愛華網(wǎng)中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽
比賽項(xiàng)目評(píng)分參考
一、評(píng)課：
1.時(shí)間（含看課、撰寫評(píng)課稿）：60分鐘
2.內(nèi)容：參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過觀看一節(jié)課堂教學(xué)視頻課例（45分鐘），及時(shí)捕捉評(píng)課信息，概括、剖析課例優(yōu)缺點(diǎn)，撰寫一份300字左右的評(píng)課稿（比賽時(shí)間為15分鐘）。
3.要求：可從教學(xué)目標(biāo)或重難點(diǎn)處理、教學(xué)思想方法、師生教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)效果、存在問題或教學(xué)建議等角度開展評(píng)課，突出主要值得評(píng)議的亮點(diǎn)及不及之處即可。
4.評(píng)課稿評(píng)分參考：
項(xiàng)目 | 說明 | 參考分值 |
評(píng)課內(nèi)容 | 符合要求，能就教學(xué)目標(biāo)及 重難點(diǎn)處理、教學(xué)思想方法、師生教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)效果、存在問題及建議等其中的某些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 | 30 |
評(píng)課角度 | 準(zhǔn)確捕捉值得評(píng)議的突出方面（亮點(diǎn)和不足）進(jìn)行評(píng)價(jià)，眼光獨(dú)到，重點(diǎn)突出，切中要害，關(guān)注師生雙方，關(guān)注教學(xué)效果。 | 30 |
評(píng)課者理念 | 能從教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)析符合教學(xué)基本理論和學(xué)科知識(shí)理論。 | 30 |
評(píng)課語言 | 評(píng)析令人信服，表達(dá)簡明通順，用語得體，書寫清楚。 | 10 |
總 分 | 由評(píng)委根據(jù)課例實(shí)際定出本課突出特點(diǎn)和評(píng)分要點(diǎn)，并確定基準(zhǔn)分。 | 100 |
二、課件制作
1.時(shí)間：60分鐘
2.內(nèi)容：從所提供的面前我市所使用的各學(xué)段教材中，選取的某一段教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)課程資源，參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過上機(jī)完成一份與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的演示文稿。
3.要求：著眼于選手的課件設(shè)計(jì)能力及具有一定技術(shù)含量的制作能力，要求具有一定的教育性、科學(xué)性、技術(shù)性和藝術(shù)性。允許參賽選手應(yīng)用本機(jī)內(nèi)的potoshop、flash、視頻和圖片處理等常用工具軟件對(duì)素材進(jìn)行處理、編輯、剪切等加工或制作，在規(guī)定的60分鐘時(shí)間內(nèi)完成ppt演示文稿課件制作。
4.課件制作評(píng)分參考：
項(xiàng)目 | 指標(biāo)說明 | 參考分值 |
教學(xué)內(nèi)容 | 教學(xué)內(nèi)容正確，無科學(xué)性和知識(shí)性的錯(cuò)誤；文字，符號(hào)，單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)；主題突出、內(nèi)容完整、素材表達(dá)準(zhǔn)確。 | 20 |
教學(xué)設(shè)計(jì) | 幻燈片之間結(jié)構(gòu)合理、過度恰當(dāng)；緊扣主題：模板、作品的表現(xiàn)方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題內(nèi)容；教學(xué)目標(biāo)清晰、突出知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳略得當(dāng)；啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，符合認(rèn)知規(guī)律，有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，能有效提高教學(xué)效果；較好的人機(jī)交互。 | 40 |
技術(shù)性 | 合理運(yùn)用多媒體（如圖片、表格、圖表、圖形、視頻、音頻、動(dòng)畫）等技術(shù)表現(xiàn)工具；合理運(yùn)用相應(yīng)的控制技術(shù)，超鏈接或動(dòng)作設(shè)置功能；合理使用或創(chuàng)造性作用PPT新功能和新技術(shù)及其他軟件；充分發(fā)揮PPT的課堂演示的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新新模塊，動(dòng)畫設(shè)置整體和諧。 | 30 |
藝術(shù)性 | 版面設(shè)計(jì)和諧美觀、布局合理，文字清晰、字體設(shè)計(jì)恰當(dāng)、色彩搭配合理協(xié)調(diào)，視覺效果好。 | 10 |
總 分 | 100 |
三、教學(xué)設(shè)計(jì)
1.時(shí)間：60分鐘
2.內(nèi)容：參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)提供的學(xué)科教材及教學(xué)內(nèi)容要求，編寫一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
3.要求：設(shè)計(jì)必須以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)新課程理念與精神內(nèi)核，體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)特色；體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)段特點(diǎn)（年段特點(diǎn)），自己學(xué)校及學(xué)生特點(diǎn)；鼓勵(lì)表現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格的設(shè)計(jì)；作為一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，既要有相對(duì)獨(dú)立性、完整性，又要體現(xiàn)于相關(guān)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的聯(lián)系。
4.教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分參考：
項(xiàng)目 | 評(píng)價(jià)要點(diǎn) | 參考分值 |
教學(xué)內(nèi)容 及學(xué)習(xí)者特分析 | 分析學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（如認(rèn)知水平和能力狀況）、存在的學(xué)習(xí)問題、學(xué)習(xí)需要等；分析教材內(nèi)容在整個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)、本教材（必修或選修教材）和某個(gè)模塊中的地位和作用。 | 10 |
教學(xué)目標(biāo)分析 | 按課程標(biāo)準(zhǔn)制定具體的三維教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)清晰具體；闡明目標(biāo)確定的依據(jù)（如課程設(shè)計(jì)的理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生分析、內(nèi)容分析等）。 | 10 |
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 確立與分析 | 重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容具體、明確；確立的依據(jù)分析合理、科學(xué)，闡明清晰（主要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析）。 | 20 |
教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) | 說明本課題設(shè)計(jì)的基本理念、主要采用的教學(xué)與活動(dòng)策略，以及這些策略實(shí)施過程中的關(guān)鍵問題。 | 10 |
教學(xué)過程設(shè)計(jì) | 教學(xué)過程描述簡明扼要，清晰明了（如采用流程圖的形式，簡單扼要，更直觀）；內(nèi)容完整，至少應(yīng)有教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)的意圖；體現(xiàn)新課程理念，符合設(shè)計(jì)要求；教材處理、教學(xué)策略、過程設(shè)計(jì)等有獨(dú)到之處。 | 40 |
教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) | 作業(yè)設(shè)計(jì)合理、題量合適；意圖說明清楚。 | 10 |
總 分 | 100 |
四、片段教學(xué)
1.時(shí)間：15分鐘
2.內(nèi)容：從教學(xué)設(shè)計(jì)中選取某一內(nèi)容進(jìn)行片段教學(xué)，教者根據(jù)前一教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方案，實(shí)施只面對(duì)評(píng)委的課堂教學(xué)。選取片段應(yīng)能較好地反映遴選對(duì)象教學(xué)能力、教學(xué)水平、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)思想，有較好區(qū)分度。選取片段要避開實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)操作性內(nèi)容，便于執(zhí)教者課堂操作，考察板書。
3.要求：主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)及板書等方面綜合考量，參照片段教學(xué)評(píng)分參考分項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總體把握并評(píng)分。
4.片段教學(xué)評(píng)分參考：
項(xiàng)目 | 評(píng)價(jià)要點(diǎn) | 參考分值 |
教學(xué) 內(nèi)容 | 體現(xiàn)教育理念、本人教學(xué)思想，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎；符合課標(biāo)、教材要求，切合學(xué)生實(shí)際；概念準(zhǔn)確、觀點(diǎn)正確、舉例恰當(dāng)、條理清楚、邏輯無誤；教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突出，目標(biāo)達(dá)成目標(biāo)。 | 25 |
教學(xué) 方法 | 創(chuàng)造良好教學(xué)情景，營造寬松教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，尊重學(xué)生的主體地位；教學(xué)步奏合理清晰，教學(xué)方法科學(xué)實(shí)用、教學(xué)策略得當(dāng)，媒體選用合理；教學(xué)靈活、善于啟發(fā)引導(dǎo)、富有激情。 | 25 |
教學(xué) 效果 | 目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，邏輯性強(qiáng)，層次清晰，方法手段科學(xué)合理、課改意識(shí)強(qiáng)，有特色、目標(biāo)達(dá)成效果好。 | 20 |
教師 素質(zhì) | 儀態(tài)大方，教態(tài)親切自然，應(yīng)對(duì)從容； 語音準(zhǔn)確，表達(dá)順暢，語言簡明、生動(dòng)、有啟發(fā)性感染力； 學(xué)識(shí)素養(yǎng)良好，教學(xué)情感得當(dāng)，媒體應(yīng)用嫻熟。 | 20 |
板書 | 板書內(nèi)容：書寫工整，內(nèi)容正確，條理清楚，符合規(guī)范要求； 板書藝術(shù)：布局合理，疏密得當(dāng)，版面干凈整潔，美觀大方。 | 10  |
總 分 | 100 |
