上周，學(xué)校要求都辦一期手抄報，內(nèi)容是有關(guān)三個節(jié)日的，中秋節(jié)，教師節(jié)，國慶節(jié)。我們二年級孩子初次接觸，感覺很難。我利用下午的陽光體育課給他們講了講，還拿出已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的手抄報給他們看。每人發(fā)了一張紙，都信心百倍響應(yīng)，保證拿出精品來。我告訴他們，可以讓家長幫忙，初次嘛，應(yīng)該，我充滿了期待。第二天收起來，大部分孩子都認(rèn)真做了，極個別的沒有家長的輔導(dǎo)，不夠理想。沒有精品，十多個基本可以，聶安然的相對突出。其實，這哪是孩子的競爭？分明是家長們的競爭啊。有的家長可能很重視，但不知道如何下手。我找了幾個比較好的典型，分析如下：

這張格式正確，畫涂色粗糙，書寫不工整。
這張設(shè)計不錯，但二年級的孩子，內(nèi)容太多，碎氣。

這張?zhí)砩匣ㄟ吘筒诲e了。

這幅畫的很精致，但右邊只有兩朵花，太空。建議畫不要占主要的位置，只是點綴或者裝飾。

這幅設(shè)計不錯，但內(nèi)容太多，字太小。

這幅也下了功夫，還是圖占了主要位置，建議靠邊，文才是主要的，應(yīng)放在醒目的位置。


這幅設(shè)計不錯，符合二年級水平，很活潑，孩子們喜歡。注意主題要鮮明醒目。



這幅設(shè)計最好，畫的圖也很大氣，除了題目是家長代寫，其他都是安然自己設(shè)計的，很不錯吧。建議打格子寫字，會更整潔。

愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/25101014/235067.html