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新學期開始了，我們班陸續(xù)來了許多的新的小朋友。新入園的小朋友因為不適應幼兒園的生活，哭是常事。我們做老師的看在眼里急在心里，想各種方法讓他們盡快適應幼兒園的生活。
劉博宇是小班的一個小朋友，前幾天剛剛入園，剛來時還不哭，可這幾天每天早上進園總是啼哭不止，媽媽早上送她時，他就不停的說：“媽媽早來接我，媽媽早來啊?！笨蓩寢寗傋?，她就會邊哭邊不停的說：“媽媽怎么還不來??？媽媽什么時候來??？你送我回家吧?！安还芪覀冊趺春逅矝]有效果，這幾天我一直為這事煩擾著。
今天早上，我怕劉博宇來幼兒園哭鬧，特意早早的等在門口，遠遠地看見劉博宇媽媽抱著劉博宇走進了，我還沒等劉博宇反應過來，就抱過來對他說：“劉博宇來了，今天劉博宇真棒，不哭了，老師真高興??！”沒想到劉博宇聽了眼睛一直看著我竟沒有哭。我高興地一邊抱著她一邊暗示媽媽快走。這時張老師也過來夸獎劉博宇，“劉博宇今天太棒了，上幼兒園都不哭了，我要獎勵劉博宇小紅花”。
走進教室，我當著小朋友的面表揚了劉博宇，還立刻發(fā)了小紅花給她?？磩⒉┯畹谋砬楹孟窈芎π?，但也很自豪。接連幾天我都是等在門口，一見劉博宇就說：“劉博宇真棒，真的長大了。”果然劉博宇入園很少哭了，媽媽也高興的對我說：“還是老師有辦法，以前他在家說的好好地，可是到了幼兒園還是照樣哭，現(xiàn)在變了，不再討厭上幼兒園了?！?/p>
通過這件事，我認識到了孩子需要鼓勵和表揚，需要老師的肯定，鼓勵的力量很大，我們不妨多用。
