愛華網(wǎng)第六篇：
吾將上下而求索
①“昨天”已經(jīng)落幕，春花已經(jīng)落枝，但帶來的不是對“零落成泥碾作塵”的惋惜，因為夏葉已經(jīng)綻滿枝頭，一樹一樹的碧綠搖曳，十八年前種下的樹苗已然挺拔參天，一如今日放下過去，轉(zhuǎn)身擁抱今天的我們。
②我無數(shù)次地設(shè)想著自己的未來規(guī)劃，在那些未知的遼闊草原上，有一個我從未體驗過的全新世界。大學(xué)的門，確實是人生的一個全新起點，門后有草長鶯飛也有冰天雪地，有光風(fēng)霽月也有淤泥堆積，但也難以阻擋我對大學(xué)生活的好奇與向往。
③而今，十八年光陰如梭而過，我已一步步走到了這扇門前，身后是昨天走過的路，身前是被門阻隔的未知的路。倚在門前，回望昨天留下的腳印，深深淺淺，一路磕磕碰碰。路，從來都不平坦，過去如此，將來的艱辛程度卻只會加劇。但我不害怕，因為腳下的路越是泥濘坎坷，留下的足跡才會深刻堅定。正如日本作家星野志夫所言：“如果一個人沒有竭盡全力地度過冬天，忍受風(fēng)雪的嚴(yán)寒，那么他也難以感受到來自春天的巨大幸福?！倍颊f人生就像一場旅程，沿途會看到很多風(fēng)景，遇見很多擁有新奇觀點的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，人生之路的滋味就含在其中。
④曾經(jīng)一度是那樣懼怕高考，然而當(dāng)我此刻坐在考場中，當(dāng)初的怯懦已不復(fù)存在，從容與喜悅?cè)缛魅缒粮枰粯恿魈市拈g。是啊，終于迎來了這一天，不知有多少莘莘學(xué)子與我有一樣的感嘆，過去數(shù)千個日日夜夜仿佛就是為了這一天。它是通向大學(xué)之路上的最后一塊巨石，我曾以為它遙不可攀，但此時我已端坐其上。人生之路上還有許多這樣的障礙，他們看似巨石，但走遠(yuǎn)了才明白，原來當(dāng)初以為難以逾越的天塹深壑，也不過是上天為我們安置的一座座小土丘。
⑤前方的道路依然艱難而漫長，年輕的我們要學(xué)的還有很多。所以，請大步邁向前吧。正如簡幀所言：“人生便如一首絕句，平平仄仄平平仄。”不要抗拒風(fēng)雨，因為苦難是化了妝的幸福；不要沉溺于安逸，因為意外和明天不知道哪個會先來。大學(xué)的門，請盡管用力去推開，就像李白那樣“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；大學(xué)的路，請盡管全力去闖蕩去探索，就像屈原所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
⑥門后還有門，路后還有路?！安槐貫榱艘欢浠ǘv足停留中，因為一路上還會有其他花兒為你開放?！闭驹谖粗c已知的橋上，面對過去與未來的道路合龍，請銘記乾隆帝在二百年前揮毫寫就的一句話：“而今更篤凌云志，莫教冰鑒負(fù)初心！”
簡評：作者有相當(dāng)深厚的寫作功底，全文一氣呵成相當(dāng)流暢，在考場中能寫出如此美文確實難得。文章的中心不難理解，高考好像是高不可攀的巨石，但是今天我已經(jīng)端坐其上；高考是難以逾越的天塹深壑，今天已經(jīng)成為我座下的小丘。在進(jìn)入大學(xué)之門后我將上下而求索，會“而今更篤凌云志，莫教冰鑒負(fù)初心！”本文的最大亮點在于語言的老練，全文華詞麗句雋言妙語隨處可見，有如古時的駢文富有韻味。
（2014年6月24日《城鄉(xiāng)導(dǎo)報》）
點評：
本文緊扣作文題中“門”“路”“大學(xué)”3個關(guān)鍵詞，思路清楚。前兩段借助比喻和引用等修辭格，提出了對大學(xué)生活很好奇與向往的看法，結(jié)構(gòu)上屬于“是什么”；第③④兩段主要回顧自己的思想歷程，說明自己“為什么”向往大學(xué)生活；最后兩段寫自己要“怎么辦”——“大步邁向前方”。該文思想豐富，用形象的筆調(diào)發(fā)表看法，議論中蘊(yùn)含對學(xué)習(xí)生活的體驗與感受。
美中不足的是一眼就看到很多詞語用得不當(dāng)，比如首段中寫“夏葉”用“綻滿枝頭”（“綻”是形容花開的），說自己這棵樹“已然挺拔參天”也不妥。第③段開頭“十八年光陰如梭而過”這一句的意思首段已經(jīng)表達(dá)，這里的重復(fù)，使得文思有點拖沓。“路，從來都不平坦，過去如此，將來的艱辛程度卻只會加劇?！边@句中的“卻”字多余。第④段首句中“曾經(jīng)”與“一度”重復(fù)；“遙不可及”與“高不可攀”倆成語混搭。此外，著名臺灣女作家簡媜的名字也寫錯了。
