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上個(gè)世紀(jì)九十年代中期，在畢業(yè)時(shí)的酒會(huì)上，同學(xué)們大醉之后灑淚分別，發(fā)下了“十年一聚”的誓言。時(shí)光如電，2004年的聚會(huì)時(shí)的激情似乎還沒(méi)有散去，11年的歲月又匆匆成為歷史。由于第20年的時(shí)候因?yàn)橐恍┨厥獾氖虑榈R了，所以在班級(jí)QQ群里，同學(xué)們倡議今年暑假組織同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)心照不宣的巧合擺在那兒：畢業(yè)的時(shí)候年齡是二十一歲左右，現(xiàn)在工作恰好是二十一年了。于是，一切都順理成章了。選了一個(gè)周末（要照顧到已經(jīng)不在教育崗位上的沒(méi)有暑假的同學(xué)），同學(xué)們又一次在母校聚首，共話離別之情，一起回顧那段彌足珍貴的青蔥歲月。對(duì)于我們這些沒(méi)有上過(guò)高中和大學(xué)的中專身份的人來(lái)說(shuō)，21年前師范三年的生活，其實(shí)就是工作前最后一段真正意義上的學(xué)生時(shí)光。絕大部分人的小學(xué)是在自己村子里上的，那時(shí)候傻傻乎乎，是“純玩”的年代，留在記憶里的只有星星點(diǎn)點(diǎn)的東西，除了偶爾回想起來(lái)的一點(diǎn)朦朧的快樂(lè)之外，再?zèng)]有多少實(shí)質(zhì)的印象；初中是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)上的，那時(shí)候懵懵懂懂，是“學(xué)習(xí)”的年代，因?yàn)橐ㄟ^(guò)考學(xué)，來(lái)告別面朝黃土背朝天的農(nóng)村生活，所以實(shí)在沒(méi)有多少精力去考慮別的什么事情。當(dāng)經(jīng)過(guò)努力終于考上中專，解決了戶口與工作問(wèn)題的時(shí)候（盡管大多數(shù)對(duì)自己的專業(yè)并不滿意），世界好像突然在眼前開了一扇窗，有了很多選擇的機(jī)會(huì)。青春的荷爾蒙開始萌動(dòng)，久被壓抑或者忘卻的個(gè)性在一瞬間得到了解放。因此，那三年，盡管時(shí)間并不是太長(zhǎng)，卻有著太多東西值得去回顧，去咀嚼。那段日子就像一杯埋藏了許久的陳釀，雖然屬于歷史的饋贈(zèng)，但在品味的時(shí)候，卻始終彌漫著時(shí)鮮的氣息。她溝通了今天與昨天的聯(lián)系，其價(jià)值永遠(yuǎn)不可估量，其內(nèi)容不能忘，也不敢忘。沒(méi)有開車，一大早就去擠的公交車，就為了”重走長(zhǎng)征路“，尋找一下過(guò)去的感覺(jué)。二十多年了，熟悉的公共汽車還是那么擁擠不堪。賣票的大媽像裝貨物似地往車?yán)锶?，絲毫不理會(huì)乘客的抱怨，甚至謾罵。伸直胳膊拉緊上邊的吊環(huán)，別扭與難受之際，當(dāng)初上學(xué)時(shí)的那種體驗(yàn)漸漸涌上心頭……城市還是那個(gè)城市，變化并不是太大。沿著曾經(jīng)熟悉的道路往東走，一切都顯得那么自然，新奇，而又陌生。到了門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一群同學(xué)已經(jīng)在校門口聚集。驚喜之余，臉上的肌肉竟然有些不自然地僵硬起來(lái)，想攢湊起一個(gè)很隨意的表情、很灑脫的動(dòng)作都很困難。情不自禁地跑上前去，一個(gè)個(gè)握手，寒暄，憑腦子里的印象迅速與現(xiàn)實(shí)中的人對(duì)應(yīng)起來(lái)，并脫口而出那些熟悉的名字。一瞬間，一些曾經(jīng)的生活細(xì)節(jié)襲來(lái)，很有種時(shí)空交錯(cuò)的眩暈之感，仿佛一下子又回到了過(guò)去。但都很清楚，歲月的年輪早已往前轉(zhuǎn)動(dòng)了不知道多少圈，不管如何修飾彼此的形象，不管如何想在同學(xué)面前做回那個(gè)二十年前的”我“，都已經(jīng)是徒勞。表現(xiàn)出來(lái)的那種有意無(wú)意的矜持，那種畢業(yè)多年后在職場(chǎng)和生活中已經(jīng)固化的言語(yǔ)和行為方式，讓每個(gè)人都清醒地認(rèn)識(shí)到：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，今天來(lái)母校聚首，只是為了祭奠那一段誰(shuí)也無(wú)法忘卻的青春歲月。二十一年了，學(xué)校面貌已經(jīng)是滄海桑田。母校的主體建筑仍在，但校名已經(jīng)更改。我們似乎成了在外為生存苦苦打拼的游子，一旦興沖沖地回到家鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)老屋早已易主，新人替代了舊人。傷感自然是有的，只是程度不同，壓在心里不說(shuō)而已。母校新建了不少樓房，新添了不少設(shè)施，不論是外觀上的墻漆，還是內(nèi)部的整體設(shè)計(jì)，都具有了許多當(dāng)今時(shí)代的元素。但越是這樣，讓同學(xué)們?cè)礁锌?。這就像一個(gè)記載了自己很多寶貴經(jīng)歷的日記本，放在某個(gè)角落，突然在某一天被小孩子用彩筆亂涂亂畫了一樣。有心痛，更多的是無(wú)奈。同學(xué)越聚越多了。涌進(jìn)原先的教室里，三五成群，努力回想著自己曾經(jīng)的位置，曾經(jīng)的同桌，前后桌，回想著同學(xué)之間、師生之間發(fā)生的那些糗事，趣事，互相取樂(lè)一番，揶揄一番，隔一會(huì)兒就爆發(fā)出一陣哄堂大笑……三年啊，這方面積不大的普普通通的空間，不知道承載了多少喜怒哀樂(lè)，積攢了多少矛盾糾紛，見證了多少實(shí)事真情，都因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)的一次點(diǎn)撥與提醒，在瞬間被激活，發(fā)酵，引來(lái)了一圈又一圈記憶的漣漪……很自然地，同學(xué)們一起從操場(chǎng)走過(guò)，從文化長(zhǎng)廊走過(guò)，在宿舍樓前逗留，在餐廳門外徜徉，在小花園內(nèi)合影留念。似乎唯有手機(jī)和像機(jī)鏡頭的閃爍，才能將過(guò)去的一切定格，讓自己的青春變成不能流失的財(cái)富。在訂好的飯店里，班主任老師來(lái)了，書法老師來(lái)了，美術(shù)老師來(lái)了，語(yǔ)文老師來(lái)了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，地理老師……來(lái)了。一群已屆不惑的中年人，在老師面前突然又變成了孩子，重新允許自己把那些幼稚與天真拿出來(lái)，和老師們共同回憶課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……酒不醉人人自醉。舉起杯，互相調(diào)侃著，打趣著，諷刺著因“有事”未能到場(chǎng)的同學(xué)，威脅著要將兩次聚會(huì)都不到的開除“班籍”……這里不再有來(lái)自職場(chǎng)上的煩惱，不再有對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)的牢騷，只有上學(xué)時(shí)的那些雞毛蒜皮的瑣事，溝溝坎坎里的軼聞……不到一個(gè)小時(shí)，氣氛就熱鬧了，桌子就亂了，就像曾經(jīng)沒(méi)有老師監(jiān)督的自習(xí)課堂，兩個(gè)人，或者幾個(gè)人一起講一段往事，喝幾杯酒，在清醒的人眼中場(chǎng)面是狼藉的，每個(gè)人是丑態(tài)畢露的，但局內(nèi)人不在乎這些，也不知道這些，只是用杯中的酒，用嘮嘮叨叨的語(yǔ)言，傾訴，表白……似乎沒(méi)有幾個(gè)人敢憑借現(xiàn)實(shí)生活中的身份去擺譜，或者裝逼，哪怕一丁點(diǎn)兒的虛偽和做作都會(huì)成為攻擊的對(duì)象。社會(huì)上的那些秩序與規(guī)則，應(yīng)酬與行事做派統(tǒng)統(tǒng)不適用于同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)合。以曾經(jīng)的單純與真誠(chéng)為底色，被往事點(diǎn)燃的每一個(gè)個(gè)體，需要做的，只有徹底卸下戎裝，回歸真實(shí)，與那段已經(jīng)回不去的青春做一個(gè)無(wú)縫對(duì)接。網(wǎng)上有很多文章和段子都在企圖用一些事實(shí)來(lái)證明同學(xué)聚會(huì)有多么不靠譜，也的確有不少人用功利的眼光將同學(xué)聚會(huì)描繪得庸俗不堪，并斷言：同學(xué)聚會(huì)有兩種人一定不會(huì)去，混得最好的，和混的最差的，因?yàn)榍罢邲](méi)有時(shí)間，后者沒(méi)有心情。這就未免過(guò)于武斷了。的確，人一畢業(yè)后，就變得復(fù)雜了，不可能是原先上學(xué)時(shí)的樣子。社會(huì)是一座熔爐，又是另一所學(xué)校，多年以后，它會(huì)給同學(xué)們重新排一個(gè)名次，這個(gè)名次可能與當(dāng)初班級(jí)里的成績(jī)排名、每個(gè)同學(xué)心目中的排名大相徑庭。這是再自然不過(guò)的事情。因?yàn)槊總€(gè)人從母校中汲取的營(yíng)養(yǎng)不一樣，對(duì)母校的看法也不一樣。有的人，把她看作訓(xùn)練場(chǎng)；有的人，把她看作成長(zhǎng)苑；有的人，卻把她看作傷心地。不愿意參加同學(xué)聚會(huì)的人或者是典型的實(shí)用主義者，只愿活在當(dāng)下，不把那些過(guò)往當(dāng)一回事；或者是耿耿于懷曾經(jīng)的焦點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的失落之間的反差，放不下那份固有的虛榮；或者是雖然經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，但仍然忘不了發(fā)生過(guò)的一些尷尬，有些東西，就如同心底的傷疤，只想讓它躲在角落，不愿意去觸碰。其實(shí)，學(xué)生時(shí)代只是一段經(jīng)歷罷了，尤其是伴隨著青春一起成長(zhǎng)的學(xué)生時(shí)代。同學(xué)聚會(huì)，不能附加過(guò)多的現(xiàn)實(shí)意義，否則她稚嫩的雙肩就有不能承受之重；也不能分不清今天和昨天的界線，想去彌補(bǔ)一種缺憾。那么多的一群人，曾經(jīng)在最美麗的日子里一起學(xué)習(xí)，一起生活，這本身就是一筆永遠(yuǎn)保值、升值的無(wú)形的財(cái)富。在事過(guò)境遷后的某個(gè)時(shí)間和空間里，再來(lái)一起緬懷這段歲月，一起品味那些共有的東西，就如同一起挖掘像石油、黃金一樣的不可再生能源，除了欣喜，除了珍惜，別無(wú)他求。故事雖落幕，但我們總是以最隆重的儀式祭奠，讓青春的腳步慢下來(lái)，回顧一張張寫滿真誠(chéng)的笑臉……
