愛華網(wǎng)一、試題回放
歌手程琳在《熊貓咪咪》中唱道：“請讓我耿幫助你，就像幫助我自己，請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界，會變得更美麗……”寄望你我他，弘揚雷鋒精神，共創(chuàng)和諧文明！
請你以“請讓我來幫助你”為題作文。
二、作文指導
1、點評：
這是2012年四川達州中考語文作文試題，題目沒有設置審題障礙，可寫記敘文，亦可寫議論文，尤其以寫記敘文為佳?？蓮膬蓚€方面選取材料，一是當別人有困難的時候，我們及時伸出援助之手，并且真誠地說一句：“請讓我來幫助你”；二是當自己遇到困難時，別人伸出關愛之手，告訴我：“你有什么困難？請讓我來幫助你！”
可瀏覽學生的作文，佳作不多，與學生交流，學生說可寫的內(nèi)容較多，可讓三言兩語地敘述可以，要寫成600字的作文確有難度。從中不難發(fā)現(xiàn)，學生有素材，卻不知道如何使用素質(zhì)，更不知道如何展開敘述。
2、出示優(yōu)秀作文：
請讓我來幫助你
鵝毛大雪漫天飛舞，凜冽的北風呼嘯而來……
突然腳下一滑，我跪在地上。
“嘩啦——”手里的書和本子全散在地上。風像自己力量似的，把書和本子刮得翻滾，紙頁在“嘩嘩”的哀鳴。
我顧不得膝蓋疼痛，也顧不得拍身上的雪，就向那些翻滾遠去的書和本子沖去。
鵝毛大雪并沒能完全擋住人們的視線，在這條行人并不稠密的小街上，居然有一些人向我圍攏過來。
一個滿臉稚氣的小女孩，明亮的眸子里充滿著關切，那雙凍得發(fā)紅的小手遞過來她拾起的本子：“小姐姐，這是你的……”
我接了過來，剛要……
一位胡須花白的老人，拄著拐杖，彎下腰去，把本子拾起來，嘶啞著喉嚨說：“孩子，給……快拿著……”
一個年齡和我相仿的姑娘，大步跨到我身邊，一邊拂著撿起的本子上的雪，一邊說：“喏，這是你的……”
一位路過這里的中年叔叔一手扶著自行車把，一手撿起一本書，塞給我，說：“走路要多加小心……”
書和本子一本本回到我的手里，我忽然覺得它們?nèi)駥氊愐粯?，為我引來了那么多陌生的又是那么熟悉的目光：有天真的，有慈祥的，有真誠的，有關切的……但又都是陌生而熟悉的。也許媽媽當年抱我上公共汽車時，讓座的叔叔的目光就是這樣；也許當年送我找到一年級教室的高年級同學的目光就是這樣；也許在病床前勸我服藥的大夫、護士的目光就是這樣……
也許是雪下得更大了，我眼前的一切都模糊了，我把書和本子緊緊抱在胸前，對著匆匆離去的背影大聲說出我剛才要說的 話：“謝謝！謝謝大家！”
忽然，我覺得胸前暖融融的，一陣春意在我的心中擴散。不知怎的，我想起幾句熟悉的歌詞：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗！”
3、學生討論
4、老師總結(jié)
一件微不足道的小事，作者卻寫得如此波瀾起伏。原因就在于他如何拍攝電影一樣，把事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果都描摹出來，生動形象。
假如班內(nèi)的一位男同學在課堂上突然嘔吐不止，你會怎么做？
假如一位拉車的叔叔上坡時拉不動了，你會怎么做？
我們是如何幫助他們的，具體的動作是什么？我們幫助他們時的心情如何？我們幫助他們之后，他們的語言、神態(tài)、動作各是什么？
經(jīng)過這樣的想象構思，作文就不難了。
