為人性包含仁義禮智信。這些當(dāng)然是全善的。性就是理。人的形體是稟氣而成的,氣有清濁之分,稟清氣而生的人,是“自幼而善”的,凜濁氣而生的人,是“自幼而惡”(《二程遺書》卷1)的。二程所謂“氣稟”的性跟張裁的“氣質(zhì)之性”是一樣的。張載所謂“天地之性”,二程叫做“天命之性”。性就是理?!疤烀浴本褪恰疤炖怼薄!皻夥A之性”就是人的情欲,簡稱“人欲”。劉晝的去情全性,李翱的滅情復(fù)性,到二程變成了“存天理,去人欲”。這個(gè)口號(hào)在宋、元、明、清幾朝中產(chǎn)生了重大的影響。 南宋朱嘉繼承北宋哲學(xué)家的思想,也講天地之性和氣質(zhì)之性。他認(rèn)為,人是由天理和氣結(jié)合而成的。(《朱子語類》卷4:“人之所以生,理與氣合而已?!保┨炖懋a(chǎn)生天地之性,天理是善的,天地之性也是善的。天地之性又稱天命之性,也叫義理之性。氣產(chǎn)生氣質(zhì)之性。氣有清濁不同,所以;每個(gè)人的氣質(zhì)之性也不一樣。稟受清明之氣的人就成為圣人,凜受清明之氣又摻雜一些濁氣的人是賢人。賢人能夠克服自己的物欲。受稟昏濁之氣的人不能克服自己的欲望,成為愚蠢的人或壞人。(《玉山講義》:“天生此人,無不與之以仁義禮智之理,亦何嘗有不善?但欲生此物,必須有氣……稟其昏濁之氣,又為物欲之所蔽而不能去,則為愚為不肖?!保┲祆渲v:“存天理,遏人欲”,與二程的說法相一致。朱嘉說:“圣賢干言萬語,只是教人明天理,滅人欲?!保ā础粗熳诱Z類〉〉卷12。)這可以說是朱熹對(duì)從董仲舒以來的性善情惡論種種說法的高度概括。 |