愛華網(wǎng)
提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。學(xué)習(xí)時要精神飽滿，全神貫注，把經(jīng)歷最充沛的時間用在最需要心力的課程中。更不要太長的時間看一門課，這些都將影響你的效率。注意聽課的技巧。課前預(yù)習(xí),課上認真聽、認真做筆記,抓住老師講課的細節(jié)。合理利用資源每所大學(xué)里都擁有太多的學(xué)習(xí)資源關(guān)鍵在于你如何充分的利用。在自學(xué)能力最為重要的大學(xué)里,善于通過多種渠道的學(xué)習(xí)來獲取知識,無疑可以使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加成功。比如說去圖書館看書,聽講座,網(wǎng)絡(luò)資源的利用等，特別是臨近考試很多科老師每周都有答疑的時間，請學(xué)弟學(xué)妹們留心。踏上成功的道路——讓我們看看學(xué)長們?nèi)〉玫妮x煌成績吧:科研，成就夢想——徐顯杰 圖片學(xué)習(xí)篇06優(yōu)異成績，奠定科研基礎(chǔ)在校期間，他歷年綜合考評成績均位居年級第一名，其中2003年綜合考評成績87.3分，2004年98.5分，2005年98.87分。在全國大學(xué)生英語競賽中榮獲三等獎；以92.5、72.5分的優(yōu)異成績通過英語四六級考試，并獲B+口語等級證書；通過全國計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等級考試；利用業(yè)余時間輔修了法學(xué)第二專業(yè)。曾先后獲得國家獎學(xué)金，被評為陜西省優(yōu)秀學(xué)生干部、陜西省優(yōu)秀共青團員、長安大學(xué)三好學(xué)生標(biāo)兵、長安大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、長安大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生標(biāo)兵、優(yōu)秀青年志愿者、暑期社會實踐先進個人、第十二屆鄧小平理論研究會學(xué)習(xí)先進個人等榮譽稱號20余項。學(xué)術(shù)科研，盡顯本科風(fēng)采比他的學(xué)習(xí)成績更為優(yōu)秀的，是他在各類學(xué)術(shù)科研過程中的表現(xiàn)?？蒲袑嵺`他曾參與申報教育部社政司社科規(guī)劃基金項目；作為主要作者撰寫西安市“隋唐公園”開發(fā)項目的前期工作計劃書；參與環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“干旱沙漠地區(qū)治理功能型材料”的開發(fā)研制工作，并申請專利一項（專利申請?zhí)?00510042853.2）；編寫了《西安市浐河明珠酒店詳細可行性報告編制的計劃書》；參與教育部重點社科基地——技術(shù)創(chuàng)新研究中心《中國企業(yè)成長管理》的課題研究；作為長安大學(xué)建筑工程學(xué)院農(nóng)村調(diào)查小組的主要成員（擔(dān)任調(diào)研隊隊長），對陜西省農(nóng)村貧富差距現(xiàn)狀及解決對策進行深入調(diào)查研究。學(xué)術(shù)論文他寫的《陜西省農(nóng)村貧富差距的趨勢分析及對策研究》已發(fā)表于《長安大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》；《生態(tài)城市規(guī)劃方案的綜合評價》已被錄用，將于7月份發(fā)表在中文核心期刊《城市問題》上；《把鄧小平理論落到實處——走進社會實踐大課堂》被第十二屆鄧論研究會優(yōu)秀論文集收錄；成品論文《全面實施大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃的分析與對策研究》已投稿，目前正在審稿中?？萍几傎?，展現(xiàn)科研實力在校期間，他參加了除數(shù)學(xué)建模競賽以外所有能參加的科技競賽，特別是在被稱為“大學(xué)生奧林匹克”的挑戰(zhàn)杯競賽中，他的成績更是令人矚目。參與并不代表優(yōu)秀，但他的成績卻證明了突出?！皩覅①悓耀@獎”已經(jīng)成為他的代名詞。他曾獲得全國第一屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽優(yōu)秀獎、陜西省第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽一等獎、陜西省第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、陜西省第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽優(yōu)秀獎、長安大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽一等獎、長安大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、長安大學(xué)第一屆結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽一等獎、長安大學(xué)第三屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽優(yōu)秀獎?？炭嚆@研，走出魅力人生在摘取科研碩果的路上沒有捷徑可走，靠的是踏實的作風(fēng)和刻苦鉆研的精神。作為管理專業(yè)的學(xué)生參加大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，在對結(jié)構(gòu)專業(yè)知識了解不甚深刻的情況下創(chuàng)造一個“四兩撥千斤”的奇跡，這對很多人來說都難以想象。他卻在認真細致的學(xué)習(xí)之后與隊友投入了這次挑戰(zhàn)。在制作的過程中，各項設(shè)計都經(jīng)過了多次修改，可謂字斟句酌，甚至連一個小的圖標(biāo)都不放過?！八麖牟环艞壢魏我粋€想法，總是要證明出正誤后才罷休”，他的隊友這樣評價。那段時間他最害怕過周末，因為兩天時間里最多只能睡六個小時。而在“挑戰(zhàn)杯”作品的創(chuàng)作過程中，他更是在最大范圍內(nèi)查找資料，將省圖書館內(nèi)的相關(guān)文獻一一查閱，不肯漏掉陜西省內(nèi)105個縣的任何一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在整個創(chuàng)作期間，方案多次變動，有時甚至需要推翻重新再來。而他不僅堅持下來了，還創(chuàng)造了出人意料的好成績?？炭嚆@研的精神一次次給了他靈感，讓他創(chuàng)造了一個個奇跡，同時也讓他始終走在了本科生的前列，充分顯示了長大本科生的實力和風(fēng)采。保送清華，實現(xiàn)心中夢想他，這位優(yōu)秀的長大學(xué)子，憑借出色的學(xué)習(xí)和科研成績獲得了清華大學(xué)的青睞，2005年10月，他的名字再次轟動了校園——他被成功保送至清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。他終于實現(xiàn)了心中的夢想，也譜寫了長安大學(xué)新的篇章。踏上成功的道路——讓我們看看學(xué)長們?nèi)〉玫妮x煌成績吧:科研，成就夢想——徐顯杰優(yōu)異成績，奠定科研基礎(chǔ)在校期間，他歷年綜合考評成績均位居年級第一名，其中2003年綜合考評成績87.3分，2004年98.5分，2005年98.87分。在全國大學(xué)生英語競賽中榮獲三等獎；以92.5、72.5分的優(yōu)異成績通過英語四六級考試，并獲B+口語等級證書；通過全國計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等級考試；利用業(yè)余時間輔修了法學(xué)第二專業(yè)。曾先后獲得國家獎學(xué)金，被評為陜西省優(yōu)秀學(xué)生干部、陜西省優(yōu)秀共青團員、長安大學(xué)三好學(xué)生標(biāo)兵、長安大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、長安大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生標(biāo)兵、優(yōu)秀青年志愿者、暑期社會實踐先進個人、第十二屆鄧小平理論研究會學(xué)習(xí)先進個人等榮譽稱號20余項。學(xué)術(shù)科研，盡顯本科風(fēng)采比他的學(xué)習(xí)成績更為優(yōu)秀的，是他在各類學(xué)術(shù)科研過程中的表現(xiàn)?？蒲袑嵺`他曾參與申報教育部社政司社科規(guī)劃基金項目；作為主要作者撰寫西安市“隋唐公園”開發(fā)項目的前期工作計劃書；參與環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“干旱沙漠地區(qū)治理功能型材料”的開發(fā)研制工作，并申請專利一項（專利申請?zhí)?00510042853.2）；編寫了《西安市浐河明珠酒店詳細可行性報告編制的計劃書》；參與教育部重點社科基地——技術(shù)創(chuàng)新研究中心《中國企業(yè)成長管理》的課題研究；作為長安大學(xué)建筑工程學(xué)院農(nóng)村調(diào)查小組的主要成員（擔(dān)任調(diào)研隊隊長），對陜西省農(nóng)村貧富差距現(xiàn)狀及解決對策進行深入調(diào)查研究。學(xué)術(shù)論文他寫的《陜西省農(nóng)村貧富差距的趨勢分析及對策研究》已發(fā)表于《長安大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》；《生態(tài)城市規(guī)劃方案的綜合評價》已被錄用，將于7月份發(fā)表在中文核心期刊《城市問題》上；《把鄧小平理論落到實處——走進社會實踐大課堂》被第十二屆鄧論研究會優(yōu)秀論文集收錄；成品論文《全面實施大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃的分析與對策研究》已投稿，目前正在審稿中?？萍几傎?，展現(xiàn)科研實力在校期間，他參加了除數(shù)學(xué)建模競賽以外所有能參加的科技競賽，特別是在被稱為“大學(xué)生奧林匹克”的挑戰(zhàn)杯競賽中，他的成績更是令人矚目。參與并不代表優(yōu)秀，但他的成績卻證明了突出?！皩覅①悓耀@獎”已經(jīng)成為他的代名詞。他曾獲得全國第一屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽優(yōu)秀獎、陜西省第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽一等獎、陜西省第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、陜西省第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽優(yōu)秀獎、長安大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽一等獎、長安大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、長安大學(xué)第一屆結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽一等獎、長安大學(xué)第三屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽優(yōu)秀獎?？炭嚆@研，走出魅力人生在摘取科研碩果的路上沒有捷徑可走，靠的是踏實的作風(fēng)和刻苦鉆研的精神。作為管理專業(yè)的學(xué)生參加大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，在對結(jié)構(gòu)專業(yè)知識了解不甚深刻的情況下創(chuàng)造一個“四兩撥千斤”的奇跡，這對很多人來說都難以想象。他卻在認真細致的學(xué)習(xí)之后與隊友投入了這次挑戰(zhàn)。在制作的過程中，各項設(shè)計都經(jīng)過了多次修改，可謂字斟句酌，甚至連一個小的圖標(biāo)都不放過?！八麖牟环艞壢魏我粋€想法，總是要證明出正誤后才罷休”，他的隊友這樣評價。那段時間他最害怕過周末，因為兩天時間里最多只能睡六個小時。而在“挑戰(zhàn)杯”作品的創(chuàng)作過程中，他更是在最大范圍內(nèi)查找資料，將省圖書館內(nèi)的相關(guān)文獻一一查閱，不肯漏掉陜西省內(nèi)105個縣的任何一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在整個創(chuàng)作期間，方案多次變動，有時甚至需要推翻重新再來。而他不僅堅持下來了，還創(chuàng)造了出人意料的好成績?？炭嚆@研的精神一次次給了他靈感，讓他創(chuàng)造了一個個奇跡，同時也讓他始終走在了本科生的前列，充分顯示了長大本科生的實力和風(fēng)采。保送清華，實現(xiàn)心中夢想他，這位優(yōu)秀的長大學(xué)子，憑借出色的學(xué)習(xí)和科研成績獲得了清華大學(xué)的青睞，2005年10月，他的名字再次轟動了校園——他被成功保送至清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。他終于實現(xiàn)了心中的夢想，也譜寫了長安大學(xué)新的篇章。（二）適應(yīng)新的教學(xué)模式1.進入大學(xué),很少有人主動指導(dǎo)你,這里沒有人給你指定具體的時間表。所有的一切，都是自己安排。2.對大學(xué)新生來說,為適應(yīng)這些變化,要及時升級以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,一定要學(xué)會自學(xué)。（三）認識選修課1.大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中相比很有特色的一點就是選課。所謂選課，顧名思義就是學(xué)生在專業(yè)培養(yǎng)的規(guī)定范圍內(nèi)，可以根據(jù)自己的興趣愛好以及時間安排,選擇自己想上的課程、授課教師,以及上課時間。2.現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)網(wǎng)上公開選課,也可以換課和退課,在課程的學(xué)習(xí)中擁有極大的主動性。3.選修課與必修課作為大學(xué)課程的組成部分,其重要程度、學(xué)習(xí)要求,所投入的經(jīng)歷是不同的。學(xué)習(xí)必修課，更多的是因為所在專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求,他們對于掌握所在專業(yè)的知識來說至關(guān)重要，學(xué)生沒有選擇的余地。而學(xué)習(xí)選修課,更多的是出于對該課程涉及及領(lǐng)域的興趣愛好以及對課程所教知識的渴求,或者是出于對授課教師的仰慕……堅定學(xué)習(xí)態(tài)度適應(yīng)校園的學(xué)習(xí)氣氛。在適應(yīng)的過程中小心被同化,不要隨波逐流,要傾聽自己內(nèi)心的聲音。另外大學(xué)里,考試分數(shù)并不是衡量學(xué)生是否優(yōu)秀的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。人們更看重的是綜合能力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。避免學(xué)習(xí)自由的“陷阱”。大學(xué)的學(xué)習(xí)是很“自由”的。就上課來說,不只有“選課的自由”,還包括“上課的自由”和“聽課的自由”。沒有老師管你是來與否,所以大學(xué)更多的是靠自己的自覺和努力。大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)在本質(zhì)上是相同的聽課、作筆記、參加考試……但是由于大學(xué)的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)強度等問題上與高中不同,很多大學(xué)新生會出現(xiàn)暫時的不適應(yīng)，不能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大的潛力。沒有關(guān)系,迷茫是大多數(shù)人上大學(xué)后要經(jīng)歷的,當(dāng)你通過不懈的努力克服了種種困難,迷茫過后就是成長了。在此學(xué)長們有幾點認識想同你們一起分享
