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◆學習目標
1、通過多渠道搜尋，了解并介紹美麗的自然景觀這一過程，讓學生從中感受美，熱愛美，從而學會捕捉美！
2、舉辦自然景觀展示會，讓學生走進大自然，熱愛祖國的山山水水。
3、尋找身邊的美麗的自然景觀，用自己的語言把它表達出來，讓大家一起分享。
◆課前準備
1、通過各種渠道了解并搜集自然景觀的圖片、音像資料及文字材料。
2、 實物投影儀。
第一課時
一、導入
有人說：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你看：這一組的課文，都是描寫自然奇觀的內容。作者通過仔細觀察，用心體會，用細膩的筆觸，為我們描繪了一幅幅瑰麗壯美的圖畫：有奇特壯觀的錢塘江大潮，有氣勢磅礴的雅魯藏布大峽谷，有美麗而獨特的鳥的天堂，有變幻莫測的火燒云……文章既寫了風起云涌、潮漲潮落，又寫了奇花異草、高山深谷……大自然真像一位魔術師，它的杰作常常令人驚嘆與震撼。學了這一組課文，又聽了同學們的介紹，我們知道美就在身邊，今天來寫一寫我們尋找到的美景
二、尋找生活
1、搜索你的記憶，哪一處自然景觀令你印象深刻？
a、可以是著名的風景區(qū)，如沙蕪九龍湖、連城冠豸山等。
b、也可以是身邊的微型景觀，如景繡園林、校園一角、小河、田野。
c、也可以是一次偶遇，如海邊日出、荷塘月色、都市夜景。
2、交流
說說自已所見自然景觀的優(yōu)美之處
三、學習寫法
你準備怎樣去寫呢？回憶我們學過的課文掌握寫作方法。在寫作方法上，這四篇的開頭和結尾的都各不相同：
錢塘江大潮，自古以來被稱為天下大觀。（開門見山）
霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來高了。（自然結尾）
號稱“世界屋脊”的青藏高原有兩個世界之最：一個是世界最高的山峰—珠穆朗瑪峰，一個是世界最深最長的河流峽谷—雅魯藏布大峽谷。（介紹背景）
雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是上世紀人類最重要的地理事件之一?？梢灶A料，在本世紀，雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民關注的一個熱點。（總結全文）
我們吃過飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我們走過一段石子路，很快就到了河邊。在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（說明情況，先介紹時間、地點、人物）
昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂“的確是鳥的天堂啊?。偨Y全文）
晚飯過后，火燒云上來了。（開門見山）
一會兒工夫，火燒云下去了。（自然結尾）
在描寫手法上，作者按照事情的先后，不同的方位，通過對景物的形狀、顏色、聲音、氣味和變化的細致描寫，一步一步地把自然景物寫具體，寫生動。
老師的話：
學了這些課文之后，我們知道了自然景物的描寫，除了要安排好的開頭和結尾，更重要的是怎樣按順序把景物的形狀、顏色、大小、數(shù)量、聲音、氣味、光澤、變化、動作……等進行描寫，使它們在我們的筆下活起來，動起來，成為電視上的彩色錄像。
四、范文引路
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大豐山日出
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Fl"x<D~ 暑假里，爸爸媽媽帶我去客家道教圣地省級森林公園清流大豐山朝拜歐陽真仙。我便看到了那神奇的大豐日出。1Oy(l2$I:
夜里大約12點鐘左右，我們就從靈地驅車前往泉源水庫，沿著庫區(qū)十幾個彎道平行至近壩尾處，下車后就可以踏上一條向往的千年朝圣古道了。拾階而上，隨著海拔的升高，步履逾趨難邁。約四個小時的路程并可到大豐山，登臨峰頂大風獵獵，衣角亂翻，寒意襲來，立感云飛霧積六月生寒。但看云海日出的好奇讓您忘卻寒意。你看那山谷間的白云，層層疊疊，銀濤翻滾，座座山頂如浮沉在滔滔的白浪之中……時而滾作一團團的棉絮，時而化作長長的綾羅，繞著這個山峰飄忽而來，又悠然地從另一處山峰飄忽而去。
不久，東方現(xiàn)出了魚肚白。過了一會兒，天際泛起一道粉色的霞光，像一條絲線。漸漸的，那道霞光由粉色變成了紅色，又由紅色變成了胭脂色。霞光的顏色越來越深，范圍也越來越大，可太陽卻不見蹤影。這時，我身后有人開玩笑似的說：“太陽公公架子大，他老人家還沒睡夠呢！”就在這時候，海平線上出現(xiàn)了一個小亮點兒?！疤柹饋砝玻 蔽仪椴蛔越貧g呼道。這時，太陽已經(jīng)露出了小半邊臉，那種紅色變得更深了。它好像在努力擺脫云海的拉扯，一縱一縱地，使勁向上爬。到了最后，太陽終于從云海里跳了出來。我頓時被一種色彩，被一種情趣，激動得不能自已，雙臂高舉，縱身條跳了起來，叫道：“真是奇跡，奇跡！”我看到它像一顆飽滿的果子，色澤鮮艷；又像盛在一個湯匙里的流動著的蛋黃。那顏色既使是在最高明的畫家的調色板上也難調制出來。然而，只要你見過這飽滿的顏色，便很難忘卻。一剎那間，太陽射出了萬道金光，射得人眼睛發(fā)疼。我呆呆地望著這天下奇觀，想要說些什么，可又什么也說不出來。是啊，這景象又豈是凡人所能描繪的。BD K,[}
太陽升高了，把萬物都染成了燦爛的金黃，一如既往地履行著它的使命。這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了朝陽的光輝。
五、知識點睛
大自然以它的千姿百態(tài)為人們呈現(xiàn)出無窮的美景，只要我們用心尋找，認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的獨特，它的神奇，怎樣將大自然神奇的美寫入我們的文章呢？寫作的時候我們要注意以下幾個方面："$|$h
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1．在選擇寫一處自然景觀的時候，首先要想一想，準備突出它哪一點奇特之處。寫的時候可以緊緊圍繞這一奇特展開。c:" RW1GJn
2．要按一定的順序、層次寫，不能雜亂無章，見什么寫什么。寫景的順序有多種，可以從遠到近，從上到下，從里到外等等，也可以按時間順序或空間順序安排文章的結構。Fr0j[1]fh
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3．寫景要細致、具體、形象，可適當運用比喻、擬人等寫作手法，讓人有身臨其境之感。CV;QH
4．寫景的時候還要注意適當?shù)亟Y合抒情和議論，情景交融，以此來吸引并感染讀者。'_'I$r.I0 $x Ms0P!
六hk7J.}$!N<六月六、佳作創(chuàng)作坊 Y&{En]7
本次的習作是寫一寫自己游覽過或了解到的一處自然景觀，突出景物的奇特。只要是自己覺得神奇的自然景觀都可入文，題目可以以自然景觀的名稱命名，如上文的《大豐山日出》，也可以另起。下面羅列了幾個作文題目，以作參考。vu
u==EH1．《觀××××》 >}f-2C*aWk
2．《神奇的××××》 baa-|So{#1
3．《這邊風景獨好》 ">V[R_x W
4．《家鄉(xiāng)一景》 b|'DAjZo
5．《××××——天下奇觀》
好詞好句
氣勢渾雄、峰巒奇特、澗谷幽深、林木蒼翠、云遮霧罩
第二課時（修改習作）
一、自讀習作，初步修改
1．請學生大聲朗讀自己的習作，發(fā)現(xiàn)問題，進行修改。
2．讀別人習作，幫助同學修改。
二、指名讀習作，大家共同修改
1．選擇不同內容習作，指名讀，師生評議。
評議要點：
（1）語言是否通順，用詞是否準確。
（2）是否把意思表達清楚。
2．再次修改自己的習作。
三、展示臺
1．學生自讀展示臺中學習伙伴的話，了解展示內容。
2．展示自己想展示的內容。
（1）在小組內展示
（2）在全班展示
面批作文
下雪了
中午，放學了，我望了望越來越陰沉的天，加快腳步向家里走去。
我還沒到家，雪就下起來了。起初，下的是雪粒，好像半空中有個人抓著白砂糖一把一把地往下撒。（“好像”“像”將前后文連接起來了。作者把雪粒、雪片分別比作白砂糖和鵝毛。）不一會兒，雪就下大了——小雪粒變成了雪片，像鵝毛似的輕飄飄慢悠悠地落下來。
我站在家門口，看著這奇妙的雪景：樹上、房上、墻頭、街道都被大霧籠罩了。路邊那棵又細又高的楊樹，不時地晃動身軀，把身上的雪搖落在地上?？墒?，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪終于給它穿上了一件潔白的外衣。（描寫下雪的動態(tài)的過程。）太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。我向街上望去，那些剛從地里回來的伯伯、姑姑們，帶著一頭一身的雪花，興致勃勃地向家里走去。他們一邊走，一邊說笑著：“下它三尺厚才好呢，明年豐收就更有把握了?！保ㄍ怀隽恕把苯o孩子們帶來的樂趣。同聯(lián)想的結尾，升華了中心。同時巧用“名言諺語”，預示來年是個豐收年。）幾個小弟弟在雪地上蹦蹦跳跳，有的打雪仗。有的滾雪球，有的壘雪人，還有的滑冰?；耐瑢W，那矯健的身影，如春燕展翅。
我看著漫天飛舞的雪花，眼前浮現(xiàn)出美妙的景象：在雪水的滋潤下，沉睡了了一冬的麥苗返青了，（用聯(lián)想結尾，升華了中心。）撥節(jié)了，抽穗了，成熟了，金燦燦的麥子像眼前的白雪一樣遍地都是......
總評：下雪是常見的自然景色，在作者的筆下卻顯得奇妙、動人。這都歸功于作者豐富的聯(lián)想和生動的比喻：將雪花比作“白砂糖”、“鵝毛”、“潔白的外衣”，形象而貼切；又想象“半空中有個人抓著自砂糖一把一把地往下撒”，“又細又高的楊樹，不時地晃動身軀”，把自然界的景物描繪得活潑、有趣。尤其是文章最后一段將“金燦燦的麥子”與“漫天飛舞的雪花”聯(lián)系起來，寄托了作者對于“瑞雪兆豐年”這句農諺變成現(xiàn)實的期盼。
佳作賞析
家鄉(xiāng)的九龍湖
我的家鄉(xiāng)清流沙蕪，從縣城出發(fā)，不過幾十公里有一個遠近聞名的九龍湖，九龍湖旁有一座九龍洞群，那是個湖中有山,山中有洞,洞中有水的旅游勝地，它獨特的自然景觀吸引著無數(shù)的游客前來觀光游覽。
來到九龍湖，你一定會情不自禁地驚嘆：“九龍湖真美??！”遠望，九龍湖水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一譚誘人的美酒，靜靜的，清盈盈的；細看，又宛如一塊無暇的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一只只小舟，蕩漾在這明凈的九龍湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漪漣，湖面猶如一面起皺的緞子，陽光一照，又好似滿湖碎金。粉的，白的，一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。湖中那一條條魚，大的在忙著找食，小的則正在追逐嬉戲。岸邊幾株柔柳，像正在梳妝的少女，照著九龍湖這面明凈的鏡子。她們把秀美的長發(fā)垂到水面，輕輕梳洗。太陽公公撫摸著五顏六色的野花，湖水倒映著旁邊的云龍山和高空的白云，湖光山色融為晶瑩的一體。
九龍湖旁的九龍山像一把巨劍刺向青天。山上不僅有清秀挺拔的綠樹，還有幽香醉人的野花。九龍山還是鳥的天堂，黃毒、畫眉、灰喜鵲......都住在這兒，真是鳥語花香。站在九龍山頂向下俯視，整個九龍湖映人眼簾：乍看，陽光灑在碧波萬傾的湖面上，閃閃發(fā)光；細看，接近你視線的地方鱗光閃閃，像有千萬條銀魚在游動，而遠處則平展如鏡。岸邊的垂釣者，只剩下了一星墨點。
青山依著碧水，綠水映著蒼山，再加上岸邊的柔柳，山間的野花，構成了一幅絢麗多彩的山水畫。
我愛你，九龍湖和九龍山，更愛我可愛的家鄉(xiāng)。
點評：小作者懷著喜愛的感情，深情地贊美家鄉(xiāng)的山水。九龍湖的水平靜、清澈，九龍山的峰挺拔、清秀，“青山依著碧水，綠水映著蒼山”，如詩的畫。遠觀與近觀結合，俯視與平視交叉，靜態(tài)描寫和動態(tài)描霄云外寫交替使用，文章寫得搖曳多姿，喜愛之情盡流筆端。
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清流大豐山
山不在高，有仙則靈。奇山仙境，聲名遐爾的當數(shù)客家道教圣地省級森林公園清流大豐山位于清流縣賴坊鄉(xiāng)東南，為清流縣最高峰。相傳有歐陽真人在此羽化，遂建歐陽真仙道觀。在大豐山棋盤峰頂可觀賞到日出、云海、彩霧、蜃景，秀麗景色，盡收眼底。
從靈地驅車前往琴源水庫，沿著庫區(qū)十幾個彎道平行至近壩尾處，下車后就可以踏上一條向往的千年朝圣古道了。拾階而上，沿古道攀爬，穿過原始森林，登上半山庵約需一個小時，經(jīng)過多次蜿蜒爬升，到了一巨石處，靠巨石搭建有用石頭壘的小庵，庵里供奉觀音菩薩，名觀音閣，寄子巖因仙公的靈應相助故事而得名。
從寄子巖往上攀登，道路愈加崎嶇陡峭，行走愈加困難，途中風勁刺骨，寒氣逼人。至“迎客松”處，看那奇松，冠平如削，蒼翠濃密，干曲枝虬，千姿百態(tài)，臨風摧之亦傲然挺拔笑迎游人。極目遠望，只見千山萬壑猶如大海，層層疊疊。盡是嶙峋怪石，削壁危崖；遠處蒼翠的山巒與藍天白云連成一片。俯視山下：綠茵茸茸，飛泉急瀑，聲如雷鳴。瀑布深藏在崇山峻嶺的峽谷中，清澈的山水從斷崖頂端凌空飛流而下。瀉在礁石上，水流飛散，輕靈飄逸。騰越的煙霧在陽光照射下，又化作一道道彩虹，幻影綽綽，奇妙無窮。崖下的水潭，面積近二十平方米，水深六米有余，潭水清澈透明，晶瑩似銀，游魚碎石歷歷可見。再往上走就進入七里蔭了，有七里不見天的美譽。七里蔭高大的喬木和茂密的灌木雜生一起，小徑兩旁怪石嶙峋，古木參天，紅豆杉樹隨處可見，林蔭遮住光線。從半山庵往上爬“天梯”上到頂，最快也要兩個來小時，映入眼簾的是整個山坡深綠的高山草甸。登臨山頂，豁然開朗。一塊平坦的草地展現(xiàn)在眼前，氣勢雄偉的順真道院就修建在幾座山峰相聯(lián)的洼地處。道院前一片開闊平地上，芳草青青，猶如一處世外桃源。道院后的棋盤峰是大豐山的極頂，峰頂上有一平坦的巨石，這就是棋盤石，盤面錯落散置著平整的大石塊就是棋子，留下一盤千年未下完的殘棋。站在巨石上大風獵獵，衣角亂翻，寒意襲來，立感云飛霧積六月生寒。極目藍天白云，身臨其境油然而生君臨天下的豪情。夜晚俯視山下，小的村落仿佛一堆堆發(fā)光的螢火、大的村落更象灑落人間的銀河。凌晨登峰頂觀日出，只見太陽微露云海，宛如靚女出浴，驚艷絕倫，萬道霞光，絢麗繽紛。站在峰頂，云霧裊繞。有時象少女披的輕紗,有時象戰(zhàn)場的硝煙，一會兒金碧交輝，一會兒對面不見，再一會兒云海浴日。棋盤峰北面是極陡的山崖，壁立千丈，溝壑幽深，游人不敢站立下望巖底，只能伏地俯視，則見巖下怪石崢嶸，石筍如林，氣勢磅礴。傍晚日薄西山，紅日將墜，浩翰云海，金濤云涌，風景奇絕，壯觀艷麗。
歷經(jīng)長途艱難攀登，體驗清涼境界風情，沐浴天然清新氧吧，親睹千年棋盤山的神秘芳容。大豐山，您的山林、奇松、山花、怪石、云海、瀑布、彩霧、大風、道觀真使游人流連忘返。
家鄉(xiāng)的冷泉
我的家鄉(xiāng)在李家，那里沒有名山大川，也沒有風景名勝，卻有數(shù)眼清泉聞名遐邇，它背倚鎮(zhèn)區(qū)繁華鬧市，面臨阡陌良田，勝似世外桃園。此泉冬暖夏涼，清純酣甜而被稱為冷泉。家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)因此泉而美麗，也因此泉而聞名。
家鄉(xiāng)冷泉的泉眼隨處可見，最大的一處泉眼在李家小學校園后山，一口一米見方的清泉，是那樣的清純、那樣富有激情地從地里涌出來、冒出來，不知疲倦地汩汩流淌著。泉水環(huán)繞村莊流淌，清澈明麗，碧水舒緩，那清澈的泉水在青草的映襯下，顯得更綠了；藍天、白云倒影在這清澈的水中，若不抬頭會以為天空真的就在這眼前。四周的小草得到它的滋潤，幽幽得長出來，微風吹來，小草搖曳著它那婀娜的身姿，一朵朵桃花爭芳斗艷。山間綠樹紅花，水中魚兒嬉戲，山倒映著水，水依著山，構成了一幅無與倫比的風景畫卷。
不論是課間還是課后，我們特喜歡到那里去喝泉水、玩泉水，看那泉眼噴水的樣子。你看那清澈見底的泉水，泉眼周邊的細沙，泉水噴出時，細沙便跳起舞來，幾條魚兒在水里沖著泉眼追逐嘻戲，看它們是那么的自由無憂，很是好看，好玩。每次在泉邊玩耍戲鬧，熱得滿頭大汗口舌生煙，我總是用手掬幾捧泉水潑到臉上去洗臉，然后，掬著泉水喝個飽，頓時覺得清爽和涼快，真是沁人心脾、痛快淋漓，如果把小腳放在冒出的泉水上進行免費按摩，那涼透心尖的感覺那才叫爽。
家鄉(xiāng)冷泉的春天楊柳依依，夏日冷泉清風，秋有殘陽如血，冬則梅花爛漫，還有令人垂涎的鮮水魚，每一處足以讓人心醉神迷，每一處都足以讓人流連忘返。在其周邊還建成了全省最大的萬畝綠化苗木基地——景秀園林，園區(qū)中綠樹成蔭，花香拂面；一株株桂花樹、羅漢松、紅楓等名貴樹種屹立成排，芬芳吐綠，整個園區(qū)是綠的世界，花的海洋。層疊的青山、優(yōu)美的松林、客家民俗風情和鮮水冷泉渾然一體，交相輝映，自然和諧，構成了如詩如畫的境界。其實，冷泉最美的并非如斯的自然風光，而是三三兩兩在這里悠閑的農人，有拄杖老者，也有翩翩少年，他們或坐或站或信步于塘邊的羊腸小道盡享這宜人的風光，憧憬美好的未來。
泉眼無聲惜細流，終歸大海作波濤。家鄉(xiāng)的冷泉，你養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，養(yǎng)育著家鄉(xiāng)的一草一木，滋潤著家鄉(xiāng)的一切。在黨和政府的領導下，你將被打造成“海西最具潛力十大鄉(xiāng)村休閑游”的好去處。我為你感到自豪，為你感到驕傲。
游九龍湖
我看過優(yōu)美的天鵝洞，游覽過繁花似錦的桃源洞，卻從沒看見過這樣“湖中有山、山中有洞﹑洞中有水”的九龍洞。
九龍湖風景區(qū)群山環(huán)抱，水天一色。不同的天氣有不同的景色。晴天，風和日麗，碧水青山；雨天，波濤陣陣，山色凄迷。日出、晚霞、月夜，湖面上變幻出各種迷人的景色，它以其奇異的溶洞，茂密的森林，碧綠的湖水、深厚的人文底蘊令游人們贊口不絕。身在其中，讓人流連忘返。
從清流縣城驅車前往，不到50公里就來到沙蕪鄉(xiāng)九龍洞群風景名勝區(qū)。在停車坪乘坐觀光電瓶車到景區(qū)首先來到的是九龍仙女廣場，映入我們眼簾的是一尊高大潔白的九龍仙女塑像，她手持一支如玉，看著看著，我仿佛看到了九龍仙女與黑龍驚心動魄地搏斗場面。從心里對她這為民除害的壯舉感到無比的佩服與敬仰。
從碼頭乘坐畫舫式游船（或快艇），一睹“集長江三峽雄奇浩渺之勢，西湖淡妝濃抹之美”的九龍湖風光，泛舟湖上，那秀美的湖光山色盡收眼底。秀美蜿蜒的九龍湖群山環(huán)抱、湖水清洌，間有漁船點點，宛若一幅極美的田園風光畫卷。湖岸連綿曲折，湖內大小神島，綠意逼眼，鳥語畫香，自然景色與人工點綴相得益彰，妙趣橫生。真是讓人感覺進入“舟行碧波上，人在畫中游”的人間仙境。
蕩舟湖面二十余分鐘，行船靠岸，拾級而上并來到九龍洞，洞內面積五千多平方米，溪流淙淙，清風習習。鐘乳石星羅棋布，千姿百態(tài)，惟妙惟肖，有生命之根、生命之門、生命之源、狐貍大仙、天鵝戲水、古人望月、古鐘長鳴，千層古塔等上百處景點。穿過溶洞并來到白馬山，山上古木蒼郁，鳥語花香，古藤纏繞，飛禽走獸，，天趣盎然，清新怡人。這里是“古人類活動遺址”，是自古閩臺同根同祖的發(fā)源地；是太平天國翼王石達開的練兵場?？疵Я趾Ｉn翠欲滴，林中野花遍地，好一派“入山無處不花枝”的詩情畫意。
坐游船返回碼頭，回頭望望這山，這水，心中不禁為大自然的神奇而驚嘆：??！醉人的九龍湖，你真不愧是“東方萊蒙湖”，。
