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《最強(qiáng)大腦》第三期擁有非凡計(jì)算天賦的周瑋被稱為“中國(guó)雨人”?！?strong>雨人》是巴里·萊文森1988年執(zhí)導(dǎo)的一部劇情電影，由著名演員達(dá)斯汀·霍夫曼和湯姆·克魯斯主演。電影里的雨人是個(gè)自閉癥患者，但卻擁有超強(qiáng)的記憶力。
| 最強(qiáng)大腦解密（12）：雨人現(xiàn)象 ----尚憶教育張海洋 《最強(qiáng)大腦》第三期擁有非凡計(jì)算天賦的周瑋被稱為“中國(guó)雨人”。 《雨人》是巴里·萊文森1988年執(zhí)導(dǎo)的一部劇情電影，由著名演員達(dá)斯汀·霍夫曼和湯姆·克魯斯主演。電影里的雨人是個(gè)自閉癥患者，但卻擁有超強(qiáng)的記憶力。
“雨人”通常是指那些有智力障礙（尤其是語言表達(dá)、思考能力障礙）但卻在某一方面能力出眾的人。“雨人”的另一個(gè)稱呼是“白癡天才”，從正常的生活交流方面能力來看，他們是低于常人的，然而他們卻在某個(gè)領(lǐng)域有著特殊的天分?！鞍装V天才”往往在記憶、計(jì)算、推算日期、音樂、繪畫、色彩、雕塑、查閱字典、下象棋等方面表現(xiàn)出非凡的才能。 這些才能不是經(jīng)過后天的訓(xùn)練獲得的，而是先天的，換句話說，他們都不知道自己的才能是怎樣得來的?？茖W(xué)能所能理解的，就是人的大腦擁有很大的潛能，在某些特殊因素的作用下，這些潛能被激發(fā)了出來。 “白癡天才”通常是某些先天或者后天生長(zhǎng)發(fā)育中腦部受到損害的人，其中不少是自閉癥患者。在自閉癥患者中出現(xiàn)“白癡天才”的比率是1：10，而普通人中這個(gè)率是1：2000。有趣的是，“白癡天才”中男女比例也嚴(yán)重失調(diào)，大概是6：1。 |
“中國(guó)雨人”周瑋并不是自閉癥患者，他是大腦發(fā)育障礙，6個(gè)月大的時(shí)候得了一種病，大腦的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足，無法正常發(fā)育，因此導(dǎo)致許多基本的生活能力（如表達(dá)能力、思考能力等）低下，這也就是我們通常所說的“弱智”。
雨人雖然有著某個(gè)領(lǐng)域的特殊才能，但是，他們的才能往往缺乏可遷移性?？蛇w移性包括向其它領(lǐng)域遷移和向他人遷移兩個(gè)方面，而雨人的才能在這兩個(gè)方面都無法遷移。
周瑋擁有超強(qiáng)的計(jì)算能力，能夠立刻算出6的13次方，并能快速進(jìn)行16位數(shù)的開14次方計(jì)算。然而，他這種計(jì)算能力無法向其它領(lǐng)域遷移，也無法向他人遷移。無法向其它領(lǐng)域遷移：
周瑋有著很強(qiáng)大的計(jì)算能力，但是他其它方面的能力卻比一般人低。他無法從自己的計(jì)算能力中總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)來運(yùn)用到其它能力?；蛘哒f，他在計(jì)算上的能力對(duì)他處理其它事情并不能起到什么有益的借鑒和幫助。
一個(gè)高智商的人，如果他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有著很高的天分，那么，通常他的邏輯推理能力也比較強(qiáng)，他的這個(gè)能力可以運(yùn)用在生活工作的某些方面，例如可以運(yùn)用在金融、財(cái)務(wù)、精算等領(lǐng)域，能設(shè)計(jì)一些更好用的算法。
然而，周瑋的這種計(jì)算能力，放在金融、財(cái)務(wù)等領(lǐng)域，是發(fā)揮不了作用的，因?yàn)樗麤]有辦法靈活地運(yùn)用這種能力。
無法向他人遷移：
周瑋的計(jì)算，是不依靠公式的，他能快速知道答案，但卻不知道答案是怎么來的，所以，他無法總結(jié)規(guī)律，也無法提供一個(gè)目前數(shù)學(xué)界所沒有的全新的或者更高級(jí)的計(jì)算公式。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)來自上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系的徐振禮副教授，是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)公式及演算領(lǐng)域的權(quán)威專家，他如果要計(jì)算16位數(shù)的14次開方運(yùn)算，則需要依靠公式慢慢地推演，計(jì)算過程可能要填滿一塊白板，而且中間可能會(huì)出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤。
如果周瑋有著比徐教授更高級(jí)的運(yùn)算公式，能夠快速心算出答案，那么，這個(gè)公式就非常有價(jià)值了，全世界所有學(xué)數(shù)學(xué)的人都要來學(xué)習(xí)這個(gè)公式。那么，在數(shù)學(xué)運(yùn)算這個(gè)領(lǐng)域，他的成就或許就會(huì)大大超出徐教授，甚至獲得個(gè)什么專業(yè)的國(guó)際數(shù)學(xué)大獎(jiǎng)，都是完全有可能的。
然而很可惜，周瑋的腦海中，并沒有這樣一個(gè)公式。也就是說，他自己有著快速心算的能力，但他卻無法教會(huì)任何一個(gè)人。
這樣一來，這個(gè)快速計(jì)算的能力，除了用于表演之外，實(shí)用價(jià)值就不大了。假如把他推薦給上海交大數(shù)學(xué)系，做徐教授的同事，他能發(fā)揮什么作用呢？或許并不能發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用。因?yàn)槿绻麅H僅看計(jì)算結(jié)果的話，其實(shí)一個(gè)計(jì)算器也能做到。“白癡天才”與真正的天才
在《最強(qiáng)大腦》周瑋的節(jié)目中，評(píng)審團(tuán)反復(fù)提到了霍金、愛因斯坦等人類天才的名字，然而，“白癡天才”的特殊才能，跟霍金、愛因斯坦這些真正天才的才能，是不一樣的。
“白癡天才”的才能，是機(jī)械的、缺乏創(chuàng)造力的，而真正的天才，卻具有強(qiáng)大的思維能力與創(chuàng)造能力。
愛因斯坦經(jīng)過主動(dòng)的想象、思考，反復(fù)的推斷、計(jì)算，最后得出了劃時(shí)代的質(zhì)能方程式，這樣的才華是復(fù)雜的、有強(qiáng)大創(chuàng)新性的。
而“白癡天才”的計(jì)算、記憶等才能，是機(jī)械的，沒有方法、沒有技巧、缺乏思維過程，連本人也不知道是怎樣做到的?！鞍装V天才”之所以在“天才”前面冠以“白癡”，是因?yàn)樗麄兊乃伎寄芰νǔＪ欠浅５拖碌?，更不可能擁有?qiáng)大的創(chuàng)造能力。因此，他們沒有辦法像愛因斯坦、霍金那樣，向人類貢獻(xiàn)出劃時(shí)代的思考理論。
霍金在21歲的時(shí)候不幸患了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，他的生活是不能自理的。但是，霍金只是身體上有病，他的思維卻是強(qiáng)大的，他在數(shù)學(xué)、物理等領(lǐng)域都取得了偉大的成就。
而“白癡天才”，他們中的大多數(shù)人身體上是沒什么毛病的，只是大腦的某些地方出了問題，所以導(dǎo)致他們的生活能力、交流能力不如常人，而他們的思維能力、創(chuàng)造能力也比較低下，這導(dǎo)致他們無法做出具有創(chuàng)新性的貢獻(xiàn)。
先天能力與后天能力
關(guān)于能力的遷移性，我們用記憶力來進(jìn)行說明，就會(huì)比較容易明白。 如果一個(gè)人天生就擁有非常好的記憶力，他背課文、背單詞讀一兩遍就記住了，而其他同學(xué)讀很多遍都記不住。
這種天生的記憶力，是可以向其它領(lǐng)域遷移的，就是他往往記什么都會(huì)比一般人快。但是，這種能力卻無法向他人遷移。就是說，他只是自己記得快，他無法把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移給別人。他看到他的親人、同學(xué)記得慢，他也著急，也想幫他們，但卻無法提供幫忙，只能干著急。因?yàn)樗膊恢罏槭裁醋约鹤x一兩遍就記住了，而別人讀了那么多遍還記不住。
假如一個(gè)人天生的記憶力并不好，但是他學(xué)了很好的記憶方法，記憶效率大大提高了，那么，他后天所獲得的這種記憶力，就既可以向其它領(lǐng)域遷移，也可以向其他人遷移。
運(yùn)用記憶方法來提高記憶力，需要訓(xùn)練自己的聯(lián)想能力、想象力、觀察力等各種能力，這些能力提高了，不僅記憶力會(huì)提高，而且對(duì)其它各方面的學(xué)習(xí)都會(huì)有幫助，各種學(xué)習(xí)和工作任務(wù)的效率都會(huì)得到提高，因此有很強(qiáng)的向其它領(lǐng)域遷移的能力。
而且，他掌握的是記憶方法、記憶技巧，當(dāng)他看到一個(gè)人背課文、背單詞比較慢的時(shí)候，就可以把自己的方法和技巧告訴對(duì)方，那么，對(duì)方的記憶力也得到了提高。所以，這種后天掌握的方法，具有非常強(qiáng)大的向他人遷移的能力。
《最強(qiáng)大腦》一直強(qiáng)調(diào)要尋找那種天賦的、無需經(jīng)過后天訓(xùn)練就能獲得的能力，然而，恰恰是這些天賦能力，很難向其它領(lǐng)域、向其他人進(jìn)行遷移，因此，實(shí)用價(jià)值并不大。
相反，那些后天能夠提高的（例如經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的記憶力）能力，其中所蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)、技巧、方法，是可以向更多領(lǐng)域遷移，而且可以向所有人遷移的，這樣的能力，對(duì)人類社會(huì)來說，才是更有意義、更值得向大家推廣的。
生活能力與特殊才能
“中國(guó)雨人”周瑋，有人說他是白癡，有人說他是天才，這兩種說法，其實(shí)說的是兩個(gè)不同的方面。所他天才，是指他在計(jì)算方面擁有一般人所沒有的特殊才能。說他是白癡，是指他的生活能力、表達(dá)交流能力方面，這些方面，他的智商比一般人要低一些，導(dǎo)致他無法參加工作、無法養(yǎng)活自己、無法跟人正常交往。
生活能力和特殊能力，哪個(gè)更重要呢？或許很多人覺得他的特殊才能確實(shí)很特殊，應(yīng)該發(fā)掘、開發(fā)。然而，周瑋本人、他的親人，更關(guān)心的，或許不是計(jì)算能力有多么強(qiáng)大，而是生活能力是否能夠像正常人一樣。
如果你是周瑋，讓你在正常的生活能力與特殊的計(jì)算能力之間做一個(gè)選擇，我相信你一定會(huì)毫不猶豫地放棄所有的超能力，而希望能擁有跟人們自由交流、自由表達(dá)的生活能力。任何一個(gè)人，首先要擁有正常的生活能力，然后那些特別的才華、特別的能力才會(huì)顯得有意義。
雖然許多人很想幫助周瑋證明自己是個(gè)天才，然而事實(shí)上，周瑋以及他的親人們內(nèi)心深處所真正渴望的，不是向世人證明自己是個(gè)天才，而是希望能夠獲得幫助，幫助他成為一個(gè)能正常交流、正常生活、正常工作的人。他所真正需要的，不是科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的幫助，而是心理機(jī)構(gòu)、社會(huì)機(jī)構(gòu)的幫助。他所真正希望的，是自己能擁有研究科學(xué)的能力，而不是成為被科學(xué)所研究的對(duì)象。
記憶力訓(xùn)練網(wǎng)（www.jiyili.net）張海洋
課程體系我們的課程分為五個(gè)系列課程，分別是：1.記憶訓(xùn)練系列：包含“圖像記憶”、“單詞記憶”、“音標(biāo)記憶”課程；2.快速閱讀系列：包含快速閱讀課程3.思維導(dǎo)圖系列：包含思維導(dǎo)圖課程4.綜合應(yīng)用系列：本系列是對(duì)前三個(gè)系列的綜合應(yīng)用，包含 關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)法課程5.淘寶同學(xué)視頻點(diǎn)播課程（隨到隨學(xué)） ： 包含 尚憶音標(biāo)課 、 背課文萬能公式、關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)法、大腦屏幕學(xué)習(xí)法6.最強(qiáng)大腦記憶宮殿自學(xué)產(chǎn)品：跟我學(xué)記憶自學(xué)訓(xùn)練教材
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